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文档简介

麻栗镇学校集体备课记录表

学科：数学年级：一年级

备课

第四周星期四地点办公室

时间

课题第二单元《2()以内的退位减法》整理和复习主备人

参加

陆代坤、高志玉、王世发

人员

议课记录

教案

主备教师教学设计第一次第二次

框架

时间时间

从期末的测试结果可以看出，学生都掌握了10以

内加减法和20以内的进位加法的计算方法并能熟

学情练地进行计算，但由于中间间隔了一个假期，学生

分析的遗忘比较快，为更好地学习《20以内的退位减

法》，在学习新知前还需进行经常性的口算训练(20

以内的进位加法)，为学习新知打下了基础。

1、系统的回顾整理“20以内退位减法”的

计算，提升对本单元知识的掌握水平；

2、让学生通过实验操作进行观察，比较,分析

学

教得出结论,提高学生的分析能力；

标

目

3、通过学生看书，小组合作,观察和操作等学

习策略的应用，促进学生掌握应用学法，激发

学生的创新精神，培养探索和小组合作的乐

趣。

重点：掌握20以内的退位减法的计算

重点

难点：理解和掌握计算方法

难点

突破：通过教师的讲解，让学生的亲自动手

及演示，小组合作交流。

突破

教师：讲解法、演示法

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教学生：小组合作交流探究,演示、体会。

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