2025年中考物理总复习专题05 内能 内能的利用（原卷版）

主题一声、光、热

专题05内能内能的利用（3,分）（原卷版）

目录

知识导图•思维弓I航

考点突破•考法探究

...............................................................................................................................4

考点一分子热运动............................................................................4

考点二内能...................................................................................7

考点三比热容................................................................................10

考点四热机及热机的效率.....................................................................14

考点五能量的转化和守恒......................................................................19

题型精研•考向洞悉

.............................................................................................................................21

题型一扩散现象..............................................................................21

题型二分子间的作用力........................................................................21

题型三内能的概念和大小比较..................................................................21

题型四改变内能的两种方式...................................................................22

题型五温度、热量和内能的辨析................................................................23

题型六探究不同物质的吸热能力................................................................24

题型七比热容的概念和应用...................................................................25

题型八关于比热容的计算.....................................................................26

题型九热机的工作原理及简单计算.............................................................27

题型十汽油机和柴油机比较...................................................................28

题型十一热值的概念和相关计算...............................................................29

题型十二热机效率的计算.....................................................................30

题型十三能量的转化和转移...................................................................30

题型十四能量守恒定律........................................................................32

考情透视•目标导航

考点要求新课标要求命题预测

>1.3.1知道常见的物质是由分子、属于常考热点。考题形式以选择题、填空题为主，

原子构成的。有时也会出现在综合题中。主要命题点有：对分子

分子热运动

>2.1.2了解分子热运动的主要特热运动理论的理解、扩散现象的判断、分子间相互

点，知道分子动理论的基本观点。作用力等。

对物体内能的认识和理解，属于易错的考点。改变

物体内能的方式是常考热点也是与生活实际结合

最紧身的考点。有关此考点的考题中，选择题多于

内能>3.3.1了解内能和热量。

填空题。此考点的命题点主要有：内能的概念、影

响物体内能大小的因素、改变内能的两种方式、温

度与内能以及热量的辨析等。

比热容是本单元重点内容无论比热容的概念还是

比热容的应用，都属于常考热点。对此考点的考查

>3.3.2通过实验，了解比热容。能

常见题型有选择题、填空题、计算题，有时也会出

比热容运用比热容说明简单的自然现

现实验探究题和简答题。命题点大都是：比热容的

象。

概念、比热容的相关计算、水的比热容大的应用、

探究不同物质的吸热能力等。

热机是内能利用最典型的例子在利用的内能的过

>3.3.3了解热机的工作原理。知道

程中存在能量损失。在该考点中，热机的效率是各

内能的利用在人类社会发展史中

热巩及热机的地中考的常考热点。该考点的考有形式多样，难以

的重要意义。

效率程度也有所不同。主要命题点有：热机工作原理、

>3.3.1从能量转化的角度认识燃

内燃机四冲程工作过程和能量转化关系、热值的概

料的热值。

念及相关计算、热机效率相关计算等。

>3.5.1知道能量守恒定律。有用能能量守恒定律是自然界普遍规律认识能量转化和

量转化与守恒的观点分析问题的转移和在转化和转移过程中知道能量守恒是常考

能量的转化和

意识。热点。命题点主要有：能量转化和转移的辨别、能

守恒

>353列举能量转化和转移具有量转化和转移的方向性、能量守恒定律及其应用

方向性的常见实例。等。

2

知识导图•思维引航

物―分子.鼐子构成

单位；〃(的分子在永不停.地一无I4喇

分子间存在引力防力

比热容是襁陕的一批总作

比热容分子常遗动

座用运动

恪■的计■:Q=EA/

内耗内能的吨质的三&加哂(盅」的比

利用

g

工作过程尊位;管iH(J)

内帼能因索图・一品坦.体职.伏态

内US的•

速■:Q=mq利用

寿改夏内*苒拜方式：.硼］力侦I

3

动越剧烈)。

(4)演示：分子间存在间隙

将50mL水注入装有50mL酒精的量筒中，摇晃几次量筒，使水和酒精混合均匀，观察量简中的液体体积

小于lOOmLo

100ml

'，匚50ml酒精与50ml水混合

后，为什么总体积小于

100ml?

4

夕

说明：分子间有一定间隔

。<咤Q.

混合后V100mI

从微观的角度看，酒精分子分散到了水分子中间，这一现象说明水分子和酒精分子间都有间隙。

3.分子热运动

如图所示，取两个相同的烧杯，分别装入质量相等的适量冷水和热水，分别向两杯水中滴入一滴红墨

水。

现象分析：红墨水在热水扩散得快是因为热水中分子运动剧烈，在冷水中扩散慢是因为冷水分子运动

较慢。

结论：分子无规则运动的快慢与温度有关：温度越高，物质扩散得越快，分了•运动越剧烈。

由「分子的无规则运动跟温度有关，所以这种规则运动称为分子的热运动。

三、分子间的作用力

1.实验探究-分子间的作用力

将两个铅柱的底面削平、削在一个注射器中装入一些水，用手指堵住注

干净，然后紧紧地压在一高声射口，用力压活塞，你发现了什么？为什么

起，两个铅柱就会结合起1会出现这样的现象？

实验过程

来，甚至下面吊上重物都不1

能把它们拉开。这是什么原向

因呢？

因为物体分子之间存在引力，分子间的引力虽然分子间有间隙，但要压缩液体却很困难，

现象分析

使两个铝块结合在一起C这是因为分子之间存在着斥力C

5

实验结论分子间存在引力分子间存在斥力

2.对分子间引力和斥力的理解

分子间同时存在相互作用的引力和斥力；实际表现出来的是分子引力和斥力的合力，称为分子力；分

子间的引力和斥力都跟分子间距离有关系。类似弹簧，如下图。

39

（1）分子间的距离变小，作用力表现为斥力。

（2）分子间的距离变大，作用力表现为引力。

（3）如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。如气体分子之间的距离就很远，彼此之

间几乎没有作用力。例如，“破镜难重圆”就是因为分子间距离太大，分子间的作用力忽略不计。

3.固液气三态物质的宏观特性和微观特性

物态固态液态气态

JjO*0*0

分子模型图

WY/AF

分子间距离很小较大很大

微观分子间作用力很大较大很小，可以忽略

特性只能在平衡位置附近做既可以在一个位置振动，除碰撞外，做匀速直线运

分子运动情况

微小振动乂可以移到另一位置振动动

宏观有无固定体积有有无

特性有无固定形状有无无

4.分子动理论

物质是由大景的分子、原子纽成的，分子间有间隙；构成物质的分子在不停地做无规则热运动；分子

间存在着引力和斥力。

易混易错.

1.分子热运动

（1）物质的分子运动和机械运动是不同的。分子运动是我，门肉眼看不见的，如“香味扑鼻”“槐花飘

香”；人眼直接看见的运动都是机械运动，如“尘土飞扬”“沙尘翻滚”等。

（2）0°C的物体分子照样做无规则热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则热运动。只是分子运动

的剧烈程度不同。温度低时，分子效运动相对缓慢.，但并没有停止，不能错误的认为O'C时物质分子不再做

6

热运动。

2.分子间的作用力

（1）分子间同时存在相互作用的引力和斥力，实际表现出来的是分子引力和斥力的合力。

（2）固体中分子之间的距离小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振动，所以既有一定的

体积，又有一定的形状。

（3）液体中分子之间的距离较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可在某个位置附近振

动，分子群却可以相互滑过，所以液体有一定的体积，但有流动性，形状随容器而变化。

（4）气体分子间的距离很大，相互作用力很小，每一个分子几乎都可以自由运动.所以气体既没有固

定的体积，也没有同定的形状，可以充满整个空间。

■针对训练

1.（2024•四川宜宾•中考真题）下列描述中属于扩散现象的是（）

A.桂花花香四溢B.雪花漫天飘舞

C.灰尘空中飞扬D.江面雾气弥漫

2.（2024•江苏盐城•中考真题）将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，不容易拉开，这一现

象说明（）

A.分子间有空隙B.分子在运动

C.分子间有斥力D.分子间有引力

考点二内能

考点聚焦

一、内能

1.分子动能和分子势能

（1）分子动能：构成物质的分子做无规则运动所具有的能量称为分子动能。物体的温度越高，分子运

动得越快，分子动能越大。

（2）分子之间具有一定的距离，也具有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。

2.内能

（1）内能：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

（2）内能的单位：焦耳，简称焦，符号J。

（3）主要影响因素：①温度：温度升高，内能增加；温度降低，内能减少。

②质量：同种物质在温度、状态均相同时，质量大的物体内能大。

7

③其他：物体的内能与其体积、状态（固、液、气）也有关。

（4）一切物体在任何温度下都有内能。

二、物体内能的改变

1.热传递改变物体的内能

（1）热传递：能量从高温物体传到低温物体,或者是从同一物体的高温部分传到低温部分，低温物体

温度升高，内能增加I,高温物体温度降低，内能减少。例如，如下图用暖袋暖手、给工件淬火、烧水等。

（2）对热传递的理解

条件不同物体或同一物体的不同部分之间存在温度差

方向由高温物体转移到低温物体或由物体的高温部分转移到低温部分

最终状态末温相同，没有温度差

实质是能量的转移，能量的形式并未发生变化

（3）热传递的三种方式

传导一热从物体温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分。对流一靠液体或气体的流动来传热的

方式。辐射一物体以电磁波或粒子的形式向外传递热量

2.热量

（1）热传递过程中，传递能量的多少叫作热量（Q）,热量的单位是焦耳。

（2）热量是能量转移多少的最度，是一个过程量，它存在于热传递的过程中，只有发生了热传递，有

了能量的转移，才能讨论热量问题，离开热传递谈热量也就没有了意义。

（3）热量只能用“吸收”或“放出”来表述，而不能用“具有”或“含有”来表述，不能说某物体含

有或具有多少热量，只能说物体吸收或放出了多少热展。

3.做功改变物体的内能

探究做功改变物体的内能

做功的两种情况外界对物体做功物体对外界做功

8

彳

探究过程与现象F1fJl、r\1

一

向瓶内打气，压缩瓶内的空气，不断对瓶内空

迅速压下活塞，玻璃筒内的气体被压

气做功，瓶内空气内能增加，温度升高，随着

缩，活塞对筒内气体做功，从而使筒

打入空气的增加，气压越来越大，直至冲开瓶

分析与论证内气体的内能增加，温度升高，当温

塞，此时，瓶内的空气推动瓶塞做功，内能减

度达到硝化棉的燃点时，硝化棉开始

少，温度降低，其中水蒸气液化成小水滴，形

迅速燃烧

成白雾

(1)做功可以改变物体的内能；

得出结论(2)外界对物体做功，物体温度升高，物体内能增加；

(3)物体对外界做功，物体温度降低，物体内能减少

4.热传递和做功改变物体内能的区别与联系

热传递做功

实质能量的转移能量的转化

条件存在温度差/

物体吸收热量，内能增加外界对物体做功，物体内能增加

规律

物体放出热量，内能减少物体对外界做功，物体内能减少

哈气取暖、用热水袋或烤火来取暖、冬天晒锯木头时锯条变热、搓手取暖、钻木取火、

实例

太阳感觉暖和、利用太阳能热水器“烧水”摩擦生热

由高温物体转移到低温物体或从物体的高温通过关键词“搓手”“压缩”“摩擦”“锻

判断方法

部分转移到低温部分打”“拧弯”等动词

说明热传递和做功在改变物体的内能上是等效的

5.温度，热量，内能三者之间的区别与联系

温度内能热量

宏观上：表示物体的冷热程度。

构成物体的所有分子，其热运动在热传递过程中，物体间内

概念微观上：反映物体中大量分子

的动能与分子势能的总和。能转移的多少称为热量。

无规则运动的剧烈程度。

性质状态量状态量过程量

9

用“是”“降低(到)”“升用“有”“具有”“改变”“增

表述用“放出”“吸收”等描述。

高(到)”来描述。力口”“减少”等描述。

单位摄氏度(C)焦耳(J)焦耳(J)

在热传递的过程中，物体吸收热量，内能会增加；物体放出热量，内能会减少，但此过程中物体

联系

温度不一定会发生改变。

易混易错

1.内能和机械能

(1)内能是指物体的内能，不是分子的。内能是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和，不

能说内能是个别分子和少数分子所具有的。

(2)物体的温度、质量、体积和状态均不同时，无法比较内能的大小。

(3)机械能与物体的机械运动情况有关；内能与物体内部分子的无规则运动和分子之间的相互作用情

况有关。

2.对热传递的理解

(1)热传递的方向：热量只能自发地从高温物体传到低温物体，直至温度相同。

(2)热传递过程中传递的是内能(热量)，而不是温度，而且内能是从高温物体传递到低温物体，而

不是从内能多的物体传递到内能少的物体。

3.温度、热量和内能的辨析

(1)热量、温度和内能的关系如下

①一个物体温度升高了，内能增加;

②一个物体内能增加了，它的温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾;

③一个物体吸收了热量,它的内能一定增加(物体不对外做功)；

④一个物体内能增加了，不一定吸收了热量，有可能是外界对物体做了功。

⑤一个物体吸收了热量,温度不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾等。

(2)内能和物体的种类、质量、状态和温度有关，所以对于同一物体，温度升高，内能一定增加，但

内能增加的结果却可能是状态改变;

(3)内能的改变同时有吸、放热和做功两种方式，因此内觉和热量没有唯一确定关系；

(4)温度和热量没有直接关系。

针对训练

1.1日常生活情境】(2024•宁夏•中考真题)下列实例中属于做功改变物体内能的是()

10

丙丁

A.图甲中，炉火烧水B.图乙中，搓手取暖

C.图丙中，用暖手宝暖手D.图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却

2.（2024•山东潍坊•中考真题）（多选）如图所示，用汽缸、固定隔板和活塞密闭甲、乙两部分气体，汽

缸和活塞均不导热，隔板导热良好。迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时间。下列说法

正确的是（）

隔板活塞

A.与推动活塞前相比，甲、乙内能均变大

B.与推动活塞前相比，甲内能不变、乙内能变大

C.乙内能改变的方式只有做功

D.乙内能改变的方式既有做功又有热传递

3.（2024•黑龙江鸡西•中考真题）（多选）关于温度、内能、热量、功的说法正确的是（）

A.物体温度升高，一定吸收了热量

R-物体温度升高，内能一定增加

C.物体内能增加，一定是外界对它做了功

D.物体吸收热量，温度可能不变

考点三比热容

考点..聚-.焦......

一、比较不同物质的吸热能力

实验目的探究不同物体的吸热能力

相同的铁台架、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、搅拌器两套，火柴、秒表、水和另一种

实验器材

液体（如煤油）。

（1）转换法：①加热相同的时间，通过温度变化的多少反映物质的吸热能力（变化小，吸

实验方法

热能力强）；②升高相同的温度，通过加热时间的长短反映物质的吸热能力（时间长，吸

II

热能力强）。

（2）控制变量法：控制相同的质量，选择相同的热源（保证相同时间内，两种物质吸收

的热最相同），加热相同的时间，观察温度的变化（或升高相同的温度观察加热时间的长

短）。

1.按图组装器材。

2.取质量相同的水和煤油，常温下待温度稳定后（控制两种液体初温相同），测出两种液

体的温度，并计入表格。

3.点燃酒精灯，同时给水和煤油加热，加热相同时间，测量此时两种液体温度并计入表格。

4.实验表格和数据图像

物质种初温/°末温/°温升/°加热时间

质量/g

类CCC（min）

水

煤油

•••

实验结论通过温度-时间图像判断两种物质的吸热能力大小：平缓的图像对应的物质吸热能力强。

（1）测量物质的选取：应选取质量、初温相同的不同物质；

（2）器材安装顺序：自下而上。目的时使用酒精灯外焰加热；

交流与评估（3）实验改进：①用电加热器代替酒精灯，优点：热源更加稳定；

②用同一热源同时加热（如图所示）优点：避免两次加热，同一热源加热确保相同时间内

吸收的热最相同：

12

二、比热容

1.比热容的物理意义：反映了物质的吸（放）热本领。

（1）比热容大的物质，吸（放）热本领强；

（2）比热容小的物质，吸（放）热本领弱。

2.定义

一定质量的某种物质在温度升高时，吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比叫做这种物质的比

热容，用符号c表示。

3.定义式：

4.单位：焦耳每千克摄氏度，符号是：J/（kg・°C）,比热容单位是由质量、温度和热量组成的组合

单位。

5.水的比热容及意义：水的比热容是4.2X103J/（kg-℃）,表示的物理意义是：IKg水温度每升高

1℃吸收的热量是4.2X1O：'J

6.一些常见物质的比热容

比照末比照武

物质物质

c/[J(kg℃)-']c/[J-(kg•℃)-']

水4.2x10s铝0.88x10s

酒精2.4x10s干泥土约0.84xIO”

煤油2.1x|03铁、0.46x10'

冰2.1xIO1例0.39x10s

色拉油1.97xIO'水银0.14x10’

沙石为0.92x|0J铅0.13xIO5

7.特点：比热容是反映物质目身性质的物理量，是物质的一种特性，只与物体的种类、状态有关，与

质病、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。不同的物质，比热容一般不同。

8.水的比热容较大的应用

（1）做传热介质：水作冷却剂、早春灌水护苗，汽车发动孔常用水作冷却剂。

（2）调节温度：内陆地区温差比沿海地区大，湿地公园利用水调节气温。

9.比热容的应用

比热容是表示物质吸、放热本领大小的物理量，在相同条件下不同的物质吸收（或放出）相同的热量,

物体的温度不同，比热容小的温度变化大；相同质景的不同物质，升高（或降低）相同的温度，吸收（或

13

放出）的热量不同，比热容大的吸收（或放出）的热量多，正是由于这一特性，自然界中有许多现象都是

由比热容的大小引起的。

（1）培育秧苗时，为了保护秋苗在夜间不被冷空气冻坏，常在傍晚往农田里灌水，就是因为水的比热

容大，在夜间温度降低时水放出的热量多，从而达到防冻的目的。

（2）夏天，阳光照在海上，尽管海水吸收了许多热量，但是由于它的比热容较大，所以海水的温度变

化并不大，海边的气温变化也不会很大,而在沙漠，由于沙石的比热容较小，吸收同样的热量，温度会上

升很多，所以沙漠昼夜温差很大。

三、热量的计算

（1）物质吸热时热量的简单计算

吸热：Q«=cmAt=cm（t-to）；

（2）物质放热时热量的计算

放热：Qg£=cni4t=cm（to-t）<,

（3）其中；Q双一吸收的热量，单位：焦（J）,一放出的热量v

c一比热容，单位：焦每千克摄氏度（J/（kg・℃））

m—质量，单位：千克（kg）

△t一变化的温度（升高或降低的温度），单位：摄氏度（C）；t0一初始温度、t一末温。

.........▲

・易混易错

1.不是所有跟水有关的应用都是利用水的比热容大的特点，如往教室洒水感到凉快是利用水蒸发吸热的

原理。

2.比热容是物质的一种特性，只与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形

状等无关。不同的物质，比热容一般不同

=一.....人

•针对训练

1.（2024•山东济宁•中考真题）关于水的性质，下列说法不氐船的是（）

A.500mL水的质量为Q5kgB.水结成冰后，其体积会增大

C.水的沸点不会超过100CD.水倒去一半后，其比热容不变

2.（2024•山东青岛•中考真题）（多选）小明在海边玩耍，感觉沙滩上的沙子很热，海水却比较凉爽。某

天，他从6时到22时对沙子和海水的温度进行了测量，绘成的温度随时间变化图象如图所示.下列分析正

确的是（）

14

温度K

A.早晨6时，海水的温度比沙子高B.6时到14时，沙子吸收的热量比海水多

C.14时到22时，海水降低的温度比沙子小D.利用此图象可以比较海水和沙子的比热容

考点四热机及热机的效率

一、热机

L热机：利用内能做功的机械叫热机。汽车、轮船和《机等的发动机都是利用燃烧燃料释放的内能做

功的装置，都是热机。

2.热机的种类：分为蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机。它们构造不同，但它们有一个共同特点,

那就是利用内能做功。

3.内燃机：燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机。内燃机根据其所使用的燃料分为汽油机和

柴油机两类。内燃机的能量转化：化学能转化为内能，内能再转化为机械能。

二、汽油机

1.构造

(1)主要结构：由气缸、火花塞、进气门、排气门、活塞、曲轴、连杆组成。

2.工作过程

(1)冲程：活塞在气缸内往好运动时，从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。

(2)多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的。

(3)汽油机的工作过程

冲程吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程

15

L

1

工作示意图J*1

)11

1火花塞产生电火1

花，使燃料猛烈燃

进气门打开,排气门进气门和排气门都进气门保持关闭，

烧，产生高温高压

关闭，活塞向下运关闭，活塞向上运排气门打开，活塞

特点的气体。高温高压

动，汽油和空气的混动，燃料混合物被压向上运动，把废气

的气体推动活塞向

合物进入汽缸。缩。排出汽缸。

下运动，带动曲轴

转动，对外做功。

（燃料化学能转化

废气带走大部分内

能量转化（转移）机械能转化为内能为内能）内能转化

能

为机械能

（4）在四个冲程中，只有做功冲程对外做功，其他三个冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的S轮的

惯性带动活塞完成，周而复始，使汽油机连续转动下去。

三、柴油机

1.柴油机的构造：与汽油机的大致相同，不同的是柴油机气缸顶部没有火花塞而是一个喷油嘴。

进“十归案

汽缸

2.工作过程

（1）柴油机的工作过程与汽油机大致相同，也是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程构成一个工作循

环，在一个工作循环中，活塞往复运动两次，曲轴转动两周，对外做功一次。

（2）柴油机和汽油机构造及工作过程的不同点：

①汽油机汽缸顶部有火花塞，在压缩冲程末，火花塞产生电火花，使燃料燃烧，产生高温高压的气体

（俗称“点燃式”）；柴油机汽缸顶部没有火花塞，只有喷油嘴，在压缩冲程结束时，压缩空气的温度已

经超过柴油的燃点，此时从喷油嘴喷出的雾状柴油遇到热空气就立刻燃烧起来（俗称“压燃式”）。

②汽油机吸气冲程吸入空气和汽油的混合物；柴油机吸入气缸内的物质只有空气。

汽油机柴油机

16

结构图

不同点

吸气冲程吸入的是空气和汽油的混合物吸入的只有空气

压缩冲程压缩程度较柴油机低压缩程度高

做功冲程火花塞点火（点燃式）喷油喷喷出柴油（压燃式）

相同点排气冲程把废气排出气缸

四、燃料的热值

1.燃料

（1）燃料的种类：固体燃料有木柴、煤炭等；液体燃料有汽油、柴油、酒精灯；气体燃料有煤气、天

然气等。

（2）燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中，燃料的化学能转化为内能。

2.燃料的热值

由于燃料的成分不同，相同质量的不同燃料在完全燃烧时放出的热量不同，在物理学中用热值来表示

燃料完全燃烧时放热本领的大小。

（1）定义：我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值（q）。（比值

定义法）。

（2）单位：焦每千克，符号：J/kg。有些气体的热值单位为：J/m1热值大的物质常用作航空航天燃

料。

（3）燃料燃烧放出的热量计算公式：。放=〃峙或。放=也（用哪个公式计算取决于热值的单位）。

（4）热值的物理意义：热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。如木炭的热值为3.4X

107J/kg,它表示：1kg木炭完全燃烧时放出的热量是3.4X10」。

（5）常见燃料的热值表

一些燃料的热值

燃料热值燃料热值

干木柴为1.2x10’J/kg柒油4.3x10）小g

烟煤为2.9x10’J/kg煤油4.6x|07J/kg

无烟煤^3.4x|07J/kg汽油4.6xIO7J/kg

焦炭3.0x10?J永g氮l.4x|0*J4cg

木炭3.4x10’J永g煤气约3.9x10'J/n?

酒精3.0xIO7J/kg沼气^l.9x|07J/m,

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（6）特点：热值是燃料的--种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃料燃烧放出热量的多少

以及燃料是否完全燃烧无关。

五、热机的效率

1.燃料的有效利用：燃料很难完全燃烧，放出的热量往往比按热值计算出的要小，而且有效利用的热

量又比放出的热量要小。例如用煤烧水，有效利用的热量只是被水吸收的热量。高温的烟气带走了相当一

部分热量还有一部分热量直接散失掉了。

高温的空气带走很大一燃料很难完全燃烧

部分热量，该部分热量

直接散失掉

有效利用

被水吸收的热量

2.锅炉的效率

（1）锅炉是利用燃料或其他热源把水加热成热水或蒸汽的设备。

（2）提高锅炉燃料利用率的途径：一、让燃料尽可能充分燃烧，如将煤研磨成粉状，加大进风量等;

二、减少热量损失，如加大有效受热面积等。

3.内燃机中热量燃烧的能量流向图

-------------、小于机械传动

座气排出带走的能富）（等，克服摩擦

T---V，---、所消耗的能更

燃料很难全部燃

烧，燃料的化学热辐射

熊不能全部释现向周围散发热里

4.热机效率

（1）定义：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率（n）。（比

值定义法）

（2）计算公式：77=）乜、100%

Q完全

（3）物理意义：热机的效率是热机性能的重要指标。热机的效率表示使用热机时对燃料的利用率的高

低，热机的效率高，在做功同样多的情况下，就消耗更少的燃料，节约能源。

（4）因为热机中用于做有用功的能量只周然料完全燃烧所放出的总能量的部分，由于各种能量的员失和燃烧

件的限制，这部分能量一定小于完全燃烧放出总能量，所以有用功的能量与燃烧放出的总能量的比值必然小于1,即热机

的效率一定小于1。

（5）提高热机效率的方法

①使燃料充分燃烧；②尽量减少各种热量损失