2026届云南省保山隆阳区高一生物第二学期期末检测模拟试题含解析

2026届云南省保山隆阳区高一生物第二学期期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生物试剂的选择、使用及使用结果的叙述错误的是A．可用双缩脲试剂鉴定蛋白质B．可用碘液鉴定脂肪C．可用斐林试剂鉴定葡萄糖D．可用澄清石灰水检测酵母菌的呼吸产物中是否含有CO22．下图表示核苷酸的结构组成，则下列说法不正确的是（）A．图中a代表磷酸，b为五碳糖，c为含氮碱基B．DNA的b有一种C．DNA的c有一种D．DNA是由脱氧核糖核苷酸构成的双链结构3．下表为某河流生态系统的四个营养级的能量。其中属于次级消费者的是：营养级abcd能量（×105J·m-2）141.1015.91871.270.88A．a B．b C．c D．d4．如图是利用适宜浓度的生长素和赤霉素处理幼茎切段，记录幼茎切段的平均伸长后绘制的曲线。分析曲线后你能说明下列哪一项（）A．植物激素间的协同作用B．植物激素间的拮抗作用C．植物激素间的反馈调节作用D．植物激素间的连锁调节作用5．基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程?AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型A．① B．② C．③ D．④6．某蛋白质分子含有N条肽链，已知它共有M个氨基酸组成，则此蛋白质中至少含有的氧原子数与氮原子数共有()A．(M＋N)个 B．(2M－N)个 C．(2N＋M)个 D．(2M＋N)个二、综合题：本大题共4小题7．（9分）在1937年植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色。)DCPIP(蓝色)+H2ODCPIP-H2(无色)O2为验证“希尔反应”需要光能和叶绿体,现提供如下材料和用品:试管若干、离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,把下面的实验设计补充完整,并回答有关问题:（1）方法步骤:第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;第二步:选取3支试管,编上1号、2号和3号。第三步:①向1号试管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL,给予光照处理。②向2号试管中加入__________,__________处理。③向3号试管中加入__________,__________处理。第四步:将上述试管放置在温度等其他条件相同且适宜的环境中一段时间。第五步:一段时间后,对各试管用离心机离心5分钟,观察试管内上层清液的颜色。（2）实验结果及相应的结论:观察结果:离心后1~3三支试管内上层清液的颜色依次为:__________;为什么不直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色?__________。实验结论:“希尔反应”需要光能和叶绿体。8．（10分）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性．某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图，据图回答问题．(1)子代中圆粒与皱粒的比例为_________。(2)亲本中黄色圆粒基因型为___________。(3)在F1中，表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为___________，F1中杂合子占的比例是___________。(4)F1中黄色圆粒的基因型为_______________。若使F1中黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，则F2中纯合子所占比例为_________。9．（10分）如图是某雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图，请回答以下问题：（1）将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为_____________。（2）甲、乙、丙、丁、戊中染色体数与核DNA数相等的是__________。（3）丁细胞的名称是_______。该细胞中有_____对同源染色体，有_____个染色体组。（4）若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是______，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是_______。10．（10分）下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。经检测该基因控制形成的异常蛋白与正常蛋白相比，其中一个氨基酸由丝氨酸替换成了亮氨酸。请回答下列问题：（1）图中合成物质B的过程①中，需要____________酶进行催化，该酶在基因上的移动方向为__________。（2）过程②所需的原料为____________，合成物质C时的化学反应称为____________。（3）mRNA上起始密码是AUG或GUG，编码甲硫氨酸或缬氨酸，但在蛋白质分子中，肽链的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸，这是后期加工的结果，该加工过程是在____________中完成的。（4）已知携带丝氨酸和亮氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGU、AAU，则异常基因的模板链与正常基因相比，发生的变化为____________，这种变异属于____________。（5）如果这种变化产生的蛋白质是异常的肾小管上皮细胞细胞膜上的葡萄糖载体，检测该病人体内的血糖浓度，与正常人相比浓度____________（填“基本相同”“偏高”或“偏低”）。11．（15分）某育种试验基地要培育优良的水稻品种，采用了多种育种方法。其中的三种育种方法可用图解表示：1．(3分)图中a途径的育种方法所依据的遗传学原理是__________。2．(3分)若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用上述哪种育种方法__________，此方法从理论上获得yyRR的机率为__________。3．(3分)要获得符合要求的品种yyRR，b过程需要进行__________。4．(0分)c过程常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是__________，通过c培育的品种与通过a过程培育的品种相比，具有__________的优点。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

斐林试剂可与还原糖共热产生砖红色沉淀；鉴定脂肪需要用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液；澄清石灰水遇CO2会变浑浊。【详解】A、双缩脲试剂可与蛋白质发生紫色反应，可用于鉴定蛋白质，A正确；B、碘液可与淀粉发生蓝色反应，不能用于鉴定脂肪，B错误；C、葡萄糖属于还原糖，斐林试剂可与葡萄糖共热产生砖红色沉淀，C正确；D、将酵母菌呼吸产生的气体通入澄清石灰水，根据澄清石灰水的浑浊情况可判断是否产生二氧化碳，D正确。故选B。2、C【解析】试题分析：图中a代表磷酸，b为五碳糖，c为含氮碱基；DNA是由脱氧核糖核苷酸构成的双链结构，DNA的b有一种，c有四种。故选C考点：本题考查DNA的结构。点评：本题意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题。3、B【解析】试题分析：在生态系统中，营养级越高，占有的能量越少，因此表中的四种生物可以构成一条食物链：c→a→b→d，其中属于次级消费者的是b，故B正确。考点：本题考查生态系统的能量流动的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。4、A【解析】

协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用。例如垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素，都有着促进生长，促进新陈代谢的作用；拮抗作用：是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。负反馈：反馈信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应，其调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平时处于稳定状态。正反馈：反馈信息不是制约控制部分的活动，而是促进与加强控制部分的活动，其调节的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，在正反馈情况时，反馈控制系统处于再生状态。生命活动中常见的正反馈有：排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等。分析图示可知，生长素、赤霉素二者都能促进幼茎切段的伸长，单独作用效果不如二者共同作用效果强，说明二者在促进进幼茎切段的伸长中是协同作用。【详解】根据前面的分析可知，生长素、赤霉素二者都能促进幼茎切段的伸长，单独作用效果不如二者共同作用效果强，说明二者在促进进幼茎切段的伸长中是协同作用，A正确；本题看不出植物激素间具有拮抗作用，B错误；由题干看出生长素、赤霉素二者都能促进幼茎切段的伸长，但是不能明确，两种激素之间是否存在反馈调节作用，C错误；由题干看不出生长素、赤霉素两种激素之间的连锁调节作用，D错误。分析本题关键要注意题干最后一句“分析曲线后能说明…”,所以从曲线所示的结果得到的结论无法解释BCD选项中的内容。5、A【解析】

本题考查基因的自由组合定律以及减数分裂的相关知识，意在考查考生对所学知识的要点的理解，具有思维和判断的能力。【详解】基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，基因的自由组合定律作用于①，即产生配子的过程，故选A。基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。6、D【解析】

已知某蛋白质分子含有N条肽链，由M个氨基酸组成，则共形成M-N个肽键，每个肽键含有一个氧原子，每条肽链的末端含有一个羧基（两个氧原子），该蛋白质至少含有M-N+2N=M+N个氧原子；每个肽键含有一个氮原子，每条肽链的起始端含有一个氨基，所以蛋白质至少含有M-N+N=M个氮原子，因此蛋白质中至少含有的氧原子数与氮原子数共有的个数为M+N+M=2M+N，D正确。故选D。解答本题的关键是根据原子守恒定律进行计算，注意肽键中含有一个氧原子和一个氮原子，且每条肽链至少含有一个羧基和一个氨基。二、综合题：本大题共4小题7、1%DCPIP溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL用锡箔纸遮光（或黑暗）1%DCPIP溶液0.5mL和0.5mol／L蔗糖溶液5mL给予光照.1号无色，2号、3号蓝色排除叶绿体颜色的干扰【解析】【试题分析】本题主要是验证光合作用所需的条件，意在考查实验设计、分析实验的能力。实验设计的原则是单一变量的原则和对照性原则，变量的设置应根据实验的目的进行设计，本实验是验证性的实验，实验的结论是唯一的。本实验的目的是验证“希尔反应”需要光能和叶绿体，所以实验的自变量分别是光照和叶绿体，用观察二氯酚吲哚酚是否褪色来确定“希尔反应”是否发生。（1）1号试管为对照实验（处于正常状态下），根据单一变量原则和对照原则可推知，应向2号试管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL，用锡箔纸遮光(或黑暗)处理；应向3号试管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和0.5mol/L蔗糖溶液5mL，给予光照处理。（2）根据三支试管中加入的物质和条件可以判断1号试管进行了光反应，2号试管、3号试管不能进行光反应。1号试管由于可以进行光合作用导致二氯酚吲哚酚褪色，所以1号试管无色；2号试管和3号试管由于不能进行光合作用，二氯酚吲哚酚不褪色，仍然显示蓝色。叶绿体本身为绿色，为排除叶绿体颜色的干扰，不能直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色。8、3:1YyRr1/43/4YyRR或YyRr1/6【解析】

分析柱形图：黄色圆粒豌豆（Y_R_）与绿色圆粒豌豆（yyR_）杂交，后代中黄色：绿色=1：1，属于测交，说明亲本的基因型为Yy×yy；圆粒：皱粒=3：1，则亲本的基因型均为Rr．因此，亲本的基因型为YyRr×yyRr。【详解】(1)据图所示，杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是1:1；形状圆粒与皱粒的比是3:1。(2)据图所示，黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，后代中黄色：绿色=1:1，圆粒：皱粒=3:1，则亲本中黄色圆粒的基因组成是YyRr，绿色圆粒的基因组成是yyRr。(3)亲本的表现型为黄色圆粒和绿色圆粒，则在子代中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒；所占子代中的比例1为/2×1/4+1/2×1/4=1/4；F1中纯合子为yyRR(1/2×1/4=1/8)和yyrr(1/2×1/4=1/8)，故F1中纯合子的比例是1/8+1/8=1/4。杂合子占的比例是1-1/4=3/4。(4)亲本的基因型为YyRr×yyRr，子代中黄色圆粒的基因型及比例为YyRR（1/3）或YyRr（2/3）；若使F1中黄色圆粒豌豆（YyRR（1/3）、YyRr（2/3）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，则F2中纯合体所占比例为2/3×1/2×1/2=1/6。本题考查基因自由组合定律运用，难度较大。考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力，图像分析能力，要求较高。解答关键是准确识图结合知识要点正确回答。9、丙甲戊乙丁甲、丁次级精母细胞023和74和8【解析】

分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；戊细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期。【详解】（1）分析题目可知，甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；戊细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期，五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为丙甲戊乙丁。（2）由图可知甲有染色体8条，DNA8个；乙有染色体4条，DNA8个；丙有染色体4条，DNA8个；丁有染色体4条，DNA4个；戍中有染色体4条，DNA8个；染色体数与核DNA数相等的是甲和丁。（3）丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，因此丁细胞的名称是次级精母细胞。该细胞中没有同源染色体，有2个染色体组。（4）若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是3和7，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是4和8。本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。10、RNA聚合酶右→左氨基酸脱水缩合内质网碱基G突变为碱基A基因突变偏低【解析】

基因控制蛋白质合成的过程包括转录和翻译，所以过程①表示转录，过程②表示翻译。试题除了考查上述基本过程外还以此为依托考查细胞器功能、基因突变、物质运输等相关知识。【详解】（1）转录合成RNA的过程需要RNA聚合酶进行催化，由图可知RNA由右向左延伸，RNA延伸的方向就是RNA聚合酶在基因上的移动方向。（2）过程②是翻译，是以RNA为模板合成蛋白质的过程，所需的原料为氨基酸，合成肽链时的化学反应称为脱水缩合。（3）肽链在核糖体上合成后还需要内质网的合成与加工，所以肽链的第一个氨基酸往往不是起始密码所决定的甲硫氨酸或缬氨酸是因为后期在内质网中加工的结果。（4）根据意信息“其中一个氨基酸由