《杨氏之子（第二课时）》课件

第2课时21

杨氏之子统编版语文五年级下册课前导入通过上节课的学习，我们初步认识了杨氏之子这个聪明的小孩，为什么说他是个聪明的小孩呢？这节课让我们来具体分析。品读鉴赏

故事中，杨氏之子的聪明体现在哪儿呢？回答孔君平的话。

孔君平对杨氏之子说了什么？是什么意思？孔指以示儿曰：“此是君家果。”杨氏子杨梅杨梅是杨家的果子

为什么杨氏之子说孔雀是“夫子家禽”？孔君平孔雀夫子（孔君平）家禽杨氏子孔君平孔雀杨梅都在姓上做文章想想孔君平说“此是君家果”时，会是什么样的语气。孔君平是在和孩子逗趣、开玩笑，应该是调侃的语气。幽默风趣杨氏之子的回答是快还是慢？你是从哪里看出来的？从中感受到了什么？快。从“应声答曰”能看出孩子马上作出了回答，从中能感受到他头脑聪明、思维敏捷。反复朗读下面两句话，分别给你怎样的感受？孔雀非夫子家禽未闻孔雀是夫子家禽。幽默风趣生硬用“未闻……”既不失幽默，又委婉地反驳了对方；用“夫子”避开了孔君平的“君”字，更显得孩子尊重客人、很有礼貌。

杨氏之子只回答了孔君平一句话，为什么就说他“甚聪惠”呢？①“应声答曰”说明他反应敏捷，不假思索；②以其人之道还治其人之身，他也在对方的姓氏上做文章，幽默风趣；③用“未闻”的否定句式来回应孔君平，委婉、得体地反驳了客人的说法，同时表现出对客人的尊重。再读全文，概括杨氏之子是个怎样的孩子？从哪儿看出的？为设果懂礼貌应声答思维敏捷未闻幽默风趣夫子尊重他人板书设计孔君平杨氏之子拜访其父、逗巧妙回答此是君家果未闻孔雀是夫子家禽甚聪惠主旨提炼本文讲述了梁国一户杨姓人家的九岁的男孩与客人孔君平

的故事，勾勒出一个

男孩的形象。机智对谈机敏善对的聪慧教材习题答案正确、流利地朗读课文，读好下面的句子。背诵课文。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”——要读出风趣与调侃的味道。——用委婉的语气来读，语调轻快、幽默。借助注释了解课文的意思，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。①“应声答曰”反映出杨氏之子反应敏捷，不假思索。③用“未闻”的否定式来回应孔君平，委婉、得体地反驳了客人的说法，同时表现出对客人的尊重。②以其人之道还治其人之身，他也从对方的姓氏上做文章，幽默风趣。课堂练习一、联系上下文填空。①（）为（）设果。②孔指（）以示儿曰……杨氏子孔君平杨梅二、根据课文内容填空。课文讲了（）和（）之间的故事。如果用一个词语来形容杨氏之子，你会用（）。杨氏子孔君平聪慧三、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。①“君”与“夫子”都是对人的尊称。()②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。()③本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。()√×√课外拓展徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰:“若令月中无物，当极明邪？”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”徐孺子赏月徐孺子九岁时，有一次在月光下玩耍。有人对他说:“如果月亮中什么都没有，应该会更加明亮吧？”徐孺子说:“不是这样的。比方说人的眼中都有瞳仁，没有瞳仁就一定看不见光明了。”【翻译】一、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。

✔✔✔二、读拼音,写词语。

梁

国

孔

雀

家

禽

三、比一比,再组词。

四、给下列加点字选择正确的解释。

A.受到好处B.同“慧”

C.敬辞

A.他的,代词

B.其中

C.那,那个

A.帮助

B.介词,替

C.因为

五、读一读,补出原文省略的内容。1.父不在,(孔君平)乃呼儿出。2.(杨氏子)为(孔君平)设果。3.孔指(杨梅)以示儿曰……六、写出下列句子的意思。1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。孔君平来拜访他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把他叫了出来。2.未闻孔雀是夫子家禽。没有听说孔雀是先生您家的鸟。七、课内阅读我最棒。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.按原文填空。2.判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。(✔)(2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。(×)(3)本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。(✔)3.短文第一句点明了人物以及人物特点,在文中起总领全文的作用。4.杨氏之子的回答妙在哪里?在你认为正确的答案后画“✔”。A.孔君平在姓氏上做文章,孩子也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。(✔)B.他采用否定的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。(✔)5.杨氏之子是一个怎样的孩子?杨氏之子是一个聪明、机智、幽默的孩子。一、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。

✔✔✔二、读拼音,写词语。

梁

国

孔

雀

家

禽

三、比一比,再组词。

四、给下列加点字选择正确的解释。

A.受到好处B.同“慧”

C.敬辞

A.他的,代词

B.其中

C.那,那个

A.帮助

B.介词,替

C.因为

五、读一读,补出原文省略的内容。1.父不在,(孔君平)乃呼儿出。2.(杨氏子)为(孔君平)设果。3.孔指(杨梅)以示儿曰……六、写出下列句子的意思。1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。孔君平来拜访他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把他叫了出来。2.未闻孔雀是夫子家禽。没有听说孔雀是先生您家的鸟。七、课内阅读我最棒。梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.按原文填空。2.判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。(✔)(2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。(×)(3)本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。(✔)3.短文第一句点明了人物以及人物特点,在文中起总领全文的作用。4.杨氏之子的回答妙在哪里?在你认为正确的答案后画“✔”。A.孔君平在姓氏上做文章