2025年行测秒杀攻略神秘解题技巧让你轻松逆袭膝盖收割器

行测“蒙题”技巧大全，看完默默献上膝盖!

省考备考已经进入了紧张的冲刺阶段，这个阶段不仅要会做题，更要提高做题的

速度。考场上分秒必争，做题速度快肯定是很大的优势。而怎样提高自己的做题

速度呢？首先是多加练习，另首先就是根据某些特殊的性质和技巧去“蒙”选项，

当然这个“蒙”是有根据的。接下来看看贴吧大神总结“蒙”题技巧大全，让你裸考

也能成公！

1行测裸考篇

我们一般在做每一件事，都要对自己的“竞争对手”有所理解，不要错认了对手，

也不要高估与低估了末手，这是考生们一路走来最深刻的理解体会!公考没复习？

不要紧，看下面!裸考也能时尚！

1.对手；诸多人都不懂得行测的对手是谁!同职位？自己？监考老师？。。。其实

我想说的是时间啊！

有人做过调查，把一份行测题目不限时间，丢给一群高中生去做，考出来的成绩

跟你训练过的高手考出的成绩是差不多的!因此换句话说，假如我们能把时间这

一对手给战胜了，我们自然也就成功了，最起码不会被同职位的其他人给拉开了!

2.技巧：怎样去战胜时间呢？本人总结了一下技巧，限于篇幅，就稍微罗列一

点，平常大家自己可以多去思索某些：

A.监考老师会提前五分钟分试卷，并会提醒大家不要做答吧!不管他，他拿我们

没措施，速度开始做答，这可以节省差不多五分钟时间，很可观的。

B.大家涂卡是怎么涂的？一种一种涂？最终涂？一部分一部分涂？不管你用什么

措施涂，我灯以清晰的告诉你，不要到最终涂就是了，不想悲剧的人自己可以试

下（我亲眼见到一种人，到背面时间来不及，就乱涂，成果试题只有120题，他

把140题都涂上了），涂卡的技巧，有人喜欢涂满，其实没必要，我只是拿2B

铅笔在选项上划一条线就是了!这样比你好好涂最起码节省五分钟！

C.第三，卷子上，草稿纸上，试题上不是需要写名字吗？并且监考老师会不停的

提醒，不要理他，到收卷时再写，收到你卷子时，你再写，监考老师总不会不让

你写吧！

D.不会做时怎么办，当然随便选一种啊，随便选也有随便选的措施，总不会像

高中时代选C吧，我记得国考时，我一朋友15道所有选C,成果没有一种对了，

假如给他对了三个，他就上面试了！

我可以很负责任的跟大家说，每一道题在55秒内均有措施处理掉，命题组的规

律是这样的，让你把这55秒用光，简朴的题目，选项放在CD,难的题目就帮

你省点时间，选项放在AB,当然这是概率事件，我只说大部分的状况是这样的，

不信的朋友可以去验证下。。。。尚有挺多小技巧可以节省一点时间，大家自己

去推敲！

2申论裸考篇

1.对手：当然是阅卷老师了，阅卷老师是什么人？师大的文学系的硕士而已!阅

卷时间是多少？大家自己去算一下，100个人，每题两个老师，每天八小时，改

七天，10万份卷子！平均下去，只有儿十秒一份卷子!这样短的时间，这样没有

政治水平的老师改卷，什么最重要，第一当然是字迹了，第二当然是政治术语了!

2.技巧：A字迹：我不规定每个人都像我字写的那么刚劲有力，但最起码的要

整洁，我一笔一画刻出来的，卷面没改动过一种字，包括标点，有点也不改，没

人会发现的，发现了也不会扣你分的！B：政治术语：对于裸考的人来说，会有

什么政治术语积累，因此呢，走捷径，根据材料，也就是抄材料（我的申论就是

通篇的抄，当然抄的有技术了），到背面改卷的那群文学系的看到一两句都会感

动的一塌胡涂，“此人有一定的政治功底”，熟不知，这些所有都在材料中，他们

主线就没看，就算有看，7000字的材料，他们都记得住几句呻论的话，是有套

路的，除了大作文提成四大部分（提出问题，分析问题，处理问题，总结陈说）其

他的都提成三大段!目前就教大家怎么抄材料，材料在三十分内速度读三遍，碰

到重点语句自己划线!提出问题就是抄材料的背景事件材料再述而已，分析问题

就是把材料中的争议观点用自己的话概况罗列而已，处理问题，不用多说就是那

些所谓的专家的话，政府负责人的观点抄下来，再添加几句，总结陈说大家都会

了吧。。。详细怎么抄的有技术，自己去练一下，或者去看某些真题解析，他们

都挺不错的!我只能点到为止！

3行测蒙题篇

1.选项：若选项A对的，则不用看BCD：若选项ABC错误，则直接选D。有

时，ABCD四个选项全看也有必要，尤其是言语，可以排除错误、无关的选项，

提高对的率。不盲目选择、计算，综合运用排除、对比、绝对项借误、排除同义

表述、一对矛盾选项中必有对的选项等技巧。蒙题不能靠人品，要靠技巧，看选

项布局。假如计算部分能通过选项布局（二二、一三）直接选出，那么不计算此题,

节省时间；有些题目，直接通过常识可以选出对的答案；有些题目，可以直接读

问题，得出答案，忽视题干，节省时间。

2.答题次序：资析可考虑放最前。言语、推理、数量、常识。假如正常次序，

除数算外别的部分，可均给数量（5）、资析（10）各腾出五分钟时间，合计十五分钟,

做题前分派时间时注意预留。常识对的率最低，分值不高，提议最终答常识。复

习要把弱项作为重点，考试要先从强项入手。

3.能推出、不能推出、对的的、不对的的等等，在题干最终标注仪”或者“x”，明

确题目规定。或者对的的不用标识，选择错误的要在题干背面打“X”。

4.有舍才能有的，短时间做不出的题目要勇于放弃。

5.国考分值分派原则：言语0.6；数量1；判断：图形0.5、定义0.8,类比0.5,

逻辑0.8；常识0.5,资析1。

6.瞎学习，瞎看书，全忘光，关键是考试时候能想起多少。

涂卡：

1.没有计算的部分可以直接涂卡，节省时间，注意题号，不要涂串行。

2.一部分一部分涂卡，蒙之前把会做得全涂上，蒙题不用在卷子上画，直接涂

卡。

言语：

1.先读问题，再读题干。

2.细节判断题：先读选项，再回到原文对照：时态、数量、话题、概念、逻辑

等方面的错误。

3.判断选项时，看主语与否符合题干的论述主体。

4.语句排序先进行首尾句猜测，注意运用关联词判断。（也可以找出连贯的两句,

然后排出他项，诸多题目不懂得首尾句也可以用此得出对的答案。）不能完全信

任选项分布，选完读一遍才行，或者看前三个次序对。不要纠缠不清，得不偿失。

数量：

如15道题目，先用1分钟时间画出几道魏哥（别问我魏哥是谁！）讲过的，然后

再选择几道没讲过不过自己能选对的轻易的，答10道题目就可以了，不用都做,

由于一定有难题，不也许都做完。

1.能秒杀就秒，充足运用选项，倍数等关系。每道题都计算不现实，要学会放

弃，最不济蒙B\C。

2.要勇于设“1”或设详细数值，带入公式求解。1既不是质数，也不是合数。

、排列组合之错位排列：D1=0；D2=1;D3=2;D4=9；D5=44;D6=265o

3.牛吃草问题：Y=（N-X）T,Y是草存量,N是牛数量,X是草增速,T是耗用时间。

4.时针与分针一昼夜重叠、成180度角22次，垂直44次。

5.不要只看题干就开始计算，答案选项永远是题干的一部分，计算之前看一遍

选项，磨刀不误砍材工。秒杀的前提是选项。对选项先排除，后构造。

6.不要被纸老虎吓倒。

7.行程问题：若时间严重不够可以直接放弃，一般都需要画图，挥霍时间。

8.年龄问题：能代入先代入，或者运用年龄差不变，不能解再列方程，解方程

比较挥霍时间。

9.数列中有小数、负数的选项，其他选项为正整数，小数、负数是对的答案的

也许性较大。

10.列方程求解很没有前途。一道题目之因此成为选择题是由于有选项，要关注

选项布局。

推理：

1.有的推理只需读问题和选项就可以得出答案。因此，读题次序：问题（判断与

否用读题干）一题干一选项。

2.主体、无关概念、因果联络的运用协助选择对的答案。

3.图推，立体图形，一种面寻找特殊面，两个面看特殊面与否相对、相邻，三

个面看时针次序、求同消去。

4.除了一笔画，尚有两笔画。

5.加强：轻度（反复），强度（旁人不行，没我不灵）。

6.减弱：举反例、阐明条件和成果没有联络。

资料分析：

资析很重要，分值重，对整体对的率起关键作用，可考虑先做，或者用常识时间

抵扣，或者用其他多出时间细做（不太现实）。

1.表格、图形、混合、文字次序，一定做不完，由简入难。资析时间不够可以

从简朴的图表入手；题目时间不够，可以从简朴入手，不做最终判断题目;最终

判断题目时间不够，可以从简朴入手，看简朴的选项的对错。

2.要是题目和材料在两页，可以把试卷用格尺撕开，放到一页上去看。哈吟。

高！

3.先看问题，阅读时勾画关键词。

4.判断、组合题先从轻易的入手。

5.中心词阅读，数据略过就好。

6.A的增长率为a,B的增长率为b,则a、b的混合增长率介于A\B之间，不

用计算。

7.碰到计算量大并且计算困难的题目，一定要学会放弃。

常识：精确率几乎最低的模块

1.施主你就放弃吧，看看历年的真题，真的是无能为力。就放在最终，扫描几

种自己会的，剩余的乱涂卡吧，把对应时间给出去，有能力能答对的那几道对的

率和蒙的也差不多了。没有花费时间做的价值了。

2.有的常识只需读问题和选项就可以得出答案。因此，读题次序：问题（判断与

否用读题干）一题干—选项。

数列问题：

1.全奇必是奇：数列给出的项假如全是奇数，答案必是奇数;全偶必是偶：数列

给出的项假如全是偶数，答案必是偶数。

2.奇偶奇偶间隔走：数列给出的项假如是奇数和偶数间隔，答案必须符合此规

律。

3.从怪原则：选项中有0、1等多数为对的选项。

4.题目中所有都是整数，选项中出现分数或小数多为对的答案;同理题干所有都

是小数或分数，选项中出现整数多为对的答案。

5.看出整体有单调性，假如题目为单调递增，选项中只有一种是不小于题二中

最终一种数字的，那么一般是对的答案。

6.分数数列中，分母多为质数，分数多需要分子，分母拆分找规律。

数学运算：

1.分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。

2.选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中

的一种往往是对的的选项。

3.选项中假如有明显的整百整「的数字，先代入验证，多为正解。

4.看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项

为正解。

5.一种复杂的数学计算问题，答案中尾数不一样，直接应用尾数法解题即可。

6.极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二天的

（先代入验证）。

选词填空：

1.注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

2.重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。

3.选项中近义词辨析方向是从范围不一样角度辨析的，选择范围大的。

4.从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。

5.成语辨析题选择晦涩难懂的成语。

片段阅读：

1.选项要选积极向上的。

2.选项是文中原话不选。

3.选项如违反客观常识不选。

4.选项如违反国家大政方针不选。

5.启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。

6.启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择鼓励人的选项或在精神上有触动的

选项。

7.提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。

8.提问方式是“错误的”“不对的的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。

逻辑推理：

1.数字比