广西壮族自治区玉林市2025-2026学年九年级上学期期末语文试题（无答案）

2025年秋季期九年级期末教学质量监测语文（全卷满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1.答题前，考生务必将学校、姓名、准考证号填写在答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（22分）学校准备举行“科技点亮生活”主题活动，请你参与活动，完成下面小题。①当夜幕降临，一场融合科技与艺术的盛宴在城市上空悄然启幕。成百上千架无人机同时升空，起初如流萤散落在广袤（）天幕，旋即又在程序的精准调度下汇聚成流。它们以苍穹为画卷，以灯光为笔墨，其表演可谓______。转瞬之间，古典诗词的意境被具象化为璀璨的光影，如“但愿人长久，千里共婵娟”的温情画卷；《清明上河图》中的市井繁华也被片段式重现，令人仿佛穿越时空。②这不仅是一场关于传承与创新的生动对话，更是视觉的盛宴，其意义不言而yù（）。这场表演让我们看到，前沿科技的力与美，正与厚重的文化基因深邃融汇。工程师的巧思与算法的精密，共同编织出这场跨越千年的浪漫，照亮了现代人的精神夜空。1.给加点字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。（1）广袤______（màomòu）（2）不言而yù______（喻欲）2.下列从语段中摘抄下来的词语，不是动词的一项是（）A.融合 B.散落 C.编织 D.深邃3.下列成语填入横线处，最恰当一项是（）A.精彩绝伦 B.巧夺天工 C.金碧辉煌 D.琳琅满目4.语段标序号句子中有一处语病，请指出并修改。5.请为“科技点亮生活”主题活动的展板补写下联。上联：芯片智启新时代下联：______6.（1）针对“科技如何影响文化传承”，存在两种观点：一方认为科技赋能，使文化焕发新生；另一方则担忧科技会消解文化的本真与深度。请阐述你的看法，并从下列论据中选择两个最恰当的理由证明你的观点。你的观点：______选择理由：______（填序号）①科技手段如数字化、VR等，能打破时空的限制，使文物得以永久保存、广泛传播。②过度依赖科技手段可能削弱人们对传统文化的深度体验与真实感知。③科技手段对传统文化进行“网红式”改造，追求流量，使深厚的历史内涵变得庸俗化。④互动式科技应用如数字博物馆等能激发青少年主动探索传统文化的兴趣。（2）请为“科技点亮生活”主题活动再设计两个互动环节。“科技点亮生活”主题活动环节环节一：“科技发展与文化传承的关系”大家辩环节二：①______环节三：②______7.请在下表对应的古诗文中，探寻古人的智慧与诗情。科学知识情境提示出处天文“星汉灿烂，若出其里”的宏大想象，描绘出星河璀璨的壮阔图景。曹操《①______》地理诗人出使边塞，以画意入诗，写下“②______，③______”，不仅勾勒出大漠开阔、长河蜿蜒的雄浑视野，更暗合了烟柱垂直升腾的大气现象，与地平线上浑圆落日所蕴含的地理光影之理。王维《使至塞上》物候“④______，谁家新燕啄春泥”捕捉到早春禽鸟的活动特征。白居易《钱塘湖春行》月相“人有悲欢离合，⑤______”将人生际遇与月相盈亏自然规律相联系。苏轼《水调歌头》水利“朝发白帝，⑥______”从侧面生动描写出三峡夏水湍急、航道阻隔的水文特征。郦道元《三峡》二、阅读（48分）（一）现代文阅读（本题共7小题，23分）阅读下面的文字，完成小题。【材料一】①“再来一次！”舞剧《牡丹亭》演员谢幕时，年轻观众一遍遍高喊。演员9次谢幕，仍难却大家的不舍。②这场跨越时空的共鸣，早就有迹可循。自2021年至今，舞剧《红楼梦》连演330余场，积攒了很高的人气，也在观众心中种下了对古典文学题材舞剧的深深期待。今年4月1日，这份期待在舞剧《牡丹亭》首演开票时迎来爆发——苏州站3场演出票一小时内全部售罄。③不少年轻观众本就是舞剧《红楼梦》的“铁粉”，有人追着演出“跑”。苏州首演时后台购票数据显示，舞剧《牡丹亭》的观众当中，外地观众占比超过60%，“为一场好剧跨城，就像古人追着戏班走天涯，只是我们的车马变成了高铁，不变的是对美的执着。”来自宁波的观众小优说。④舞者敏锐捕捉着来自观众的热忱，又反哺于舞台。⑤“我会通过网上的观众留言汲取有益建议。”罗昱文说，他留意到，许多观众反复走进剧场，感受不同演员饰演的“柳梦梅”。这正是剧场艺术的魅力，在不断地演出、调整以及与观众对话中产生更多的可能并实现更迭。⑥舞者与观众相互成就，青春与经典双向奔赴，令台上台下共同倾心的正是中华优秀传统文化的创新表达。如胡婕所说：“剧场是个造梦的地方，那一刻我们与观众一起在这个空间里感同身受。”——摘编自中国文化报《追梦人与追剧人——舞剧内外的青春镜像》2025年6月3日【材料二】①近年来，国风舞剧凭借守正创新的题材开拓与破圈传播，成为当代舞剧创作领域的一道亮眼风景。2025年，从新创剧目到全国巡演、国际巡演作品，国风舞剧不仅是当下演出市场的“长销品”“畅销品”，更成为走出国的“文化名片”。其在充分展现中华优秀传统文化魅力、传递文化自信的同时，也为舞剧艺术如何走向大众、契合时代审美需求、攀登艺术高峰，带来诸多启示与思考。②景小勇：当下新国风舞剧创作不再局限于讲述封闭的历史故事，而是致力于构建联通古今、观照当下的情感与思想场域。以中国东方演艺集团的作品为例，我们常以文物、古迹、典籍为支点，撬动对文明精神、工匠智慧或时代风貌的史诗性表达，如《只此青绿》之于《千里江山图》。这类作品成功的内因，是文化自信的觉醒与艺术本体的创新冲动。创作者深耕传统宝库，在年轻化表达与历史真实间寻求精妙平衡，使作品兼具“植根传统又不被传统束缚的精神”与“捕捉传统文化中最美元素的功力”。成功的外因则是时代土壤的滋养。③王舸：近年来国风舞剧能够成功“破圈”，核心原因在于中华民族文化自信的大幅提升。新时代背景下，文化“寻根”的需求催生了一大批表现中华优秀传统文化的舞台佳作，尤其对舞剧而言，这类题材极大发挥了写意、抒情、唯美的舞台表现优势，成为吸引观众的重要艺术品类。近年来，舞蹈综艺、舞蹈比赛借助大众媒介与新媒体平台的广泛传播，既拓展了专业舞蹈艺术的影响力，降低了大众的欣赏门槛，还培育了扎实的观众基础，也为线下舞台演出、演员成长提供了有力支撑。与此同时，社交媒体的飞速发展，为作品传播搭建了前所未有的平台，吸引更多观众走进剧场。④朱洁静：国风舞剧的破圈与成功，是中国舞剧厚积薄发的结果。中国舞蹈人始终在孜孜不倦地探索传统文化与民族精神的身体表达，如今的新国风舞剧，既保留了古典审美气韵与文化精神的内核，又在舞蹈语汇和舞台表达形式上更为开放，兼具鲜明的创新意识与个人风格表达。国风舞剧的蓬勃发展，更离不开观众艺术审美与文化消费水平的提升。再加上国家对传统文化创新表达的鼓励与支持，以及短视频平台、社交媒体的助力传播，最终形成了中国舞剧发展的良性循环。⑤张延杰：2025年的舞剧创演市场可以用“精品引领、稳中求新、融合创新”来概括。《只此青绿》《红楼梦》等一批精品国风舞剧持续引领市场风潮，它们超越了对传统文化题材的简单回归或形式复刻，展现出全新的当代艺术面貌，在精神内核与美学语言上实现了对传统文化的双重转化。这些作品的探索，积极回应当代舞剧创作的核心命题——如何在“舞”的抒情与“剧”的叙事间找到更高层面的平衡，构建能够引发当代观众情感共鸣的心理空间与精神意象。与以往的历史题材舞剧不同，近年来国风舞剧的创作，往往从现存历史文物或传世经典书画切入，在舞台整体视觉呈现上凸显文物与作品的符号性元素，如线条、纹样与色彩；同时弱化剧情冲突与人物形象刻画，更侧重表达具有中国传统审美特质的意境与精神。——文艺报《国风舞剧精品引领稳中求新》2026年1月5日【材料三】【剧情简介】舞剧《莫问山海》以广西六堡茶沿着茶船古道远销南洋这段历史而编创，紧扣“缘于山海—情定山海—跨越山海—相望山海—融入山海—莫问山海”这一主线，讲述了六堡茶庄大小姐心言与伙计阿华的爱情故事，用现代美感的创新编排演绎出跨越山海与时空的情愫与拼搏。【艺术特色】该剧将民族风情与传统文化元素精妙融合，采用时空交错的蒙太奇手法，通过老年阿华的回忆视角串联过去与当下，呈现茶船古道的时空纵深；同时以茶船古道为历史载体，通过个人命运映射家国情怀，将六堡茶文化的传播与华侨奋斗史相结合，以小见大展现“一带一路”文化交融的历史缩影；还综合运用现代舞、古典舞与民族民间舞等将岭南文化与南洋风情融合凸显地域特色。——广西文化艺术中心·大剧院【剧情简介】壮乡始祖姆六甲的花界中，两朵鲜花幻化为人间的达棉与布壮，在丰收时节相知相爱，共度美好时光。黑暗中的幽灵蜘蛛因妒忌人间美好，化作艳丽花朵迷惑达棉。布壮始终不离不弃，带着达棉踏上寻以自我献祭的方式战胜黑暗，魂归花界。全剧通过打谷、打砻、祭祀等壮乡生活场景，歌颂了“克欲向善”的生命观与民族团结和睦的民族观。【艺术特色】舞剧《花界人间》源自壮族古老的花神信仰与创世神话，以“花界—人间—地界”的三界观为核心创意，取材于壮族始祖神姆六甲“花生人”的传说，结合壮乡稻作文化、祭祀传统与多民族和睦共生的现实图景，为庆祝广西壮族自治区成立60周年、改革开放40周年打造的文艺精品。—北海人民剧场8.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.观众对古典文学题材舞剧的期许，是《牡丹亭》门票迅速售罄的原因之一。B.如果舞者在不断地演出中忽视与观众对话，可能会削弱舞剧的创新性表达。C.国风舞剧能成为演出市场的“畅销品”，完全取决于它能够传递文化自信。D.精品国风舞剧的创作，会更侧重表达具有中国传统审美特质的意境与精神。9.国风舞剧能够成功“破圈”原因有哪些？请结合材料简要概括。10.“广西文化和旅游厅”公众号发布了舞剧《莫问山海》与《花界人间》的演出信息，请你选择其中一部舞剧，推荐给你的家人，结合材料三说明你的推荐理由。阅读下面的文字，完成小题。爷爷的羊刘建超①爷爷说他走了三天两夜，翻了五道岭七道沟，找到了八路军队伍。②爷爷跟队长说：“俺要当兵，俺要扛枪，俺要杀鬼子，俺要为被鬼子杀害的父母报仇。”③队长收下了爷爷，交给了他一条鞭子，让他跟大老李去放羊。④爷爷不干，摔了鞭子，拧着脖子说：“俺要杀鬼子，俺不是来放羊的。俺在家里就会放羊，干吗还跑到队伍上来放羊？”⑤队长说：“孩子，看看你，个头还没有‘三八大盖’高呢，上战场还轮不到你哪。你从前是给你村里恶霸财主放羊，现在是给咱八路军放羊，能一样吗？”⑥爷爷不听，哭着喊着，就是不接羊鞭。“俺就是不去放羊哪，谁爱放谁放。村霸的羊八路的羊不都是羊吗？你这是欺负人不讲道理！”⑦大老李给爷爷端来黄面粥，说：“小同志，我在家种地，没有放过羊。这羊让我养得也是越来越瘦。你来了咱一起把羊养肥实了，也是为抗战出力嘛。”⑧爷爷不搭理大老李，赌气不吃饭，坐在土坡上抹眼泪。⑨第二天早晨，队长进了屋，拿起羊鞭对爷爷说：“走，孩子，我带你去驻地上转转。”⑩爷爷跟着队长走进了一座院子，院子的每间房都躺着伤员。医护人员忙碌的身影，伤员痛苦的呻吟声，带血迹的绷带，混合药水的味道……爷爷紧张地扯住了队长的衣角。⑪队长蹲到身上缠满绷带的伤员旁边，捧起伤员血迹斑斑的手，说：“他是机枪班的朱班长，战斗中被日本鬼子的炮弹炸断四根肋骨，肚子炸出了碗大的窟窿，一只胳膊依然夹着机枪打鬼子。抢救了一天一夜，命是保住了。可是他，还有躺在这里的伤员都需要营养，需要肉、需要鸡蛋、需要牛羊奶。”⑫队长转过头看着爷爷，说：“救治伤员是抗日，放好牛羊同样是抗日。孩子，你能行不？”⑬爷爷伸手抢过队长手里的羊鞭，说：“别小看人，俺七岁就跟着大人放羊，放不好羊俺就不算个汉子。你放羊也是抗日，那俺多养一只羊是不是就算打死个日本鬼子？”⑭“算，当然算。”⑮“说话算数？”⑯“驷马难追！”⑰爷爷放羊真的是行家里手，虽然爷爷那年才十四岁。爷爷对大老李说：“队伍上的羊是山羊，俺大大说过，这山羊啊喜欢干净，不耐烦潮湿和脏臭。咱得先把羊圈重新搭建，要朝阳通风铺干草。”⑱爷爷在一节竹筒底部打了几个小孔，竹筒里放上水再撒上盐。把竹筒挂在羊圈的柱子上，羊得伸脖子才能舔得到。爷爷说：“盐能让羊不生病。”⑲大老李以前都是早早地就把羊群赶出去觅食。可爷爷说要等太阳出来把树叶、草叶上的露水晒干才能赶羊出圈。“俺大大说了，露水草凉，羊吃了露水草会拉肚子，生病。”⑳爷爷放的羊不但增膘快，繁殖得也快。他每天看着几桶醇香的羊奶送到卫生院和保育院，心情就像山坡上的蓝天白云，舒展得无边无际。㉑爷爷参军的第二年深秋，队长来告诉爷爷，队伍要跟随上级机关往西南战略转移，晚上队伍就出发。队长说：“你和大老李用五天时间，把圈里的羊处理掉，然后追赶上部队。”㉒爷爷和大老李跑了三天，一只羊也没有处理掉。日本鬼子的扫荡已经开始，附近村庄镇子上的人也跑了，两人也确实舍不得这群有了感情的羊。㉓大老李说：“要不咱就把羊放到山沟里让它们自己跑吧，反正是不能留给日本鬼子啊。”㉔爷爷看着羊群，说：“大老李，咱把羊给带上一起转移，一起去追赶队伍，行不？队伍上的伤员、孩子需要咱的羊，是不是？”㉕大老李说：“听队长说，队伍要去的地方离这儿千把里地呢，还都是爬山过岭。这马上就要入冬，遇上下雪封山咋办，羊不都得饿死？”㉖爷爷说：“冬天俺也放过羊，俺也知道该咋办。放羊就是俺的抗日，俺不能丢下这些羊。”㉗爷爷和大老李背着一袋子盐，赶着羊也向西南方向转移。路途的艰辛不用描述，爷爷也说得轻描淡写，只知道他和大老李赶着羊白天走晚上宿，还要遭遇躲避日本鬼子的骚扰追赶。有一次在山沟里遇到了鬼子，爷爷让大老李带着羊群走，自己故意弄出动静，把鬼子引到了另一个山沟。㉘爷爷走了二百九十八天，带着一百一十二只山羊归队。羊群中有三十一只羊羔是路途中生产的。㉙爷爷人瘦得像根木桩子，身后的羊却是膘肥体壮。㉚爷爷说：“报告队长，我们又消灭了三十一个鬼子。算数不？”㉛队长抱着爷爷哭了，说：“孩子，算数！你是功臣，你是抗日的大功臣。”㉜爷爷那张经历了八十载春秋、已经变黄的立功喜报还挂在我的书房里。（有删改）11.请根据文章内容，补全爷爷与“羊”相关的核心情节，每空不超过15字。（1）______→精心照料羊群，保障伤员营养→（2）______→带羊艰辛归队，获评抗日功臣12.文中第⑧-⑫段写了队长带爷爷看望驻地上的伤员，请从内容和结构两个方面分析其作用。13.请从表达技巧的角度赏析文中㉙段画波浪线的句子。爷爷人瘦得像根木桩子，身后的羊却是膘肥体壮。14.题目“爷爷的羊”意蕴丰富，请结合小说内容谈谈你的理解。（二）古诗文阅读（本题共6小题，18分）阅读下面这首诗，完成小题。鹧鸪天·林断山明竹隐墙苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖①细细香。村舍外，古城旁，杖藜②徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。①红蕖，红荷花的别名。②杖藜，拉着藜杖。藜：一种草本植物，这里指藜木拐杖。15.词的上片通过对山林、竹墙、蝉声、衰草、池塘、白鸟、红蕖等景物的描写，展现出怎样的画面特点？（）A华丽绚烂，热闹非凡 B.雄浑壮阔，气势磅礴C.凄凉冷清，孤寂无人 D.清新自然，宁静中略带萧瑟16.请结合下阕中“杖藜徐步”的动作与对待夜雨的态度，分析词人是一个怎样的形象。阅读下面的文言文，完成小题。喜雨亭记苏轼①亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，志不忘也。②余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北而凿池其南引流种木以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年①。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足，丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭②于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。③于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾③。”“无麦无禾，岁且荐饥④，狱讼繁兴，而盗贼滋炽⑤。则吾与二三子⑥，虽欲优⑦游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆而之赐也。其又可忘耶？”④既以名亭，又从而歌之。（有删改）【注】①有年：年将有粮，引申为大丰收。②忭（biàn）：欢喜，欢乐。③禾：水稻。④荐饥：连年饥荒。⑤滋炽：更加猖獗。⑥二三子：你们诸位。⑦优：悠闲、安逸。17.下列各组句子中，加点字含义相同的一项是（）A.休息之所问所从来（《桃花源记》）B.是岁之春是日更定矣（《湖心亭看雪》）C.商贾相与歌于市愿为市鞍马（《木兰诗》）D.不遗斯民邻人京城氏之孀妻有遗男（《愚公