专题01+词类综合＋语法填空（复习课件）（全国适用）2026年高考英语二轮复习讲练测

2026年高考英语

二轮复习

讲练测词类综合＋语法填空专题01考点一

形容词变副词考点二

名词变形容词考点三

动词变形容词考点四

形容词变名词考点五动词变名词析·考情精解01构·知能架构02破·考点攻坚03必备知识1.直接加-ly;2.变y为i加-ly3.-ic结尾直接加-ally4.ble结尾去e加y命题预测继续关注副词放句首作评价状语或修饰动词、形容词、副词作程度状语必备知识1.-y2.-ed3.-ly4.-ful5.-less6.-al7.-cial8.-ic9.-ble10.-ous11.-ant12.-en命题预测继续关注形容词作定语、表语及宾语补足语的用法必备知识1.-ing2.-ed3.-ful4.-ble5.-ive命题预测继续关注形容词作定语、表语及宾语补足语的用法必备知识1.-age2.-cy3.-ness4.-th5.-ty6.-ence7.-dom命题预测继续关注名词作主语、宾语、表语的用法必备知识1.-er2.-or3.-tion4.-sion5.-ing6.-al7.-ment8.-ance9.-ence10.-y11.-ty命题预测继续关注名词作主语、宾语、表语的用法剖析考情动向

精研考点分布析·考情精解part

one01析·考情精解命题轨迹透视从近三年高考试题来看，试题以语法填空为主，题目难度适中。命题趋势：在语篇中考查学生对词性转换知识的掌握情况，强化语言知识的运用能力和语境理解。考点频次总结考点2025年2024年2023年形容词变副词2025全国一卷60，1.5分2024九省联考卷60，1.5分2023新课标I卷64,1.5分；2023新课标II卷63,1.5分名词变形容词2025全国一卷63，1.5分；2025全国二卷57，1.5分

2024新课标I卷57，1.5分2023新课标I卷66，1.5分；2023新课标II卷67，1.5分；2023浙江1月卷61，1.5分动词变形容词

2024新课标I卷59，1.5分

形容词变名词2025全国二卷63，1.5分2024新课标I卷65，1.5分；2024新课标II卷62，1.5分

动词变名词2025全国一卷59，1.5分；2025浙江1月卷61，1.5分；2024八省联考卷65，1.5分2024新课标II卷56，1.5分；2024全国甲卷68，1.5分；2023浙江1月卷60，1.5分2023新课标II卷56，1.5分；2023全国甲卷69，1.5分2026命题

预测预计在2026年高考中，会继续侧重动词或形容词变名词的考查，兼顾对形容词变副词和名词变形容词的考查。构·知能架构part

Two02搭建知识网络

整合能力体系构·知能架构词类转换变为副词变为名词多数形容词直接加-ly变为形容词以-y结尾变y为i加-ly以-le,-ble结尾去e加y以-ic结尾直接加-ally以-ing/-ed结尾直接加-ly名词+-ed/-ful-ble/-ly动词+-ing/-ed/-ive/-ful形容词+-ness/-th/-ty/-cy动词+-ion/-ing/-er/-or/-encequick→quickly;clear→clearly;

careful→carefullyeasy→easily;heavy→heavily;happy→happilysimple→simply;gentle→gently;possible→possiblyhistoric→historically;

scientific→scientificallyinterested→interestedly;

surprising→surprisinglytalent→talented;joy→joyful;access→accessibleexcite→exciting;act→active;help→helpfultired→tiredness;long→length;accurate→accuracydecide→decision;sail→sailor;appear→appearance破·考点攻坚part

THREE03破解考点规律

攻克解题难关1.（2025全国一卷）Tusaysthatthebalancebetweentheblackandwhitepieces,thebeautyinthestrategicplacementofthepieces,andtheenergyflowfollowingeachmoveinspiredartiststocreateoilpaintings,sculptures,

65.

(digital)generatedpicturesandsilk-screenprintsfortheexhibition.考点一考查形容词加-ly变副词的用法真题动向修饰形容词generateddigitally考查副词。句意：屠宁宁说，黑白棋子之间的平衡，棋子在策略布局上的美感，以及每一步棋所蕴含的能量流动，都激发了艺术家们为展览创作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画。此处修饰形容词generated，需用副词digitally“数字地”，作状语。故填digitally。考点一考查形容词加-ly变副词的用法真题动向2.（2023新课标II卷）So,whataretheylearning?43.

(basic),howtodescribeapanda’slife.Basically考查副词。句意：基本上，如何描述熊猫的生活。分析句子结构可知，空处修饰空后整个句子，应该用副词修饰，basic的副词形式是basically位于句首，首字母应大写。故填Basically。考查副词放在句首作评价性状语，改变了往年修饰动词、形容词用副词的考查方式。副词放在句首作评价性状语。高考第一次考查以-ic结尾的形容词变为副词，需要加上-ally。改变了往年直接加-ly的考查方式。新情境新考法新角度修饰整个句子3.（2022新课标I卷）TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparatepopulationsandhomesofgiantpandas,and____________(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.考点一考查形容词加-ly变副词的用法真题动向修饰动词achieveeventually考查副词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。设空处后为动词achieve，设空处应用副词eventually作状语，修饰动词achieve。故填eventually。4.（2021新课标I卷）Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb.Itwill____________(undoubted)helpyougetrefreshed!考查副词。句意：山脚下的温泉是你登山后必须尝试的体验，它无疑能让你重新焕发活力！修饰动词help，用副词形式。undoubtedly修饰动词help5.（2021天津卷）Asworkingfromhomebecomes____________(increasing)common,peoplearefindingiteasiertocombineparenthoodwithafull-timecareer.考点一考查形容词加-ly变副词的用法真题动向修饰形容词commonincreasingly考查副词。句意：随着在家工作变得越来越普遍，人们发现为人父母与全职工作相结合变得越来越容易。increasingly越来越多地，渐增地。根据后文“peoplearefindingiteasiertocombineparenthoodwithafull-timecareer”可知人们发现为人父母与全职工作相结合变得越来越容易，是因为在家工作变得越来越普遍，increasingly符合语境。必备知识形容词+-ly后缀变副词规则考点一考查形容词加-ly变副词的用法规则示例例外多数形容词直接加-lysuccessful—successfullysevere—severelyextreme—extremelyquick—quicklyfull-fully以-y结尾变y为i加-lyhappy—happilyeasy—easilynecessary---necessarilyheavy—heavilyshy-shyly以-le,-ble结尾去e加ygentle—gentlypossible—possiblyprobable—probablysimple—simplytrue-trulywhole-wholly以-ic结尾直接加-allybasic—basicallyspecific—specificallyscientific—scientificallyautomatic--automaticallypublic-publicly以-ing结尾直接加-lysurprising-surprisinglyincreasing—increasinglyinteresting—interestinglyjoking—jokingly

以-ed结尾直接加-lyrepeat—repeatedlyhurried—hurriedlyexcited—excitedlyexpected--unexpectedly

必备知识考点一考查形容词加-ly变副词的用法1.形容词以字母e结尾变副词最容易以-le,-ble结尾去e加y，如simply,reasonably；true和whole则是去e加ly；其他直接加-ly。2.以y结尾变y为i加-ly，但是shyly例外。3.full和public都是特殊词，副词分别是fully,publicly。关键能力考点一考查形容词加-ly变副词的用法能力1副词放在句首作评价性状语Unexpectedlythefinalexamwaseasierthanweexpected.出乎意料的是，期末考试比我们预想的简单。能力2副词修饰动词、形容词或副词Thestudentslistenedtothelectureattentively.学生们专心听讲座。Sheisphysicallystrongandmentallytough.她身体强壮，意志坚定。命题预测考点一考查形容词加-ly变副词的用法1.（2025·广东中山·二模）

(evident),thecashieramazesmewithhisinspirationanddesiretostartwithsmaller,easilyachievablegoals.2.（25-26高三下·全国·课后作业）Calmlyand

(deliberate),shepouredpetroloverthecarandsetitalight.Evidently考查副词。句意：显然，这位收银员的灵感和从更小、更容易实现的目标开始的愿望让我感到惊讶。句中用副词形式作状语，修饰整个句子。首字母大写。故填Evidently。deliberately考查副词。句意：她沉着而谨慎地将汽油倒在车上，然后点燃了它。修饰动词pour用副词deliberately，故填deliberately。修饰整个句子修饰动词用副词考向1副词位于句首作状语命题预测考点一考查形容词加-ly变副词的用法1.（25-26高三下·全国·课后作业）Takingadvantageofthenewtechnologies,scammerscanaimatvictims________(precise).2.（25-26高三下·全国·课后作业）Shelearned

(excite)thatwithalittlecreativityandobservation,anychallengecouldbeovercome.precisely考查副词。句意：利用新技术，骗子可以精确地瞄准受害者。分析句子可知，此处需要副词修饰动词短语“aimat”，precise的副词形式是precisely，意为“精确地；准确地”。故填precisely。excitedly考查副词。句意：她兴奋地发现，只要有一点创造力和观察力，任何挑战都是可以克服的。此处修饰动词learned，应用副词excitedly“兴奋地”，作状语。故填excitedly。考向2副词修饰动词作程度状语4.（25-26高二上·江苏无锡·期中）Iturnedleft

(automatic)withoutthinkingatthecrossing.（25-26高二上·重庆·期中）Thepolicyaimstoensurethatalltheresidentsare

(sufficient)protected.命题预测考点一考查形容词加-ly变副词的用法sufficiently考查副词。句意：该政策旨在确保所有居民都得到充分保护。空处修饰动词protected，应使用sufficient的副词形式sufficiently作状语，意为“充分地，足够地”。故填sufficiently。automatically考查副词。句意：在十字路口，我不假思索地就自动左转了。此处修饰动词“turned”，需用副词作状语，“automatic”的副词形式为“automatically”，意为“自动地；不假思索地”。故填automatically。考向2副词修饰动词作程度状语命题预测考向3副词修饰形容词作程度状语考点一考查形容词加-ly变副词的用法1.（26-27高三上·全国·课后作业）Though

(initial)depressedattheterriblediagnoses,Hawkingsoonreturnedtohisresearch.initially考查副词。句意：虽然一开始对这可怕的诊断感到沮丧，但霍金很快就回到了他的研究中。空处修饰形容词depressed，需用副词形式，initial的副词是initially，意为“最初，一开始”。故填initially。修饰形容词用副词考点二考查名词加后缀变形容词的用法真题动向1.(2025全国一卷）Tusaysthatthebalancebetweentheblackandwhitepieces,thebeautyinthe___________(strategy)placementofthepieces,andtheenergyflowfollowingeachmoveinspiredartiststocreateoilpaintings,sculptures,digitallygeneratedpicturesandsilk-screenprintsfortheexhibition.考查形容词。句意：屠宁宁说，黑白棋子之间的平衡，棋子在策略布局上的美感，以及每一步棋所蕴含的能量流动，都激发了艺术家们为展览创作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画。此处修饰名词placement，需用形容词strategic“战略性的，策略的”，作定语。故填strategic。strategic以上海久事美术馆举办的一场以围棋为灵感的艺术展览为命题情境，巧妙融合了传统文化、人工智能与当代艺术，是中国传统文化中的哲思与智慧与现代科技结合的全新呈现。本句特别长，多达44词。同时，学生也能看出来应用形容词作定语。此题给不少考生造成压力，既熟悉又陌生。平时需要多积累，掌握一些相对陌生的变形。新情境新考法新角度修饰名词用形容词2.(2025全国二卷）Yetnow,IliveinthecountrysideofZhejiang,ChinawithmyChinesehusbandandhisfamily,wherebambooandteabushes(灌木)growwildinthemountains,chickensarealwaysfree-range,and___________(center)heatingdoesn’texist.3.(2025北京卷）Mostdaysafterschool,IlovewalkingintheforestwithmydogNick.It’s11.

(peace),especiallyaroundsunset.考查形容词。句意：然而现在，我和我的中国丈夫和他的家人住在中国浙江的农村，在那里山上野生竹子和茶树丛生，鸡总是自由放养的，而且没有集中供暖。本空修饰名词heating，应用形容词central“中央的，中心的”，作定语。故填central。考点二考查名词加后缀变形容词的用法真题动向central考查形容词。句意：这里很宁静，尤其是在日落时分。“is”后接形容词作表语，“peace”的形容词形式是“peaceful”，意为“宁静的”。故填peaceful。peaceful4.(2024新课标I卷）Thelatestengineeringtechniquesareappliedtocreatethisprotective57.

(function)structurethatisalsobeautiful.5.（2023新课标I卷）Xiaolongbao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappers,encasinghot,36.

(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinesestreetfood.考查形容词。句意：最新的工程技术被用来创造一个同样美丽的保护功能结构。空处修饰名词structure，应用形容词作定语functional，符合题意。故填functional。考点二考查名词加后缀变形容词的用法真题动向functional考查形容词。句意：小笼包(汤包)，那些精致的饺子皮，包裹着热腾腾的美味汤和甜甜的鲜肉，是我最喜欢的中国街头小吃。形容词需修饰后面的名词soup(汤)，故空格需用tasty“美味的”作定语，故填tasty。tasty6.（2023全国乙卷）The69.

(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,meansthereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.考查形容词。句意：这个城市的显著发展，是有意识地在保护过去的同时步入现代世界，这意味着这里总是有新的东西可以发现，我可以在接下来的50年里一直拍摄北京。分析句子成分可知，空处为形容词修饰名词“developmentofthiscity”。故填remarkable。考点二考查名词加后缀变形容词的用法真题动向remarkable必备知识名词+后缀变形容词规则考点二考查名词加后缀变形容词的用法规则示例-y后缀Hunger→hungry饿的

fog→foggy有雾的-ed后缀gift→gifted有天赋的

talent→talented有天赋的

-ful后缀meaning→meaningful有意义的

colour→colourful五彩缤纷的-less后缀fear→fearless不怕的

home→homeless无家可归的-ble后缀change→changeable易变的

access→accessible可接近的-ous后缀courage→courageous勇敢的

mystery→mysterious神秘的-al后缀addition→additional附加的

class→classical经典的-cial后缀office→official官方的benefit→beneficial有益的-ly后缀day→daily每日的

month→monthly每月的-en后缀wood→wooden木制的

wool→woolen羊毛的-ic后缀energy→energetic精力充沛的

strategy→strategic战略的-ant后缀ignorance→ignorant无知的

tolerance→tolerant容忍的必备知识考点二考查名词加后缀变形容词的用法知识1形容词作定语，放在名词前。Weenjoyedthebeautifulsceneryinthemountains.我们欣赏了山中美丽的风景。知识2形容词作表语，放在系动词后面。Sheisconfidentabouttheupcomingexam.她对即将到来的考试充满信心。知识3形容词作宾语补足语，用于“动词+名词+形容词”。Theyconsidertheplanpractical.他们认为这个计划切实可行。必备知识考点二考查名词加后缀变形容词的用法1.同样是加-able后缀，有的是直接加-able，如knowledgeable，有的是去e加-able，如achievable；有的是变为ible，如accessible。2.有的是加-cal,如physical，有的是加-cial，如beneficial,，注意区分。3.有的是多个形容词，需要辨析，如historic表示“有历史意义的”，historical则表示“与历史有关的”。关键能力考点二考查名词加后缀变形容词的用法能力1名词前多用形容词作定语HegavemesomepracticaladviceonEnglishlearning.他给了我一些关于英语学习的实用建议。能力2系动词后接形容词构成系表结构Afteryearsofhardwork,hebecamesuccessful.经过多年努力，他变得成功了。命题预测考点二考查名词加后缀变形容词的用法1.（25-26高二上·广东惠州·期中）Einsteinlefta

(remark)impactnotonlyinsciencebutalsoinhowwethinkaboutcreativity,education,andglobalpeace.2.（25-26高二上·吉林松原·期中）Youcanbreakthe

(convention)rulesofstyleandcreatesomethingnew.考查形容词。句意：爱因斯坦不仅在科学领域产生了深远的影响，而且在我们对创造力、教育以及全球和平的思考方式方面也留下了不可磨灭的印记。空处修饰名词impact，用形容词作定语，remarkable意思为：非凡的，符合题意。故填remarkable。remarkableconventional考查形容词。句意：你可以打破传统的风格规则，创造一些新的东西。名词rules前用形容词修饰。convention的形容词形式为conventional，为“传统的”之意。故填conventional。修饰名词用形容词修饰名词用形容词命题预测考点二考查名词加后缀变形容词的用法3.（25-26高三下·全国·课后作业）It’s

(normal)forhimtopassupthechancebecausehewanteditverymuch.考查形容词。句意：因为他非常想要这个机会，所以他放弃这个机会的行为是反常的。空处需用形容词作表语，根据句子后半句“因为他非常想要这个机会”可知，前半句应表达“他放弃这个机会”的行为不符合常理。normal表示“正常的”，其否定形式abnormal“不正常的、反常的”符合语境逻辑。故填abnormal。abnormal4.（25-26高二上·北京·期中）Thekeytosuccessisfindingsomethingthatyouare

(passion)about.考查形容词。句意：成功的关键在于找到你热爱的事情。本空在句中作表语，用形容词形式passionate“热情的，有激情的”。bepassionateabout是固定搭配，意为“对……充满热情”。故填passionate。passionate作表语，bepassionateabout固定搭配命题预测考点二考查名词加后缀变形容词的用法5.（25-26高二上·吉林松原·期中）ThestudentsreturninSeptemberforthestartofthenew

(academy)year.6.（25-26高二上·广东阳江·月考）Youcanalwayscountonhimbecauseheisa

(rely)friendwhoneverbreakshispromises.考查形容词。句意：学生们9月份返校，开始新的学年。此处修饰名词“year”，需用形容词作定语，academy的形容词形式为academic，academicyear为固定搭配，意为“学年”。故填academic。考查形容词。句意：你总是可以依靠他，因为他是一个可靠的朋友，从不违背承诺。修饰名词friend，用形容词reliable“可信赖的，可依靠的”。故填reliable。academicreliable修饰名词用形容词修饰名词用形容词7.（25-26高二上·重庆·期中）Musicisa

(universe)languageofmankind.8.（25-26高三上·陕西汉中·期中）Iwouldliketohaveachatwiththe

(profession)lawyeraboutsomefinancialissues.命题预测考点二考查名词加后缀变形容词的用法考查形容词。句意：音乐是一种人类的通用语言。根据空后language可知，此处需用形容词修饰名词，universe的形容词形式为universal，译为“通用的，普遍的”。故填universal。考查形容词。句意：我想和专业的律师聊聊一些财务问题。修饰名词lawyer，用形容词professional，作定语。故填professional。universalprofessional考点三考查动词变形容词的用法真题动向1.（2024新课标I卷）Incoldweather,thestructurestays59.

(close)toprotecttheplants.考查形容词。句意：然后在寒冷的天气里，这个结构保持关闭，以保护亚热带植物。空处用于stays之后作表语，应用形容词closed，表示“紧闭的”，符合题意。故填closed。closed句子有多个考向，容易迷惑考生。可以理解填写副词修饰动词，也可以理解为系表结构。考查学生在实际文章情境中的运用而不是直接孤立考查系表结构问题。命题情境中，给出了明确的系动词stays。新情境新考法新角度表示“保持”，为系动词2.（2022浙江卷）Blindpeoplerecognizeshapeswiththeir____________(exist)senses,inawaysimilartothatofsightedpeople,saysEllaStriem-Amit,aHarvardscientist.3.（2022浙江卷）Blindpeoplerecognizeshapeswiththeirexistingsenses,inawaysimilartothatof____________(sight)people,saysEllaStriem-Amit,aHarvardscientist.考点三考查动词变形容词的用法真题动向考查形容词。句意：哈佛大学的科学家埃拉·斯特里姆-阿米特(EllaStriem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别形状，在某种程度上与正常人相似。形容词existing作定语，修饰sense。故填existing。existing考查形容词。句意：哈佛大学的科学家埃拉·斯特里姆-阿米特(EllaStriem-Amit)说，盲人用他们现有的感官识别形状，在某种程度上与正常人相似。形容词sighted作定语修饰名词people，表示“能看见的、不盲的”。故填sighted。sighted4.（2022新课标I卷）Strange,isn’tit?Butthat’shownatureis—alwaysleavingus____________(astonish).5.（2021新课标II卷）Iwasso____________(excite)whenhewrotebacktome.Hesaidhewouldmakesurethatthecompanycutitsuseofplasticstrawsinhalf.考点三考查动词变形容词的用法真题动向考查形容词。句意：很奇怪，不是吗？但大自然就是这样——总是让我们惊叹不已。此处说明“us”的状态，所以用astonished。astonishedexcited考查形容词。句意：当他给我回信时，我很兴奋。该空作was之后的表语，用形容词，修饰人，用v+ed形式的形容词，所以填excited。使役动词，为系动词必备知识考点三考查动词变形容词的用法动词+后缀变形容词规则规则示例-ful后缀forget→forgetful健忘的

regret→regretful后悔的

-ed后缀organize→organized有组织的

unite→united联合的

-ing后缀thrill→thrilling令人兴奋的

terrify→terrifying令人恐惧的

-ble后缀adjust→adjustable可调整的

accept→acceptable可接受的-ive后缀Explode→

explosive易爆的

protect→

protective保护的必备知识考点三考查动词变形容词的用法知识1形容词化的-ing和-ed的区别需要掌握Theresultissurprising.这个结果令人惊讶。Theyaresurprisedattheresult.他们对这个结果感到惊讶。知识2动词变形容词在句中作表语或定语居多Hisencouragingspeechatthemeetingmadeeveryonefullofconfidence.他在会上令人鼓舞的发言让每个人都充满信心。Hewasembarrassedwhenherealizedhehadmadeasillymistakeinthepublicspeech.当他意识到自己在公开演讲中犯了一个愚蠢的错误时，感到很尴尬。关键能力考点三考查动词变形容词的用法能力1区分-ing和-ed类形容词的用法Theboringlectureonhistorylastedfortwohoursandmadesomestudentsfallasleep.这场无聊的历史讲座持续了两个小时，让一些学生睡着了。能力2判断空白处的词性和词尾变化同等重要Thetiringsportsmeetingmadeeveryoneexhausted.这场令人疲惫的运动会让每个人都筋疲力尽。命题预测考向1形容词作定语考点三考查动词变形容词的用法1.（25-26高二上·广东广州·期中）Themuseumhasdesignedmany

(interact)exhibits,allowingvisitorstotouch,experiment,andlearnthroughhands-onexperience.2.（26-27高三上·全国·课后作业）Itwas30yearsbeforehetoldanyoneofhis

(terrify)experience.考查形容词。句意：博物馆设计了许多互动展览，让游客通过亲身体验来触摸、实验和学习。空处作修饰exhibits的定语，结合后面的“throughhands-onexperience”可知，形容词interactive符合题意，意为“互动的”。故填interactive。考查形容词。句意：过了30年，他才把自己可怕的经历告诉别人。空处作修饰experience的定语，描述其性质，应用形容词terrifying，意为“可怕的，吓人的”。故填terrifying。interactiveterrifying命题预测考向1形容词作定语考点三考查动词变形容词的用法4.（25-26高三下·全国·课后作业）Hitthegymfora

(refresh)workoutortakeaswimthatwillsetyouupfortheday.3.（25-26高三下·全国·课后作业）Hefounddoingthe

(repeat)routineworkboring,andsohemadeuphismindtomakeachange.考查形容词。句意：他发现做重复的日常工作很无聊，所以他下定决心要做出改变。空处修饰名词短语routinework，应用形容词形式repeated“重复的”，作前置定语。故填repeated。考查形容词。句意：去健身房来一场提神醒脑的训练，或者游个泳，让你一整天都元气满满。空处应填入形容词作定语，修饰其后的名词workout，refresh的形容词形式为refreshing，意为“使人精力充沛的”，说明其所修饰的workout的特点。故填refreshing。repeatedrefreshing5.（25-26高二上·江苏·月考）Theladyworea

(freeze)smileonherfacewhenhearingthis.6.（25-26高二上·广东惠州·期中）TheteacherpraisedTomforhis

(persuade)speechonenvironmentalprotection,asitencouragedmanyclassmatestostartsavingwaterandelectricity.命题预测考向1形容词作定语考点三考查动词变形容词的用法考查形容词。句意：听到这话，那位女士脸上露出了冰冷的笑容。修饰smile，用形容词freezing，故填freezing。考查形容词。句意：老师称赞了汤姆关于环境保护的极具说服力的演讲，因为这场演讲激励了许多同学开始节约用水和用电。根据空格后的名词speech可知，空格处应该用形容词persuasive作定语，修饰后面的名词speech。故填persuasive。freezingpersuasive命题预测考向2形容词作表语考点三考查动词变形容词的用法2.（2025高三下·全国·专题练习）Theteacherwas

(appreciate)ofthestudents’hardworkontheproject,praisingtheircreativityandteamwork.1.（25-26高三下·全国·课后作业）Thepatientlooked

(puzzle),andthenreplied:“Ohthisisn’tforthecareIhad.Itakethatasagiven.No,thisisforsettingmyhairyesterday.”考查形容词。句意：病人看上去有些困惑，然后回答道：“哦，这并不是因为我之前的护理服务。我认为那是理所当然的。不，这是因为我昨天做的头发造型。”作表语，且修饰人，用形容词puzzled。故填puzzled。考查形容词。句意：老师很欣赏学生们在项目上的努力，称赞他们的创造力和团队合作精神。根据“be________of”可知，此空应是形容词。所给词appreciate是动词，意为“欣赏，感谢”。其形容词为appreciative，在句中作表语。beappreciativeof意为“对……表示欣赏/感激”。故填appreciative。puzzledappreciative感官动词，为系动词固定搭配考点四考查形容词加后缀变名词的用法真题动向1.（2024新课标II卷）ThoseculturalelementshaveincreasedStratford’sinternational62.

(visible),saidEdmondson,addingthatvisitorswalkingthroughtheBirthplaceGardenwereoftenamazedtofindtheconnectionbetweenthetwogreatwriters.考查名词。句意：Edmondson说，这些文化元素提高了斯特拉特福德的国际知名度，并补充说，游客们穿过故居花园时，常常惊讶于这两位伟大作家之间的联系。形容词international后接名词形式，visibility“知名度”为不可数名词作宾语。故填visibility。visibility以“汤显祖和莎士比亚”为背景，增强文化互鉴，培养国际视野，爱国情怀。这类变形给学生既熟悉又陌生的感觉。考查名词作宾语的迁移能力，虽然学生认识visible，也知道able的名词是ability，这里需要具备能力迁移。新情境新考法新角度形容词后接名词形式2.（2024新课标I卷）TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwesternpartofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoutethatbroughttheplantsfromtheirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchofthe65.

(rich)ofgardeninginEngland.考点四考查形容词加后缀变名词的用法真题动向考查名词。句意：MarkWoodruff补充说：“这是当代设计的最高成就，在丝绸之路的尽头，中国亚热带西南部的植物群从温带的欧洲穿过山脉、干旱的土地和高山牧场，这些植物从亚洲的原生栖息地带到英国，定义了英国园艺的丰富和荣耀。”空处与glory并列，应用名词形式richness，作介词of的宾语。故填richness。richness作介词of的宾语1.（2025全国二卷）Thesun-driedclothessmellespeciallypleasantwhereIlive,thankstothe63.

(absent)ofsmogandplentyofblueskyafternoonswithlotsoffreshair.2.（2022全国乙卷）“AsamainpromoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthelargesttea-producingcountry,Chinahasa____________(responsible)toworkwithothercountriestopromotethehealthydevelopmentoftheteaindustry.考点四考查形容词加后缀变名词的用法真题动向考查名词。句意：我住的地方，晒干的衣服闻起来特别香，这要归功于没有烟雾，而且下午的天很蓝天、空气新鲜。本空作thanksto的宾语，应用名词absence“缺乏，没有”，不可数名词。故填absence。absence考查名词。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。不定冠词a后接可数名词的单数形式。故填responsibility。responsibility必备知识考点四考查形容词加后缀变名词的用法形容词+后缀变名词规则规则示例-ageshort→shortage短缺percent→percentage百分比-cyefficient→efficiency效率fluent→fluency流利

accurate→accuracy准确性private→privacy隐私-domfree→freedom自由wise→wisdom明智；智慧-encedifferent→difference差异evident→evidence证据-nessweak→weakness虚弱；弱点thick→thickness厚度kind→kindness仁慈，友好careless→carelessness粗心大意-thstrong→strength力气；优势warm→warmth温暖；热情-y/-tysafe→safety安全disable→disability缺陷；伤残responsible→responsibility责任honest→honesty诚实考点四考查形容词加后缀变名词的用法命题预测1.（2025高三下·全国·专题练习）Thecompanyupgradeditsnetwork

(secure)systemtopreventunauthorizedaccesstocustomerdata.2.（2025高三下·全国·专题练习）Somepatientsinhospitalexperiencehighlevelsof

(anxious).考查名词。句意：该公司升级了其网络安全系统，以防止未经授权访问客户数据。secure“安全的，可靠的”为形容词，其名词形式为security，表示“安全，保护”，在句中作定语修饰system，securitysystem表示“安全系统”。故填security。考查名词。句意：一些住院病人承受着高度的焦虑。of后接不可数名词anxiety作宾语。故填anxiety。securityanxietyof后接名词作宾语命题预测考点四考查形容词加后缀变名词的用法3.（25-26高三下·全国·课后作业）NowTombecomesa

(pessimistic),becauseheisneverinterestedinnewthings.4.（25-26高三上·福建厦门·开学考试）Internationalagreementsclearlyforbidthe

(cruel)ofmakinganimalsgothroughunneededpaininbeautyproductlabs.考查名词。句意：现在汤姆成了一个悲观主义者，因为他对新事物从来都不感兴趣。此处为名词作表语。根据空前的不定冠词“a”可知，应用“pessimistic”的名词单数形式“pessimist”，意为“悲观主义者”，符合“描述汤姆的性格倾向”的语境。故填pessimist。考查名词。句意：国际协议明确禁止在美容产品实验室里让动物遭受不必要痛苦的残忍行为。此处为名词作宾语，所给词cruel为形容词，其对应的名词是cruelty，意为“残忍行为”，是不可数名词，符合句意。故填cruelty。pessimistcruelty后接可数名词单数形式做宾语，不可数名词命题预测考点四考查形容词加后缀变名词的用法5.（2025高三·全国·专题练习）Heshowedremarkable

(competent)whenfacedwiththedifficultproblemsintoughtimes.考查名词。句意：在困难时期面对难题时，他表现出了非凡的能力。形容词remarkable修饰名词competence(不可数)，作宾语。故填competence。competence形容词后接名词形式不可数名词考点五考查动词加后缀变名词的用法真题动向1.（2025全国一卷）“InaGogame,eachmoveshouldservealong-termgoal.Youtrytoleadtheopponentintoyourtrapandforcethemtofollowyour59.

(guide)tilltheylose,”explainsWangWei,aGoplayeramongthevisitorstotheexhibition.考查名词。句意：你试图引导对手进入你的陷阱，迫使他们跟随你的“引导”直到他们输掉。此处作follow的宾语，用名词guidance“引导”，不可数名词。故填guidance。guidance形容词物主代词修饰名词2.（2025八省联考卷）AsmoreandmoreforeignersstarttostudytheChineselanguageandexperienceChineseculture,theworldwillhaveabetterunderstandingofChinaanditsrichhistory,itshard-workingpeople,itsdevelopmentthrough65.

(innovate),anditsinclusiveness.3.(2024新课标II卷）Thelatest56.

(engineer)techniquesareappliedtocreatethisprotectivefunctionalstructurethatisalsobeautiful.考点五考查动词加后缀变名词的用法真题动向考查名词。句意：随着越来越多的外国人开始学习中文和体验中国文化，世界将更好地了解中国及其丰富的历史、勤劳的人民、通过创新实现的发展以及包容性。此处作介词through的宾语，应用名词innovation“创新”。故填innovation。innovation介词后面接名词作宾语考查名词。句意：最新的工程技术被用来创造一个同样美丽的保护功能结构。根据句意可知，空处考查短语engineeringtechniques，意为“工程技术”，符合句意。故填engineering。engineering考点五考查动词加后缀变名词的用法真题动向考查名词。句意：这不同于传统的旅游，因为它能让旅行者了解这个地区——无论是地理环境还是文化特色，并且经常为环境保护提供资金，并有利于当地的发展。根据空格前的定冠词the可知，此处填入名词development来做动词benefits的宾语。故填development。development4.（2021全国乙卷）Itisdifferentfromtraditionaltourismbecauseitallowsthetravelertobecomeeducateabouttheareas—bothintermsofgeographicalconditionsandculturalcharacteristics,andoftenprovidesmoneyforconservationandbenefitsthe_____________(develop)ofthelocalareas.5.（2021浙江卷）In1844theyboughtitfor$1,200andsomelandfromCharlesDresser,whoperformedtheir___________(marry)ceremonyin1842.考点五考查动词加后缀变名词的用法真题动向考查名词。句意：1844年，他们以1200美元的价格从查尔斯·德莱瑟手中买下了这座房子和一些土地，查尔斯·德莱瑟在1842年举行了他们的婚礼。结合设空前的形容词性物主代词可知，此处要用名词形式；结合设空处后的ceremony，可知此处意为“婚礼”；提示词marry意为“婚姻”，其名词形式为marriage，marriageceremony意为“婚礼”。故填marriage。marriage形容词物主代词修饰名词必备知识考点五考查动词加后缀变名词的用法动词+后缀变名词规则规则示例-ion/-tion/-sion/correct→correction改正celebrate→celebration庆祝conclude→conclusion结论；结束admit→admission承认；准许加入permit→permission允许，许可explain→explanation解释

-er/-orsail→sailor海员，水手drive→driver司机；驾驶员announce→announcer广播员conduct→conductor指挥；售票员-mentpunish→punishment惩罚achieve→achievement成就argue→argument辩论；论据treat→treatment对待；治疗equip→equipment装备；设备govern→government政府-ance/-enceappear→appearance出现；外貌guide→guidance指引；指导prefer→preference偏爱refer→reference参考，查阅-ure/-turefail→failure失败；倒闭press→pressure压力depart→departure离开；出发mix→mixture混合物-inghear→hearing听力，听觉begin→beginning开始build→building建筑warn→warning警告-yrecover→recovery恢复discover→discovery发现

命题预测考点五考查动词加后缀变名词的用法1.（25-26高二上·广东广州·期中）Doingregularexerciseandlisteningtosoftmusicareeffectivewaystoalleviate____________(anxious)beforeimportantexams.2.（25-26高一上·四川成都·期中）Theyoungdesignermanagedtowinpeople’s(recognize)withhercreativeandeco-friendlyclothingcollectionatthefashionshow.考查名词。句意：定期锻炼和听轻音乐是缓解重要考试前焦虑的有效方法。及物动词“alleviate”后需接名词作宾语，anxious的名词形式为anxiety，意为“焦虑”，不可数名词，符合语境。故填anxiety。考查名词。句意：这位年轻的设计师在时装秀上以其创意和环保的服装系列赢得了人们的认可。空处作动词win的宾语，且被名词所有格修饰，提示词的名词形式recognition“认可”符合题意，为不可数名词。故填recognition。anxietyrecognition命题预测考点五考查动词加后缀变名词的用法3.（25-26高二上·江苏·期中）Duringexams,any

(disturb)canaffectastudent’sconcentrationandperformance.4.（25-26高二上·福建漳州·期中）Theteacherpraisedhimforhisworking(efficient)inorganizingtheconference.考查名词。句意：考试期间，任何干扰都可能影响学生的注意力和考试表现。any要修饰名词，要将括号中的动词disturb变成名词disturbance。由于它是不可数名词，没有单复数的变化。故填disturbance。考查名词。句意：老师表扬他组织会议时工作效率高。分析句子结构可知，形容词性物主代词“his”后需接名词；“efficient”的名词形式为“efficiency”，意为“效率”，为不可数名词，符合语境。故填efficiency。disturbanceefficiency形容词物主代词修饰名词any要修饰名词命题预测考点五