安徽省芜湖繁昌县联考2026届生物八年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

安徽省芜湖繁昌县联考2026届生物八年级第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1．农田管理中需要经常除草，可以A．加剧生物与环境间的斗争B．促进种内互助C．减轻种间竞争D．加剧种间竞争2．如图是豌豆的遗传图解．根据图解可以推测，高茎、矮茎分别是A．显性性状、隐性性状 B．隐性性状、显性性状C．隐性性状、隐性性状 D．显性性状、显性性状3．下列说法错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因位于染色体上C．在精子和卵细胞中染色体不成对D．人所有细胞中染色体都成对存在4．下列能体现生物多样性直接使用价值的是（）①小麦给人们提供粮食②杜仲可以降压补肾③森林能够涵养水源、调节气候④风景区为人们提供休闲的场所A．①②③ B．①③ C．①②③ D．①②④5．动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．既是消费者，又是分解者6．下面有关动脉血的说法中错误的是（）A．颜色鲜红的血液 B．含氧丰富的血液C．动脉中的血液 D．左心室中的血液7．肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（）A．外界气体经过呼吸道进入肺B．肺泡数量多，气体交换面积大C．肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D．胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出8．经验告诉我们，吃馒头时越嚼越感觉甜，对此比较科学的解释是（）A．淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C．唾液在口腔内时间长了能变成葡萄糖D．淀粉在口腔内先后变成麦芽糖和葡萄糖9．下列动物不属于两栖动物的是()A．蝾螈 B．青蛙 C．蜥蜴 D．大鲵10．地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统 B．森林生态系统C．城市生态系统 D．生物圈11．在控制“非典”过程中，将临床诊断病人和疑似病人进行隔离治疗主要是为了A．保护易感人群 B．切断传播途径C．控制传染源 D．增强病人的免疫力12．某同学根据下图书写了四条食物链。其中正确的是（）A．猫头鹰→蛇→鼠→草 B．草→兔→猫头鹰C．兔→蛇→猫头鹰 D．土壤→草→鼠→猫头鹰13．有两个品种的水稻，一种高产不抗虫．一种低产抗虫，为了得到高产抗虫的品种，可采取的方法是（）A．杂交 B．嫁接C．辐射 D．用卫星带到太空14．牧民怀特在自家羊群中发现了一只腿短且略弯曲的雄绵羊，经过他精心选育，一个新的绵羊品种﹣安康羊产生了。下列情况中与安康羊的产生相似的是（）A．工业革命之后数量增加的深灰色桦尺蠖B．生活在海拔高处血红蛋白浓度高的藏獒C．人工培养的头顶有瘤状物的金鱼D．能够黏住昆虫的捕蝇草15．夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（）A．小河中 B．沙漠中C．树林的地表和腐朽的树干上 D．海边沙滩上16．夏天时不时发生小学生溺水身亡事故，教训惨痛，警钟长鸣。请问在对溺水者时进行医疗急救时，下列哪项急教措施不正确（）A．发现溺水者无呼吸和心跳时，要对其进行心肺复苏B．立即清除口、鼻中的杂草、污泥C．保持呼吸道畅通D．胸外心脏按压和人工呼吸的比例是90：217．在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是A． B． C． D．18．“无心插柳柳成荫”是说柳树能进行（）A．有性生殖B．压条繁殖C．扦插繁殖D．嫁接繁殖19．如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是()A．关节的基本结构包括①、②、④三部分B．结构②主要是由肌肉组织构成的C．结构③内有滑液，能使关节更加灵活D．结构⑤能使关节具有牢固性20．研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，发现它们有许多共同特征，推测它们具有共同的祖先。这种科学研究方法是（）A．实验法 B．抽样法 C．比较法 D．模拟法21．观察玉米种子结构的实验中，遇碘会变成蓝色的结构是（）A．子叶 B．胚轴 C．胚芽 D．胚乳22．“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是A．筑巢 B．交配 C．产卵 D．求偶23．青蛙是两栖动物。下列说法不正确的是()A．受精方式为体内受精B．发育类型为变态发育C．幼体生活在水中D．繁殖时出现抱对现象24．如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线AB段（不包括A、B两点）相符的一项是A． B． C． D．25．生物进化的基础是（）A．过渡繁殖 B．生存斗争C．环境的变化 D．遗传变异26．下图漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答下列问题：（1）①代表_________，则②代表人体内的________细胞。若该病原体没有细胞结构，则它属于________。（2）当①侵入人体后，会刺激②产生一种抵抗它的特殊蛋白质③_________，使人体获得相应的________。该漫画表示的是保卫人体的第_____道防线。（3）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。你认为健康的生活方式有__________________。（写出一项即可）27．俄国著名植物生理学家季米利亚捷夫曾这样写到：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔辉舞”。（1）这段文字中的“它”指的是_____，“它”在生态系统中所属的成分是_____。（2）“它”是通过_____（生理活动）“窃取天火”，养育了地球上的其他生物的。（3）请用文字表达式写出“它”“窃取天火”的过程：_____。（4）“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔辉舞”所需的能量最终来源于_____。28．如图为脊椎动物进化树，据图回答问题：（1）化石是研究生物进化的重要证据，在地层中出现最早的脊椎动物化石是[_____]_____化石。（2）最高等的脊椎动物是_____，其生殖特点是_____。29．阅读资料，回答问题：①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是_____。（2）资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。（3）从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“消毒”属于_____。（4）从免疫角度看，资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。30．资料分析：随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇、蚊子也如影随形，下图有两个可爱的小宝宝：小天使和小帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧！（1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾。在传染病传播的过程中，小天使属于_____，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于_____。（2）疟疾在人群中传播，它具有_____和_____等特点。（3）小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗，接种的疫苗实际上就是_____，它可以诱导人体产生_____，以达到预防的目的。这种免疫类型属于_____免疫。（4）从传染病的预防措施看，消灭蚊子属于_____；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于_____。（5）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施_____。31．指纹由不同长短、形状、粗细、结构的纹线组成，分斗、箕、弓三种基本类型，具有终身不变性、唯一性和方便性。指纹的形成是基因与环境共同作用产生的，一般在胎儿六个月左右形成。形成后，无论什么原因损伤了指纹，一旦伤口痊愈，指纹依然不变。指纹的这些特征可用于生物识别技术。现在世界上生物识别技术发展非常快，通过计算机与光学、声学、生物传感器和生物统计学原理等高科技手段密切结合，利用人体固有的生理特性，(如指纹、脸象、虹膜等)和行为特征(如笔迹、声音、步态等)来进行个人身份的鉴定。指纹识别即指通过比较不同指纹的细节特征点来进行鉴别。指纹识别技术涉及图像处理、模式识别、计算机视觉、数学形态学、小波分析等众多学科，被广泛应用于安保、破案、金融、医学等领域。比如随着医学的发展，科学家能够通过指纹、掌纹、足底纹等来研判一些疾病。一种先天性痴愚病的指纹与正常人不同，便是染色体异常的一种遗传病。现在科学家已研制出了一种"指纹钥匙"，为各种加密和开锁提供了新的技术手段。（1）基因和染色体的关系可以这样来表达：_____是_____的一部分。（2）一卵双胞胎的形成原因是一-个受精卵在胚胎发育早期分裂产生两个胚胎，他们的基因完全相同，那么他们的指纹_____(“相同”或“不相同”)，因为_____。（3）某同学不小心被刀子划伤了手，经过治疗痊愈后，他的指纹_____A．和原来一样B．无法恢复C．失去指纹D．有新断纹出现（4）关于先天性愚痴病的说法正确是_____A．指纹异常导致的B．患者染色体异常导致C．不可能遗传给后代D．患者基因和正常人一样（5）先天性愚痴病患者结婚后生育时，这种病_____A．可能会遗传给后代B．不可能遗传给后代C．会传染给后代D．后代指纹肯定正常（6）现代指纹识别技术可以用于_____A．识别罪犯B．开锁C．手机支付D．前三项

参考答案1、C【解析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】农田中的苗和草之间相互争夺营养物质和生存空间，属于竞争关系。因此从生态系统的观点看，农田管理中经常除草的目的是为了减轻庄稼与草之间的种间竞争。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的种间关系。2、A【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】从图中看出亲代都是高茎豌豆，而子代出现了矮茎豌豆，表明新出现的矮茎是隐性性状，高茎是显性性状。遗传图解假设用“R”表示显性基因，“r”表示隐性基因，亲代的基因组成是Rr，遗传图解如图：。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。3、D【解析】

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。【详解】A、一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，故A正确；B、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，染色体由DNA和蛋白质的组成，一个DNA分子上包含有多个基因，因此基因位于染色体上，故B正确；C、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，因此生殖细胞中的染色体不成对，故C正确；D、体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体是成单存在的，故D错误。本题主要考查染色体、DNA和基因的关系。理解掌握染色体、DNA和基因的关系是解答此题的关键。4、D【解析】

生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大。【详解】生物多样性的直接价值是指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多样性的间接价值是指对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。生物多样性的潜在价值是指目前人类不清楚的价值。①小麦给人们提供粮食属于直接使用价值。②杜仲茶可降压补肾属于直接使用价值。③森林能够涵养水源，调节气候属于间接使用价值。④风景区为人们提供休闲娱乐的环境属于直接使用价值。因此，能体现生物多样性直接使用价值的是①②④。故D正确。解答此类题目的关键是理解生物多样性的价值。5、B【解析】

在一定的区域内所有的生物和环境形成的统一整体，包括生产者、消费者和分解者，以及非生物因素。生产者是指绿色植物能进行光合作用，制造有机物，为生物提供物质和能量；消费者主要是指动物和人，直接或间接以绿色植物为食；分解者主要是指细菌和真菌，将动植物遗体遗迹分解成无机物，并释放到无机环境中，对于促进自然界的中物质循环起重要的作用。【详解】在一定的区域内所有的生物和环境形成的统一整体，包括生产者、消费者和分解者，以及非生物因素。生产者是指绿色植物能进行光合作用，制造有机物，为生物提供物质和能量；消费者主要是指动物和人，直接或间接以绿色植物为食；分解者主要是指细菌和真菌，将动植物遗体遗迹分解成无机物，并释放到无机环境中，对于促进自然界的中物质循环起重要的作用。故选B解答此题的关键是知道生态系统中各成分的功能。6、C【解析】

动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。【详解】动脉血是含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液，A正确；含养料丰富的血液不一定是动脉血，B正确；肺动脉中流静脉血，C错误；左心室中流动脉血，D正确。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。7、C【解析】

肺是人体呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，由许多肺泡构成。【详解】外界气体经过呼吸道进入肺，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。A正确；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与血液充分的进行气体交换，肺泡数量多，气体交换面积大。B正确；肺泡与毛细血管进行气体交换时，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液里的二氧化碳扩散进入肺泡，所以肺泡内二氧化碳含量增加。C错误；呼气时，呼吸肌舒张，胸廓容积变小，肺收缩，气体从肺内排出。D正确。此题考查的是肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换，要求理解并掌握。8、B【解析】

馒头的主要营养物质是淀粉，淀粉是没有甜味的，而由淀粉分解成的麦芽糖具有甜味。【详解】馒头进入口腔后，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，与口腔内的唾液充分混合，而唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味。因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味，就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖的缘故。故选B。解答此类题目的关键是知道唾液中唾液淀粉酶的作用：能够将淀粉分解为麦芽糖。9、C【解析】分析：两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。解答：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表。而龟的主要特征是：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸等，属于爬行动物。故选C考点：两栖动物的主要特征。10、D【解析】

生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈中即有生物部分又有非生物部分。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层；包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。故选D。此题考查的是最大的生态系统。明确生物圈的概念和范围是解决此题的关键。11、C【解析】试题分析：传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，针对传染源所采取的措施属于控制传染源，针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径，针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群，非典型肺炎是SARS病毒引起，主要通过飞沫和空气传播的，属于呼吸道传染病，临床诊断病人和疑似病人，是病原体的携带者和可能的携带者，将临床诊断病人和疑似病人进行隔离治疗主要是属于控制传染源。考点：本题考查的是传染病的预防措施，点评：此题为基础题，掌握常见传染病的类型和传播的途径，以及预防的措施，能够根据传染病的特点，对传染病三个基本环节做出准确的判断。12、B【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A.猫头鹰→蛇→鼠→草中鹰是消费者，不是生产者，食物链必需从生产者开始，而且鹰、蛇、鼠、草之间吃鱼被吃的关系搞反了，A错误。B.草→兔→猫头鹰正确的表示了生产者植物与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系，属于正确的食物链，B正确。C.兔→蛇→猫头鹰中蛇是消费者，没有生产者，起点应是生产者，C错误。D.土壤→草→鼠→猫头鹰中土壤属于非生物，食物链的概念未包括非生物部分，D错误。故选：B。掌握食物链的正确表示方法即能正确答题。13、A【解析】用高产不抗虫的水稻与低产抗虫害的水稻作亲本进行杂交，培育出高产抗虫害的新品种水稻，是在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种，这种利用生物的遗传变异来培育新品种的方法叫杂交育种，为了得到高产的抗虫害的品种，可采取的措施是杂交，A正确。14、C【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。【详解】牧民怀特在自家羊群中发现了一只腿短且略弯曲的雄绵羊，经过他精心选育，一个新的绵羊品种安康羊产生了，属于人工选择；ABD、工业革命之后数量增加的深灰色桦尺蠖、生活在海拔高处血红蛋白浓度高的藏獒、能够黏住昆虫的捕蝇草，都是为了适应环境，是自然选择的结果，故ABD不符合题意；C、人工培养的头顶有瘤状物的金鱼，是根据人类的需求和爱好，人工选择的结果，故C符合题意。本题主要考查自然选择与人工选择及其意义。理解掌握人工选择和自然选择的区别及意义是解答此题的关键。15、C【解析】

蘑菇属于大型真菌，据此解答。【详解】蘑菇属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，因此，蘑菇等大型真菌一般生活在有机质丰富的树林的地表和腐朽的树干上，C正确。解答此题的关键是掌握常见的真菌的例子，了解真菌的生活特点。16、D【解析】

当病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以首先拨打“120”急救电话，同时要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。【详解】A、当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，正确。B、当发现有人溺水，且无呼吸和心跳时，做人工呼吸前要立即清除口、鼻中的杂草、污泥，保证呼吸道畅通，正确。C、当发现有人溺水，且无呼吸和心跳时，做人工呼吸前要立即清除口、鼻中的杂草、污泥，保证呼吸道畅通，正确。D、人工呼吸和胸外心脏按压的方法结合时，要先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，所以进行胸外心脏按压和人工呼吸的比例是30：2，错误。故选：D解答此题的关键是知道进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救时的注意事项。17、B【解析】

在食物链“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食物）随着兔的增多而减少，以兔为食动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的，即兔群的变化：先迅速上升，后急剧下降，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，故选B。解答此题的关键是知道生态系统具有一定的自我调节能力。18、C【解析】

营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，是一种无性生殖方式，人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。【详解】A、有性生殖是指：由母体两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体。如：玉米种子繁殖等，A错误。B、压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，石榴常用压条的方式繁殖，B错误。C、扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。“无心插柳柳成荫”中说的柳树常用的繁殖方式是营养生殖中的扦插，C正确。D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，D错误。故选C。解答此题的关键是知道植物的无性生殖。19、C【解析】关节的基本结构包括①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝．A错误；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，B错误；③关节腔内有由关节囊内壁分泌的滑液使关节运动更加灵活，C正确；关节囊周围的韧带增强了关节的牢固性，⑤关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，D错误。关节的基本结构和功能。【名师点睛】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔．关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节囊里面和外面都有坚韧的韧带。20、C【解析】

观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础。探究实验的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，A不符合题意；

抽样调查：①要明确调查目的和调查对象；②制订合理的调查方案；③要如实记录；④要进行整理和分析；⑤要用数学方法进行统计，B不符合题意；

马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼，发现他们有许多共同特征，科学家把它们进行比较分析，推测它们是有着共同祖先进化而来的，所以用了比较法，C符合题意；

模拟实验是模拟原先事物发展的全过程，来证明自己的观点的过程，例如，1953年，美国科学家米勒的模拟实验，D不符合题意。21、D【解析】

玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶．玉米种子的营养物质储存在胚乳中。【详解】淀粉遇碘液变成蓝色。玉米种子的营养物质主要是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中。所以在纵剖的玉米种子剖面上滴上碘液，将被染成蓝色的部位是胚乳，D符合题意。解答此题的关键是玉米种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，胚乳是玉米储存营养物质的结构。22、A【解析】

本题考查的是动物的繁殖行为。据此答题。【详解】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为，如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等，有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃，“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”不会经历“筑巢”这一过程。故选A解答此题的关键是知道鸟类生殖发育的过程。23、A【解析】

青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。【详解】青蛙的受精方式为体外受精，雄雌个体分别把精子和卵细胞产在水中，在水中完成受精。A错误；青蛙在繁殖时出现抱对现象；青蛙的幼体生活在水中，和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。由此可知B、C、D正确。掌握青蛙的生殖和发育过程。24、A【解析】

图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，A点光照强度为0，只进行呼吸作用，其产生的二氧化碳只能释放到细胞外；AB段之间，光合作用小于呼吸作用，因此呼吸作用产生的二氧化碳有两个去路：细胞外和叶绿体；B点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，线粒体和叶绿体的气体交换达到平衡；B点以后，光合作用大于呼吸作用，叶绿体二氧化碳除了来自线粒体，还来自细胞外，故选A。【详解】图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中AB段，A正确；图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的A点，B错误；图中B点对应的二氧化碳的吸收为0，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，C错误；图中线粒体的二氧化碳提供给叶绿体不足，还需从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的B点之后，D错误；故选A。分析题图获取信息是解题的突破口，对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用是解题的关键。25、D【解析】试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异；遗传与变异是遗传现象中不可分离的两个方面，遗传和变异是对立的统一体，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化，遗传与变异是生物界普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础．故D符合题意．故选D．考点：达尔文和自然选择学说．26、病原体淋巴病毒抗体免疫力三合理营养、平衡膳食、按时作息、拒绝毒品、远离烟酒、坚持体育锻炼、积极参加集体活动、合理安排上网时间，看电视时间【解析】

（1）免疫的功能包括：自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），但免疫并不是总对人体有益的，如防御感染免疫功能过强会发生过敏反应，自身稳定的免疫功能过强容易得类风湿性疾病，当免疫监视的功能异常时有可能会发生肿瘤。（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】（1）观图可知①代表病原体，则②代表人体内的淋巴细胞。病毒无细胞结构，因此若该病原体没有细胞结构，则它属于病毒。（2）当①侵入人体后，会刺激②产生一种抵抗它的特殊的蛋白质[③]抗体，使人体获得相应的免疫力。该漫画表示的免疫是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，因此是保卫人体的第三道防线。（4）青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长，提高机体免疫力。健康的生活方式有按时作息、拒绝毒品、远离烟酒、坚持锻炼身体。解答此类题目的关键是理解掌握免疫的功能。27、绿色植物生产者光合作用二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气太阳光【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物能进行光合作用，制造有机物，为所有生物提供物质和能量。【详解】由上述资料可知：（1）（2）绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，因此，这段文字中的“它”是指绿色植物。光合作用完成了两个转化，①物质转变。把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，属于生态系统中的生产者，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②能量转变，把光能转变为贮存在有机物中的化学能。因此，“它”是通过光合作用“窃取天火”，养育了地球上的其他生物。（3）利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成有机物（贮存能量）和氧气，其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气。（4）“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞”所需的能量最终来源于太阳光，绿色植物把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。只要熟练掌握了绿色植物光合作用的意义，结合题意，即可正确答题。28、A鱼类C胎生哺乳【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。【详解】（1）如图可知，脊椎动物的进化趋势是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。可见在地层中出现最早的脊椎动物化石是A古代的鱼类。（2）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，始祖鸟化石说明了E鸟类和C哺乳类是由古代的B爬行动物进化来的。其中C哺乳类是最高等的动物，其生殖特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。本题是一基础题，熟记动物的进化历程是解题的关键，解答时要结合进化树来分析。29、非洲猪瘟病毒（或ASFV）传播途径切断传播途径抗原特异性【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群，据此解答。【详解】（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒。（2）材料②中的内容描述的是传染病的传播途径。（3）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，“封锁、扑杀”属于控制传染源。“消毒”属于切断传播途径。（4）疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对非洲猪瘟病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。掌握传染病的概念及其流行的三个环节，以及人体免疫的功能和特点可正确解答。30