2026届四川大学附属中学生物高一第二学期期末复习检测试题含解析

2026届四川大学附属中学生物高一第二学期期末复习检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆与另一个体杂交，F1中绿色圆粒碗豆占总数的3/16，则另一亲本的基因型是A．YyRr B．Yyrr C．yyRr D．yyrr2．下图为某单基因遗传病的系谱图，该遗传病的遗传方式属于（）A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．伴X染色体显性遗传D．伴X染色体隐性遗传3．基因工程的基本工具——基因的“剪刀”是指（）A．限制性核酸内切酶 B．蛋白酶C．DNA连接酶 D．运载体4．某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/95．染色体、DNA、基因三者关系密切，下列叙述不正确的是A．每条染色体含一个或两个DNA分子，每个DNA分子上有很多个基因B．复制、分离和传递，三者都能相伴随而进行C．三者都是遗传物质，三者都能行使生物的遗传功能D．在生物的传宗接代过程中，染色体行为决定后两者6．一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等7．如图表示细胞内的某种生命活动，下列叙述错误的是A．图示的生命活动为DNA复制，且复制起点有多个B．图示生命活动中可同时发生氢键的断裂和形成C．人体口腔上皮细胞中可进行多次该项生命活动D．图示生命活动可发生在细胞核、线粒体或叶绿体中8．（10分）下图A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。物种甲的部分个体从A地区分别迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成了两个新物种乙、丙（乙、丙两种群数量较大，雌雄比例相当）。下列相关叙述正确的是（）A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B．甲、丙存在地理隔离，但两种群的基因频率相同C．可遗传变异决定乙、丙两种群的进化方向D．若种群丙中XBXB个体占18%，XBXb占24%，则XbY约占20%二、非选择题9．（10分）下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题：（1）图1中的②过程产生的细胞叫____________，图2中的____细胞处在该过程中。（2）图2中乙细胞时期处于图3中______（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞可以是图1中__________（填细胞名称）。（3）图3中，曲线①②阶段形成的原因是________________；曲线②③阶段形成的原因是_____________；曲线_________阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。（4）在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有________条。（5）有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处__________________________________。10．（14分）图甲～丁分别表示细胞中发生的过程。请回答下列问题：（1）图甲中所示过程为②③④表示一个_____________________________；图甲与图乙是否表示同一个过程？_____(填“是”或“否”)（2）已知过程丙的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别为29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。（3）图丁中，决定“…————…”的基因模板链碱基序列为______________________。（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程丙时启用的起始点________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是__________________。11．（14分）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，以下是基因型为AaBb的雌性珍珠贝细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线（仅示部分染色体），请回答下列相关问题：（1）图甲所示细胞所处的分裂时期是______，分裂产生的子细胞的基因型是_________。（2）图丙所示细胞名称为_________，细胞内有___________染色体组。（3）图丁所示过程中姐妹染色单体的分离对应的时期是_______（用字母表示）。（4）若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是___________。12．已知西瓜的染色体数目2N＝22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：（1）图中所用的试剂①是________，该试剂的作用是_________________________________。（2）培育无子西瓜A的育种方法称为_____________________________________。（3）③过程中形成单倍体植株所采用的方法是______________。该过程利用了植物细胞的________性。用试剂①处理该单倍体植株后获得的个体是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆与另一个体杂交，F1中绿色圆粒碗豆（yyR_）占总数的3/16，3/16可以分解为3/4×1/4，据此推知：“另一亲本”为双杂合子，其基因型为YyRr，A项正确，B、C、D三项均错误。考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。2、A【解析】根据谱图分析可知：双亲有病而其女儿正常，说明该病为显性遗传病。如果该病为伴X染色体显性遗传病，则系谱图中第二代中的女性应该与其父亲一样均患病，而此系谱图中第二代中的女性是正常的，所以该遗传病不可能是伴X显性遗传病，该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传。故选A。【点睛】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求学生识记几种常见人类遗传病的特点，能根据系谱图准确判断该遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再结合所学的知识准确判断各选项。3、A【解析】基因工程的基本工具——基因的“剪刀”是指限制性核酸内切酶【考点定位】限制性核酸内切酶4、D【解析】【分析】本题主要考查了A1与A2基因表达产物结合成二聚体蛋白的种类。当N1、N2的数量关系不同时，组成的二聚体蛋白的比例不同。【详解】基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/3×1/3=1/9。故选D。【点睛】解答本题需要考生明确关键字眼“N1和N2可随机组合”，根据题意可知A1与A2的数量关系，进而求出各二聚体蛋白所占的比例。5、C【解析】

染色体主要由DNA和蛋白质组成，即染色体是DNA的主要载体；DNA是细胞类生物的遗传物质，由脱氧核苷酸组成；基因是有遗传效应的DNA片段；每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列。【详解】染色体没有复制时，每个染色体含有一个DNA分子，每个DNA分子有很多个基因，染色体复制后，每条染色体含2个DNA分子，A正确；染色体（含DNA、基因）复制、分离和传递，三者都能在有丝分裂和减数分裂过程相伴随而行，B正确；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，C错误；在生物的传种接代过程中，DNA随染色体的变化而变化，故染色体行为决定后两者，D正确。分析判断本题关键要把握染色体由DNA和蛋白质组成以及基因是DNA上有遗传的片段。6、C【解析】

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:1，B正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:1，C错误；若统计时,子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的遗传实验，弄清楚子一代的基因型、表现型以及子二代基因型、表现型比例成立的前提条件。7、C【解析】据图分析，图示过程以DNA的两条链为模板，说明该过程表示DNA的复制，且图中DNA的复制具有多个复制起点，A正确；DNA分子的复制是边解旋边复制的，因此可同时发生氢键的断裂和形成，B正确；人体口腔上皮细胞是成熟的动物细胞，没有分裂能力，因此不能进行DNA分子的复制，C错误；DNA分子的复制可以发生在细胞核、线粒体、叶绿体中，D正确。8、D【解析】

物种是指在自然状态下能够相互交配并产生可育后代的一群生物，新物种形成的基本环节：突变和基因重组、自然选择、隔离；生殖隔离是新物种形成的标志。【详解】A、有些物种形成不一定存在地理隔离，A错误；

B、由题意知，甲、丙已经属于不同物种，因此两种群的基因频率发生改变，B错误；

C、生物进化的方向是自然选择决定的，C错误；

D、如果丙种群中，XBXB占18%，XBXb占24%，由于雌雄比例相当，雌性中XBXB=18%×2=36%，XBXb=24%×2=48%，雌性个体XB的基因频率=36%+48%÷2=60%，Xb的基因频率是40%，雄性中的该基因频率与雌性中的该基因频率相当，雄性中XbY=40%，XbY占所有个体的比例是20%，D正确。

故选D。二、非选择题9、次级精母细胞丙⑤精原细胞同源染色体分离后，细胞一分为二着丝点分裂，姐妹染色单体分离②③④8细胞质不均等分裂；染色体颜色错误【解析】

试题分析：分析图1：①表示染色体复制，②表示减数第一次分裂，③④表示减数第二次分裂。分析图2：甲细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂的后期；乙细胞中存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期；丙同源染色体分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期。分析图3：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂；①表示减数第一次分裂，是初级精母细胞；②是减数第二次分裂的前期、中期；③表示减数第二次分裂的后期，二者属于次级精母细胞；④是受精作用；⑤有丝分裂间、前、中期，⑥有丝分裂后期，⑦有丝分裂末期。（1）根据以上分析已知，图1中②过程表示减数第一次分裂，对应图2中的丙细胞，产生的子细胞是次级精母细胞。（2）根据以上分析已知，图2中乙细胞处于有丝分裂中期，对应于图3中的⑤过程，其产生的子细胞可以是体细胞或精原细胞。（3）图3中，曲线①②阶段表示减数第一次分裂，染色体数目减半的主要原因是同源染色体分离后，细胞一分为二；曲线②③段着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致染色体数目加倍；曲线②③④表示减数第二次分裂，不存在同源染色体。（4）据图分析可知该雄性动物体细胞中含有4条染色体，则该动物细胞有丝分裂后期最多会出现8条染色体。（5）图2甲细胞中有8条染色体、有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，但是该图中细胞质应该是均等分裂的，且染色体的颜色也是错误的。10、鸟嘌呤核糖核苷酸否26%CCACTGACC不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】

分析题图，甲表示逆转录过程，其中①④表示磷酸基团，②表示核糖，③表示鸟嘌呤；乙图表示DNA复制，丙图表示转录，丁图表示翻译，据此分析。【详解】（1）图甲中所示过程为逆转录，其中②③④表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸；图甲与图乙不是同一个过程。（2）α链是mRNA，已知α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其中G占29%，所以U占25%，则其模板链中C占29%、A占25%，G占19%，T占27%，则α链对应的DNA区段中A占（25%+27%）÷2=26%。（3）据丁图可知，决定“…————…”的密码子为GGUGACUGG，则决定“…————…”的基因模板链碱基序列为CCACTGACC。（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程丙时启用的起始点不完全相同，原因是不同组织细胞中基因是进行选择性表达的。本题考查细胞中遗传信息的流向，主要涉及DNA分子中碱基概率计算、转录和翻译的过程，解题的关键是理解和运用碱基互补配对原则。11、有丝分裂后期AaBb极体或第一极体2ab和de减数第一次分裂后期同源染色体1号与2号没有分开【解析】

据图分析，图甲细胞中有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期；图乙细胞中同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期；图丙细胞中没有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于减数第二次分裂后期；图丁表示有丝分裂和减数分裂过程中的染色体数目变化，其中ab表示有丝分裂后期，de表示减数第二次分裂后期。【详解】（1）根据以上分析已知，图甲细胞处于有丝分裂后期，有丝分裂产生的子细胞的基因型不变，仍然是AaBb。（2）根据以上分析已知，图丙细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，又因为该珍珠贝是雌性的，因此图丁细胞的名称为第一极体，该细胞内有2个染色体组