2026年广东省中考历史二轮复习专题突破训练（含答案）

专题一国家认同民族认同——中华民族多元一体1．(史料实证)远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址的龙形器物，共同印证了 ()彩绘龙纹陶盘(山西陶寺古城遗址)玉龙(内蒙古红山文化遗址)玉龙(安徽凌家滩遗址)A．中原地区较高的文明程度 B．玉器制造业的水平超群C．中华文明多元一体的特点 D．黄河流域孕育早期国家2．下表所示历史大事反映的主题是 ()时期大事春秋时期中原的“诸华”“诸夏”在争霸过程中与周边“戎”“狄”等渐渐交融。唐朝唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗。辽宋夏金时期金太祖仿照中原王朝制度，颁行女真文字。元朝开头形成一个新的民族——回族。A．民族政权并立与对峙 B．民族间交往、沟通、交融C．循序渐进的汉化改革 D．因地制宜的边疆治理模式3．大单元教学下面示意图反映出的历史进展趋势是 ()A．中国古代经济重心不断南移 B．中国古代君主专制不断强化C．统一多民族国家巩固和进展 D．民族交往沟通交融不断进展4．中共十八大以来，湘西十八洞村建成宜居宜业和美乡村，云南独龙江乡独龙族实现整族脱贫，那曲杭州期望学校点亮了高海拔农牧区孩子们的求学梦。这表明我国 ()A．实行了民族区域自治制度 B．坚持各民族共同富强进展C．重视少数民族文化的传承 D．敬重少数民族的风俗习惯5．截至2022年，教育部已为港澳地区15万人次供应一般话水平测试服务，举办了8届中华经典诵读港澳展演沟通、语言文化研习营等活动，掩盖超25万港澳师生。这些举措有利于 ()A．丰富中华文化的内涵 B．增加港澳民众国家认同C．凸显特区的自治地位 D．贯彻“一国两制”方针6．我国自古以来就是一个统一的多民族国家，维护和巩固国家统一始终是历史进展的主题。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一“滇王之印”金印1956年出土于云南晋宁石寨山古墓群，此墓群是战国至汉代滇王及其家族臣仆的墓地。汉武帝元狩元年(公元前122年)，汉使至滇，“滇王尝羌乃留”。元封二年(公元前109年)，“滇王离难西南夷，举国降，请置吏入朝。于是以为益州郡，赐滇王王印，复长其民”。——据司马迁《史记·西南夷列传》整理材料二①“晋鲜卑归义侯”金印②唐蕃会盟碑③元朝宣政院印④清代《平定准噶尔图卷》(局部)材料三伴随着中华文明的起源和进展，边疆的各民族也在沟通中起源、进展或消亡，各民族间的关系也在沟通、交往与交融中变得深化。一方面，各民族之间存在着友好的亲密沟通与交往；另一方面，古代各民族与其政权进展的过程中也避开不了战斗的发生。在长期的民族交往沟通交融中，形成了中华民族的统一性与不行分割性。——摘编自孟娜《统编版学校历史教科书中国古代民族交往沟通交融史内容争辩》(1)依据材料一，提炼其反映的历史信息。结合所学学问，说明“滇王之印”的历史价值。(4分)(2)依据材料二，任选一幅图片，指出其反映出的中国古代中心政府处理民族关系的方式。结合所学学问，概括中国古代中心政府处理民族关系的特点。(6分)(3)综合上述材料并结合所学学问，谈谈你对中国古代民族关系进展的生疏。(2分)7．(2021广东)中华民族的形成和进展是一部布满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读材料，回答问题。(10分)材料一胡之名，初本专指匈奴，后为北族通称，以其形貌相同，不行无以为别，故以方位冠之。乌丸、鲜卑之先，称为东胡是也。其后循是例，施诸西北，则曰西胡，曰西域胡……其居地可以屡迁，俗尚亦易融合，惟形貌之异，卒不行泯，故匈奴、乌丸、鲜卑等，入中国后，胡名遂隐，惟西域人则始终蒙是称焉。——摘编自《吕思勉读史札记》材料二君不闻胡笳声最悲，紫髯绿眼胡人吹。——岑参《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。——杜甫《黄河》紫髯深目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞。——白居易《西凉伎》唐代胡人俑(甘肃庆城穆泰墓出土)材料三沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严峻的种族卑视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。恰恰在这一时期之后，所谓蕃兵胡将问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严峻问题。活动在中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族，有很多就地融入了汉族社会。——摘编自邓小南《论五代宋初“胡/汉”语境的消解》(1)依据材料一，指出称“胡”的民族具体有哪些。分析“胡”由北族通称变成仅指西域人的缘由。(4分)(2)提取材料二中可以相互印证的历史信息。(3分)(3)依据材料三并结合所学学问，简述五代宋初“胡”“汉”观念有何变化。(3分)专题二文化自信开放包涵——中华文明与中华优秀传统文化1．佛教传入中国以后，渐渐融入中国社会，成为中国文化的组成部分；新罗的舞蹈传入中国后，成为唐朝宫廷舞蹈中的一种流行形式。这体现了 ()A．唐朝文化的世界影响力 B．中华文明具有突出的包涵性C．民族交融促进文明进展 D．汉唐舞蹈艺术居于领先地位2．《九章算术》记载了瓜蔓、瓠蔓的生长，以及田地面积、赋税摊派等计算问题；《齐民要术》记载了很多加工和储存食品，以及果树栽培、种桑养蚕的方法。这体现了中国古代科技 ()A．遵循农作物的生长规律 B．留意联系现实生活C．重视手工业技术的进展 D．丰富民众文化需求3．新情境下面是某同学做的读书摘录。据此可以得出的正确结论是 ()◆7世纪中期，日本仿效唐制，实行大化改新◆8世纪，造纸术传到阿拉伯地区◆10世纪，朝鲜半岛的高丽设三省六部，引入科举制A．亚非国家之间往来频繁 B．东西方文明相互交融C．中华文化向外辐射传播 D．亚洲各国经济联系加强4．五育·美育某历史小组在汇报中呈现了如下三幅图片。据此推断，他们汇报的主题为 ()《兰亭集序》(摹本·局部)唐朝阎立本《步辇图》(局部)清代《红楼梦》插图A．富强·商业贸易 B．传世·文学艺术C．友好·对外交往 D．百态·都市生活5．从诗歌兴盛到词曲流行，再到小说的富强，中国古代文学的通俗化趋势日益明显。这一变化过程适应了 ()A．统一思想的需要 B．中心集权的不断强化C．民族交融的趋势 D．市民阶层的进展壮大6．中国古代科技文化成就绚烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一历代农夫通过对各种自然现象进行观测总结，积累了大量的物候学问。物候学问与气象、天象紧密联系，可用于把握农时以达到增产目的，如“黄莺儿鸣叫”就是采桑活动时宜的标志。到了近代，利用物候学问争辩农业生产，已经进展为一门科学——物候学。——摘编自阴法鲁等主编《中国古代文化史(插图本)》等材料二唐鎏金银香囊及其内部构造该香囊利用了“同心圆机环”结构，类似陀螺仪万向支架原理，无论如何转动，中间焚香的盂始终保持水平状态，焚香都不会倾洒；外壳通体镂空，便于香气散出，且可随身挂佩，在唐朝风靡一时。五代青瓷提梁倒灌壶及其构造示意图该壶利用了连通器原理，注水孔在壶底，注水时，水并不会从壶嘴流出。水壶翻转后，水也不会从壶底漏出，只有当壶身向壶嘴处倾斜时，水才会自然流出，这增加了壶的密封性和便携性，后来该类壶普遍流行。(1)依据材料一，简述物候学问的价值。(4分)(2)依据材料二，概括我国古代手工艺品的特点。(6分)(3)依据材料一、二，提炼一个主题。(2分)7．(2025浙江)中国人民制造了辉煌的文明成就，通过开放与沟通，推动了世界文明进展。阅读材料，回答问题。(14分)材料中外沟通见证中国科技成就世界有名大都市马可·波罗像元朝王祯创造的转轮排字盘示意图元大都号称“人烟百万”，有米市、马市、皮帽市等；是杂剧创作与演出中心；连接着四通八达的驿站，来自世界各地的使团和商人聚集于此。南宋外销的瓷碗宋代持罗盘的立人陶俑南宋临安人口多达百万，有早市和夜市，店铺众多，海内外商品琳琅满目；有瓦子等消遣兼营商业的场所；设有市舶司，管理海外贸易。唐朝墓葬出土的大食(阿拉伯帝国)人俑唐朝创造的曲辕犁示意图唐长安城人口达百万，东、西两市是主要商业区，商铺林立；国外的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集于此。(1)文明因沟通而多彩，文明因互鉴而丰富。依据材料，多角度概括唐长安、南宋临安、元大都等大都市的共同特征。结合所学学问，简述《马可·波罗行纪》对当时欧洲产生的影响。(6分)(2)依据材料并结合所学学问，在“科技进展与社会进步”“对外沟通与都市富强”两个主题中任选一个，自拟观点，并运用唐、宋、元时期的史实加以论述。(8分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚)专题三以民为本改善民生——中国经济的进展1．公元前524年，周景王铸造大钱，这是我国文献中关于铸钱的最早记录。《国语·齐语》记载：“(齐桓公)通齐国之鱼盐于东莱，使关市几(稽查)而不征(征税)，以为诸侯利。”这反映了春秋时期 ()A．手工业的兴盛 B．铁犁牛耕消灭C．王室日益衰微 D．商业活动活跃2．(2025江西)乾隆年间，景德镇“民窑二三百区，终岁烟火相望，工匠人夫不下数十余万”。材料可直接用于争辩清朝 ()A．农业进展状况 B．手工业进展状况C．边疆治理措施 D．科举考试的变化3．跨学科·数学下面是1844—1856年广州和上海进出口贸易额变化图(单位：万美元)。这反映出近代 ()A．社会经济结构发生变动 B．我国对外贸易逆差严峻C．上海对外贸易地位提高 D．区域经济联系不断加强4．下图反映了1949—1952年我国 ()A．公私合营成效显著 B．国民经济恢复进展C．农业的社会主义改造完成 D．第一个五年方案开头执行5．(2025南京)1956年，陈云提出“三个主体、三个补充”设想：国家经营和集体经营为主体，个体经营为补充；方案生产为主体，自由生产为补充；国家市场为主体，自由市场为补充。这一主见 ()A．动摇了公有制的主体地位 B．推动了人民公社化运动开展C．为经济体制改革供应思路 D．导致国民经济比例严峻失调6．中国古代海上贸易的进展状况折射不同时期的历史文化。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一汉代到元代的海上贸易图景时期海上贸易进展概况汉代从徐闻、合浦等地动身进行官方贸易，官方派遣译长等带着“黄金杂缯”等出海交易。后广州渐渐成为重要港口。唐代大唐与西域关系恶化，陆上贸易受限，更加依靠海上贸易。广州设立市舶使，广州港迎来众多阿拉伯及波斯湾商船，后因黄巢起义，海上贸易暂停。宋代恢复广州的口岸功能并建立市舶司，北宋中期形成“五大市舶司”格局，蕃商增多。元代大举恢复和兴办海运事业，国内有海运漕粮事业，海外创“官本船”海上商贸模式与国有民营方法，在国际海洋贸易中处于领先地位。宋元以来海上贸易拓展出从中国到多地的海上贸易之路，成就了广州、杭州等世界级名港。——摘编自梁二平《海图上的中国》材料二《郑和航海图》(局部)此图接受“一”字写景法绘制，编入《武备志》时改为书本式，自右而左，录图40幅，国内18幅，国外22幅，最终附两幅“过洋牵星图”。此图绘制了中国东海和南海直至印度洋波斯湾的航路，是世界上最早的航线最长的远洋航海图。——摘编自梁二平《海图上的中国》材料三下图所示为1750—1821年清朝粤海关关税收入估量。——摘编自骆昭东《朝贡贸易与仗剑经商：全球经济视角下的明清外贸政策》(1)依据材料一，概括汉代到元代中国海上贸易的进展趋势。(4分)(2)依据材料二并结合所学学问，分析《郑和航海图》的史料价值。(4分)(3)依据材料三并结合所学学问，分析这一时期粤海关关税收入增长的缘由。(4分)7．(2026广东)史料是生疏历史的依据，运用可信史料进行历史解释是历史学习的必备素养。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1928—1931年中国进出口贸易状况(单位：亿关两)时间进口净值出口净值出超(＋)或入超(－)1928年11.969.91－2.051929年12.6610.16－2.501930年13.108.95－4.151931年14.339.09－5.24——摘编自许涤新、吴承明主编《新民主主义革命时期的中国资本主义》等材料二1950年，中苏两国的贸易额在中国内地对外贸易中的比重，由1949年的第三上升为第一。1951年，中国与苏联的进出口总额比1950年增长了138.9%。到1952年，中国与苏联、东欧及亚洲社会主义国家的贸易总额已占中国内地对外贸易总额的81.26%。——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》等(1)依据材料一并结合所学学问，指出1928—1931年中国进出口贸易的变化及其背景。(6分)(2)依据材料二，指出这一时期中国对外贸易的进展趋势，并结合所学学问对其进行合理解释。(6分)(3)数据是史料的表现形式之一，也是历史争辩的重要依据和支撑。在探究历史过程中，对数据的使用应留意什么？(2分)专题四强国建设民族复兴——中国近(现)代化探究1．如下图所示，重叠部分是两个历史大事的共同点。该处应填写 ()A．救亡图存B．自强求富 C．扶清灭洋D．三民主义2．跨学科·美术下面是《良友》画报上发表的两幅关于上海的漫画。这反映了近代上海 ()图中文字为：音乐家聚餐，面包当提琴，注：1908年，上海消灭新的麦管当箫吹，犹如音乐坛上之演奏交通工具——有轨电车A．自由公平风尚盛行 B．社会生活的近代化C．社会进展新旧并呈 D．消遣进展的不平衡3．(2025清远模拟)1915—1923年，很多民间自发组织的识字班、夜校使用白话文教材教一般民众读书识字、基本的算术和生活常识，使得越来越多的人渐渐生疏到教育对于个人进展和社会进步的重要性。这 ()A．转变了教育体制结构 B．推动了民众思想觉醒C．普及了学校义务教育 D．提升了民众算术力量4．从洋务运动到戊戌变法、辛亥革命，再到新文化运动，这些探究不断演进，却都未能转变中国命运，而中国特色社会主义道路使中国迎来了从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃。这给我们带来的历史启示是 ()A．借鉴西方模式，实现民族复兴 B．复制苏联体制，走向富强之路C．探究特色道路，引领国家进展 D．坚持封建传统，维护社会稳定5．下面是《人民日报》元旦社论标题(部分)。1956年的元旦社论标题可能是 ()1956年__________________1980年《迎接大有作为的年月》1992年《在改革开放中稳步进展》2024年《满怀信念以中国式现代化全面推动强国建设、民族复兴伟业》A．《将革命进行到底》B．《为全面地提早完成和超额完成五年方案而奋斗》C．《坚持四项基本原则是搞好改革开放的根本保证》D．《奋进在全面建设小康社会的征程上》6．项目化学习(2025自贡)某校同学以“经典赏析·文明遇鉴”为主题开展项目化学习，请你一起参与。(14分)任务一【走进经典——内化学问·赓续文明脉】材料一随着历史的进展，中国文化圈不断扩展，以黄河流域为核心的“中国”，一步一步走向世界文化中的“中国”。《万古江河：中国历史文化的转折与开展》名目第一章古代以前：中国地区考古略说其次章中国文化的黎明(公元前16世纪—前3世纪)第三章中国的中国(公元前3世纪—公元2世纪)第四章东亚的中国(2世纪—10世纪)第五章亚洲多元体系的中国(10世纪—15世纪)第六章进入世界体系的中国上篇(15世纪—17世纪)第七章进入世界体系的中国下篇(17世纪—19世纪中叶)第八章百年蹒跚(19世纪中叶—20世纪中叶)学问对比第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源其次单元夏商周时期：早期国家与社会变革第三单元①：统一多民族国家的建立和巩固第四单元三国至隋唐：民族交融与统一多民族国家的进展第五单元辽宋夏金元时期：多民族政权并立与元朝的统一第六单元明清时期(至鸦片战斗前)：②第七单元近代中国：国家出路的探究与挽救民族危亡的斗争(1)依据材料一并结合所学学问，完善学问对比中的内容，并简要说明中华文明演进的总体趋势。(4分)任务二【研读经典——多元途径·光耀民族魂】材料二19世纪中期以来，面对西方工业文明的冲击，中国在从内部检讨与反省、从外面学习和仿照中重新整理自己，重新开步走向新的世界，渐渐消灭振兴的期望。百年蹒跚(19世纪中叶—20世纪中叶)人物魏源孙中山李大钊毛泽东历程顺乎世界近代化潮流(1840—1917年)马克思主义的传播(1917—1927年)工农武装割据道路(1927—1949年)史料《海图国志》书影《中华民国临时约法》部分条文中国共产党早期组织分布图《七律·人民解放军占据南京》(2)依据材料二并结合所学学问，概括近代中国人民探究国家出路的特点，并简要说明孙中山和毛泽东为争取民族独立和人民解放取得的重大历史性成就。(6分)任务三【感悟经典——成果共享·共谋人类兴】材料三依据任务一、二的内容，同学们围绕主题“____________的中国与世界”分小组争辩，成果如下：A组共享题目：对外辐射的中国举例：思想、文字、医药、造纸术、印刷术、火药、指南针等的外传。B组共享题目：觉醒探究的中国举例：开眼看世界、洋务运动、戊戌变法、五四运动、工农武装割据等。(3)依据材料三，将小组争辩的主题补充完整。综合上述探究，谈谈你的生疏。(4分)7．项目化学习方向打算道路，道路打算命运。九班级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。(14分)【走向民族独立】材料一“工农武装割据”是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。它是在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命依据地为战略阵地的三者亲密结合。(1)毛泽东率领工农革命军在上图中的①处创建了第一个农村革命依据地，开创了“工农武装割据”的局面，①处是什么革命依据地？你认为怎样才能制造“工农武装割据”的局面？(4分)【致力民族富强】材料二年份城镇居民人均可支配收入(元)农村居民人均可支配收入(元)1978年3431341990625622822026年5282121691——摘编自义务教育教科书《中国历史》八班级下册改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的宏大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的宏大飞跃。这一宏大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能进展中国！——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话(2018年5月4日)(2)材料二表格中1978—2026年两组数据变化的共同趋势是什么？依据材料二并结合所学学问，分析消灭这一趋势的缘由。从衣、食、住、用、行中任选一方面，举一个体现我国改革开放宏大成就的例子。(6分)【推动民族复兴】材料三中国式现代化具有突出的独特性、创新性和超越性，继承和进展了马克思主义现代化理论、共同体理论……做到了冲突普遍性与特殊性有机结合，供应了以独立自主、和平共处、共建共赢为理念的现代化进展之路，打破了“国强必霸”的大国崛起传统模式，制造了人类文明新形态。——陈茂林《中国式现代化的独特性与创新性》(3)依据材料三并结合所学学问，指出中国特色社会主义进入新时代以来，我国为实现中国式现代化实行的举措。(2分)(4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(2分。要求：主题鲜亮，语言凝练)

专题五不忘初心牢记使命——中国共产党的光辉历程1．跨学科·美术下面是发表于《红色中华》(曾为中华苏维埃共和国临时中心政府机关报)的漫画。这反映了中国共产党 ()《破获反革命破坏春耕》《为着布尔什维克的秋收而斗争！》A．巩固工农武装割据局面 B．为抗美援朝供应物质支持C．学习苏俄的新经济政策 D．开头抵制国民党反动统治2．中国共产党带领中国人民克服重重困难，取得了新民主主义革命的宏大成功，期间经受了众多关键历史节点。下列关于这些历史节点的选项正确的是 ()A．在瑞金确立了思想建党、政治建军的原则B．在延安创建了中国第一个农村革命依据地C．遵义见证了中国共产党生死攸关的历史时刻D．西柏坡是敌后战场的战略总后方和指挥中枢3.1965年，卫生部响应毛主席“把医疗卫生工作的重点放到农村去”的号召，大力培训农村卫生人员，为百姓供应简洁的医疗服务，农村医疗状况快速改观。这体现了我国 ()A．民族区域自治的合理性 B．普及义务教育的紧迫性C．社会主义制度的优越性 D．推动西部开发的前瞻性4．大单元教学下图所示为中国共产党在不同历史时期探究出的革命与建设道路。这共同体现了中国共产党坚持 ()A．独立自主，敢于斗争 B．统一战线，自我革命C．立足国情，理论创新 D．人民至上，胸怀天下5．(2025汕头模拟)截至2024年，中欧班列累计开行突破10万列，为服务高质量共建“一带一路”注入新动能。中国与数十个国家和地区构建了不同形式的命运共同体，为构建公正合理的国际秩序筑就了坚实基础。这说明 ()A．和平共处五项原则成为国际准则 B．中国式现代化旨在实现共同富有C．我国进展同周边国家的友好关系 D．中国特色大国外交彰显责任担当6．中国共产党成立以来，团结带领全国各族人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一2021年11月，中共十九届六中全会通过《中共中心关于党的百年奋斗重大成就和历史阅历的决议》，全面总结中国共产党在新民主主义革命时期(1921—1949年)、社会主义革命和建设时期(1949—1978年)、改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978—2012年)、中国特色社会主义新时代(2012年以来)的重大成就和历史阅历，重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新颖阅历。——摘编自义务教育教科书《中国历史》八班级下册(1)结合中国共产党团结带领全国人民在材料一所列四个历史时期取得的重大成就，分析中国共产党百年奋斗的历史意义。(4分)材料二中国共产党百年奋斗的历史阅历——摘编自义务教育教科书《中国历史》八班级下册(2)依据材料二，围绕中国共产党百年奋斗的历史阅历，结合所学学问自定一个你想论述的观点，并加以论述。(8分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚)7．项目化学习走近文物·传承文明。九班级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。(9分)【项目名称】博古鉴今·文物策展【项目目标】通过举办策展活动，走近历史文物，感受中华民族推陈出新的制造力和薪火相传的民族精神。【项目任务】任务一一组同学以“国珍宝语·见证历史”为主题，整理了我国博物馆的部分文物信息，预备布展。项目历史文物国珍宝语文物信息吉金铸史(西周)图1大盂鼎入选理由：鼎腹内壁铸铭文291字，记载了周康王册命盂之事，是争辩“分封”的重要物证。青铜铸造政治制度以农为本(北朝)图2《齐民要术》明刊本入选理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________农业技术文化传承金榜题名(金朝)图3《女真进士题名碑》入选理由：我国现存为数不多的女真文字碑刻之一，是金朝推行科举制和女真文化与汉文化交融的见证。制度文化民族交融护国利刃(明朝)图4“万历十年登州戚氏”军刀入选理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________中外交往抗击倭寇(1)请你依据上表中的相关信息，仿照图1、图3，分别写出图2、图4所示文物的入选理由。(4分)任务二二组同学以“文物图片·时代印记”为主题，搜集了以下图片资料设计展览。①长春一汽生产的第一辆解放牌汽车②小岗村18户农夫签订的包干到户生产契约书③淮海战役支前农夫使用的小推车④聂耳谱写的《义勇军进行曲》手稿⑤第一届全国人民代表大会代表证⑥我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列照片⑦“一带一路”纪念邮票(2)请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一展览撰写结语。(5分)前言为再现中国共产党领导人民为实现中华民族宏大复兴而奋斗的光辉历程，举办本展览。展览共分三个板块。展板一民族独立·求解放(1921—1949年)________________展板二艰辛探究·展新颜(1949—1976年)________________展板三改革开放·谋复兴(1978年至今)________________结语：________________________________________________________________________________________________________________________________________________专题六鉴往知来和平进展——世界格局的演化1．从16世纪开头，跨国长途贸易成为欧洲资本积累的主要手段。有人把当时的全球贸易格局概括为两个大三角：一个是东方或亚洲三角，另一个是大西洋三角。这两个大三角的形成 ()A．促进了中国社会近代化 B．推动了科学技术的进展C．推动了全球一体化进程 D．促进了印度洋贸易进展2．主题归纳九班级(1)班同学在进行世界历史的专题复习时，制作了下面的思维导图。据此推断，他们复习的主题应是 ()A．经济全球化进展 B．国际会议的召开C．国际组织的建立 D．世界格局的演化3．20世纪50年月，东柏林修建了对称排列、围合式风格的建筑；而西柏林则建筑了象征“民主”“自由”的、无规章排列的、自由矗立的建筑群。当时东西柏林不同的城市规划 ()A．体现了美苏冷战对峙 B．是不同经济进展模式的共存C．反映了东西文化融合 D．深刻影响了周边居民的观念4．新情境某校历史爱好小组举办板报设计活动，搜集了下面四幅图片。据此可知，该小组的争辩主题是 ()不结盟运动上海合作组织七十七国集团亚太经合组织A．建立国际新秩序的努力 B．国际政治格局的演化C．经济全球化趋势的加强 D．霸权主义和地区冲突5．有学者认为，20世纪下半叶没有再发生世界大战的缘由主要有两个：一是毁灭性热核武器进展所产生的制约作用；二是日趋加强的世界整体性进展所产生的制约作用。据此可知 ()A．人类面临的战斗威逼已消逝 B．各民族间的冲突完全消逝C．社会进展推动人类走向和平 D．各国之间的竞争不复存在6．国际格局和国家变迁影响着世界历史的进展走向。阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一12世纪，爱尔兰成为英国的第一块殖民地。17世纪中叶以后，英国政府开头有意识地利用国家的力气，强化对殖民地的把握，以构建英国统治下的殖民体系，殖民地的规模快速扩大。政治上，英国强调对殖民地的确定把握；经济上，英国将殖民地看作本国经济的附庸。工业革命以后，英国更是将殖民地看作商品销售市场和原材料产地。——摘编自许肖阳《朝贡与殖民——19世纪中英在喜马拉雅地区的博弈》材料二其次次世界大战彻底打破了几个世纪以来形成的以欧洲为中心的国际格局，欧洲各国无论是战胜国还是战败国，都被大大地减弱了。德国、意大利因战败而退出争霸的历史舞台，英国、法国虽然跻身战胜国之列，但是付出了沉重的代价，它们不仅没有像一战后那样掠取到新的殖民地，连原有的殖民统治也岌岌可危，欧洲不再是世界政治权力的中心。世界权力的天平，取决于美国和苏联。——摘编自姜南《浅析战后欧洲一体化理论》材料三冷战结束后，多极化趋势是历史演化的必定结果。经济的快速进展能够促进经济和军事的历史性转变，第三次科技革命使得各国的进展更加不平衡。冷战结束后，进展中国家加快经济合作步伐，乐观建立区域经济集团。从世界的进展要求和进展规律方面看，建立一个多极世界，有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益，有利于促进世界政治经济文化的协调进展。(1)依据材料一并结合所学学问，概括英国殖民优势地位形成的历史条件。(4分)(2)依据材料二并结合所学学问，指出欧洲优势地位丢失的缘由。(4分)(3)依据材料三并结合所学学问，谈谈你对多极化趋势是“历史演化的必定结果”的理解。(4分)7．从时事中追溯历史，可以使我们更深刻地理解现实。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料序号角度时事纵横历史溯源①政治2024年，全球多个国家和地区进行大选，基尔·斯塔默出任新一任英国首相，特朗普再次当选美国总统。②经济2024年12月，美国主办洛比托跨非洲走廊峰会。洛比托走廊建设的目的是通过新殖民主义，将非洲国家的关键矿产与美欧市场连接，进而构建所谓平平稳定的关键矿产供应链。③军事旷日长久的俄乌冲突给双方都带来了惨烈的人员伤亡。截至2025年9月，结束冲突照旧困难重重。冷战结束后，世界朝着多极化方向进展，但霸权主义、地区冲突照旧威逼着世界平安。④外交2025年2月14日，第61届慕尼黑平安会议召开，会议的主题是“通过对话实现和平”。中国在会上提出各国应公平相待，敬重国际法治，践行多边主义，坚持开放共赢等主见。两次世界大战给人类带来空前灾难。⑤科技2025年3月，中国成功构建超导量子计算原型机——“祖冲之三号”，其处理量子随机线路采样问题的速度比目前国际最快的超级计算机快千万亿倍。20世纪四五十年月以来，第三次科技革命兴起，人类在电子计算机等领域取得重大突破。⑥社会2025年是《巴黎协定》签署十周年，该协定旨在通过全球合作应对气候变化，爱护地球生态环境，实现可持续进展。2025年1月，美国再次宣布退出《巴黎协定》。(1)结合所学学问，将表格①②⑥中的“历史溯源”补充完整。(6分)(2)依据材料并结合所学学问，拟定一个观点并开放论述。(8分。要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚)专题七大国崛起与大国关系1．(2025广东模拟)某同学在复习的过程中整理了英、法两国资产阶级革命的相关资料。由此推断()国家英国法国方式资产阶级和新贵族结成联盟资产阶级和人民结成同盟结果具有妥协性和保守性，没有彻底毁灭封建制度与封建传统。将斗争进行到底，直至贵族完全被毁灭，资产阶级获得完全成功。A．资本主义制度不断扩展 B．资产阶级革命具有规律性C．革命在实践中向前进展 D．国情打算革命道路的选择2．据统计，1865—1900年，俄国翻译了大量西欧物理学、化学等学科的书籍，从事西方书籍翻译的学者有百余人，消灭了以门捷列夫为代表的新派学者。这一现象表明俄国 ()A．彻底废除了农奴制度 B．全力仿照西方政治制度C．社会近代化不断进展 D．政府主导工业革命进程3．有学者指出，北方工业资产阶级利用政权，通过“南方重建”，大力进展资本主义，在第一次工业革命的基础上又掀起了其次次工业革命，美国很快进入一个飞速进展的时代。这说明美国内战 ()A．废除了奴隶制度 B．解决了社会根本冲突C．维护了国家统一 D．推动了美国经济进展4．下面是冷战期间美苏两国产生的部分科学技术成果统计表。据此可知 ()科学技术成果美国苏联氢弹1952年1953年洲际导弹1957年1957年人造地球卫星1958年1957年空间站1973年1971年A．大国竞争推动科技进步 B．美苏军事实力实现均衡C．苏联科技水平高于美国 D．科技进步促进经济进展5．(2025广东模拟)20世纪60年月，美日贸易摩擦主要表现在纺织行业；20世纪70年月集中体现在钢铁贸易方面；20世纪80年月大多集中在汽车以及电子产品等行业。这一过程折射出二战后 ()A．日本产业结构不断升级换代 B．经济全球化进程的加快C．美国失去世界经济霸主地位 D．日本技术创新领先世界6．国家实力的变迁影响世界秩序。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1500—2020年中、英、美、日、德变迁示意图——数据来源：[美]瑞·达利欧《原则：应对变化中的世界秩序》材料二20世纪90年月以来，国际形势发生了猛烈变化。随着新的重要经济体的崛起，G8(八国集团)从传统的工业化大国“俱乐部”，演化为G8＋5形式，即八国集团与五个进展中大国非正式对话的形式；又产生了G20(二十国集团)，即发达国家与新兴经济体国家之间公平协调机制。此外，以“金砖国家”为代表，新兴经济体也在事关全球治理、维护进展中国家权益等问题上乐观进行协商协作。——摘编自陈伟光、曾楚宏《新型大国关系与全球治理结构》(1)依据材料一，从①②③所示曲线中，选出代表美国的曲线并简要说明理由。(4分)(2)材料一中代表中英两国的曲线有两次交汇，请用英国历史进展的相关学问分析第一次交汇产生的缘由。(4分)(3)依据材料二并结合所学学问，归纳当前国际形势发生的“猛烈变化”。(4分)(4)综上所述，从各国实力变迁中，我们可以借鉴哪些阅历？(2分)7．中、美、日是亚太地区三大力气中心，三国的外交关系变化对亚太地区乃至世界具有重要影响。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1921年，日本出版了《假如日本同美国发生战斗》一书，指出：“日本帝国只有当它的根延长到大陆上的时候才能够连续生存和生长，它离开了大陆就必定会死亡。可是美国却残忍地试图砍掉这些根，并试图取日本而代之，在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”材料二时间阶段基调1947年至20世纪60年月中期“蜜月”期美国是主角，日本是配角，美国成为东亚资本主义经济的主宰，日本重新获得了东亚市场。20世纪60年月中期至20世纪80年月中期激烈博弈期美日在贸易、投资和经济救济方面开放了激烈的角逐，日本取得了在东亚大多数国家和地区经济中的主导地位。——摘编自张德明《东亚经济中的美日关系争辩(1945—2000)》材料三自新中国成立以来，中美战略与平安关系始终在“冲突”与“合作”之间摇摆。有时以冲突为主，有时以合作为主，但两者始终并存，自中美和解以来合作总体上是主流。中美关系的这种起伏变化，对亚太平安秩序也产生了深刻影响。——摘编自石斌《大国战略与世界秩序》(1)依据材料一，举例说明美日两国是如何在亚太地区推行自己的帝国主义的。(4分)(2)依据材料二，指出美日两国在东亚地区经济地位的变化。结合所学学问，分析变化的缘由。(6分)(3)依据材料三，结合史实说明中美“冲突”与“合作”是如何影响亚太平安秩序的。(4分)专题八科技创新与社会进展1．张仲景提倡医学应“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”；南宋数学家秦九韶认为数学“可以经世务，类万物”。这体现出中国古代科技 ()A．坚持服务帝王的宗旨 B．留意抽象理论的概括C．具有有用性强的特点 D．聚焦于探究万物之理2．(2025东莞模拟)18—19世纪中期，英国大部分郡的女孩子离家年龄渐渐降低；兰开夏地区的女孩子在16—25岁期间能够为自己积聚价值不菲的嫁妆。此外，1866年有1500名中产阶级妇女要求获得选举权。这一变化源于 ()A．民主政治的进展 B．工业革命的开展C．殖民掠夺与扩张 D．马克思主义传播3．1896年，意大利工程师马可尼创造了一台不用导线就能放射和接收信息的机器。然而，他的这项创造是在英国物理学家提出电磁波理论，以及德国物理学家通过试验证明电磁波存在之后才得以实现的。这说明在其次次工业革命中 ()A．欧洲的科技水平领先世界 B．技术创造源于生产实践C．经济进展推动了社会变革 D．科学理论推动技术创造4．2025年央视春晚中，机器人表演的节目《秧BOT》火爆全球，给人们带来了极大的视听享受；无人机送餐服务，让低空经济惠及更多百姓；电子导盲犬为盲人出行供应便利。据此可知，科技创新蕴含着 ()A．以人为本理念 B．生态爱护意识C．技术垄断趋势 D．利益至上原则5．(家国情怀)面对威逼人类生存的各种难题，任何一个国家都无法独自有效应对和解决，由于大气污染没有国界，温室效应不分你我，自然灾难能够跨越大洋。据此可知 ()A．和平与进展成为时代进展潮流 B．全球性问题治理需要各国合作C．科技创新助力全球性问题解决 D．联合国在全球治理中作用有限6．生产力演进有其规律，依据当下生产力进展消灭的新特征，可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段，即传统生产力、新兴生产力和当下开启的新质生产力。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一下面是中国古代农业生产工具的进展演化(部分)。春秋战国的铁农具，大多数是在木器上套一层铁制的锋刃。这类铁臿是安装在木臿刃口上的。汉朝消灭的播种工具，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成。唐朝创造的曲辕犁，设计精妙，轻松灵活，操作时可自如地把握入土深浅，回转省力，适于精耕细作。材料二据统计，1751—1850年，英国取得了129项重大科学成就。与此同时，手工工场的技术分工越来越细，劳动工具越来越特地化，而且使工人得到特地的技术训练，从而为机器的创造和应用预备了条件。18世纪末至19世纪上半期，英国各地举办了很多讲习所，传授应用科学学问。此外，还开办了一些名为“技术学校”的夜校，大多数集中在工业城市。这些都推动了18—19世纪英国工业生产的蓬勃进展。——摘编自许永璋《从近代英国工业的兴衰看科学技术的作用》材料三下面是社会各界人士针对新质人才培育的看法。俞建(全国政协委员)我国稀土产业专家型人才多以技术型为主，在产业生产、市场营销、企业管理方面由行业专家转型为企业家的专业人才较少。怀进鹏(教育部部长)进展新质生产力、实现现代化需要各领域拔尖创新人才。在基础争辩、技术创新，特殊是技术转移和成果转化等方面，通过多方协作来加大创新人才培育。阴和俊(科技部部长)驱动企业创新进展，关键靠人才。要把培育青年科技人才作为长期的战略性工作。马贵帮(富士康科技集团叉车工人)作为国家支柱产业，制造业对技术人才有着猛烈需求。而解决制造业高级技工短缺问题，除了学校层面的“提档升级”，他认为学校也应在具体教学方法上加强操作实践。(1)依据材料一，归纳中国古代农业生产工具的演化趋势。(2分)(2)依据材料二并结合所学学问，概括18—19世纪英国工业进展的缘由及影响。(6分)(3)依据材料三并结合所学学问，概括上述人士对于新质人才的素养要求，并谈谈你的看法。(6分)7．项目化学习学校将举办科技节活动，你所属的历史学习小组担当了部分筹备工作，请完成下列任务。(14分)任务一【整理资料】材料一1831年，英国科学家法拉第发觉了电磁感应现象。1867年，瑞典化学家诺贝尔创造了现代炸药。1869年，美国人海厄特创造了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。同年，俄国科学家门捷列夫发表了元素周期表。1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。——摘编自义务教育教科书《世界历史》九班级下册等(1)材料一是小组同学查找到的资料。请你制作表格，分类整理材料一中的内容，并概括这一时期世界科技成就的特点。(6分。要求：表格分类合理，内容完整精确     ，行数和列数自定)任务二【建构联系】材料二冰箱入厨房遭到炮轰后的凡尔登废弃的塑料瓶(2)材料二是小组同学找到的一些关于20世纪以来世界历史进展的图片。请你结合所学学问，说明材料一与材料二之间的内在联系。(6分)任务三【生疏历史】材料三科学从本质上讲是一种人类活动。科学通过定量化使技术所具有的潜在力气增加，这到底是好事还是坏事呢？要回答这个问题，关键看人类自身是否具备妥当运用科学的力量。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等(3)材料三引发了小组同学的争辩。综合上述材料，谈谈你对材料三中“妥当运用科学的力量”的理解。(2分)专题九广东地方史1．唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，到达波斯湾、东非沿岸、欧洲，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的消灭 ()A．得益于指南针的广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通C．使世界开头连为一个整体 D．促进了中外经济文化的沟通2．明末清初，广东南海县九江乡“鱼塘十之八，田十之二”，到乾隆、嘉庆以后，“民多改业桑、鱼，树艺之夫，百不得一”，曾经的稻米主产区几乎不再生产稻谷。除鱼桑之业，还有甘蔗、柑橘种植，都被乡民视为获利途径。这一现象 ()A．反映出农耕面积扩大 B．推动了商品经济进展C．加快了自然经济瓦解 D．表明手工工场已产生3．(2025湛江模拟)粤剧是广府文化的代表。1912年后，其渐渐从用“戏棚官话”演唱改为用粤语演唱，吐字更为清婉流畅，观众更简洁听清楚演员的演唱。对此理解正确的是 ()A．粤剧受到外来文化的巨大影响 B．政治运动推动了广府文化变革C．广东人广泛使用粤剧中的话语 D．民主共和的观念渐渐深化人心4．(2025东莞模拟)20世纪80年月初，广东顺德民营船主反映民营货船装卸靠泊难、手续繁琐。为此，地方交通主管部门要求港务、航运等单位向个体船只开放服务。此举在珠江三角洲地区快速推广，推动了地方水运企业数量快速增长。这反映了 ()A．对外开放由沿海向沿江纵深推动 B．经济体制改革的目标渐渐明确C．体制改革为航运事业注入新活力 D．航运业渐渐与国内外市场接轨5．(2025清远模拟)广东深圳从从前的小渔村进展成了如今的大都市。“十四五”以来，深圳外贸进出口总额约占全国1/10；经新疆阿拉山口铁路口岸通行的中欧班列线路累计超120条，越来越多的“中国制造”从这里走向中亚、欧洲市场。这反映了 ()A．经济特区相继建立 B．城市改革全面开放C．对外开放不断扩大 D．小康社会全面建成6．(2026广东)乡土文化的学习是厚植家国情怀的重要途径。岭南建筑既是中华民族建筑代表之一，也是广东的重要文化符号。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一岭南建筑案例案例建筑相关图片说明案例1外国画家绘制的明清时期怀远驿宋代在广州设立特地管理外贸的机构——市舶司，同时建立来远驿，接待外国使者；明代改设怀远驿；清前期，裁撤怀远驿，代之以广州十三行夷馆。案例2广州的潮州会馆会馆消灭于明朝，是同乡或同行业者的联络机构，兼具祭祀议事、沟通信息、照看贫病、寄宿读书等功能。随着商帮的消灭，会馆成为商帮的活动场所之一。如潮州会馆在广州、苏州、北京等地消灭。材料二秦汉以前岭南多见干栏式木构建筑，未见有瓦件出土。秦末汉初，岭南各地建筑的一批高台建筑，显示出当时技术的飞跃及形制、材料受中原影响的烙印。隋唐岭南建筑在融进中原建筑风格的同时呈现不同的地方特色，如广州在城边设立外商居住的蕃坊。北宋政府颁发了《营造法式》后，岭南宋元建筑设计趋向规范，技术水平接近中原并有所创新。——摘编自陈泽泓《南国杰构》(1)从材料一中选择一个案例，结合所学学问提炼其反映的历史信息。(4分)(2)依据材料二，指出自秦至宋元时期岭南建筑的进展变化，并结合所学学问简述变化的历史缘由。(6分)(3)选择一处上述材料之外你生疏的中国历史建筑，说明其历史文化价值。(4分)7．研学活动某中学以“粤游粤红”为主题举办城市红色研学活动。邀请你一起走近广东红色革命纪念地，感悟近代历史变迁。(12分)【寻访红粤】第一站：广州广州部分革命纪念地：①洪秀全故居；②三元里人民抗英斗争纪念馆；③万木草堂(康有为创办，并在此聚徒讲学)；④詹天佑故居纪念馆；⑤邓世昌故居；⑥黄花岗七十二烈士墓园；⑦中国共产党第三次全国代表大会会址；⑧黄埔军校旧址纪念馆。(1)依据材料，参考示例，设计一个你感爱好的研学项目。(6分。要求：研学点只需列出所选序号，至少包括两个研学点)【示例】研学项目研学点研学意图近代人民抵制外来侵略②⑤能深化了解鸦片战斗中三元里人民英勇抵制英军、黄海海战中邓世昌与日军英勇作战的事迹。其次站：深圳广东人民抗日游击队东江纵队，是中国共产党在广东省东江地区创建和领导的一支人民抗日军队，是开拓华南敌后战场、坚持华南抗战的主力部队之一。景点展区简介深圳市大鹏新区东江纵队司令部旧址营救精英1941年底至1942年，东江纵队间续从香港营救出爱国民仆人士和文化精英等共800余人。抗日救亡东江纵队与日军开放广九铁路争夺战，使之不能正常通车；海上部队在大鹏湾、大亚湾海疆开展海上游击战，破坏日军近海交通运输。曾生故居曾生，深圳坪山人，1955年被授予少将军衔，曾任广东人民抗日游击队东江纵队司令员。(2)依据材料并结合所学学问，评析东江纵队司令部旧址的历史价值。请你为深圳红色资源的利用供应一条合理化建议。(4分)【红粤游感】(3)依据上述研学活动，请你谈谈广东在中国近代史上有何特殊地位。(2分)

专题一国家认同民族认同——中华民族多元一体1．C【解题思路】依据材料并结合所学学问可知，不同地区的史前时期文化遗址中都出土了龙形器物，这说明这些地区在文化上具有相像性，充分体现了中华文明多元一体的特点。故选C。2．B3.C4.B5.B6．(1)历史信息：历史上古滇国曾经存在；滇王降汉后，汉武帝赐给滇王王印。(任答一点即可，2分)历史价值：“滇王之印”是实物史料(或第一手史料)，可以与《史记》等文献史料相互印证；是汉朝对西南地区进行治理，巩固统一多民族国家的历史见证；有助于争辩汉朝对边疆地区的治理(或中心对地方的管理)。(任答一点即可，2分)(2)图片①方式：册封少数民族首领。图片②方式：订立友好盟约。图片③方式：设置特地机构进行管理。图片④方式：武力制服(或平定叛乱)。(任选一幅图片作答即可，2分)特点：遵循因地制宜、因俗而治原则；方式多样，措施机敏；总体上以和平交往为主。(任答两点即可，4分)(3)生疏：各民族之间的友好交往是历史的主流；各民族人民共同制造了中华民族的历史，推动中华民族共同体的形成；少数民族为祖国边疆地区的开发作出了重要贡献等。(言之有理即可，2分)7．(1)民族：匈奴，乌丸，鲜卑。(2分)缘由：北方民族内迁，与汉人交融；西域人容貌不易转变，故保留“胡”名。(2分)(2)历史信息：唐代；高鼻，深目，紫髯(多须)；胡人；西北。(任答三点即可，3分)(3)变化：民族交融加深；隔阂与偏见削减；“胡”“汉”观念渐渐淡薄。(3分)专题二文化自信开放包涵——中华文明与中华优秀传统文化1．B【解题思路】依据材料可知，中华文明兼收并蓄，乐观吸取借鉴佛教、新罗舞蹈艺术等外来文明成果，具有突出的包涵性。故选B。2．B3．C【解题思路】依据材料并结合所学学问可知，中国的政治制度、科技创造等传入日本、高丽、阿拉伯等地区，对这些地区的社会进展产生了深远影响，这反映出中华文化向外辐射传播。故选C。4．B5.D6．(1)价值：对农业生产具有重要的指导作用；推动气象学、天象学的进展；推动物候学的产生。(任答两点即可，4分)(2)特点：造型美观；设计精致；工艺超群；科学原理与实践相结合；留意有用性；日益走向大众。(任答三点即可，6分)(3)主题：劳动是人类文明进展的源泉和动力；科学技术对人类生产生活具有重要作用；中国古代劳动人民具有宏大制造力等。(言之有理即可，2分)7．(1)共同特征：人口众多；商业富强；市民文化生活丰富；是国际大都市。(任答两点即可，4分)影响：激发了欧洲人对东方的憧憬，欧洲消灭关注东方的热潮。(2分)(2)【示例一】主题：科技进展与社会进步。观点：科技进展推动社会进步。论述：唐朝时，曲辕犁等生产工具得到创造和推广，推动了农业生产的进展。北宋末年，指南针开头应用于中国海船，后传入欧洲，对世界经济文化的沟通和进展起了巨大推动作用。元代王祯创造了转轮排字盘，提高了印刷效率，推动了文化教育事业的进展。结论：唐、宋、元时期，我国劳动人民制造出大量科技创造，这些科技成果推动了社会的进展和进步。【示例二】主题：对外沟通与都市富强。观点：对外沟通促进都市富强。论述：唐朝是开放的时代，来自大食等国的商人、使者、留同学等汇聚长安，他们带来了丰富的商品和多元的文化，推动了长安商业的富强和城市的进展。宋元时期，政府鼓舞海外贸易，招引了大量外国商人来华贸易和居住，推动了广州、泉州等大商港的富强。结论：唐、宋、元时期政府重视对外沟通，推动了中外交往和商业都市的富强进展。(观点2分，论述4分，结论2分，共8分)专题三以民为本改善民生——中国经济的进展1．D【解题思路】依据材料可知，春秋时期，周景王铸造货币，齐国在关卡、市场只稽查而不征税，这些措施适应了当时商业进展的需要，反映出春秋时期商业活动活跃。故选D。2．B3.C4.B5.C6．(1)进展趋势：贸易规模不断扩大；管理渐渐规范化、体系化；国际贸易地位不断提升；贸易路线与范围拓展延长。(任答两点即可，4分)(2)史料价值：可用于争辩15世纪中国航海技术、航线规划以及航海实践；有助于争辩当时人们对中国沿海以及东南亚、南亚、西亚等地的地理认知；是争辩明朝与东南亚、南亚、西亚以及非洲东海岸等地政治、经济和文化沟通状况的重要依据；是明朝在地图绘制领域的成就，对于争辩中国古代地图的进展有重要意义。(任答两点即可，4分)(3)缘由：清朝闭关锁国政策使海外贸易集中在广州一处通商口岸；中国手工业发达，国际竞争力强；工业革命推动国际贸易需求增加；广州地理位置优越。(任答两点即可，4分)7．(1)变化：进口量不断增加，出口量整体下降，入超额不断增加。(2分)背景：资本主义世界爆发经济大危机，列强为了转嫁危机，加强对中国的经济侵略，向中国大量输出商品。(4分)(2)趋势：与以苏联为首的东欧和亚洲社会主义国家的贸易占据中国对外贸易的主导地位，尤其与苏联的贸易往来进展快速。(2分)解释：新中国成立后，开放乐观的外交活动，在成立后的第一年里就同苏联等十几个国家建立了外交关系，而美国等一些帝国主义国家对新中国实行敌视态度，实行孤立、封锁和禁运的政策。(4分)(3)留意事项：应留意数据的来源是否可信；对数据的使用要留意全面客观；要留意与相关史实对比分析。(任答两点即可，2分)专题四强国建设民族复兴——中国近(现)代化探究1．A2．B【解题思路】依据材料可知，在当时的上海，西餐、有轨电车等新式饮食和交通工具进入人们的生活，这反映出当时上海社会生活的近代化。故选B。3．B4.C5.B6．(1)①：秦汉时期。(1分)②：统一多民族国家的巩固与进展。(1分)总体趋势：从区域文化向世界文化进展，影响力不断扩大；文明传承连续且不断吸取融合新元素，持续进展创新。(任答一点即可，2分)(2)特点：由表及里，层层递进，不断深化；涵盖不同阶层；由以欧美为师到以苏俄(联)为师再到走自己的路。(任答两点即可，2分)孙中山成就：领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束了君主专制制度；建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，传播了民主共和理念。(任答一点即可，2分)毛泽东成就：开拓工农武装割据道路，带领中国人民取得新民主主义革命成功；建立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放。(任答一点即可，2分)(3)主题：互动沟通。(2分)生疏：古代中国通过技术、文化向外辐射影响世界；近代在西方冲击下，中国主动探究救国之路，同时也在乐观融入世界，这表明沟通互鉴是历史潮流。将来我们应连续秉持开放包涵的态度，合作共赢。(言之有理即可，2分)7．(1)革命依据地：井冈山革命依据地。(1分)方法：建立农村革命依据地，巩固和扩大革命阵地；在依据地开展土地革命，取得人民群众支持；由中国共产党领导军队进行游击战，开展武装斗争。(3分)(2)趋势：大幅增长。(2分)缘由：实行改革开放的政策；农村家庭联产承包责任制和城市经济体制改革的实行；社会主义市场经济体制的建立和完善。(任答一点即可，2分)例子：服饰成为人们显示风度、呈现共性的方式；高铁营业里程稳居世界第一；互联网普及率越来越高等。(言之有理即可，2分)(3)举措：确立了“两个一百年”奋斗目标，统筹推动“五位一体”总体布局，协调推动“四个全面”战略布局；提出树立创新、协调、绿色、开放、共享的新进展理念；加快构建开放型经济新体制，推动共建“一带一路”深化实施。(任答一点即可，2分)(4)主题：坚持走中国特色社会主义道路；坚决道路自信，理论自信。(言之有理即可，2分)专题五不忘初心牢记使命——中国共产党的光辉历程1．A2.C3．C【解题思路】依据材料并结合所学学问可知，社会主义制度建立后，我国能够集中全国力气进行农村卫生人员培训，从而快速改善农村医疗状况，这体现了我国社会主义制度的优越性。故选C。4．C【解题思路】依据材料并结合所学学问可知，中国共产党坚持从我国国情动身，探究出符合实际的革命与建设道路，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等理论成果，这体现出中国共产党坚持立足国情、理论创新。故选C。5．D6．(1)历史意义：从根本上转变了中国人民的前途命运；开拓了实现中华民族宏大复兴的正确道路；呈现了马克思主义的强大生命力；深刻影响了世界历史进程；锻造了走在时代前列的中国共产党。(任答两点即可，4分)(2)【示例】观点：坚持理论创新是党始终把握历史主动的根本缘由。论述：中国共产党成立后，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命成功指明白正确方向。中共十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，创立了邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义。中共十八大以来，以习近平为主要代表的中国共产党人，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。结论：中国共产党坚持理论创新，是党领导革命、建设、改革不断取得成功，始终把握历史主动的根本缘由。(观点2分，论述4分，结论2分，共8分)7．(1)图2：是我国现存最早的一部完整的农书；总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神。(言之有理即可，2分)图4：见证了戚继光率领宽敞军民浴血奋战，最终荡平倭寇的历史；呈现了戚继光的军事才能以及明朝军民保家卫国、捍卫主权的民族精神，具有重要的历史价值。(言之有理即可，2分)(2)展板一：③④。(1分)展板二：①⑤。(1分)展板三：②⑥⑦。(1分)结语：一百多年来，中国共产党领导中国人民进行艰苦卓绝的斗争，建立了新中国，迈向了新时代，走出了民族复兴的光辉道路。(言之有理即可，2分)专题六鉴往知来和平进展——世界格局的演化1．C【解题思路】依据材料并结合所学学问可知，新航路开拓以后，跨国长途贸易得到进展，亲密了世界各地的经济联系，推动了全球一体化进程。故选C。2．D3.A4.A5．C【解题思路】依据材料并结合所学学问可知，毁灭性热核武器和日趋加强的世界整体性是科技和社会进展的产物，这表明社会进展推动人类走向和平。故选C。6．(1)历史条件：英国具有殖民的历史传统；英国留意海军建设，并乐观向海洋进展；英国地处大西洋沿岸，地理位置便于对外扩张；英国较早完成资产阶级革命，政局稳定；英国领先完成工业革命，资本主义经济快速进展。(任答两点即可，4分)(2)缘由：受其次次世界大战的影响，欧洲实力被严峻减弱；美国、苏联两个超级大国崛起；世界资本主义殖民体系瓦解，第三世界国家纷纷取得独立。(任答两点即可，4分)(3)理解：多极化趋势是经济全球化、政治民主化、社会信息化等因素共同作用的结果；多极化趋势符合国际社会的长期稳定需求，符合历史进展的客观规律，反映了国际社会对建立更加公平、民主的国际秩序的追求。(言之有理即可，4分)7．(1)历史溯源：①英国通过资产阶级革命，确立君主立宪制；美国通过1787年宪法，建立联邦制共和国；②西方国家通过早期殖民掠夺，完成资本原始积累，造成其殖民地长期贫困落后(或二战后，非洲国家纷纷独立，世界资本主义殖民体系渐渐崩溃)；⑥工业革命带来了环境污染、生态破坏等社会问题，引发全球气候变化。(6分)(2)【示例】观点：国际合作是促进世界和平与进展的保证。论述：俄乌冲突爆发至今，造成巨大的人员伤亡和财产损失，严峻威逼了地区和世界的和平与稳定；这一冲突的解决需要国际社会的共同努力，通过外交途径进行调解，从而实现地区的和平与稳定。《巴黎协定》的签署体现了全球在应对气候变化问题上的合作意愿，但美国退出《巴黎协议》给全球合作带来了阻碍；气候变化是全人类面临的共同威逼，各国应加强合作，共同制定和实施应对气候变化的政策和措施。结论：面对当今世界的各种全球性挑战，加强国际合作是解决问题的关键，各国应当树立人类命运共同体意识，相互敬重、公平相待，共同应对挑战，实现世界和平与进展。(观点2分，论述4分，结论2分，共8分)专题七大国崛起与大国关系1．D2.C3.D4．A【解题思路】依据材料并结合所学学问可知，冷战时期，美苏两国在军事、科技等领域开放激烈竞争，在核武器、航空航天等科技领域取得了重大成就，这反映出大国竞争推动科技进步。故选A。5．A6．(1)选择曲线③。(2分)理由：1776年，《独立宣言》的发表宣告美国独立；其次次世界大战以后，美国成为世界军事、经济实力最强大的国家。(任答一点即可，2分)(2)缘