《大自然的语言》练习

大自然的语言

2.在第＜1)段中的划战句去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么？

二、精段阅读理解

(-)

3.第(1)段的中心句是卯句？你说说第一段的结构是怎样的？

(1)立存过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化，草木萌发,各种花次第

开放.再过两个月，燕子翩然白来.不久，布谷鸟也来r.于是传入炎热的蜕季,这

是植物果实的时期.到r秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄,在秋风中

4.第(1)段的语言不同于一般说明文的朴实产谩，作者采用生动典雅的哈吉描述

簌簌地落下来.北雁南飞，活氏在田间草际的昆虫也郎.到处呈现一片

有什么好处？

衰草连天的景软,准备迎接风雪敌途的塞冬.在地球上温带和北热带区域里,年年

如是,周而复始，5.第(2)段中划横线的句子说明了什么道理？

(2)几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，

据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快拼地：梅花开了，又好像在

6.第(2＞段中是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号？

昭示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，制

麦插禾.”这样看来，花香鸟语，草长瞥飞，都是大自然的语言。

(3)这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候，物候知识在我国起源很早。7.第(2)段中为什么说“花香鸟语、草长跑飞，都是大自然的语吉”？这一句运

古代流传下来的许多衣造就包含了丰亩的物候知识。到了近代，利用物候知识来研用r什么说明方法？有什么作用？

光农业生产，已经发展为•门科学，就是物候学.物候学记录故物的生长荣枯，动

物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了蟀随着时节推移的气候变化

和这种变化对动植物的影响.8、“阿公阿缪，割爱插禾”是一则农谯，请你再例举•则农逾，并说说它所包含

的物候知识.

(4)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物•它比气象仪器复杂

得多，灵敏知多.物候观•测的数据反映气出、湿度等气候条件的擦合,也反映气候

条件对于生物的膨响.应用在农事活动里，比较荷便,容易掌抠.物候对于农业的

重要性就在这里。9.就择第(2)段中•据以安扑农事”这句话的意思.

1.在第(1)段战线上填上合适的词语，给加点字“我”注音，解科加点字“是”

和结合第①段内容，说说加点词语“次第”的作用。

10.在第(2)段中找出两组反义词语写在［边。

B.文章认为，利用物候知识来研究农业生产的科学就是物候学，这是一种下定义

的说明方法.

11.将第(2)段文字分层.本段文字的结构方式为哪种？

C.选文用词特别准确,如加点的“次第”一词,强调各种花依次开放,“渐渐”

词爆调了植物叶了支黄的过程.去掉了这些词，就会不合常理.

D.选文介绍了许多物候知识，但卡点说明的是研究物候学而农业生产的意义。

12,将第(2)段中表示拟人的三个词语目在卜面。

17.第(1)(2)段文字的说明对象是什么?主要使用了什么说明顺序?

13.第(2)段的说明顺序是:

18.请根据第(3)段文字概括一下什么是物候学.(根据所供材料，请你给物候学

14.第(2)段采用了什么说明方法?其作用是什么?下个定义.)

15.下面对第(1)(2)段的分折有误的一项是()(2分)19.第<4>段画浪线句运用了、的说明方法。

A.这两段文字的说明对象是四季景色变化，采用的说明顺序是时间顺序。

B.这两段文字主要使用了举例子的说明方法.形象生动地说明了事理.<-)

C.作者在写四拳时，既抓住了各季节不同的特征，又力求写法上有变化，词语丰<1)物候现象的来临决定于哪些因素呢？

富，句式多样，并恰当地运用了拟人的修辞手法和一些成语。

(2)首先是纬度.越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚.值得指出的是物

!).“几千年来，劳动人民注意r草木荣拈、候鸟去来等自然现象同气候的关系.别候现象南北差异的日数因季节的差别而不同.我国大陆性气候显著，冬冷殳热.冬

以安排农事”是承上灯下的过渡句.季南北温度悬殊,夏季却相差不大.在春天.早春跟晚春也不相同.如在早春三四

月间,南京桃花骁比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京剌拽开花只比北京

16.选出卜列对第(I)(2)段内容的都说不正确的一项，()

早10人•所以在华北常感觉到春季短促.冬人结束.夏人就到了•

A.文中加点的“是''是对前文内容的高度概括，指自然现象的季节的更替而变化,

(3)经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内附，

冬天温和，年天反而凝冷，所以沿海地区的#天的来临比内防要迟若干天。如大连

4.选文第(5)段中加点的“前者二“后者”各指文中的什么内容？

纬度在北京以曲约1°,但是在大连，连翘和摘叶梅的盛开都比北京要迟・个星期,

又如济南草果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏,两地纬度相差无几，因为烟

台靠海，春天便来得迟了，

5.选文在多数情况下只举一个例子，但在第(3)段说明经度差异对物候的影响时

(4)影响物候的第三个因素是高下的差异.植物的抽材、开花等物候现飘在春51为什么要举两个例子？

两季越往高处越退,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早.不过研究这个因素要考

虑到特殊的情况.例如秋冬之交.天气喘朗的空中,在一定高度上气温反比低处跖.

这叫逆温层，由于冷空气比较重.在无风的夜晚,冷空气使向氏处流，这种现取作6.请你结合上下文,简要分析第(4)段中的加点诃“一定”的表达作用.

山地秋冬两季.特别是这两季的早晨,极为显著，常会发现U脚有霸而山腰反无

雷.在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理.

(5)此外，物区现象来幅的迟早还有占今的差异。根据英国南部物候的一种长期7.选文说明的主要内容是决定物供现象来的四个因素，作者为什么要先说绊强,

记录，京1711到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花H期同1921到1930再说经度、岛下的差异，地后说占今的差异？请从说明顺序的角度作简要分析。

年十年的平均伯相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说春天提前九天。

I.选文节选自《大自然的语言》.请问,以“大自然的语古”为标应，有什么好处?

8.选上先后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？

9.4月18日家住济南的小李拍卜草果花开的美景发到朋友圈，他的烟仔朋友也拍

2.选文的说明讨象是什么？是按照怎样的说明1假序说明的？下刚起骨朵的苹果花来回应，他感到疑态,赶忙询问朋友,你能就文中的信息背

他的朋友解答吗？

10分别找出<2)—<5)段文字的中心句.

3,唐朝诗人口居易有一首诗耿《大林寺桃花3“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知轿人此中来「结合选文内容思考，为什么会出现这样的白

然现象？如班让你作为例子引入卜面的文字.你我为的在什么地方心恰当？

11.绐“逆隈层■"下个定义•它形成的原因是什么？它出现的时间及气候条件有

哪些？

<-)

12第段最后一句运用了什么说明方法？其作用是什么？1.孕育，销声匿迹zai这样“次第”是依次.一个接一个地意思.修饰限

制“开放”，突出强调了各种花是有序的、一个接一个开放的,体观了说明文语宫

的准确性.

13.时第（4）<5）段内容的分析，不正确的一项是（）

2.不行。因为上文列出的情况只限于“地球上温带和亚热带区域电”，如果去掉这些

A.第（4）段文字，句与句之间是由特殊到一般的顺序。限制性词语，则可能与实际情况不符，保留它们正好体现了说明文语言的准确性严密

性。

B,逆温层形成的原因是：由于冷空气比较型，在无风的夜晚，高处的冷空气便向

低处流，低处的暖空气则上升到高处，3.最后一句分总结杓

生动的描写，既引人人胜又使人联想，激发读者的阅读兴趣；增强了文章的文

C.逆温层出现的时间及气候条件有：状冬之交,尤其是早晨.天气畸朗，没有风.采，又绐人以强烈的金念，从而为下文说明大自然的图言做了充分的溶染和有力的

铺壁。（或：增强了说明的生动性、可读性）

D.第（5）段中加点词“后者”指的是：1921到1930年10年平均的春初七种乔木

抽吉和开花U城.5.说明了劳动人民根据物候来安排农事的道理.（自然现象起者预投农时的作用：

说明一些普通的自然现象,在农业生产那里，起着ftl报农时的作用，，

6不能，因为杏花、然花是带物，而布谷鸟是动物.阚种不同类型的物候现象不宜

14.第（4）段中Ml点的“常”字，是否可以去掠？为什么？试从说明文语言的准合在一个句子里说。又因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候

确严密的特点入手，谈谈自己的石法。现象，这是按照时间顺序来写的，

7.花香鸟语、草氏爱飞等自然现象和气候有密3关系，它们好像在用语言提醒农民

据以适时安排农事，原以作者说它们是大自然的语言。

运用了打比方的说明方法，把花香鸟语，草长莺匕比作大自然的语苫生动形&、

15.第（3）段''凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”

通俗易情地说明了物候现象是大自然的谙生有吸引力嫡强文章的生动性和可读性.

句中加点的,'凡是“有什么去达作用？

&例如：冬芽发，种桃花,小冷种芝麻，头顶一盆花。

9.根据这些来安抵农事.

10.荣枯大来

二、精段阅读理解

11.事，IIit……II这样总分总5.举例多少应按需要而定，近海地区的气粗，一般人茏统地以为比内地暖和，W实

上近海地区春天比内陆反而穿冷，这是读者比较陌生的现象，如果只举•个例子，

12.传语暗示唱歆

读者会以为有偶然性，举两个例子，更具说服力，读者就确信无疑了。

13.逻辑顺序

6.“一定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用，说明秋冬之文，人气咕朗

14.举例子具体地说明了自然现皴与气候的关演.很有说服力的空中.只有在特定的高度上气温才比低处高,并不是所有高度都如此,它体现

了说明文语吉的准确性和严密性.

15、A

7.选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照影响程度，由大到小（或由

）

16.1主到次），依次排列，年度影响报大，所以先说：经度次之，放到第二位；高下

差异又次之，放到第三位；古今差异影响最小，所以G后说。另外前三者都是空间

17、物候（现鲍》（答“大自然的语言”不给分》：时间顺序

因素，古今差异是时间因素，这都是按照逻辑顺序安排的，条理清汗.（意思对即

18.物候学是利用物候知识来研究农业生产的一门科学。可〉

19作比较打比方8.作比较.这段文字运用了作比较的说明方法，将1741到1750年十年平均的存

初七种乔木抽青和开花日期与1921到1930年卜年的平均值作对比，突出强词地说

（二）

明了物候现象来临的退『还有古今差异这个因素.（意思对即可）

1.“大自然的语古”是物候现飘影默化的说法，以此为as,显得新规冽致,引

9.因为凡是近海的地方，比同舞度的内陆,冬天暖和，春天反而充冷：烟台属于

人入胜，激发r读者的阅读兴趣.（或答：采用比喻的修辞手法，把物候现象比喻