《第1课 文明的产生与早期发展》（同步训练）高中历史必修中外历史纲要下-2024-2025学年

《第1课文明的产生与早期发展》同步训练（答案在后

面）

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、古埃及文明形成的重要原因之一是：

A.温带海洋性气候

B.独特的尼罗河流域地理环境

C.丰富的矿产资源

D.广阔的平原地带

2、下列关于两河流域文明的说法，不正确的是：

A.位于今天的伊拉克境内

B.以苏美尔人和阿卡德人为主要居民

C.发明了楔形文字

D.由于地处内陆，资源匮乏，文明发展受限

3、古埃及文明兴起于北非的______地区，被认为是世界上最早的文明之一。

A、尼罗河下游B、幼发拉底河上游C、印度河上游D、底格里斯河下游

4、《文明的产生与早期发展》一书中指出，中国的文明产生与发展最重要的自然条

件是o

A、大西洋沿岸的气候B、黄河流域及周边地区C、尼罗河的定期泛滥D、印度河

流域的平原

5、以下关于古代两河流域文明的描述，小止确的是：

A、苏美尔人发明了楔形文字

B、汉谟拉比法典是世界上第一部体系完备的成文法典

C、古巴比伦人创造了著名的空中花园

D、两河流域文明属于海洋文明

6、关于古代印度文明的特点，以下说法不正确的是：

A、印度河流域文明由哈拉帕文明和莫亨佐-达罗文明组成

B、佛教在印度起源并发扬光大，对后世影响深远

C、古印度婆罗门教和佛教都强调严格的等级制度

D、印度古代的四大文明古国之一，古代文明遗址众多

7、古代两河流域文明中，哪一项发明对后来的文明产生了深远影响？

A.象形文字

B.雕刻艺术

C.阿拉伯数字

D.农业技术

8、下列关于古代印度文明的表述，不正确的是：

A.梵文是古代印度的通用文字

B.摩亨佐-达罗和哈拉帕是印度河流域文明的代表性城市

C.印度河流域文明是印度次大陆最早的文明之一

D.古代印度实行种姓制度

9、（）下列哪个文明是世界上最早的文明之一，其楔形文字对后世的字母文字产生

了深远影响？

A、埃及文明

B＞巴比伦文明

C、印度河文明

D、两河流域文明

10、()哪个地区的古代文明最早发展出了成熟的农业技术，并且形成了较大规模

的城市和早期的国家形态？

A、黄河长江流域文明

B、印度河文明

C、两河流域文明

D、埃及文明

11＞古代美索不达米亚地区产生了两河流域文明，其中最主要的城市是：

A.雅典

B.巴比伦

C.亚绩城

D.阿thernoven

12、佛教的创始人是谁？

A.穆罕默德

B.希罗多德

C.乔达摩•悉达多(佛陀)

D.柏拉图

13、【题目】古代两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，其形成的主要原因是：

A.适应河流灌溉的需要

B.需要记录频繁的商业交易

C.需要记录水利工程的数据

D.需要记录宗教活动

14、【题目】古埃及的金字塔是古代世界七大奇迹之一，以下关于金字塔的说法中，

壬确的是：

A.金字塔是古埃及法老的陵墓，反映了法老的权力和地位

B.金字塔是古埃及神庙的一部分，用于举行宗教仪式

C.金字塔是古埃及政府机构的象征，显示了政府的强大

D.金字塔是古埃及人民日常生活的一部分，体现了普通人的生活状态

15、原始社会末期，人们在一定的生活范围内，为了夫同利益，逐渐由集团转变为

部落，并进化为部落联盟，这一过程体现了原始社会向哪个发展阶段迈进的初步形态？

A、奴隶社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

16、恩格斯评价古代世界某一文明时曾提到“……是古代的民主政治的光辉顶点，

但它诞生于奴隶制社会，它根植于无数奴隶的痛苦呻吟之中。”这里提到的文明是：

A＞古埃及文明

B、古希腊文明

C、古印度文明

D、古罗马文明

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

【题目】阅读下列材料，结合所学知识，完成各题。

材料一：地图：大河流域地理概貌

材料二：农业革命示意图

1.根据所学知识，简述四大文明古国的共同特征。

第二题

题目：

结合所学内容，分析古埃及文明和古代华夏文明各自在早期发展的特点及其对各自

区域的影响。

第三题

结合所学知识，分析以下材料，并回答问题：

材料一：在古代中国，黄河流域和长江流域是文明的摇篮。约公元前2070年，夏

朝建立，标志着中国最早的奴隶制国家的产生。

材料二：古埃及文明产生于尼罗河流域，尼罗河定期泛滥，为农业提供了肥沃的土

地，促进了古埃及文明的发展。

材料三：两河流域位于今天的伊拉克境内，是古巴比伦文明的发源地。两河流域的

苏美尔人创造了楔形文字，为人类文明的发展做出了重要贡献。

问题：1.材料一、材料二和材料三分别体现了哪些地区的文明产生？2.这些地区

的文明产生有哪些共同的原因？

第四题

【题目】

阅读下列材料：

材料一：约公元前5000年左右，位于两河流域的苏美尔地区出现了以城市为中心、

土地私有、货币交换、定期排放污水等特征的社会。为了缓解洪水灾害，苏美尔人发

明「在世界的古代文明中独一无二的圆柱形印章，并形成r完整的国家与社会制度。

材料二：公元前18世纪，古埃及著名法老图特摩斯三世在位时，埃及帝国的版图

东起红海之滨，西至叙利亚沙漠，南至尼罗河的第二瀑布，北至地中海沿岸，成为当时

世界上版图最大的国家之一。埃及文明长期受到形成于底比斯神庙的阿蒙神教的影响。

回答以下问题：

（1）根据材料一，简述苏美尔文明的产生条件及对后世的重要影响。

（2）结合材料二，分析古埃及文明发展的主要特点及其主要原因。

《第1课文明的产生与早期发展》同步训练及答案解

析

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、古埃及文明形成的重要原因之一是：

A.温带海洋性气候

B.独特的尼罗河流域地理环境

C.丰富的矿产资源

D.广阔的平原地带

答案：B

解析：古埃及文明的形成与后罗河流域的地理环境密切相关。陀罗河定期泛滥，为

埃及带来了肥沃的土地和充足的水源，有利于农业的发展，从而促进了文明的产生。因

此，选项B正确。

2、下列关于两河流域文明的说法，不正确的是：

A.位于今天的伊拉克境内

B.以苏美尔人和阿卡德人为主要居民

C.发明了楔形文字

D.由于地处内陆，资源匮乏，文明发展受限

答案：D

解析：两河流域文明位于今天的伊拉克境内，以苏美尔人和阿卡德人为主要居民，

并且发明了楔形文字，这些都是正确的说法。然而，两河流域地处肥沃的平原，资源并

不匮乏，反而有利于农业和文明的繁荣。因此，选项D是不正确的。

3、古埃及文明兴起于北非的______地区，被认为是世界上最早的文明之一。

A、尼罗河下游B、幼发拉底河上游C、印度河上游D、底格里斯河下游

答案：A

解析•：古埃及文明兴起于北非的尼罗河下游地区，这里是长江流域以外世界上最早

的几个文明区域之一。尼罗河定期泛滥，带来肥沃的土壤，为古埃及的农业发展提供了

有利条件，促进了文明的产生与发展。

4、《文明的产生与早期发展》一书中指出，中国的文明产生与发展最重要的自然条

件是。

A、大西洋沿岸的气候B、黄河流域及周边地区C、尼罗河的定期泛滥D、印度河

流域的平原

答案：B

解析：中国的文明产生与发展最重要的自然条件是黄河流域及周边地区的地理环境。

黄河及其支流为农业生产提供了必要条件，使得黄河流域成为中国古代文明的核心区域。

5、以下关于古代两河流域文明的描述，不正确的是：

A、苏美尔人发明了楔形文字

B、汉谟拉比法典是世界上第一部体系完备的成文法典

C、古巴比伦人创造了著名的空中花园

D、两河流域文明属于海洋文明

答案：D

解析：两河流域文明乂称为美索不达米亚文明，位于今天的伊拉克境内，是大陆文

明，而非海洋文明。其他选项描述均正确。苏美尔人发明了楔形文字，汉谟拉比法典是

世界上最早的成文法典之一，古巴比伦人创造了空中花园，这些都是两河流域文明的著

名成就。因此，选项D是不正确的描述。

6、关于古代印度文明的特点，以下说法不正确的是：

A、印度河流域文明由哈拉帕文明和莫亨佐-达罗文明组成

B、佛教在印度起源并发扬光大，对后世影响深远

C、古印度婆罗门教和佛教都强调严格的等级制度

D、印度古代的四大文明古国之一，古代文明遗址众多

答案：C

解析•：选项A、B、D描述均正确。印度河流域文明确实由哈拉帕文明和莫亨佐-达

罗文明组成，佛教确实在印度起源并对后世产生了深远影响，印度确实是古代四大文明

古国之一，古代文明遗址众多。然而，婆罗门教和佛教虽然都有一定的社会等级观念,

但佛教反对种姓制度和婆罗门教的教权主义，因此，强调“严格的等级制度”的说法并

不准确。婆罗门教的社会等级制度更为严格，而佛教提倡众生平等。因此，选项C是不

正确的描述。

7、古代两河流域文明中，哪一项发明对后来的文明产生了深远影响？

A.象形文字

B.雕刻艺术

C.阿拉伯数字

D.农业技术

答案：C

解析：古代两河流域的发明对后来的文明产生了深远影响，其中阿拉伯数字

(Hindu-Arabicnumerals)对数学、科学和商业的发展起到了至关重要的作用。其他

选项虽然也对文明有贡献，但阿拉伯数字的影响更为深远。A选项的象形文字是古埃及

文明的成就，B选项的雕刻艺术在许多古代文明中都有体现，D选项的农业技术虽然重

要，但影响不及阿拉伯数字广泛。因此，正确答案是C。

8、下列关于古代印度文明的表述，不正确的是：

A.梵文是古代印度的通用文字

B.摩亨佐-达罗和哈拉帕是印度河流域文明的代表性城市

C.印度河流域文明是印度次大陆最早的文明之一

D.古代印度实行种姓制度

答案：A

解析：A选项表述不正确，梵文是古印度的一种宗教语言，主要用于宗教文献的书

写，并不是古代印度的通用文字。古印度的通用文字是梵文和梵语，但并不是所有印度

人都使用梵文。B选项、C选项和D选项都是止确的：摩亨左-达罗和哈拉帕是印度河流

域文明的代表性城市，印度河流域文明是印度次大陆最早的文明之一，古代印度实行了

严格的种姓制度。因此，正确答案是A。

9、()下列哪个文明是世界上最早的文明之一，其楔形文字对后世的字母文字产生

了深远影响？

A、埃及文明

B、巴比伦文明

C、印度河文明

D、两河流域文明

答案：D、两河流域文明

解析：两河流域文明，尤其是古巴比伦尼亚时期，创造的楔形文字对后世的字母文

字体系有重要影响，比如腓尼基字母就是直接从楔形文字发展而来。因此，正确答案是

Do

10、()哪个地区的古代文明最早发展出了成熟的农业技术，并且形成了较大规模

的城市和早期的国家形态？

A、黄河长江流域文明

B、印度河文明

C、两河流域文明

D、埃及文明

答案：C、两河流域文明

解析：两河流域文明是世界上最早发展出成熟农业技术的地区之一，并且形成了较

大规模的城市国家形态。例如，苏美尔人在公元前4000年左右已经发展出了水利灌溉

系统，促进了农业的显著发展。因此，止确答案是c。

11、古代美索不达米亚地区产生了两河流域文明，其中最主要的城市是：

A.雅典

B.巴比伦

C.亚绩城

D.阿thernoven

答案：B

解析：本题考查两河流域文明的代表城市。古代美索不达米亚地区产生了两河流域

文明，其中最著名的是巴比伦，因此答案为B。雅典是古希腊文明的重要城市，亚绩城

和AlhrCnoven则属于其他文明的发展地。

12、佛教的创始人是谁？

A.穆罕默德

B.希罗多德

C.乔达摩・悉达多（佛陀）

D.柏拉图

答案：C

解析：本题考查佛教的创始人。佛教的创始人是乔达摩•悉达多，也被称为佛陀。

魂罕默德是伊斯兰教的创始人，希罗多德是古希腊历史学家,柏拉图则是古希腊哲学家。

因此，正确答案为C。

13、【题目】古代两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，其形成的主要原因是：

A.适应河流灌溉的需要

B.需要记录频繁的商业交易

C.需要记录水利工程的数据

D.需要记录宗教活动

【答案】B

【解析】楔形文字是苏美尔人为了记录频繁的商业交易而创造的一种文字，它的形

状像楔子，因此得名。选项B正确地指出了楔形文字形成的主要原因。其他选项虽然也

是古代两河流域文明的特点，但不是楔形文字形成的主要原因。A选项虽然与灌溉有关,

但不是楔形文字的直接原因；C选项涉及的数据记录可以通过其他方式实现；D选项的

宗教活动虽然重要，但不是楔形文字产生的主要原因。因此，正确答案为B。

14、【题目】古埃及的金字塔是古代世界七大奇迹之一，以下关于金字塔的说法中，

正确的是：

A.金字塔是古埃及法老的陵墓，反映了法老的权力和地位

B.金字塔是古埃及神庙的一部分，用于举行宗教仪式

C.金字塔是古埃及政府机构的象征，显示了政府的强大

D.金字塔是古埃及人民日常生活的一部分，体现了普通人的生活状态

【答案】A

【解析】金字塔是古埃及法老的陵墓，反映「古埃及法老的权力和地位。金字塔不

仅是古埃及法老死后安葬的场所，也是其生前权力的象征。选项A正确地描述了金字塔

的主要功能。选项B提到的是古埃及的神庙，与金字塔的功能不同；选项C提到的是政

府机构，而金字塔主要是法老的陵墓；选项D提到的是普通人的生活状态，与金字塔的

象征意义不符。因此，正确答案为A。

15、原始社会末期，人们在一定的生活范围内，为了共同利益，逐渐由集团转变为

部落，并进化为部落联盟，这一过程体现了原始社会向哪个发展阶段迈进的初步形态?

A、奴隶社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

答案：A

解析：本题考查原始社会向更高阶段过渡的标志。选项A,奴隶社会的形成是因为

生产力的发展，使得私有制开始逐步确立，生产资料由集体变为个体拥有，标志着原始

社会向奴隶社会转变。其他选项B、C、D均不符合历史发展规律，故正确答案为A。

16、恩格斯评价古代世界某一文明时曾提到“……是古代的民主政治的光辉顶点，

但它诞生于奴隶制社会，它根植于无数奴隶的痛苦呻吟之中。”这里提到的文明是：

A、古埃及文明

B、古希腊文明

C、古印度文明

D、古罗马文明

答案：B

解析•：本题考杳古代世界的重要文明及其特点。恩格斯提到的是古希腊城邦雅典的

民主制，这被认为古代世界最完善的民主制度之一。虽然这种“民主”仅限于公民阶层,

埼:别是男性公民，但它确实是古希腊城邦的•大特色。而奴隶的存在是古代雅典民主政

治不可避免的基础之一。因此，正确答案应为B,即古希腊文明。其他选项，A古埃及、

C古印度和D古罗马，虽有各自的文明发展里程碑，但涉及到的问题点不完全相符，故

正确答案为B。

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

【题目】阅读下列材料，结合所学知识，完成各题。

材料一：地图：大河流域地理概貌

材料二：农业革命示意图

1.根据所学知识，简述四大文明古国的共同特征。

答案：

共同特征：

1.位于大河流域；

2.能够进行农业生产；

3.发明了多种文明。

解析：

本题目要求考生根据地图信息以及农业革命示意图，分析四大文明古国的共同特征。

解答本题需要注意以下几点：

1.根据地图信息，四大文明古国均位十大河流域，如尼罗河流域的古埃及文明、两

河流域的古巴比伦文明、印度河流域的古印度文明和黄河流域的华夏文明。

2.根据农业革命示意图，四大文明古国均以农业为主，通过农业生产满足生产和生

活需求。

3.根据所学知识，四大文明古国在各自文明发展过程中，产生了独特的语言、文字、

社会制度、文化等，构成了丰富多样的文明。

综上，四大文明古国的共同特征是：位于大河流域、能够进行农业生产以及拥有独

痔的文明。

第二题

题目：

结合所学内容，分析古埃及文明和古代华夏文明各自在早期发展的特点及其对各自

区域的影响。

答案：

古埃及文明的特点及其影响：

1.地理环境影响：

•古埃及位于北非尼罗河下游，尼罗河定期泛滥为土地带来了丰富的淤泥，使得农

业发展相对容易，从而积累了大量财富。

•淤积带来的肥沃土地促进了古埃及农业的繁荣和人口增长，为文明的形成和发展

提供了必要的资源。

2.建筑与工程：

•金字塔是古埃及建筑的杰出代表，展示了古埃及人卓越的建筑技艺和高尚的象征。

•水坝和运河的建设彰显了古埃及人在水利方面的高超技术，有效防控了洪水对农

业生产和居民牛.活的威胁。

3.法律制度：

•早期内决断理法宣布，标志着早期法典制度雏形的出现。

•从《汉谟拉比法典》到古埃及的卡文哈农努赫，显示出法律制度在规范社会行为

和维护公共秩序方面的积极作用。

4.宗教信仰：

•古埃及人对来世的追求导致了丰富的宗教文化，如神圣的太阳崇拜和众神崇拜，

并形成一个历史悠久的宗教体系。

•宗教信仰促进了社会对统一国家政权的认同感，对于维持埃及文明的稳定与繁荣

起到了关键作用。

5.文字与教育：

•古埃及的象形文字是人类文明宝库中的重要组成部分，通过这个文字可以「解古

埃及人的历史和文化。

•学校教育的□臻完善不仅培养了高素养的知识分子，同时也在巩固和传承占埃及

文化方面发挥了积极作用。

6.对区域影响：

•古埃及文明的地理位置优越，使其贸易活动日益频繁，从而加速了与周边地区文

化交流和经济往来。

•长期存在的帝国形式有效维护了稳定的政治经济局面，极大地推动了古埃及各领

域的发展，也极大地影响了周边国家的文化和社会改变。

古代华夏文明的特点及其影响：

1.地理环境：

•中国位于东亚，季风气候影响下的黄河、长江及其流域为农耕发展提供了先天条

件。

•河流的年度洪水为土地肥沃提供了保证，水利灌溉技术逐渐完善，农业生产量成

倍增加。

2.建筑与工程：

•方形的都城布局展示了中国先民朴素而合理的城市设计思想。

•修建长城加强了统一，保护了中原农耕文明免遭北方游牧部落侵袭。

3.政治制度:

•从复商周到秦汉逐渐形成早期分封制度到中央集权的转变。

•秦始皇统一六国，对官僚制度进行创新；始皇建立的中央集权制度对后世产生了

深远影响。

4.宗教文化：

•尽管社会是宗教信仰多元，但儒释道文化逐渐交织构成中国文化灵魂。

•道教教义主张天人合一，传道修身养性之道。

•儒家提倡仁爱、忠恕，重视伦理关系和谐社会。

5.文字与教育：

•甲骨文和金文的出现标志着中国文字的成长和成熟c

•秦始皇统一文字，促进了文化统一；汉代推行儒学教育，极大促进了社会知识水

平的提高。

•孔子创立私塾，是办学教育的开创者。

6.对区域影响：

•古代华夏文明通过丝绸之路与西方民族互通有无，从而促进了经济的交流与新文

化的传播。

•华夏文明逐渐向周边地区扩张与传播。

解析：

通过对比分析古埃及文明和华夏文明在早期发展的特点，可以看出两者虽然在地理

环境和具体历史事件上有所不同，但都对各自所在的区域产生了深远的影响。古埃及文

明因其独特的地理优势发展出高度发达的农业、建筑、法律制度、宗教信仰和文字体系，

并通过贸易交流和文化构建影响着周边地区。同样地，华夏文明依靠黄河和长江两大河

流促进农业繁荣，通过建立中央集权制度维护政治稳定，推动多元文化的交融和发展,

创造了丰富的文化遗产，并显著影响「亚洲乃至世界其他地区。

第三题

结合所学知识，分析以下材料，并回答问题：

材料一：在古代中国，黄河流域和长江流域是文明的摇篮。约公元前2070年，夏

朝建立，标志着中国最早的奴隶制国家的产生。

材料二：古埃及文明产生于尼罗河流域，尼罗河定期泛滥，为农业提供了肥沃的土

地，促进了古埃及文明的发展。

材料三：两河流域位于今天的伊拉克境内，是古巴比伦文明的发源地。两河流域的

苏美尔人创造了楔形文字，为人类文明的发展做出了重要贡献。

问题：1.材料一、材料二和材料三分别体现了哪些地区的文明产生？2.这些地区

的文明产生有哪些共同的原因？

答案：

L材料一体现了黄河流域的文明产生，材料二体现了尼罗河流域的文明产生，材料

三体现了两河流域的文明产生。

2.这些地区的文明产牛.有以卜.共同原因：

（1）自然条件优越：黄河、尼罗河和两河流域的河流都为当地农业提供了肥沃的

土地，有利于农业生产和人类生存。

（2）地理环境相对封闭：这些地区的地理环境相对封闭，有利于文明的独立发展

和传承。

（3）气候适宜：这些地区的气候适宜，有利于农业生产和人类生活。

（4）河流泛滥带来的肥沃上地：河流泛滥带来的肥沃土地为当地农业提供了丰富

的资源，有利于文明的发展。

解析:

本题考查学生对古代文明产生的认识。通过分析材