安徽省六安市霍邱县部分学校联考2025-2026学年七年级下学期开学收心练习语文试卷答案

一、(35分)1.（1却话巴山夜雨时我寄愁心与明月随君直到夜郎西遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人（注意“郎”的书写）（2）秋风萧瑟洪波涌起海日生残夜江春入旧年（注意“生”的书写）(共10分。每空1分。错字、增字、漏字均不得分)2.（1）悔;sǒu;慈（3分）（2）C（2分）（3）罗刹女（铁扇公主）;沙和尚（沙僧）（2分）（4）示例一：片段【甲】中，唐僧骗孙悟空戴上金箍，孙悟空疼痛难忍，盛怒之下欲打唐僧，唐僧念咒自示例三：片段【丙】中，六耳猕猴假扮成孙悟空模样，为了区分真假悟空悟空的反应来辨别真假（5分）3.（1）示例：读书趁年少，书香伴成长（4分）（2）开展“读书故事”分享会（2分）（3）现状：学生多爱读玄幻武侠、时尚娱乐类，读文学经典和社会时事类少；建议：学校多开展经典阅读活动；老师多推荐经典好书（4分）（4）走进去大千世界自可阅尽;出得来百态人生方能悟透（3分）二、(55分)[一](23分)4.（1）“我”和外公巡查堤坝，认为守堤单调乏味，只想早点回去;开始理解;深夜，外公冒雨巡查堤坝;认同并参与（4分）（2）通过外貌细节和语言描写，生动刻画了外公在恶劣天气下的坚定与责任感；“马灯的光在漆黑的雨夜里倔强地晃动”运用了象征手法，马灯微弱却倔强的光芒，象征着守堤人坚韧不拔的守护精神（3分）（3）表层含义：指“我”的外公以及和他一样，日夜巡查、守护钱塘江堤坝的工作人员；深层含义一：象深层含义二：代表一种精神象征，即“守护”的责任、坚持与奉献精神；守护的不仅是实体堤坝，更是身后的家园、秩序与安宁（4分）第1页，共1页（4）关键句摘录示例：①“这堤啊，看着笨，底下护着多少田地，多少人家；它不出声，咱就得替它多上心；”②“在那沉默之下，是无数像外公一样的人，用脚步、目光和日复一日的‘上心’，在与江水无声的对话中，守护着身后的万家灯火；”③那道堤，在我心里，从此有了温度，有了声音；示例：本文通过记叙“我”暑假跟随守堤人外公的经历，以及“我”对守堤工作从不解到理解、从旁观到参与的情感转变，赞美了像外公一样在平凡岗位上默默坚守、无私奉献的普通人；文章揭示了“守护”的深刻意义——许多重要的责任就蕴藏在日复一日的平凡坚守中，并表达了对此种精神的敬意与传承（6分）（5）示例：在我的生活中，清晨五点的环卫工人就像“守堤人”；他们每天重复着清扫街道的工作，无论严寒酷暑；他们守护的是整个城市的整洁与安全；他们的工作看似单调，却为我们的日常生活筑牢了文明的“堤坝”（6分）[二](16分)5.（1）B（3分）A示例：本句运用动作描写（“抚摸”）和神态描写（“眼眶逐渐湿润”），细腻刻画了刘夏读到母亲字条时内心的感动与情感波动；“抚摸”表现出他对母亲心意的珍视，“眼眶湿润”则真实流露出被母B象营造边关壮阔苍凉的意境；“乌云压着霞光”象征困境中透出希望，“金色缝隙”暗示信念不灭；“雪山氤氲”“苍茫白雪”突出环境严酷与疆域辽远；景物描写不仅烘托刘夏登顶后的震撼心情，也隐喻其精神境界的升华，为后文庄严宣誓提供有力氛围支撑（4分）（3）刘夏是一个情感真挚、坚韧自强、富有责任感的边防军人；他思念家乡，珍视母亲寄来的辣椒面，情感细腻；初次巡逻虽因体力不支晕倒，但自责后加倍训练，意志坚定；最终在界碑前庄严宣誓，将个人成长融入戍边使命，体现出强烈的担当精神（3分）（4）可以推荐；理由：文章以“辣椒红”为情感纽带，融合母子亲情与军人成长，展现刘夏在亲情滋养下克服困难、勇担使命的过程，深刻诠释了“在情感中成长，在责任中担当”的主题；内容真实感人，精神积极向上，契合校园广播“亲近情感之成长与担当”的主旨，具有良好的教育意义和感染力（6分）[三](16分)6.（1）①自我检查、反省。③坚定。④不。（4分）（2）果能此道矣/虽愚必明/虽柔必强。（2分）第1页，共1页（3）①温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这一点做老师。②别人用一分的努力就能做到的，我用一百分的努力去做。（6分）（4）①要广泛涉猎，拓宽知识面。②要本着学不会决不罢休的态度猎取知识。（4分）三、(55分)7.(55分)作文评分标准等次项目一等二等三等四等五等(55~48分)(48~39分)(39~30分)(30~21分)(21~0分)分数30~26分26~21分21~16分分分内容(30分)评分标准文章切题中心明确感情真实内容充实文章切题中心较明确感情真实内容具体基本切题中心基本明确内容比较具体勉强切题中心基本明确内容不具体文不切题中心不明确内容不具体分数25~22分22~18分18~14分14~10分10~0分表达(25分)评分标准表达方式运用得当结构合理语言流畅表达方式运用得当结构完整条理清楚语言通畅表达方式运用基本合理结构完整层次基本清楚语句较通顺表达方式运用有缺陷结构基本完整层次不清楚语句基本通顺表达方式运用不当结构不完整语病较多说明:不足600字的作文,每少50字扣1分。评卷要求:(1)每篇作文必须由两人独立评分;(2)两人所评同一篇作文得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过5分的,交阅卷中心组评判后确定分数。卷面书写(5分)卷面书写评分标准5分4~3分2分1~0分

①正确使用规范汉字;①有错别字;①错别字较多;①错别字