2025年安徽省(专升本)语文考试真题及答案

2025年安徽省(专升本)语文考试真题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字的读音正确的一项是

A.塑料（sù）

B.露骨（lòu）

C.着重（zháo）

D.纤维（xiān）答案：A

解析：A项“塑”读作sù，与“塑”同音，正确；B项“露”应读作lù，表显露；C项“着”应读作zhe，表强调；D项“纤”应读作xiān，表细小。2、下列各句中，成语使用正确的一项是

A.张三屡屡犯错，实在令人不耻下问。

B.这件事情处理得头头是道，让人佩服。

C.他为人正直，处事光明磊落，所以经常被人们称颂。

D.尽管他年纪轻轻，但在处理工作时却显得老成持重。答案：D

解析：D项“老成持重”形容人成熟稳重，用在年轻人身上合乎语境；A项“不耻下问”应用于向地位、学问不如自己的人请教，用在此处不当；B项“头头是道”形容有条理，多用于办事或说话，句中表达处理得当，但与“头头是道”搭配不当；C项“称颂”多用于赞美他人善行，此处只是评价其个性，不恰当。3、下列句子中，没有语病的一项是

A.由于天气的原因，导致航班延误。

B.他不仅会唱歌，而且会跳舞，还会弹钢琴。

C.通过这次活动，使我明白了团结的力量。

D.我们必须防止不发生类似事件。答案：B

解析：B项结构正确，前后并列，无成分缺失或搭配不当；A项“由于……，导致……”句式重复，犯了成分赘余的语病；C项缺少主语，“通过……”结构不完整；D项“防止不发生”逻辑错误。4、下列修辞手法判断正确的一项是

A.“星星在天幕上眨着眼睛”——比喻

B.“怕，怕，怕”——排比

C.“春风十里，不如你”——引用

D.“一箭双雕”——借代答案：B

解析：B项“怕，怕，怕”为排比修辞；A项为拟人；C项为引用；D项是借代。5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A.她说：“今天天气真好。”

B.他喜欢读书，写作和思考。

C.在我们的学习中，要多注意“题目”、“答案”、“解析”这几个要素。

D.明天上午九点，准时出发。答案：A

解析：A项使用双引号准确；B项应使用顿号，“读书，写作、思考”表达不准确；C项“题目”“答案”“解析”应使用引号隔开；D项应加上冒号，如“明天上午九点，准时出发。”6、下列句子与“因为”搭配不当的一项是

A.因为下雨，所以比赛取消了。

B.因为他努力，所以成功了。

C.因为事情紧急，所以必须立刻处理。

D.因为时间充足，所以可以慢慢思考。答案：C

解析：C项“因为”后面宜接主谓结构，“事情紧急”为判断句，搭配不当；A、B、D项“因为”后接原因状语，符合语法规则。7、对“之”的解释，正确的一项是

A.一言以蔽之（之：它）

B.吾欲之南海（之：到）

C.其真无马邪？其真不知马也（之：的）

D.州城西南隅，有地隐然（之：比作）答案：B

解析：B项“之”表示动词“到”；A项“之”作代词，指代前文内容；C项是结构助词，相当于“的”；D项为比喻义，“像”。8、下列“其”字意义和用法相同的一项是

A.其真无马邪？

B.吾其还也。

C.其真不知马也。

D.其意不在酒。答案：C

解析：C项“其”为“恐怕”，表推测；A项“其”为“恐怕”；B项“其”为“还是”；D项“其”为“其中”，四个选项中只有C项与“其真不知马也”中“其”意义一致。9、下列句子翻译正确的一项是

A.然侍卫之臣不懈于内——然而文臣武将都不懈怠。

B.但少闲人如吾两人者耳——只是缺少像我们这样的闲人罢了。

C.不以物喜，不以己悲——不因为外物而喜悦，不因为自身而悲伤。

D.稍出近之——稍微出城靠近它。答案：C

解析：C项翻译准确；A项“侍卫之臣”应为“侍卫之臣”均指官臣，并不翻译为“文臣武将”；B项“但少闲人如吾两人者耳”应翻译为“只是缺少像我们这样的闲人罢了”；D项翻译偏差较大，应为“稍微靠近它”。10、下列句子中，加点字不是古今异义的一项是

A.吾与汝俱往观乎尔

B.是故弟子不必不如师

C.城阙辅三秦，风烟望五津

D.此人一一为具言所闻，皆叹惋答案：D

解析：D项“叹惋”为古今同义；A项“尔”为古人对对方的称呼，属古今异义；B项“不必”古义为“不一定”，今义为“不需要”；C项“城阙”古义为城楼，今义指城市。11、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分“风、雅、颂”三部分。其中，“风”指的是

A.民间歌谣

B.宗教祭祀诗

C.王宫贵族诗

D.纪传体叙事诗答案：A

解析：“风”是地方民歌的合称，多反映民间生活。12、下列不属于文言文特殊句式的一项是

A.不亦说乎

B.所以动心忍性

C.其真无马邪

D.大弦嘈嘈如急雨答案：D

解析：D项为白居易《琵琶行》中的诗句，属诗歌语言，无特殊句式。13、下列诗句描写意境凄凉的一项是

A.山重水复疑无路

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.月落乌啼霜满天

D.山光悦鸟性，潭影空人心答案：C

解析：C项“月落乌啼霜满天”意境凄凉；A项表达迷茫；B项表达豪迈；D项表达宁静。14、《诗经》中“青青子衿，悠悠我心”表达了

A.爱国激情

B.思念之情

C.仁爱情怀

D.忧国忧民意识答案：B

解析：此句出自《郑风·子衿》，表达对恋人或心上人的思念。15、下列不属于《诗经》中“赋”的特点的一项是

A.直接叙述

B.颂扬之美

C.叙事性强

D.情感真挚答案：B

解析：“赋”是铺陈叙事，不包含颂扬之美，“颂”才是颂扬性诗体。16、下列诗句属于乐府诗的是

A.野旷天低树，江清月近人

B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流

C.桃之夭夭，灼灼其华

D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回答案：C

解析：C项出自《诗经·周南·桃夭》，是乐府经典；A、B、D均出自古诗。17、下列说法正确的一项是

A.《孔雀东南飞》是我国古代最长的乐府诗

B.汉代乐府诗多为叙事诗

C.《古诗十九首》为文人诗

D.曹植以《洛神赋》闻名答案：A

解析：A项正确；B、C项应为“乐府诗多为叙事体”、“《古诗十九首》为五言诗”；D项《洛神赋》作者为曹丕。18、“会当凌绝顶，一览众山小”出自

A.杜甫《望岳》

B.李白《登金陵凤凰台》

C.李贺《雁门太守行》

D.王维《使至塞上》答案：A

解析：A项出自杜甫《望岳》；B、C、D均出自他人作品，或不是形容山的。19、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.对偶答案：C

解析：诗句用夸张手法形容瀑布之高，有虚实结合。20、“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是

A.西湖的一种称呼

B.女子的美称

C.男性的代称

D.孔雀东南飞中的女子答案：B

解析：“西子”为古代美人的代称，“西施”因“西子”而得名。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)以思：______

(2)罔：______

(3)殆：______

(4)尝：______答案：

(1)来，用来

(2)迷惑，糊涂

(3)危险

(4)曾经解析：

(1)“以思”意为“用来思考”，“以”表目的；

(2)“罔”不理解，犹言迷惑；

(3)“殆”危险之意；

(4)“尝”表曾经，“吾尝终日不食”即我曾经整天不吃。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

(2)学而不思则罔，思而不学则殆。答案：

(1)我曾经整日不吃，整夜不睡，只是为了思考，但这对没有好处，不如去学习。

(2)只是学习而不停止思考，就会感到迷惑；只是思考而不学习，就会陷入危险。解析：

(1)重点翻译“尝”“以”“无益”；

(2)注意“罔”“殆”的意思，并准确呈现逻辑关系。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：本文强调学习与思考相结合的重要性，学习是根本，思考是方法。解析：作者通过对比“学而不思”与“思而不学”的后果，提出了“学思结合、相辅相成”的主张。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：本文语言简练，借助反问和对比手法增强说服力。解析：反问句激发思考，“学而不思则罔，思而不学则殆”通过对比突出主题，原文虽短，但意蕴深远，典型体现了先秦诸子散文的特点。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

林清玄的作品多以散文形式写入人心。他常写自然、生活、情感，那些夹杂着禅意的文字在平淡中透出深刻。他的散文如诗如画，读者往往能从他细腻的文字中感受到生活的美好与真实。林清玄通过沉浸于自然与日常，表达对生命的敬畏与体悟，使文章富有哲理性与感染力。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列不属于林清玄作品特点的一项是

A.文笔优美

B.题材广泛

C.语言简练

D.多用夸张答案：D

解析：林清玄作品以自然、生活为主线，语言细腻，善于描写细节，不属于多用夸张的写作风格。本文的主旨是

A.表达对生活的不满

B.赞美自然与日常

C.批判现代社会快节奏

D.强调哲理重要性答案：B

解析：文中强调“自然与日常”的重要性，表达对生活的热爱与感悟。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）答案：林清玄的“散文人”形象，以细腻的笔触描写生活，表达深沉情感，具有哲理性与感染力。解析：文中通过林清玄的写作特点，展现出一位善于观察生活、富有情感与思想的作家形象。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：文中语言细腻自然，描写生活细节，展现散文的抒情性与哲理感悟。解析：文中段落后半部分“那些夹杂着禅意的文字在平淡中透出深刻”，体现出作者语言的平实而有深意，是典型的抒情散文手法。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：本文表达了林清玄作品中对自然与生活的热爱，以及通过细腻描写引发读者思考与共鸣。解析：文中在讲述作者风格的同时，也揭示了他对生活的真实感受与深刻思考，具有启发性。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：文中通过对林清玄散文特点的分析，反映出作者对生活和自然的尊重，以及从平凡中发现不平凡的哲理。解析：结合文本内容，林清玄的作品往往从普通生活场景出发，挖掘深刻哲理，这种写法不仅能打动人心，也引导读者对生活有更深刻的理解。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《泊秦淮》

烟笼寒水月笼沙，

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，

隔江犹唱后庭花。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本诗作者是

A.杜甫

B.杜牧

C.李白

D.李商隐答案：B

解析：诗作者杜牧，该诗表达了作者对亡国的痛心。“后庭花”在诗中象征

A.安乐

B.悲哀

C.战争

D.亡国答案：D

解析：“后庭花”代指亡国之音，是常用象征，诗中借此表达对国事的惋惜。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：诗歌通过“烟笼寒水”“月笼沙”等意象，营造出清冷、沉郁的夜晚气氛，反映社会现实。解析：“烟”“月”“寒水”“沙”等意象共同营造出一种沉静而忧伤的意境，表达了作者对社会现状的忧虑与哀叹。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)____________，其不善者而改之。

(2)云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

(3)____________，与尔同销万古愁。

(4)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

(5)想当年，金戈铁马，___________。

(6)风急天高猿啸哀，___________。

(7)政治多变，___________，平地起高楼。

(8)吾尝跂而望矣，___________。答案：

(1)见贤思齐焉

(2)雁字回时

(3)与尔同销万古愁

(4)入则无法家拂士

(5)欲钱断肠

(6)不忍登高临旧丘

(7)风起云涌

(8)不如登高之博见也解析：

(1)《论语》中孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

(2)出自李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

(3)出自李白《将进酒》

(4)出自孟子《生于忧患，死于安乐》

(5)出自辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

(6)出自杜甫《登高》

(7)出自《岳阳楼记》

(8)出自荀子《劝学》六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：学校将于2025年4月5日（清明节）举行祭扫活动，要求各班在3月30日前报送参活动人员名单及安全注意事项。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

为缅怀先人，弘扬传统文化，我校将于2025年4月5日（清明节）组织祭扫活动，现将有关事宜通知如下：

1.各班须于3月30日前报送《清明祭扫活动报名表》。

2.活动期间请注意防火、防摔，确保安全。

3.着装应庄重，文明祭扫。

4.活动地点为烈士陵园。请各班认真组织，按时完成报名工作，谢谢配合。解析：通知格式正确，内容完整，语言庄重得体，符合题目要求。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一只蚂蚁，背着比自己身体重数倍的食物，一步一步穿过荒漠，最终抵达绿洲。它的坚持和毅力让人感动。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外）；不少于800字；不得抄袭，不得套作