部编版四年级下册语文第七单元培优卷A卷（解析版）

第第页部编版四年级下册语文第七单元培优卷A卷乐乐在古诗中寻找英雄足迹，请你帮她完善资料。芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，____。洛阳亲友如相问，____。塞下曲【唐】卢纶____，单于夜遁逃。____，大雪满弓刀。墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，____。____，只留清气满乾坤。1．请你将古诗卡补充完整。2．“单”在诗中读，“单于”指的是。3．读古诗，我们能看到戍边将士们的英勇无畏。如果要为《塞下曲》配一幅画，不会出现在画面中的是哪一项？选一选。（）A．塞外春光 B．大雁高飞 C．大雪纷纷 D．单于夜逃4．“诗可叙事”：《塞下曲》中的“，”，交代了月黑风高的环境，描述了敌人溃逃的场景。“，”描写了将军准备追敌的场面。从字里行间我感受到了。5．“诗可言志”：王昌龄用“，”来表达自己的志向与品格；王冕借自喻，用“，”表达了他的人生态度以及高尚情操。【答案】1．平明送客楚山孤，一片冰心在玉壶，月黑雁飞高，欲将轻骑逐，朵朵花开淡墨痕，不要人夸好颜色2．chán；匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领3．A4．月黑雁飞高；单于夜遁逃；欲将轻骑逐；大雪满弓刀；戍边将士们的英勇威武5．洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶；洁身自好；墨梅；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤；不向世俗献媚【解析】【点评】本题考查诗歌鉴赏。诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。1．本题考查诗句填空。唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》全诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐代诗人卢纶的《塞下曲》，全诗为：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。元代诗人王冕的《墨梅》，全诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

故答案为：平明送客楚山孤；一片冰心在玉壶；月黑雁飞高；欲将轻骑逐；朵朵花开淡墨痕；不要人夸好颜色2．本题考查多音字、词语的理解。“单于”指的是匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。“单”读chán。

故答案为：chán；匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领3．本题考查古诗的理解。《塞下曲》，全诗为：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。意思是夜静悄悄的，月光昏昧，看不清空中飞过的雁群。在这阴沉沉的暗夜里，敌军首领单于（泛指古代北方游牧民族首领）趁着夜色悄悄地遁逃。将军发现敌军潜逃，想要带着轻装骑兵去追击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪从天而降，刹那间弓刀上落满了雪花。结合诗句意思可知，《塞下曲》没有描绘塞外春光。

故答案为：A4．本题考查古诗的理解。《塞下曲》，全诗为：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。意思是夜静悄悄的，月光昏昧，看不清空中飞过的雁群。在这阴沉沉的暗夜里，敌军首领单于（泛指古代北方游牧民族首领）趁着夜色悄悄地遁逃。将军发现敌军潜逃，想要带着轻装骑兵去追击，正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪从天而降，刹那间弓刀上落满了雪花。“月黑雁飞高，单于夜遁逃”交代了月黑风高的环境，描述了敌人溃逃的场景。“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”描写了将军准备追敌的场面。从字里行间我感受到了戍边将士们的英勇威武。

故答案为：月黑雁飞高；单于夜遁逃；欲将轻骑逐；大雪满弓刀；戍边将士们的英勇威武5．本题考查古诗情感的理解。《芙蓉楼送辛渐》全诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。意思是秋冬时节的冷雨连夜洒遍吴地江天，天亮的时候送别好友只留下楚山的孤影。到了洛阳，亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。往丹阳城南望去，只见秋海阴雨茫茫；向丹阳城北望去，只见楚天层云深深。芙蓉楼上送你离去，心情悲愁，喝酒也不能尽兴。四周一片寂静，对着寒冷江天，只有高悬的明月照我心。

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达了作者洁身自好的志向与品格。

王冕的《墨梅》，全诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。意思是我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗表达了他的人生态度以及不向世俗献媚高尚情操。

故答案为：洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶；洁身自好；墨梅；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤；不向世俗献媚四（1）班举办了英雄人物故事会，读下面的英雄人物故事，完成练习。【故事一】黄继光fènnù____地zhùshì____着敌人的火力点，决心要拔掉这颗钉子。língchén____四点多，在接到摧毁火力点的mìnglìng____之后，他冒着冰雹一样的zǐdàn____，（顽强顽固）往前爬，pàodàn____在他身边不断地bàozhà____，还有二十米，十米……近了，更近了。在一片hùnluàn____中，他（突然自然）站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。【故事二】2024年11月1日，中国第41次南极考察qǐháng____仪式在广州举行。据悉，这次南极考察任务将chíxù（持续）5个多月，使命guāngróng____，任务jiānjù____，责任重大。2025年4月8日，考察队顺利完成主要任务。【故事三】2025年4月5日至4月12日亚洲首次举办U15世界中学生夏季运动会。赛场上，中国体育健儿们在属于自己的“zhànchǎng____”上奋力拼搏，以实际行动jiànxíng____体育精神；赛场外，志愿者们坚守在各自的gǎngwèi____上，听从diàoqiǎn____，wéichí____赛场zhìxù____，默默奉献。6．根据语境，看拼音写词语。7．画去括号中使用不恰当的词语。8．故事中画横线的句子把子弹比作，突出了敌人枪弹的。9．故事中画波浪线句子中的数字和省略号让我们感受到了黄继光爬行的，表现了他的。10．故事一中描写黄继光动作的词语有：注视→→→→堵住。从这些动作描写中，我们感受到黄继光的精神品质。11．用修改符号修改下面的一段话。（提示：两处错别字，两处语病）AI修复、AI辅助拍摄制作、AI多镜头回看系统……在此次U15世界中学生夏季运动会宣传报到中，多项AI技术的应用也提高增加了赛事节目制做效率、为媒体更多提供了的赛事视角、为观众提供了更多的可视化信息。12．读完英雄故事，我明白了：生活不会总是一帆风顺，当遇到困难，无法坚持时，我们可以用“，”来鼓励自己不要放弃；当命运总是对自己不公时，我们要用“，”来调整好自己的心态；当生活安逸，又面临种种诱惑时，我们用“”来警示自己。《老子》中说：“，。”只有不断挑战自我，战胜自我，才能真正突破生活中的困境。13．你还知道哪些英雄人物？写出一个，并简单写出他（她）的主要事迹。14．乐乐在讲故事之前要给同学们作自我介绍，请你帮他写下来。【答案】6．愤怒、注视、凌晨、命令、子弹、炮弹、爆炸、混乱、启航、持续、光荣、艰巨、战场、践行、岗位、调遣、维持、秩序7．顽固；自然8．冰雹；猛烈、密集9．艰难；英勇无畏10．往前爬；站起来；张开双臂；猛扑；不怕牺牲、视死如归、英勇无畏11．AI修复、AI辅助拍摄制作、AI多镜头回看系统……在此次U15世界中学生夏季运动会宣传报道中，多项AI技术的应用也提高了赛事节目制作效率、为媒体提供了更多的赛事视角、为观众提供了更多的可视化信息。12．天行健；君子以自强不息；不怨天；不尤人；生于忧患，而死于安乐；胜人者有力；自胜者强13．我还知道刘胡兰。刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然，最后英勇就义。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”14．同学们好，我叫成成，来自四（1）班。我是一个性格活泼开朗，热爱阅读，喜欢听故事、讲故事的小男孩。希望大家能喜欢我讲的故事。【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。6．本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“愤怒”的“愤”不要写成形近字“喷”；“爆炸”的“爆”不要写成形近字“暴”；“艰巨”的“艰”不要写成同音字“坚”；“调遣”的“遣”不要写成形近字“遗”。

故答案为：愤怒、注视、凌晨、命令、子弹、炮弹、爆炸、混乱、启航、持续、光荣、艰巨、战场、践行、岗位、调遣、维持、秩序7．“顽强”指强硬或坚强、不屈服。“顽固”指思想保守、固守己见。结合“冰雹”可知，选“顽强”合适。故划去“顽固”。“突然”忽然。“自然”自然界；理所当然。结合“在一片混乱之中”可知，选“突然”合适。故划去“自然”。

故答案为：顽固；自然8．本题考查句子赏析。“他冒着冰雹一样的子弹”这句话把子弹比作冰雹，是运用了比喻的修辞手法，生动形象地突出了敌人枪弹的猛烈、密集。

故答案为：冰雹；猛烈、密集9．本题考查句子赏析。结合“他冒着冰雹一样的子弹，顽强往前爬，炮弹在他身边不断地爆炸”可知，“还有二十米，十米……”这里的数字和省略号可以让我们感受到了黄继光爬行的艰难，表现了他的英勇无畏。

故答案为：艰难；英勇无畏10．本题考查内容的理解。从“他冒着冰雹一样的子弹，顽强往前爬，炮弹在他身边不断地爆炸，还有二十米，十米……近了，更近了。在一片hùnluàn____中，他（突然自然）站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”可以体会到黄继光不怕牺牲、视死如归、英勇无畏的精神。

故答案为：往前爬；站起来；张开双臂；猛扑；不怕牺牲、视死如归、英勇无畏11．本题考查修改病句。错别字：“报到”改为“报道”；“宣传报到”应为“宣传报道”；“制做”改为“制作”。“提高增加了”语义重复，应改为“增加了”；“为媒体更多提供了的赛事视角”语序混乱，改为“为媒体提供了更多赛事视角”。

故答案为：AI修复、AI辅助拍摄制作、AI多镜头回看系统……在此次U15世界中学生夏季运动会宣传报道中，多项AI技术的应用也提高了赛事节目制作效率、为媒体提供了更多的赛事视角、为观众提供了更多的可视化信息。12．本题考查名言填空。“天行健，君子以自强不息”意思是天道运行周而复始，永无止息，谁也不能阻挡；君子应效法天道，自立自强，不停地奋斗下去。

“不怨天，不尤人”意思是不抱怨老天，不埋怨他人。

“生于忧患，而死于安乐”意思是忧患的环境能激励人奋发图强从而生存发展，而安逸享乐则容易使人懈怠，最终导致衰败或灭亡。

“胜人者有力，自胜者强”意思是能够战胜他人的人是有力量的，能够战胜自我的人是真正的强者。

故答案为：天行健；君子以自强不息；不怨天；不尤人；生于忧患，而死于安乐；胜人者有力；自胜者强13．本题考查内容的拓展。在我国的历史中像黄继光这样的英雄人物还有很多。结合电影、电视剧、小说等途径可知答案。如：刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然，最后英勇就义。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”

故答案为：我还知道刘胡兰。刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人的威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然，最后英勇就义。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”14．本题考查语言表达能力。题干要求自我介绍。结合自己的性格、喜好等进行介绍即可。如：同学们好，我叫成成，来自四（1）班。我是一个性格活泼开朗，热爱阅读，喜欢听故事、讲故事的小男孩。希望大家能喜欢我讲的故事。

故答案为：同学们好，我叫成成，来自四（1）班。我是一个性格活泼开朗，热爱阅读，喜欢听故事、讲故事的小男孩。希望大家能喜欢我讲的故事。15．下列加点字读音全对的一项是（）A．慷慨（gǎi）洛阳（luò）砚池（yàn）屡次（lǚ）B．战役（yì）冰雹（báo）亲戚（qì）弥漫（mǐ）C．山脉（mài）剖开（pōu）哭泣（qì）酣睡（hān）D．机械（jiè）汹涌（xiōng）岗位（gǎng）裸露（lǒu）【答案】C【解析】【分析】A：“慷慨”中的“慨”不读“gǎi”，应读作“kǎi”，所以错误。

B：“弥漫”中的“弥”不读“mǐ”，应读作“mí”，所以错误。

C：正确。

D：“机械”中的“械”不读“jiè”，应读作“xiè”，所以错误。

故答案为：C

【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。16．下列词语不能用来形容人物品质的一项是（）A．临危不惧 B．大公无私 C．亭亭玉立 D．高风亮节【答案】C【解析】【分析】A“临危不惧”：指面临危险时不害怕、不畏惧，体现出人物在危险情境下勇敢、镇定的品质，可用于形容人物品质。A正确；

B“大公无私”：意思是办事公正，没有私心，完全为人民群众的利益着想，是用来形容人物一心为公、高尚无私的品质。B正确；

C“亭亭玉立”：常用来形容女子身材细长或花木等形体挺拔，主要是对人或物外在形态的描写，并非形容人物的内在品质，所以该选项符合题意。C错误；

D“高风亮节”：形容人品格高尚，有坚贞的节操，是典型的形容人物品质的词语。D正确。故答案为：C【点评】本题考查对词语含义的理解，重点是判断词语能否用于描述人物的品质，涉及对描写人物品质类词语和其他描写类词语的区分。需要学生结合语境理解词语含义。17．下列加点字或词解释正确的一项是（）A．平明送客楚山孤（天刚亮）B．一片冰心在玉壶（用冰雕成的心）C．欲将轻骑逐（骑马）D．单于夜遁逃（逃兵）【答案】A【解析】【分析】A：正确。“平明送客楚山孤”意思是水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下。平明，天刚亮。

B：错误。“一片冰心在玉壶”意思是请你一定转告他们，我的一颗心晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。冰心，洁净如冰的心。

C：错误。“欲将轻骑逐”意思是正要带领轻骑兵去追赶。骑，骑兵。

D：错误。“单于夜遁逃”意思是单于趁黑夜悄悄地逃窜。逃，逃窜。

故答案为：A

【点评】本题考查了文言字词的翻译。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。18．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。B．我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着德高望重的哲理。C．等你发现，你会大吃一惊，以为他们像仙人那样，是腾云驾雾赶上来的。D．船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。【答案】B【解析】【分析】ACD：恰当。

B：不恰当。“德高望重”的意思是品德高尚，名望很大，多用来称颂年长而名望高的人，不能用来形容哲理。

故答案为：B

【点评】本题考查了对词语的理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。19．下列人物故事与表现人物品质的成语对应错误的一项是（）。A．黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（甘于奉献）B．哈尔威船长镇定自若地指挥人们逃生。（临危不惧）C．挑山工挑着货物攀登泰山。（舍已为人）D．小英雄雨来掩护李大叔。（机智勇敢）【答案】C【解析】【分析】ABD：对应正确。

C：“舍己为人”为了他人而牺牲自己的利益。“挑山工挑着货物”本就是挑山工的工作，不是“为了他人而牺牲自己的利益”的行为，对应错误。

故答案为：B

【点评】本题考查对词语的理解与人物品质的对应。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。20．对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是（）A．黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”（动作、语言描写）B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写）C．我们在山下遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。（神态描写）D．雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？（动作、心理描写）【答案】C【解析】【分析】ABD：正确。

C：错误。这句话是对挑山工的外貌描写。故答案为：C【点评】本题考查描写方法的辨析。描写方法：描就是描绘，写就是摹写。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。完成时要注意分析所给句子在内容、修辞等方面的特点，然后结合对于描写方法的学习与理解完成。21．下面描写英雄人物语段没有用到的描写方法是（）。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 D．心理描写【答案】D【解析】【分析】A：“站”“托起”“顶住”“拉”是动作描写；

B：“同志们，为了新中国，冲啊！”是语言描写；

C：“钢铸一般的脸”“两眼放射着坚毅的光芒”，聚焦于人物的面部特征和眼神状态，展现出他的坚定无畏，属于神态描写；

D：心理描写的核心是展现人物的内心想法、感受、情绪等内在活动，而这个语段里，没有任何关于董存瑞内心所思所想的内容，因此没有用到心理描写。故答案为：D【点评】本题主要考查描写方法的辨析。描就是描绘，写就是摹写。人物描写的方法主要有五种，即肖像描写、语言描写、行动描写（动作描写）、心理描写、细节描写。完成时要注意分析所给句子在内容、修辞等方面的特点，然后结合对于描写方法的学习与理解完成。22．通过本单元的学习，我们认识了的哈尔威船长，认识了的黄继光，还认识了的挑山工。【答案】忠于职守、舍己为人；英勇顽强、视死如归；做事脚踏实地、坚持不懈【解析】【分析】本题考查课文中人物形象分析。在《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长面对轮船遇难的危急时刻，始终沉着冷静地指挥乘客和船员有序撤离，把生的希望让给他人，将自己的生死置之度外，最终选择与“诺曼底号”一同沉入大海。他用行动践行了“船长的职责”，既展现出忠于职守的职业操守，又彰显出舍己为人的高尚品格，成为危难时刻挺身而出的英雄典范。《黄继光》一文聚焦抗美援朝上甘岭战役的关键瞬间，面对敌人顽固的火力点阻碍部队前进，黄继光主动请战，在身负重伤、弹药用尽的情况下，毅然用自己的胸膛堵住敌人的枪口，为战友开辟了冲锋的道路。他不顾自身安危，甘愿为战斗胜利献出生命，这份英勇无畏的气魄和视死如归的决心，是革命英雄主义精神的生动写照。而《挑山工》里的挑山工，常年在泰山上负重登山，他们走的路程比游人多一倍，却凭着一步一个脚印的踏实劲头，和日复一日坚持的韧劲，最终能与游人同时到达山顶。他们不投机取巧，不畏惧山路的艰险和肩上的重担，用脚踏实地的行动和坚持不懈的毅力，诠释了平凡劳动者身上的可贵精神。故答案为：忠于职守、舍己为人；英勇顽强、视死如归；做事脚踏实地、坚持不懈【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。23．同学们打算排演舞台剧，阅读课上准备完成舞台剧改编计划表。沙场点兵刘平①雨一连下了三天三夜，昼夜没停息过一刻。低矮阴暗的天空变成了一个巨大的筛子，雨线粗而密，天地混沌一片。黄石村地势低洼的几户人家被洪水围困，情况紧急。村委会决定，紧急组织一支党员突击队！②村委会的院坝里，正在进行一场沙场点兵。点兵的是村支书张拥军，接受点兵的是几十名村民。他们穿着雨衣，冒雨站立，像准备冲锋的战士。到处都是水在流淌，脚下、身上、雨衣帽檐上、脸上……所有人都沉默着，等着村支书点兵。张拥军冷峻的目光挨个扫过一张张脸，突然停在一张满是皱纹的脸上，声音果断：“徐二伯，回去！你今年都六十多了，不能参加。”张拥军的目光又在一张脸上停下，说：“李华良，回去！你做手术刚出院才几天，不行！”③目光接着从一张张脸上扫过，最后，停在了王二虎脸上。张拥军说：“王二虎，你来干啥？回去！”王二虎说：“我……是党员。”有人哄笑起来，喊：“王二虎！这都啥时候了？别在这儿捣乱，回去！”所有人都知道，王二虎不是党员。他今年才二十一岁，在家种大棚蔬菜，刚谈了一个女朋友。④王二虎急了，抹一把脸上的雨水，大声说：“我不是来捣乱的，我是真想参加突击队。我不但身体好，水性也好。”在哗啦啦的雨声中，王二虎的声音显得很坚决。张拥军也急了，吼：“党员才能参加，这是规定！”王二虎也吼：“反正我必须参加！”又吼：“你们哪个有我的水性好？凭啥党员才能参加？”张拥军说：“有危险！”王二虎说：“我不怕！”声音中透出一种豪气。⑤张拥军沉默了，一动不动站在雨中像一尊雕塑。他看看王二虎，又看看大家，突然说：“同意王二虎参加的请举手！”说着，带头举起了一只手，其他人也都举起了手。三条橡皮艇。张拥军带领突击队冲向雨帘深处。⑥两天后，洪水退了，太阳又出来了。人们在整理王二虎遗物的时候，发现了一份他四天前刚写的入党申请书。“二虎说，等洪灾过去了，他就提交申请。”王二虎的女朋友泣不成声地说。（选文有删改）《沙场点兵》舞台剧改编计划表编写分幕剧情第一幕（1）开端：①第二幕发展、高潮：②分镜一：村支书张拥军拒绝老弱村民参加突击队分镜二：③分镜三：张拥军同意王二虎参加突击队第三幕结局：洪水退去，④设计舞台说明（2）奇奇认为文章画线句子在舞台剧中不需要表现出来，而你认为这句话是对的描写，这样写的好处是，因此在舞台剧中需要表现出来。研读经典台词（3）文章第④段“王二虎也吼：“反正我必须参加！”又吼：“你们哪个有我的水性好？凭啥党员才能参加？＇”这部分是对王二虎的什么描写？突出了人物的什么特点？（语文要素：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质）【答案】黄石村地势低洼的几户人家被洪水围困；村委会的院坝里，正在进行一场沙场点兵；王二虎因被拒绝参加突击队而与张拥军争辩；整理王二虎遗物，发现入党申请书；环境；交代了故事发生的背景，为后面沙场点兵和王二虎的牺牲作铺垫。这部分是对王二虎的语言描写，突出了他勇敢、不怕牺牲的特点。【解析】【分析】本题考查舞台剧改编计划表。

第一部分

本题考查文章内容理解。

事情的开端在第①段“雨一连下了三天三夜，昼夜没停息过一刻。低矮阴暗的天空变成了一个巨大的筛子，雨线粗而密，天地混沌一片。黄石村地势低洼的几户人家被洪水围困，情况紧急。村委会决定，紧急组织一支党员突击队!”可知，事情起因是：黄石村地势低洼的几户人家被洪水围困，村委会决定组织一支党员突击队。事情的发展、高潮在第②段第⑤段，围绕“村委会的院坝里，正在进行一场沙场点兵。”具体写了村支书张拥军点兵的事情。

事情的发展、高潮中的分镜二在第③段第④段，结合第3段内容"王二虎，你来干啥?回去!"可知村支书不同意王二虎参加突击队，结合第4段内容"反正我必须参加"，"你们哪个有我的水性好?凭啥党员才能参加?"，"我不怕!"可知王二虎因被拒绝参加突击队而与张拥军争辩，执意要参加突击队。

事情的结局在第⑥段"人们在整理王二虎遗物的时候发现了一份他四天前刚写的入党申请书。二虎说，等洪灾过去了，他就提交申请。'王二虎的女朋友泣不成声地说。"可知，结局是洪水退去，人们整理王二虎遗物时，发现了入党申请书。

第二部分

本题考查句子理解。

第①段"雨一连下了三天三夜，昼夜没停息过一刻。低矮阴暗的天空变成了一个巨大的筛子，雨线粗而密，天地混沌一片。"，这句话写了雨下得很大，是环境描写，既写出了当时环境恶劣，交代故事发生的背景，故而引出下文组建突击队，沙场点兵，又为下文王二虎的牺牲作铺垫。

第三部分

本题考查文章内容理解及人物形象分析。

王二虎也吼：“反正我必须参加！”又吼：“你们哪个有我的水性好？凭啥党员才能参加？”，通过句中的语言可知，这是人物的语言描写。“吼”字看出王二虎坚决要参加突击队，当时情况紧急，洪水肆虐，参加突击队有生命危险，可以看出他很勇敢，不怕牺牲的特点。

故答案为：黄石村地势低洼的几户人家被洪