2022年河南中招考试各科试题及答案名校老师联合解析版

2022年河南中招考试各科试题及答案名校老师联合解析版

一、单项选择题，20分1.下列关于《木兰诗》的表述正确的一项是A.全诗采用五言绝句形式B.木兰代父从军发生在唐代C.“雄兔脚扑朔”一句用比喻表现木兰女扮男装未被识破D.诗歌结尾以议论方式直接赞美木兰的战功2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.面对质疑，他不以为然地拿出数据反驳B.这篇小说情节跌宕起伏，读起来味同嚼蜡C.经过三年努力，他终于不胫而走地考上了理想高中D.同学们对这道数学题束手无策，老师却三言两语就让它水落石出3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是1.黄河以它奔腾的气势______在中原大地2.科技工作者______的攻关精神令人敬佩3.只有______传统，才能更好创新A.驰骋锲而不舍批判继承B.驰骋持之以恒批判继承C.奔驰持之以恒扬弃D.奔驰锲而不舍扬弃4.下列关于《醉翁亭记》的理解有误的一项是A.“环滁皆山也”交代了环境，也暗示了作者旷达心境B.“有亭翼然”运用比喻写出亭子的形状C.全文以“乐”字贯穿，表现了与民同乐的思想D.作者借写山水之乐，抒发了贬谪后的愤懑不平5.下列对病句的修改最恰当的一项是原句：通过这次参观，使同学们深刻认识到科技改变生活的巨大力量。A.通过这次参观，同学们深刻认识到科技改变生活的巨大力量B.这次参观，使同学们深刻认识到科技改变生活的巨大力量的问题C.通过这次参观，使同学们深刻认识到科技改变生活的巨大力量的事实D.由于这次参观，使同学们深刻认识到科技改变生活的巨大力量6.阅读《出师表》选段，下列对“先帝创业未半而中道崩殂”一句理解正确的是A.先帝统一天下的大业已经完成一半B.先帝去世时蜀汉政权尚未稳固C.先帝去世导致创业成果全部丧失D.先帝去世是因为战略失误7.下列关于文学常识的表述正确的一项是A.《论语》是孟子弟子记录孔子言行的著作B.“风骚”指《诗经·国风》和《楚辞·离骚》C.李清照号易安居士，其词集名《漱玉词》属豪放派D.鲁迅原名周作人，代表作有《阿Q正传》8.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是A.他犹豫地问：“今天真的要，提前交卷吗”？B.河南的特产有：新郑大枣，信阳毛尖，洛阳牡丹饼等。C.成功没有捷径，如果有，那一定是——坚持。D.我不知道这条路能不能走通？但我仍想试一试。9.下列对修辞手法的判断正确的一项是A.“飞流直下三千尺”运用了夸张和比喻B.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了借代C.“白发三千丈，缘愁似个长”把白发与愁绪进行对比D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用了双关和拟人10.下列关于《西游记》的情节表述正确的一项是A.孙悟空在火焰山借得芭蕉扇，扇灭大火后继续西行B.白骨精三次变身均被猪八戒识破C.真假美猴王中，如来用金钵盂罩住六耳猕猴D.通天河遇鼋怪，唐僧被沉入河底，最终被沙僧救起二、填空题，20分11.海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）12.__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）13.人生自古谁无死，__________。（文天祥《过零丁洋》）14.__________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。（《孟子》）15.《桃花源记》中描写桃花林景色的两句是：__________，__________。16.《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子是：__________，__________。17.李商隐《无题》中借神话传说表达相思之情的两句是：__________，__________。18.《曹刿论战》中体现民心向背决定战争胜负的句子是：__________，__________。19.辛弃疾《破阵子》中表达渴望建功立业的两句是：__________，__________。20.《论语》中强调学思结合的句子是：__________，__________。三、判断题，20分21.“江春入旧年”描写的是初春景色，透露出新生气息。22.《夜雨寄北》是李商隐在巴蜀之地写给北方妻子的复信。23.《出师表》中“亲贤臣，远小人”是对刘禅的直接批评。24.《木兰诗》结尾“双兔傍地走”一句用对比突出木兰的英勇。25.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了陶渊明对官场生活的留恋。26.《醉翁亭记》中“太守谓谁？庐陵欧阳修也”是补叙，交代作者身份。27.“会当凌绝顶”中的“会”意思是“终将”。28.《桃花源记》中“黄发垂髫”指代老人与小孩，呈现祥和安宁。29.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含哲理：消逝与重现并存。30.《邹忌讽齐王纳谏》中齐王下令“群臣吏民能面刺寡人之过者”属于奖励进谏的措施。四、简答题，20分31.阅读《送东阳马生序》选段，简述作者借自身求学经历阐述的两个学习态度。32.概括《愚公移山》中愚公与智叟的两次对话，并指出其推动情节的作用。33.简析《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”如何体现情景交融。34.结合《论语》中“三人行必有我师”一句，谈谈其对现代合作学习的启示。五、讨论题，20分35.《出师表》中诸葛亮自述“躬耕于南阳”又“许先帝以驱驰”，请结合全文讨论其“忠”与“智”的统一。36.《岳阳楼记》提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，请结合当代青年责任谈谈这一思想的现实意义。37.《木兰诗》中木兰既替父从军又拒绝尚书郎，请讨论这一形象对传统孝义观的突破与升华。38.阅读《桃花源记》后，有人认为桃花源是消极避世，有人认为是理想寄托，请结合文本谈谈你的看法并给出两条理由。答案与解析一、1.C2.A3.B4.D5.A6.B7.B8.C9.D10.C二、11.天涯若比邻12.会当凌绝顶13.留取丹心照汗青14.人恒过然后能改15.夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷16.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐17.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看18.小大之狱，虽不能察，必以情19.了却君王天下事，赢得生前身后名20.学而不思则罔，思而不学则殆三、21.√22.√23.√24.×（用比喻）25.×（表现归隐之乐）26.√27.√28.√29.√30.√四、31.作者以“不敢稍逾约”写借书必准时还，强调守信；以“行深山巨谷中，大雪深数尺”写足肤皲裂仍趋百里外从师，强调刻苦坚韧。二者共同说明：求学须以诚信与毅力为本。32.第一次智叟笑阻，愚公答以“子子孙孙无穷匮也”，突出信念；第二次天帝被感动，命夸娥氏二子负山，智叟无言。对话形成对比，使愚公形象升华，并引出神力助移，推动情节由人争到天助。33.诗人因国破而“感时”，见花开却溅泪；因家散而“恨别”，闻鸟鸣更惊心。花鸟本为娱情之物，此刻反增悲感，情与景反向映衬，倍增沉痛，体现强烈的家国之思。34.句意强调随处可师。现代合作学习应放下身份成见，善于发现同伴亮点，互教互学；同时保持批判思维，择善而从，不善而改，实现共同进步。五、35.忠体现在追念先帝、鞠躬尽瘁；智体现在审时度势、安排军政。自述躬耕表明淡泊，愿驱驰表明担当，二者统一：以智谋实现忠诚，忠为魂，智为器，构成完人形象。36.该思想要求把人民忧患置于个人享乐之前。当代青年应把个人梦融入国家需求，如投身乡村振兴、科技攻关，在解决“卡脖子”问题中实现人生价值，体现“忧在前、乐在后”的时代担