2023年初二微机会考临考押题模拟题及答案

2023年初二微机会考临考押题模拟题及答案

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)1.在Windows10中，将文件从C盘“考试”文件夹直接拖动到同盘“备份”文件夹，默认执行的操作是A.移动B.复制C.创建快捷方式D.无变化2.在Word2016中，若要将正文所有“CPU”一次性改为“中央处理器”，最高效的功能是A.替换B.自动更正C.拼写检查D.翻译3.Excel2016中，在A1:A5分别输入1、3、5、7、9，公式“=AVERAGE(A1:A5)”的结果是A.5B.6C.7D.254.在PowerPoint2016“幻灯片浏览”视图下，不能完成的操作是A.移动幻灯片B.删除幻灯片C.编辑文本内容D.设置放映方式5.计算机内部采用二进制，最主要的原因是A.便于存储图像B.元器件易实现两种稳定状态C.节省电能D.与十进制转换简单6.下列文件扩展名中，表示可执行程序的是A..txtB..exeC..jpgD..mp37.在Scratch中，想让角色碰到边缘反弹，应使用的积木位于A.外观B.声音C.运动D.事件8.关于电子邮件地址，格式正确的是A.B.student@C.D.student@school9.在Excel图表向导中，要表现各部分占整体比例，应首选A.柱形图B.折线图C.饼图D.条形图10.下列行为符合网络道德规范的是A.在论坛发布他人隐私B.下载开源软件并注明来源C.使用盗版游戏D.破解他人Wi-Fi密码二、填空题，(总共10题，每题2分)11.计算机硬件五大基本组成部分中，负责运算和控制的部件是________。12.在Windows中，永久删除文件而不放入回收站的快捷键是________。13.在Word中，设置纸张方向为“横向”的选项卡名称是________。14.Excel单元格地址“$B$2”表示采用________引用方式。15.在PowerPoint放映时，按________键可立即终止放映。16.1GB等于________MB。17.在Scratch中，实现“如果按下空格键就播放声音”需要使用________结构。18.网络拓扑结构中，所有节点共享一条传输线路的结构叫________。19.用于定位因特网上资源的标准格式称为________。20.在Windows命令提示符中，查看当前目录下文件列表的命令是________。三、判断题，(总共10题，每题2分)21.计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。22.在Word中，页眉内容只能在首页显示，不能在所有页显示。23.Excel中，函数MAX可以求指定区域的最小值。24.PowerPoint的“母版”可统一设置字体和背景，提高制作效率。25.在Scratch中，克隆体与原角色共享所有代码。26.域名“”通常表示中国教育机构。27.使用“Ctrl+Z”可以恢复被删除的回收站文件。28.带宽越大，网络数据传输速度越快。29.计算机病毒只能通过U盘传播，网络不会传播病毒。30.在Windows中，文件名不能出现“”和“?”符号。四、简答题，(总共4题，每题5分)31.简述在Word中插入页码并设置起始页码为3的操作步骤。32.写出在Excel中使用“筛选”功能找出所有“成绩≥90”记录的详细流程。33.说明Scratch中“广播”机制的作用，并给出一条具体应用示例。34.列举两条防范计算机病毒的有效措施，并简要说明理由。五、讨论题，(总共4题，每题5分)35.结合实例讨论“信息碎片化”对初中生学习的利与弊。36.人工智能绘画工具迅速普及，请谈谈你对“AI作品是否拥有版权”的看法。37.部分学校推行“电子书包”，请从健康、效率、公平三方面综合分析其可行性。38.当同学在网络上遭遇语言暴力时，你会如何运用所学信息技术知识帮助其取证与维权？答案与解析一、单项选择题1.A2.A3.A4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.B二、填空题11.中央处理器12.Shift+Delete13.布局14.绝对15.Esc16.102417.选择（或“如果…那么”）18.总线型19.URL（统一资源定位符）20.dir三、判断题21.√22.×23.×24.√25.√26.√27.×28.√29.×30.√四、简答题（每题约200字示例）31.点击“插入”→“页码”→选择底端样式→再点击“页码”→“设置页码格式”→起始页码输入3→确定。32.选中数据区域→“数据”→“筛选”→点击成绩列下拉箭头→选择“数字筛选”→“大于或等于”→输入90→确定。33.广播用于实现角色或背景间的异步通信；例如：角色A碰到敌人后广播“gameover”，背景接收到后切换失败背景并停止所有脚本。34.1.安装正版杀毒软件并定期更新病毒库，可识别最新病毒；2.不随意插入来历不明的U盘，阻断传播途径。五、讨论题（参考要点，每题约200字示例）35.利：获取信息快速、激发兴趣；弊：注意力分散、知识片面。应引导学生利用思维导图工具整合碎片信息。36.AI作品版权应归程序开发者或使用者，需法律明确；建议采用区块链时间戳确权，兼顾创新与公平。