2026年中考语文模拟考试卷（带答案解析）

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页2026年中考语文模拟考试卷（带答案解析）（总分120分，时间：150分钟）一、积累与运用（17分）1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）（2分）A．和蔼（ǎi）

广袤（mào）

炽热（chì）

相得益彰（zhāng）B．幅射（fú）

遏制（è）

惩戒（chěng）

漫不经心（màn）C．侮辱（wū）

闷热（mēn）

顷刻（qǐng）

锋芒必露（bì）D．卑鄙（bǐ）

要诀（jüé）

安祥（xiáng）

美不胜收（shèng）2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（

）（2分）文化自信不是目空一切的傲慢，________知来路、明去向的清醒。从________的良渚玉琮微雕技艺到“天问”探测器的星际远航，中华文明始终在________中突破，在对话中成长。作为新时代的少年，我们既要读懂青铜器上的饕餮纹，也要看得懂卫星发射的轨道参数。当我们既能用毛笔写下“自强不息”，又能用代码编写未来程序时，便是对文化自信最好的________。A．而是

巧夺天工

传承

诠释 B．却是

巧夺天工

传承

解释C．却是

别具匠心

继承

诠释 D．而是

别具匠心

继承

解释3．下列各项中分析不恰当的一项是（

）（2分）①陶渊明、杜甫，一个面对东晋的冷酷朝堂，一个面对安史之乱后的残破江山。②一个不甘为五斗米折腰，只能在南山下种豆，种了个草盛豆苗稀；一个茅庐为秋风所破，淋着雨失眠。③即使没赶上什么好时代，但他们依旧在直面人生。④哪怕是隐居生活中审美的努力，在流落生涯中对世道人心沉郁地书写，都为文明史写下了浓重一笔。A．“冷酷朝堂”“残破江山”“沉郁地书写”三个短语的结构相同。B．“东晋”“秋风”“南山”“中”都是名词。C．③句是病句，修改方法是将“即使”改为“虽然”。D．④句是转折复句。4．下列各项中表述有误的一项是（

）（2分）A．艾青，原名蒋正涵，现实主义诗人，代表作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》。B．《格列佛游记》中小人国用鞋跟的高低来选拔官员。C．古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。D．范仲淹，北宋政治家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。5．你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年！”主题演讲比赛，要从下列名著中选择合适的人物作例证，请说明你的选择和理由。（3分）《钢铁是怎样炼成的》

《红岩》

《朝花夕拾》6．古诗文默写（6分）（1）当窗理云鬓，________________。（《木兰诗》）（2）________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）（4）伤心秦汉经行处，____________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（5）“鲲能化羽垂天，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千。”这副对联热情赞美了我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”，此对联就是化用了庄子《北冥有鱼》中的“_________________，_______________”的情景。二、古诗文阅读（17分）（一）阅读下面两首词，完成小题。（3分）【甲】过零丁洋南宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】立春日感怀明·于谦年去年来白发新，匆匆马上①又逢春。关河②底事空留客？岁月无情不贷人。一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛③。【注释】①马上：指在征途或在军队里。②关河：关山河川，这里指边塞上。③簇五辛：簇，攒聚的意思。五辛，指五种辛味的菜：《本草纲目》：“元旦、立春，以葱、蒜、韭、蒌蒿、芥辛嫩之叶杂和食之，取迎新之意，谓之五辛盘。”下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．【甲】诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉：颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。B．【甲】诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。C．【乙】诗首联扣“立春日”有感而发。诗人感叹一年年过去，白头发不断添新，戎马匆匆里，春天来临，写出了岁月无情、人生易老的感慨。D．【乙】诗颈联诗人丹心一片，只想报效祖国，但一想到尊亲就双泪直流，暗含对朝廷的丝丝不满。（二）阅读下面选文，完成下面小题。（14分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（选自《岳阳楼记》）【乙】先生①，光武②之故人也。相尚以道。及帝握赤符乘六龙得圣人之时，臣妾亿兆③，天下孰加焉？惟先生以节高之。既而动星象④，归江湖⑤，得圣人之清。泥涂轩冕，天下孰加焉？惟光武以礼下之。盖先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生，不能成光武之大；微光武，岂能遂先生之高哉？（选自《严先生祠堂记》有改动）【注释】①先生：即严先生，名光，字子陵，是东汉光武帝刘秀的同学。②光武：光武帝刘秀。③臣妾亿兆：统治天下成千上万的民众。臣妾，统治，管辖。④动星象：传说光武帝与严子陵同塌共卧，子陵把脚放在光武帝腹上。次日，太使官奏报克星犯帝座甚急，光武笑道：“朕与故人同卧而已。”⑤归江湖：光武帝任命严先生为谏议大夫，严先生不接受，隐居于富春江。8．选出下列句子中加点词意思相同的一项（

）A．是进亦忧

是日更定矣（张岱《湖心亭看雪》）B．吾谁与归

云归而岩穴暝（欧阳修《醉翁亭记》）C．天下孰加焉

湖中焉得更有此人（张岱《湖心亭看雪》）D．得圣人之清

得之心而寓之酒也（欧阳修《醉翁亭记》）9．将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）微先生，不能成光武之大。10．请用“/”给下面的句子断句（断两处）。及帝握赤符乘六龙得圣人之时11．【甲】【乙】两文均体现了范仲淹忧国忧民的高尚情怀，【甲】文以“________，________”的政治抱负自警，【乙】文则是通过对光武帝和严先生之间“________”的友谊的赞颂，表现他对明君贤臣的清平政治的渴望。（用文中原句回答）三、现代文阅读（36分）（一）阅读下面选文，完成下面小题。（8分）【材料一】①30年前我国首辆电动汽车“远望号”诞生；13年前，新能源汽车年产首次破万辆；如今，年产突破千万辆，我国成为世界上最大的新能源汽车生产国、消费国、出口国。时间坐标轴连起“首个”与“之最”，就是我国新能源汽车产业从无到有、由弱到强的发展史。由此观之，推动创新发展，就是让更多“首个”横空出世，进而茁壮成长，直至登顶“之最”的过程。②万事开头难。催生“首个”，政策要有前瞻性、超前性。创新常常是挺进“无人区”，意味着前途未卜、风险重重。政府要当好“助产士”的角色，建好科创的“苗圃”，提供产业、企业“迈出第一步”的“第一推动力”。培厚创新土壤，营造良好环境，才能让“点子”变成“金子”，让产品形成产业，让试点全面铺开。③创新是场“竞逐跑”。打造“之最”，政策要有系统性、连续性。如果说“首个”是“从0到1”，“之最”就是“从1到N”。30年磨一剑，筑梦中国空间站，3000家单位协同攻关推动探月工程，三代人接力让库布奇“绿进沙退”……成就“中国之最”的密码，正在于一张蓝图绘到底、一棒接着一棒跑。（摘编自《人民日报》2025年4月10日）【材料二】创新之花的绽放离不开创新土壤的培育。面对科技革命日新月异，市场环境复杂多变的新形势，亟须建立常态化、动态化的政企沟通磋商机制，深入把脉产业趋势，及时回应企业诉求。今年初，DeepSeek搅动大模型市场格局，同时“杭州六小龙”集体亮相，举世惊艳。为何杭州能够孕育出这么多家创新型企业？有为政府的悉心呵护、耐心滴灌功不可没。（摘选自《半月谈》2025年第9期）【材料三】①近日，滨州医药健康产业园内，一款人造皮肤产品正在做最后检测。“我们的胶原蛋白支架技术国际领先，价格只有进口产品的三分之一。”愉悦医疗相关负责人说。胰岛素泵、人工韧带、仿生关节⋯⋯滨州生物医药领域打破国外垄断，形成从研发到生产的完整链条。魏桥、愉悦、京博等企业通过科技创新向产业链高端攀升。“魏桥崛起”“京博模式”“愉悦现象”等一大批“时代标杆”企业涌现。②滨州始终把科技创新摆在经济社会事业发展的首位，加快建设产教融合型、实业创新型“双型”城市。滨州推行“入学即入岗、毕业即就业、专业即产业”职业教育模式，使职业院校专业产业匹配度达到80%。一些来滨州投资的客商惊叹，滨州做出了一篇产教融合的大文章，这种高端切入使得创新的种子快速发育、茁壮成长。（摘编自《滨州日报》2025年4月21日）【材料四】（摘选自《人民日报》2025年5月13日）12．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．我国新能源汽车产业从无到有、由弱到强，就是从“首个”到“之最”。B．杭州市众多创新之花的绽放，有为政府的悉心呵护、耐心滴灌功不可没。C．滨州生物医药领域打破国外垄断，引领着一大批“时代标杆”企业涌现。D．来滨州投资客商们的惊叹，反映出滨州创新的种子快速发育、茁壮成长。13．探究四则材料，可以得出以下结论。2012年至2024年中国的全球创新指数排名总体呈________趋势，推动科技创新发展的一个重要原因是________。14．《瞭望》新闻周刊报道：未来3至5年新能源汽车进入维修高峰期，新能源汽车售后服务人才缺口达到82.4万人，且需具备更强的综合能力。为解决这个问题，你认为可以参考以上哪一则材料？采取什么措施？（二）阅读下面选文，完成下面小题。（17分）少年仰起他的脸①这是新的春天。早晨还有些清冷，但所有的草木正在萌发，生长，不可阻挡。②海川起床时，父母已经上班去了。海川早早地出了门，上了公交车。车窗外，长满嫩绿叶子的梧桐树，在他眼前快速闪过。海川感觉自己的心仿佛被这满眼的新绿洗过一样。③离毕业只有两三个月了，海川渴望早点儿到学校去，想早点儿见到那些熟悉的脸庞。之前海川常常偷偷照镜子，他总觉得自己比不上别人。后来和呼延老师长谈，在研学活动中和子彦、颜琴畅谈了人生，海川那有着缕缕怅惘的内心，如春天的天空渐渐明亮起来。④海川想早点儿到学校还有一个原因，他想早点儿看到同学们的留言。临近毕业，每个人都有自己的打算，不管做什么样的打算，有件事却是大家共同在做的——互赠留言。留言本是精心挑选的，皮革面、锦缎面或者塑料面的本子，逐个在班级里传递，被递到的同学都会为接受赠言的那位同学写上一段。海川也给自己准备了一个本子，咖啡色云锦缎面的。他的本子和别人的一起，在班级里传递，这一两天就要交还回来。⑤果然，刚到教室，颜琴就举着留言本向他走来。⑥打开本子的那一刻，海川几乎能听见自己的心跳声，又紧张又企盼，仿佛他打开的不是一个本子，而是一个魔盒，不知道会遭遇什么样的新奇和意外。⑦第一条是呼延老师的：“你写得一手好字，字如其人，你的字刚劲有力，就像你的人一样坚强，有韧劲。希望这种精神能一直支撑你，走出属于自己的一片天。”⑧还有子彦的：“如果说，将来班上有人真正称得上‘文人墨客’，那就只有你了！”⑨“我遇到了一群不赖的家伙，他们陪我度过了最有意思的三年。在他们中，你是最特别的一个！”不得不说，这种口吻真是合海川的脾性。⑩“有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。你是最棒的，海川！”写下这一段的，竟是平日里最不善言辞的小军。⑪最后一页的赠言，笔迹娟秀，是颜琴写的：“河流在高山峡谷奔腾，是为了拥抱蔚蓝的大海。”句子虽短，却令海川激动。⑫人真的很有意思，往往从别人的评价中看清自己，并对事物产生新的理解。⑬晚上回到家，海川坐在台灯下，再次翻开留言本，一页一页慢慢地看。然后，他翻到本子最后的空白页，写下了两段话，这是他给自己的赠言。⑭“即使这个世界充满挑战，也依然怀着好奇心去爱这个世界。”⑮“宇宙如此辽远，人类拥有的力量实在是微不足道。它让你最骄傲的野心灰飞烟灭，剩下一颗小小的心在身体里跳动，你需要去做的是做好自己，拥抱属于自己的未来。”⑯他不记得这两段话是从哪里看来的；抑或是经由自己的思考迸发的火花。不过，无论它们来自哪里，都不重要，重要的是，此时此刻，这是他真实的有感而发。⑰海川多么想和爸爸妈妈面对面坐着，和他们分享此刻的感受。可是妈妈总是忙学校的工作，早出晚归的，连和我谈心都没有时间。爸爸呢？想到爸爸、海川就会想起自己做错事情时爸爸严厉的眼神。海川一度觉得心里很委屈。⑱而今天，海川手指轻轻抚摩着留言本，心里明晃晃的。眼前一会儿闪现出妈妈夜晚从学校回来时憔悴的脸色，一会儿闪现出爸爸从乡下行医回来时疲惫的身影。这一幕幕，触动了海川内心最柔软的地方。“也许他们是在用自己的方式向我表达爱……”海川接着想下去，“人不能贪恋父母翅膀的荫庇……”海川的心里似燃起一簇一簇的火苗，内心的灼热，光速向全身扩散。⑲他想着，合上了留言本，从桌前站起来，走到窗前，一股清凉的空气带着早春夜晚特有的气味扑面而来。⑳今晚，得睡个好觉。他告诉自己，只有这样，才能迎来一个全新的明天。（根据殷健灵的小说改编）15．选文以留言本为线索，展现海川的心理变化，请完成下面的图表。①_____________

②_____________③_____________

④_____________16．请简要分析选文第①段的作用。17．请从修辞角度，赏析选文第⑱段画线句子。海川的心里似燃起一簇一簇的火苗，内心的灼热，光速向全身扩散。18．下面是有人设计的新结尾，与原结尾比较，你更喜欢哪一个？请说明理由。海川仰起他的脸，注视着窗外无边的星空，眼睛闪闪发亮。19．选文中海川对父母的不理解在读完留言本后思想发生了变化，青春年少的你也会有类似对父母不理解的事件，请你结合自身实际谈谈感悟。（三）阅读下面选文，完成下面小题。（11分）找到自己的“燃”点①什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……这些事物都会令人达到热血沸腾、激情澎湃的状态，这种状态我们称之为“燃”。②近年来，人们欣赏“燃”、点燃“燃”，甚至让“燃”成为流行词，不仅因为“燃”代表着一种昂扬向上的状态，还因为在追求“燃”的过程中，人们会始终保持着一种充满阳光的精气神。如果说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧的过程，那么找到自己的燃点，点燃内心的火焰，就能让自身的能量充分地释放，最大化地实现人生价值。因此，我们要找到自己的燃点，让人生真正地“燃”起来。③生活中常见一些“燃”不起来的人。他们鼓吹“平淡是福”，来掩盖自己的不思进取；他们自诩“无欲无求”，来掩盖自己的得过且过；他们宣传“佛系人生”，来美化自己的意志消沉。说到底，他们就是缺乏一颗向上的心。【甲】恩格斯说过：“有理想的人，生活总是火热的”。找到自己的燃点，明确人生的方向，才会有燃起来的生活。“燃”点，就是一颗积极向上的心。④站稳自己的位置，扛起自身的责任，即便再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。川航“英雄机长”刘传建，在飞机驾驶舱的挡风玻璃高空爆裂的危机关头，冷静应对，使飞机平安降落，确保了飞机上旅客的生命安全，完成了一次堪称史诗级的备降。【乙】“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。他们都是平凡的个体，在自己平凡的岗位上找到自己的“燃”点，在尽职尽责的同时，也收获了世人的尊敬。“燃”点，就是一颗勇于承担的心。⑤“燃”起来的人生并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着痛苦，辛劳和付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。【丙】曾有一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样不懈奋斗的精神吗？“燃”点，就是一颗不懈奋斗的心。⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是生命的辜负。”让我们找到自己的“燃”点，始终保持昂扬向上的精神状态，热烈地“燃”起来吧。20．选文的中心论点是什么？21．选文第⑤段画线句子运用了哪种说明论证方法？有什么作用？22．下面这个句子，放在【甲】【乙】【丙】哪一处更合适？请简述理由“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。四、写作（50分）23．阅读下面材料，任选一题作文。人生路上，我们总会不断遇见，遇见风景，遇见他人，遇见温暖。每一次遇见，都是一次成长；每一次遇见，都在心底留下印记。有些遇见，如春风拂面，温柔了岁月；有些遇见，如明灯指路，照亮了前程。真正的遇见，不只在眼前，更在心里；不只在当下，更在长久。（1）题目：遇见，便是最美的风景要求：①除诗歌外，文体不限；600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读上面材料，你有怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇议论文。要求：①观点明确，有理有据；②除诗歌外，文体不限；600字左右；③文中不得出现真实人名、校名、地名。参考答案与解析一、积累与运用（17分）1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）（2分）A．和蔼（ǎi）

广袤（mào）

炽热（chì）

相得益彰（zhāng）B．幅射（fú）

遏制（è）

惩戒（chěng）

漫不经心（màn）C．侮辱（wū）

闷热（mēn）

顷刻（qǐng）

锋芒必露（bì）D．卑鄙（bǐ）

要诀（jüé）

安祥（xiáng）

美不胜收（shèng）【答案】A【详解】本题考查字音字形。B.幅射——辐射；惩戒（chěng）——chéng；C.侮辱（wū）——wǔ；锋芒必露——锋芒毕露；D.要诀（jüé）——jué；安祥——安详；故选A。2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（

）（2分）文化自信不是目空一切的傲慢，________知来路、明去向的清醒。从________的良渚玉琮微雕技艺到“天问”探测器的星际远航，中华文明始终在________中突破，在对话中成长。作为新时代的少年，我们既要读懂青铜器上的饕餮纹，也要看得懂卫星发射的轨道参数。当我们既能用毛笔写下“自强不息”，又能用代码编写未来程序时，便是对文化自信最好的________。A．而是

巧夺天工

传承

诠释 B．却是

巧夺天工

传承

解释C．却是

别具匠心

继承

诠释 D．而是

别具匠心

继承

解释【答案】A【详解】本题考查词语辨析。第一空：而是：与“不是”构成“不是……而是……”的固定搭配，表并列转折。却是：表转折。句中“文化自信不是目空一切的傲慢”与“知来路、明去向的清醒”是并列转折关系，应选“而是”。第二空：巧夺天工：形容人工技艺的精巧胜过天然，强调技艺的精妙高超。别具匠心：构思、设计有独特的巧妙心思。句中用来形容技艺的精巧，应选“巧夺天工”。第三空：传承：对文化、技艺等在传递中继承并发扬。继承：把前人的作风、文化、指示等接受过来。句中强调中华文明在延续中突破，应选“传承”。第四空：诠释：对事物内涵进行深刻的解释与说明。解释：对具体问题进行平实说明，侧重让他人明白。句中用来表达对文化自信的深刻解读，应选“诠释”。故选A。3．下列各项中分析不恰当的一项是（

）（2分）①陶渊明、杜甫，一个面对东晋的冷酷朝堂，一个面对安史之乱后的残破江山。②一个不甘为五斗米折腰，只能在南山下种豆，种了个草盛豆苗稀；一个茅庐为秋风所破，淋着雨失眠。③即使没赶上什么好时代，但他们依旧在直面人生。④哪怕是隐居生活中审美的努力，在流落生涯中对世道人心沉郁地书写，都为文明史写下了浓重一笔。A．“冷酷朝堂”“残破江山”“沉郁地书写”三个短语的结构相同。B．“东晋”“秋风”“南山”“中”都是名词。C．③句是病句，修改方法是将“即使”改为“虽然”。D．④句是转折复句。【答案】D【详解】本题考查基础知识。D.该句使用的关联词语是“哪怕……都……”，表让步关系，让步关系复句侧重先承认某种情况，再强调后续结果，并非转折复句。故选D。4．下列各项中表述有误的一项是（

）（2分）A．艾青，原名蒋正涵，现实主义诗人，代表作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》。B．《格列佛游记》中小人国用鞋跟的高低来选拔官员。C．古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。D．范仲淹，北宋政治家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。【答案】B【详解】本题考查文学、文化和名著常识。B.《格列佛游记》中小人国是用跳绳比赛来选拔官员的，不是用鞋跟的高低来选拔官员；故选B。5．你准备参加学校举办的“奋斗吧，青年！”主题演讲比赛，要从下列名著中选择合适的人物作例证，请说明你的选择和理由。（3分）《钢铁是怎样炼成的》

《红岩》

《朝花夕拾》【答案】我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。他虽处残酷的战争环境，且饱受各种疾病的折磨，却始终保持奋斗的激情，让自己拥有了充实而有价值的青春。他的事迹可以作为例证鼓励青年人努力奋斗，不负青春年华。【详解】本题考查名著内容理解和人物形象。结合题干“奋斗吧，青年！”“选择合适的人物作为例证”可知，应当从人物有关选择的经历中挖掘出“奋斗”的事例。开放性试题，答案不唯一。示例一：我选《红岩》中的江姐。江姐在渣滓洞监狱受尽国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……甚至竹签钉进十指，但她始终坚贞不屈，顽强地与敌人斗争。她为了革命事业，为了信仰，毫不畏惧，不懈奋斗，直至献出自己宝贵的生命。她这种为了理想信念不懈奋斗、英勇无畏的精神，能激励当代青年在面对困难和挑战时，坚定信念，勇往直前，为梦想努力拼搏。示例二：我选《红岩》中的许云峰。在监狱中，许云峰以顽强的毅力用双手挖通了石壁，把生的希望留给战友，自己却从容就义。他在恶劣的环境下，始终保持着对革命事业的无限忠诚和坚定信念，凭借着顽强的意志和不懈的奋斗精神，与敌人进行着殊死搏斗。他的事迹展现了奋斗者为了正义和理想，不惜牺牲一切的崇高精神，能够鼓舞青年人在奋斗的道路上，不惧艰难险阻，为了心中的目标全力以赴。示例三：我选《朝花夕拾》中的鲁迅。少年鲁迅在百草园中亲近自然，探索未知，充满了对世界的好奇与求知欲；在三味书屋读书时，虽受封建教育束缚，但仍努力寻找学习的乐趣。青年时期，他意识到国家面临的困境，毅然弃医从文，以笔为武器，为唤醒民众、改变国家命运而不懈奋斗。他的成长历程体现了青年人不断探索、勇于改变、为国家和民族奋斗的精神，值得当代青年学习，激励大家在青春岁月里积极进取，为国家和社会贡献力量。6．古诗文默写（6分）（1）当窗理云鬓，________________。（《木兰诗》）（2）________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》）（4）伤心秦汉经行处，____________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（5）“鲲能化羽垂天，抟风九万；龙可振鳞横海，击水三千。”这副对联热情赞美了我国自主研制的大型水陆两栖飞机“鲲龙”，此对联就是化用了庄子《北冥有鱼》中的“_________________，_______________”的情景。【答案】对镜帖花黄瀚海阑干百丈冰芳草萋萋鹦鹉洲宫阙万间都做了土水击三千里抟扶摇而上者九万里【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帖、瀚、阑、萋、鹦鹉洲、阙、做、抟”等字词容易写错。二、古诗文阅读（17分）（一）阅读下面两首词，完成小题。（3分）【甲】过零丁洋南宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】立春日感怀明·于谦年去年来白发新，匆匆马上①又逢春。关河②底事空留客？岁月无情不贷人。一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇五辛③。【注释】①马上：指在征途或在军队里。②关河：关山河川，这里指边塞上。③簇五辛：簇，攒聚的意思。五辛，指五种辛味的菜：《本草纲目》：“元旦、立春，以葱、蒜、韭、蒌蒿、芥辛嫩之叶杂和食之，取迎新之意，谓之五辛盘。”下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．【甲】诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉：颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。B．【甲】诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。C．【乙】诗首联扣“立春日”有感而发。诗人感叹一年年过去，白头发不断添新，戎马匆匆里，春天来临，写出了岁月无情、人生易老的感慨。D．【乙】诗颈联诗人丹心一片，只想报效祖国，但一想到尊亲就双泪直流，暗含对朝廷的丝丝不满。【答案】D【解析】本题考查对诗的理解和分析。D.【乙】诗颈联“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”，意思是：我一片赤诚之心只想着报效国家，两行清泪是因为思念亲人而流。直接抒发了诗人的内心矛盾：一方面满怀赤诚，渴望报效国家；另一方面，因远离亲人而深感愧疚与思念，流下了清泪。这两句诗是对家国情怀与个人亲情的深刻表达，而非“暗含对朝廷的丝丝不满”。分析错误；故选D。（二）阅读下面选文，完成下面小题。（14分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（选自《岳阳楼记》）【乙】先生①，光武②之故人也。相尚以道。及帝握赤符乘六龙得圣人之时，臣妾亿兆③，天下孰加焉？惟先生以节高之。既而动星象④，归江湖⑤，得圣人之清。泥涂轩冕，天下孰加焉？惟光武以礼下之。盖先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生，不能成光武之大；微光武，岂能遂先生之高哉？（选自《严先生祠堂记》有改动）【注释】①先生：即严先生，名光，字子陵，是东汉光武帝刘秀的同学。②光武：光武帝刘秀。③臣妾亿兆：统治天下成千上万的民众。臣妾，统治，管辖。④动星象：传说光武帝与严子陵同塌共卧，子陵把脚放在光武帝腹上。次日，太使官奏报克星犯帝座甚急，光武笑道：“朕与故人同卧而已。”⑤归江湖：光武帝任命严先生为谏议大夫，严先生不接受，隐居于富春江。8．选出下列句子中加点词意思相同的一项（

）A．是进亦忧

是日更定矣（张岱《湖心亭看雪》）B．吾谁与归

云归而岩穴暝（欧阳修《醉翁亭记》）C．天下孰加焉

湖中焉得更有此人（张岱《湖心亭看雪》）D．得圣人之清

得之心而寓之酒也（欧阳修《醉翁亭记》）9．将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）不以物喜，不以己悲。（2）微先生，不能成光武之大。10．请用“/”给下面的句子断句（断两处）。及帝握赤符乘六龙得圣人之时11．【甲】【乙】两文均体现了范仲淹忧国忧民的高尚情怀，【甲】文以“________，________”的政治抱负自警，【乙】文则是通过对光武帝和严先生之间“________”的友谊的赞颂，表现他对明君贤臣的清平政治的渴望。（用文中原句回答）【答案】A（1）（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。（2）如果没有严先生，就不能成就光武帝的伟大。及帝握赤符/乘六龙/得圣人之时。11．先天下之忧而忧后天下之乐而乐相尚以道【解析】8．本题考查一词多义。A.都是代词，这，此；B.动词，归依，一道/动词，聚拢，归集；C.句末语气词，无实义/疑问副词，怎么，哪里；D.动词，拥有，具备/动词，领会，领悟；故选A。9．本题考查文言语句翻译。注意重点字词：（1）以，因为；物，外物，指外界的景物、境遇等；己，自身，指个人的得失、遭遇。（2）微，如果没有，假如没有；成，成就，造就。10．本题考查文言断句。句意：等到光武帝得到《赤符》，乘驾着六龙的阳气，获得了登基称帝的时机。“帝握赤符”“乘六龙”“得圣人之时”均为汉光武帝登机时的情形，三者为并列关系；故断句：及帝握赤符/乘六龙/得圣人之时。11．本题考查内容理解概括。一空，结合【甲】“是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”可知，古仁人拥有先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐政治襟怀，用原文作答即：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；二空，结合【乙】“先生，光武之故人也。相尚以道”可知，严先生，是光武帝的老朋友。他们之间用道义互相推崇，据此可知，本文是通过对光武帝和严先生之间“相尚以道”的友谊赞颂，表现出他对北宋明君贤臣的清平政治的渴望。【参考译文】：【甲】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲；在朝廷上做官时，就为百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官时，就为君主担忧。这样来说，在朝廷做官也担忧，退居江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。【乙】严先生，是光武帝刘秀的老朋友。二人凭借道义相互推崇。等到光武帝手持赤符，登基称帝，得到圣贤顺应天命的时机，统治着天下成千上万的百姓，天下谁能比得上他呢？只有严先生凭借气节高出他。后来先生与光武帝同卧，惊动了星象，之后便归隐江湖，拥有了圣贤清逸的品格。他视高官厚禄如泥土，天下谁能比得上他呢？只有光武帝用礼节谦下对待他。大概严先生的心境，高出日月之上；光武帝的气量，包容在天地之外。如果没有严先生，就不能成就光武帝的宏大胸襟；如果没有光武帝，又怎能成全严先生的高尚气节呢？三、现代文阅读（36分）（一）阅读下面选文，完成下面小题。（8分）【材料一】①30年前我国首辆电动汽车“远望号”诞生；13年前，新能源汽车年产首次破万辆；如今，年产突破千万辆，我国成为世界上最大的新能源汽车生产国、消费国、出口国。时间坐标轴连起“首个”与“之最”，就是我国新能源汽车产业从无到有、由弱到强的发展史。由此观之，推动创新发展，就是让更多“首个”横空出世，进而茁壮成长，直至登顶“之最”的过程。②万事开头难。催生“首个”，政策要有前瞻性、超前性。创新常常是挺进“无人区”，意味着前途未卜、风险重重。政府要当好“助产士”的角色，建好科创的“苗圃”，提供产业、企业“迈出第一步”的“第一推动力”。培厚创新土壤，营造良好环境，才能让“点子”变成“金子”，让产品形成产业，让试点全面铺开。③创新是场“竞逐跑”。打造“之最”，政策要有系统性、连续性。如果说“首个”是“从0到1”，“之最”就是“从1到N”。30年磨一剑，筑梦中国空间站，3000家单位协同攻关推动探月工程，三代人接力让库布奇“绿进沙退”……成就“中国之最”的密码，正在于一张蓝图绘到底、一棒接着一棒跑。（摘编自《人民日报》2025年4月10日）【材料二】创新之花的绽放离不开创新土壤的培育。面对科技革命日新月异，市场环境复杂多变的新形势，亟须建立常态化、动态化的政企沟通磋商机制，深入把脉产业趋势，及时回应企业诉求。今年初，DeepSeek搅动大模型市场格局，同时“杭州六小龙”集体亮相，举世惊艳。为何杭州能够孕育出这么多家创新型企业？有为政府的悉心呵护、耐心滴灌功不可没。（摘选自《半月谈》2025年第9期）【材料三】①近日，滨州医药健康产业园内，一款人造皮肤产品正在做最后检测。“我们的胶原蛋白支架技术国际领先，价格只有进口产品的三分之一。”愉悦医疗相关负责人说。胰岛素泵、人工韧带、仿生关节⋯⋯滨州生物医药领域打破国外垄断，形成从研发到生产的完整链条。魏桥、愉悦、京博等企业通过科技创新向产业链高端攀升。“魏桥崛起”“京博模式”“愉悦现象”等一大批“时代标杆”企业涌现。②滨州始终把科技创新摆在经济社会事业发展的首位，加快建设产教融合型、实业创新型“双型”城市。滨州推行“入学即入岗、毕业即就业、专业即产业”职业教育模式，使职业院校专业产业匹配度达到80%。一些来滨州投资的客商惊叹，滨州做出了一篇产教融合的大文章，这种高端切入使得创新的种子快速发育、茁壮成长。（摘编自《滨州日报》2025年4月21日）【材料四】（摘选自《人民日报》2025年5月13日）12．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．我国新能源汽车产业从无到有、由弱到强，就是从“首个”到“之最”。B．杭州市众多创新之花的绽放，有为政府的悉心呵护、耐心滴灌功不可没。C．滨州生物医药领域打破国外垄断，引领着一大批“时代标杆”企业涌现。D．来滨州投资客商们的惊叹，反映出滨州创新的种子快速发育、茁壮成长。13．探究四则材料，可以得出以下结论。2012年至2024年中国的全球创新指数排名总体呈________趋势，推动科技创新发展的一个重要原因是________。14．《瞭望》新闻周刊报道：未来3至5年新能源汽车进入维修高峰期，新能源汽车售后服务人才缺口达到82.4万人，且需具备更强的综合能力。为解决这个问题，你认为可以参考以上哪一则材料？采取什么措施？【答案】12．C13．上升（或提高、提升等）政府有为（或政策得力）14．可以参考材料三。加快产教融合，让职业院校专业和产业需求相匹配，加大新能源汽车售后服务人才培养。【解析】12．本题考查内容辨析。C.根据材料三第①段“滨州生物医药领域打破国外垄断，形成从研发到生产的完整链条。魏桥、愉悦、京博等企业通过科技创新向产业链高端攀升。‘魏桥崛起’‘京博模式’‘愉悦现象’等一大批‘时代标杆’企业涌现”可知，材料提到的是滨州生物医药领域打破国外垄断，形成从研发到生产的完整链条。而有些企业通过科技创新向产业链高端攀升，涌现出了一大批“时代标杆”企业；并未直接说明是生物医药领域的突破引领了这些企业的涌现；故选C。13．本题考查图文转换。第一小问，根据材料四的图片可知，2012年全球创新指数排名为34名，2013年的排名为35名，2014年的排名为29名，2015年的排名为29名，2016年的排名为25名，2017年的排名为22名，2018年的排名为17名，2019年的排名为14名，2020年的排名为14名，2021年的排名为12名，2022年的排名为11名，2023年的排名为12名，2024年的排名为11名。由此可见，从2012年至2024年，中国的全球创新指数排名总体呈现上升（提高、提升）趋势。第二小问，根据材料一第二段“万事开头难。催生‘首个’，政策要有前瞻性、超前性”“创新常常是挺进‘无人区’……培厚创新土壤，营造良好环境……让产品形成产业，让试点全面铺开”，材料二“为何杭州能够孕育出这么多家创新型企业？有为政府的悉心呵护、耐心滴灌功不可没”可知，科技创新的发展离不开政府出台前瞻性、超前性的政策以及政府的悉心呵护。据此可填写，“政府有为”或者“政策有力”。14．本题考查拓展阅读。根据材料三第②段“滨州始终把科技创新摆在经济社会事业发展的首位，加快建设产教融合型、实业创新型‘双型’城市，滨州推行‘入学即入岗、毕业即就业、专业即产业’职业教育模式，使职业院校专业产业匹配度达到80%，一些来滨州投资的客商惊叹，滨州做出了一篇产教融合的大文章，这种高端切入使得创新的种子快速发育、茁壮成长”可知，滨州推行的职业教育模式，推行“入学即入岗、毕业即就业、专业即产业”职业教育模式，让产教融合使得创新的种子快速发育、茁壮成长。结合题干可知，题干涉及到新能源汽车售后服务人才的培养，与材料三中滨州推行的职业教育模式密切相关。由此可建议其参考材料三中滨州的经验，可以通过改革职业教育模式，加强产教融合，使职业院校的专业设置与产业需求更加匹配，从而培养出更多具备综合能力的新能源汽车售后服务人才。（二）阅读下面选文，完成下面小题。（17分）少年仰起他的脸①这是新的春天。早晨还有些清冷，但所有的草木正在萌发，生长，不可阻挡。②海川起床时，父母已经上班去了。海川早早地出了门，上了公交车。车窗外，长满嫩绿叶子的梧桐树，在他眼前快速闪过。海川感觉自己的心仿佛被这满眼的新绿洗过一样。③离毕业只有两三个月了，海川渴望早点儿到学校去，想早点儿见到那些熟悉的脸庞。之前海川常常偷偷照镜子，他总觉得自己比不上别人。后来和呼延老师长谈，在研学活动中和子彦、颜琴畅谈了人生，海川那有着缕缕怅惘的内心，如春天的天空渐渐明亮起来。④海川想早点儿到学校还有一个原因，他想早点儿看到同学们的留言。临近毕业，每个人都有自己的打算，不管做什么样的打算，有件事却是大家共同在做的——互赠留言。留言本是精心挑选的，皮革面、锦缎面或者塑料面的本子，逐个在班级里传递，被递到的同学都会为接受赠言的那位同学写上一段。海川也给自己准备了一个本子，咖啡色云锦缎面的。他的本子和别人的一起，在班级里传递，这一两天就要交还回来。⑤果然，刚到教室，颜琴就举着留言本向他走来。⑥打开本子的那一刻，海川几乎能听见自己的心跳声，又紧张又企盼，仿佛他打开的不是一个本子，而是一个魔盒，不知道会遭遇什么样的新奇和意外。⑦第一条是呼延老师的：“你写得一手好字，字如其人，你的字刚劲有力，就像你的人一样坚强，有韧劲。希望这种精神能一直支撑你，走出属于自己的一片天。”⑧还有子彦的：“如果说，将来班上有人真正称得上‘文人墨客’，那就只有你了！”⑨“我遇到了一群不赖的家伙，他们陪我度过了最有意思的三年。在他们中，你是最特别的一个！”不得不说，这种口吻真是合海川的脾性。⑩“有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。你是最棒的，海川！”写下这一段的，竟是平日里最不善言辞的小军。⑪最后一页的赠言，笔迹娟秀，是颜琴写的：“河流在高山峡谷奔腾，是为了拥抱蔚蓝的大海。”句子虽短，却令海川激动。⑫人真的很有意思，往往从别人的评价中看清自己，并对事物产生新的理解。⑬晚上回到家，海川坐在台灯下，再次翻开留言本，一页一页慢慢地看。然后，他翻到本子最后的空白页，写下了两段话，这是他给自己的赠言。⑭“即使这个世界充满挑战，也依然怀着好奇心去爱这个世界。”⑮“宇宙如此辽远，人类拥有的力量实在是微不足道。它让你最骄傲的野心灰飞烟灭，剩下一颗小小的心在身体里跳动，你需要去做的是做好自己，拥抱属于自己的未来。”⑯他不记得这两段话是从哪里看来的；抑或是经由自己的思考迸发的火花。不过，无论它们来自哪里，都不重要，重要的是，此时此刻，这是他真实的有感而发。⑰海川多么想和爸爸妈妈面对面坐着，和他们分享此刻的感受。可是妈妈总是忙学校的工作，早出晚归的，连和我谈心都没有时间。爸爸呢？想到爸爸、海川就会想起自己做错事情时爸爸严厉的眼神。海川一度觉得心里很委屈。⑱而今天，海川手指轻轻抚摩着留言本，心里明晃晃的。眼前一会儿闪现出妈妈夜晚从学校回来时憔悴的脸色，一会儿闪现出爸爸从乡下行医回来时疲惫的身影。这一幕幕，触动了海川内心最柔软的地方。“也许他们是在用自己的方式向我表达爱……”海川接着想下去，“人不能贪恋父母翅膀的荫庇……”海川的心里似燃起一簇一簇的火苗，内心的灼热，光速向全身扩散。⑲他想着，合上了留言本，从桌前站起来，走到窗前，一股清凉的空气带着早春夜晚特有的气味扑面而来。⑳今晚，得睡个好觉。他告诉自己，只有这样，才能迎来一个全新的明天。（根据殷健灵的小说改编）15．选文以留言本为线索，展现海川的心理变化，请完成下面的图表。①_____________

②_____________③_____________

④_____________16．请简要分析选文第①段的作用。17．请从修辞角度，赏析选文第⑱段画线句子。海川的心里似燃起一簇一簇的火苗，内心的灼热，光速向全身扩散。18．下面是有人设计的新结尾，与原结尾比较，你更喜欢哪一个？请说明理由。海川仰起他的脸，注视着窗外无边的星空，眼睛闪闪发亮。19．选文中海川对父母的不理解在读完留言本后思想发生了变化，青春年少的你也会有类似对父母不理解的事件，请你结合自身实际谈谈感悟。【答案】渴望阅读留言本又紧张又企盼（只答出“紧张”或“企盼”也可）抚摩留言本示例：自然环境描写，交代故事发生的时间；渲染了清冷却蓬勃向上的气氛，为全文奠定了感情基调；预示着海川的心理将发生变化。（任意三方面）示例：比喻、夸张，（把内心高涨的情绪比作火苗）生动形象地突出了海川看过留言本后内心的激动情绪，表现了海川要积极独立地面对未来的决心。18．示例一：我更喜欢新的结尾。通过动作、神态等描写表现了海川内心的变化；“仰起他的脸”一语双关，含蓄地表现主旨；结尾照应题目，结构严谨。示例二：我更喜欢原结尾。通过心理描写，表现人物内心的变化；“全新的明天”一语双关，点明主旨，表现海川希望有一个美好的未来，富有余味。19．示例：读了海川的故事，我想起自己曾抱怨妈妈唠叨、爸爸严厉，不理解他们的用心。直到看到妈妈深夜为我缝补衣物，爸爸冒雨接我放学，我才幡然醒悟。原来父母的爱藏在细节里，正如海川读懂父母一般，我也学会了理解与感恩，懂得用成长回报他们的默默守护。【解析】15．本题考查内容分析与概括。第一空，根据第③段“离毕业只有两三个月了，海川渴望早点儿到学校去，想早点儿见到那些熟悉的脸庞”，第④段“海川想早点儿到学校还有一个原因，他想早点儿看到同学们的留言”可知，海川早晨进校前，因为还没收到留言本，内心充满了对留言本的渴望。第二空，根据第⑤段“果然，刚到教室，颜琴就举着留言本向他走来”，第⑥段“打开本子的那一刻，海川几乎能听见自己的心跳声，又紧张又企盼”可知，海川白天在学校刚打开留言本时，内心是紧张又企盼的状态。第三空，根据第⑪段“最后一页的赠言，笔迹娟秀，是颜琴写的：‘河流在高山峡谷奔腾，是为了拥抱蔚蓝的大海。’句子虽短，却令海川激动”可知，海川看到颜琴的留言时，内心感到激动。第四空，根据第⑱段“而今天，海川手指轻轻抚摩着留言本，心里明晃晃的”可知，海川晚上在家里时，正轻轻抚摩着留言本。16．本题考查段落作用分析与概括。根据第①段“这是新的春天。早晨还有些清冷，但所有的草木正在萌发，生长，不可阻挡”可知，这句话明确交代了故事发生在“新的春天”的清晨，为海川的校园生活和心理变化设定了一个充满新生意味的时间场景。“清冷”的早晨和“萌发、生长，不可阻挡”的草木形成对比，既勾勒出早春清晨的真实体感，又渲染出一种清冷却蓬勃、充满希望的氛围，为全文奠定了温暖向上的感情基调。草木“不可阻挡”的生长状态，是对少年海川心理变化的象征与铺垫。它暗示着海川的内心也正像春日草木一样，即将摆脱此前的迷茫怅惘，迎来明朗的蜕变，与后文第⑦至⑱段写他在留言本的影响下走出自卑、理解父母的情节形成呼应。17．本题考查语句理解与赏析。根据第⑱段“海川的心里似燃起一簇一簇的火苗，内心的灼热，光速向全身扩散”可知，这里运用了比喻的修辞手法，将海川内心的温暖与激动比作“一簇一簇的火苗”，把抽象的情绪转化为具体可感的视觉形象，生动地表现出他在理解父母、接纳自我后，内心涌起的强烈情感。-同时运用了夸张的修辞手法，用“光速”形容内心灼热感向全身扩散的速度，放大了情绪传递的迅猛，突出了他此刻的激动与振奋，也体现出他想要独立面对未来的坚定决心。18．本题考查内容理解与谈看法。开放性试题，首先表态，选择原结尾或新的结尾均可，其次结合相关内容阐明理由。如喜欢新的结尾。根据新结尾“海川仰起他的脸，注视着窗外无边的星空，眼睛闪闪发亮”可知，这里运用了动作与神态描写，“仰起他的脸”既写出了海川身体上抬头的动作，又一语双关地表现出他摆脱了此前的自卑与迷茫，以自信、昂扬的姿态面向未来的心理转变，含蓄呼应了文章标题与成长的主旨；“眼睛闪闪发亮”则细腻刻画了他此刻内心的明朗与对未来的憧憬。同时，结尾直接点题，让文章结构更加严谨，也让人物的成长有了更鲜明的落点。如喜欢原结尾。根据第⑳段“今晚，得睡个好觉。他告诉自己，只有这样，才能迎来一个全新的明天”可知，这里运用了心理描写，直接写出了海川此刻的内心感受。“全新的明天”一语双关，既指时间上的第二天，也象征着他即将开启的、充满希望的人生新阶段，点明了他走出迷茫、拥抱未来的主旨。这种以心理独白收束的方式，平实却有余味，让读者能感受到海川内心的释然与对未来的期许，情感表达更为细腻自然。19．本题考查主观表达。开放性试题，要结合选文中海川的转变，联系自身实际，先讲述自己对父母不理解的具体事件，再写出思想转变的过程，最后抒发感悟，贴合青春成长的主题。同时，事件要真实具体，贴合学生生活，如父母的唠叨、严格要求等常见场景，体现不理解的细节，如“抱怨父母管得太严”“不明白父母的用心”。然后，模仿海川因他人认可、自我反思而转变的过程，写出自己转变的契机，如一次谈心、一个细节触动，或是看到父母的付出后醒悟。注意抒发感悟，紧扣“理解父母”“懂得父母的爱”“学会感恩”，呼应选文主旨，语言真挚自然，符合少年的口吻。示例：曾经的我，总像选文里最初的海川一样，不理解父母的用心。妈妈每天反复叮嘱我认真学习、按时休息，我却觉得她唠叨又繁琐，常常不耐烦地打断她的话；爸爸对我的作业要求严格，错题必须认真订正、反复复盘，我总抱怨他过于严厉，甚至偷偷抵触。直到有一次，我深夜学习时，看到妈妈悄悄端来温牛奶，眼底满是疲惫却依旧温柔；看到爸爸默默帮我整理错题本，标注出易错点，那一刻，我忽然想起选文中海川理解父母的瞬间。我才明白，父母的唠叨里藏着牵挂，严格中满是期待，他们的爱，从来都藏在不起眼的细节里。就像海川最终懂得父母的爱一样，我也学会了放下抵触，学着理解父母的付出，懂得了青春路上，父母的陪伴与守护，是我们最坚实的力量，我们要珍惜这份爱，学会感恩，不负他们的期许。（三）阅读下面选文，完成下面小题。（11分）找到自己的“燃”点①什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……这些事物都会令人达到热血沸腾、激情澎湃的状态，这种状态我们称之为“燃”。②近年来，人们欣赏“燃”、点燃“燃”，甚至让“燃”成为流行词，不仅因为“燃”代表着一种昂扬向上的状态，还因为在追求“燃”的过程中，人们会始终保持着一种充满阳光的精气神。如果说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧的过程，那么找到自己的燃点，点燃内心的火焰，就能让自身的能量充分地释放，最大化地实现人生价值。因此，我们要找到自己的燃点，让人生真正地“燃”起来。③生活中常见一些“燃”不起来的人。他们鼓吹“平淡是福”，来掩盖自己的不思进取；他们自诩“无欲无求”，来掩盖自己的得过且过；他们宣传“佛系人生”，来美化自己的意志消沉。说到底，他们就是缺乏一颗向上的心。【甲】恩格斯说过：“有理想的人，生活总是火热的”。找到自己的燃点，明确人生的方向，才会有燃起来的生活。“燃”点，就是一颗积极向上的心。④站稳自己的位置，扛起自身的责任，即便再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。川航“英雄机长”刘传建，在飞机驾驶舱的挡风玻璃高空爆裂的危机关头，冷静应对，使飞机平安降落，确保了飞机上旅客的生命安全，完成了一次堪称史诗级的备降。【乙】“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。他们都是平凡的个体，在自己平凡的岗位上找到自己的“燃”点，在尽职尽责的同时，也收获了世人的尊敬。“燃”点，就是一颗勇于承担的心。⑤“燃”起来的人生并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着痛苦，辛劳和付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。【丙】曾有一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样不懈奋斗的精神吗？“燃”点，就是一颗不懈奋斗的心。⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是生命的辜负。”让我们找到自己的“燃”点，始终保持昂扬向上的精神状态，热烈地“燃”起来吧。20．选文的中心论点是什么？21．选文第⑤段画线句子运用了哪种说明论证方法？有什么作用？22．下面这个句子，放在【甲】【乙】【丙】哪一处更合适？请简述理由“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。【答案】我们要找到自己的燃点，让人生真正地“燃”起来。举例论证，举了电影《燃点》中创业者们为理想不懈奋斗、激情打拼的事例，具体有力地论证了“‘燃’点，就是一颗不懈奋斗的心。”的分论点，进而证明本文中心论点，使文章更有说服力。22．放在乙合适。“当代愚公”黄大发是一名普通村支书，勇于承担自己的责任，带领村民修成了万米水渠，与第④段分论点“‘燃’”点，就是一颗勇于承担的心。”相一致，所以放在乙处合适。【解析】20．本题考查论点提炼。结合第①段“什么是‘燃’？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事……这种状态我们称之为‘燃’”可知，作者首先通过列举生活中常见的“燃”的场景，清晰阐释了“燃”的定义，为后文论述奠定概念基础。结合第②段“近年来，人们欣赏‘燃’、点燃‘燃’……还因为在追求‘燃’的过程中，人们会始终保持着一种充满阳光的精气神”“如果说，一个人就是一种能源……最大化地实现人生价值。因此，我们要找到自己的燃点，让人生真正地‘燃’起来”可知，作者先分析人们喜爱“燃”的原因，再通过比喻论证，将人比作能源、人生比作燃烧过程，强调找到“燃点”对释放能量、实现人生价值的重要性，最终直接提出中心论点。结合第③段“生活中常见一些‘燃’不起来的人……说到底，他们就是缺乏一颗向上的心”“恩格斯说过：‘有理想的人，生活总是火热的’。找到自己的燃点，明确人生的方向，才会有燃起来的生活。‘燃’点，就是一颗积极向上的心”可知，作者从反面列举“燃”不起来的人的表现，再引用恩格斯名言从正面论证，指出“燃点”是积极向上的心，从“心的状态”角度支撑中心论点。结合第④段“站稳自己的位置，扛起自身的责任，即便再平凡的个体，也有‘燃’起来的可能”“川航‘英雄机长’刘传建……‘守岛英雄’王继才……他们都是平凡的个体，在自己平凡的岗位上找到自己的‘燃’点……‘燃’点，就是一颗勇于承担的心”可知，作者先提出观点，再列举刘传建、王继才的事例，说明平凡人坚守责任也能“燃”起来，指出“燃点”是勇于承担的心，从“责任担当”角度支撑中心论点。结合第⑤段“‘燃’起来的人生并不必然意味着鲜花和掌声……这样的人，是难以葆有持久热情与动力的”“电影《燃点》中，创业者们……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的‘燃点’，有着为梦想不懈打拼的激情……‘燃’点，就是一颗不懈奋斗的心”可知，作者先指出“燃”的人生伴随艰辛，再以电影《燃点》中创业者的事例，说明不懈奋斗才能持续“燃”，指出“燃点”是不懈奋斗的心，从“奋斗精神”角度支撑中心论点。结合第⑥段“哲人有言，‘每一个不曾起舞的日子，都是生命的辜负。’让我们找到自己的‘燃’点，始终保持昂扬向上的精神状态，热烈地‘燃’起来吧”可知，作者引用哲人名言，再次呼吁找到“燃点”、让人生“燃”起来，与第②段提出的中心论点形成呼应，收束全文。综上，选文先界定“燃”的概念，再提出中心论点“我们要找到自己的燃点，让人生真正地‘燃’起来”，随后从“积极向上的心”“勇于承担的心”“不懈奋斗的心”三个维度，通过正反对比、引用、举例等论证方法支撑论点，最后呼应论点，形成完整的论证过程。21．本题考查论证方法。结合第⑤段“曾有一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的‘燃点’，有着为梦想不懈打拼的激情”可知，作者在此处具体列举了电影《燃点》中创业者们为实现目标，克服困难、不懈奋斗的真实事例，运用举例论证的方法。结合第⑤段前文“‘燃’起来的人生并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着痛苦，辛劳和付出……一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的”以及后文“一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样不懈奋斗的精神吗？‘燃’点，就是一颗不懈奋斗的心”可知，作者列举创业者事例，是为了具体证明“‘燃’起来的人生需历经艰辛，唯有不懈奋斗才能葆有热情，‘燃’点就是一颗不懈奋斗的心”这一分论点。让分论点更具说服力，避免了空洞说教，进而为“我们要找到自己的燃点，让人生真正地‘燃’起来”的中心论点提供了有力支撑，增强了文章整体的论证效果。22．本题考查论据补充。结合第③段“‘燃’点，就是一颗积极向上的心”可知，【甲】处需支撑“积极向上的心”这一分论点；结合第④段“站稳自己的位置，扛起自身的责任，即便再平凡的个体，也有‘燃’起来的可能”“‘燃’点，就是一颗勇于承担的心”可知，【乙】处需支撑“勇于承担的心”这一分论点；结合第⑤段“‘燃’点，就是一颗不懈奋斗的心”可知，【丙】处需支撑“不懈奋斗的心”这一分论点。由此可知，需判断黄大发事例与哪一分论点匹配。句子中“‘当代愚公’黄大发只是一名普通村支书”体现其“平凡个体”的身份，“立志‘让乡亲们过上好日子’，历时36年带领村民修成万米水渠”体现其主动扛起带领村民改善生活的责任，最终通过尽责实现价值。由此可知，该事例的核心是“平凡人坚守责任、勇于担当”。结合第④段“川航‘英雄机长’刘传建……‘守岛英雄’王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年……他们都是平凡的个体，在自己平凡的岗位上找到自己的‘燃’点，在尽职尽责的同时，也收获了世人的尊敬。‘燃’点，就是一颗勇于承担的心”可知，第④段通过刘传建、王继才的事例，论证“平凡个体因勇于承担责任而‘燃’”，黄大发作为普通村支书勇于担责的事例，与该段论证内容、分论点完全契合。而【甲】处对应“积极向上的心”、【丙】处对应“不懈奋斗的心”，均与黄大发事例核心不符。由此可知，该句子放在【乙】处最合适，能进一步支撑第④段“‘燃’点，就是一颗勇于承担的心”的分论点。四、写作（50分）23．阅读下面材料，任选一题作文。人生路上，我们总会不断遇见，遇见风景，遇见他人，遇见温暖。每一次遇见，都是一次成长；每一次遇见，都在心底留下印记。有些遇见，如春风拂面，温柔了岁月；有些遇见，如明灯指路，照亮了前程。真正的遇见，不只在眼前，更在心里；不只在当下，更在长久。（1）题目：遇见，便是最美的风景要求：①除诗歌外，文体不限；600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读上面材料，你有怎样的联想与思考？请自拟题目，写一篇议论文。要求：①观点明确，有理有据；②除诗歌外，文体不限；600字左右；③文中不得出现