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文档简介
相遇问题回忆旧知张老师从家到学校花了10分钟，每分钟走了60米。你知道张老师家到学校有多少米吗？学习新知小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图），经过4分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？活动一：要求：
1.画一画：用你喜欢的方法把条件和问题清晰、简洁地呈现出来。2.想一想：数量关系是什么。3.算一算：列式计算。4.说一说：和同桌交流你的想法。小明走的路程+小芳走的路程=相距的路程70×4+60×4=280+240=520（米）小明和小芳的速度和×相遇时间=相距的路程
（70+60）×4=130×4=520（米）答：他们两家相距520米。70米+60米70米+60米70米+60米70米+60米？米小明家小芳家回顾试一试小明和小芳同时从学校出发。小明向东走去新华书店，速度是60米/分；小芳向西走去文具店，速度是55米/分。经过3分钟，两人相距多少米？（先画图整理，再解答）北体育课上,小明和小芳在环形跑道上跑步，从同一地点同时出发，反向而行。小明的速度是6米/秒，小芳的速度是4米/秒
，经过40秒两人相遇。环形跑道长多少米？练一练小芳小明6米/秒4米/秒40秒相遇体育课上,小明和小芳在环形跑道上跑步，从同一地点同时出发，反向而行。小明的速度是6米/秒，小芳的速度是4米/秒
，经过40秒两人相遇。环形跑道长多少米？练一练比较方向相反速度相同时间相同总路程你有什么收获？自我评价通过小组活动，自主探索，合作交流发现应用画图整理条件和问题，列数量关系式来解决问题。在探索体验的过程中，能进行简单、有条理的思考。能仔细观察、认真倾听同学发言，勇敢表达。小星的速度是60米/分，小明的速度是64米/分。两人同
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