吉林省长春市综合实验中学2026届高二下生物期末复习检测试题含解析

吉林省长春市综合实验中学2026届高二下生物期末复习检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示的是控制正常酶1的基因突变后所引起的氨基酸序列的改变。①、②两种基因突变分别是A．碱基对的替换碱基对的缺失B．碱基对的缺失碱基对的增添C．碱基对的替换碱基对的增添或缺失D．碱基对的增添或缺失碱基对的替换2．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是()A．细胞凋亡的速率与细胞功能有关B．细胞分化导致细胞核的全能性丧失C．基因的DNA序列受损可导致细胞衰老D．细胞周期的有序进行受原癌基因的调控3．下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是A．组成麦芽糖、蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖B．脂质中的胆固醇是动植物细胞膜的重要组成成分C．真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中D．脂质是在内质网上的核糖体上合成的4．图中电位计的电极都置于膜外，下列相关叙述错误的是A．刺激图1中的c点和图2中的b点，指针都不偏转B．刺激图1中的a点，指针发生两次方向相反的偏转C．刺激图2中的c点，指针只发生一次偏转D．剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放5．如图表示同一群落中的甲乙两个种群的δ（δ=出生率/死亡率）随时间变化的曲线，有关分析错误的是A．甲的种群密度在t4时刻比t3时刻小B．t2到t3时间段甲的种群密度先升后降C．乙的种群密度在t1时刻比t4时刻小D．t2时刻甲、乙种群的自然增长率相同6．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．DNA分子复制和中心粒复制 B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现 D．着丝点的分裂和细胞质的分裂7．某地由于剧烈的地质变化，生活在一起的某种植物被海洋隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群的植株不能相互传粉。该现象属于（）A．适者生存 B．自然选择 C．生殖隔离 D．共同进化8．（10分）与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是（）A．生态系统的地理位置B．生态系统的气候环境C．生态系统的无机环境D．生态系统的成分二、非选择题9．（10分）美国新希望生殖医学中心张进团队于2016年10月19日在美国生殖医学学会会议上正式宣布，世界首个细胞核移植“三父母”男婴已于2016年4月诞生。下图是该男婴的培育过程示意图，请据图回答问题：（1）上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供，质DNA由捐赠者乙提供。由此可见，“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代___________中基因控制的遗传病的发生。（2）过程③在体外进行时需要对精子进行___________处理，卵母细胞应处于MⅡ_________期。（3）过程④是早期胚胎培养，需将受精卵移入___________继续培养。（4）过程⑤是___________技术，取_____的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。10．（14分）如图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题:（1）该生态系统中A、B(B1、B、B3)、C共同构成了_______，图中食物链是_____(用图中字母和简头表示)。（2）碳元素通过①______途径进入生物群落，②为生物的______作用。（3）成分C所起的作用是_____（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系中的作用是_______。（5）若图中生产者固定的太阳能为600KJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能量______KJ。11．（14分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：（1）精神因素会使T细胞活性下降，进而影响_________的过程，从而使机体生成抗体的能力降低。（2）突触小体的________中有神经递质，由图可知，神经系统可通过突触前膜释放_____直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关____间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。（3）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的___________中枢，使有关腺体分泌的甲状腺激素和_____________的量增加，从而使产热增加。（4）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于_____；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为____。（5）综合以上信息可以看出，__________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。12．现代生物科学技术应用广泛，请回答下列问题：(1)基因工程的核心步骤是_____，目的基因能在受体细胞中表达，说明不同生物____。(2)植物组织培养时，常用的激素是____和_______。(3)利用体细胞核移植技术培育克隆鼠时，所用的去核卵母细胞要培养至______期。所用供体细胞一般选择10代以内的细胞，原因是这样的细胞_____。(4)若以精子作为目的基因的载体，则目的基因能够整合到精子的_____上是提高转化率的关键。(5)某生态农业把鱼塘、农田、果园和牛羊养殖场有机地组合在一起，增加了沼气池，优化了系统结构，遵循的生态工程原理包括系统学与工程学原理中的____的原理和__________原理。(6)试管婴儿技术属于____________繁殖，整个生育过程应用的生物技术有___________（至少填两项）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

该题主要考查对基因突变概念的理解，基因突变包括碱基对的增添、缺失或改变（替换），替换一个碱基对只是影响一个氨基酸，甚至不会影响，因为决定一种氨基酸的密码子可以不止一个。但增添或缺失一个碱基对将会使变化部位后面全部改变，因为氨基酸的密码子是三联体的。【详解】由图可知，突变①只导致一个氨基酸的变化，因此应属于碱基对的替换，突变②导致突变位置以后的多种氨基酸发生了变化，因此应属于碱基对的增添或缺失，综上所述，C正确，ABD错误。故选C。2、B【解析】细胞凋亡的速率与细胞的功能有关系，如白细胞的功能是吞噬病菌等，所以其凋亡的速率很快，A正确；细胞分化不会改变细胞的遗传物质，因此细胞分化不会导致细胞丧失全能性，B错误；根据端粒学说，DNA序列受损，会导致细胞衰老，C正确；原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，因此细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控，D正确。3、C【解析】

以碳链为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物，构成细胞生命大厦的基本框架；糖类和脂肪提供了生命活动的重要能源；水和无机盐与其他物质一道，共同承担起构建细胞，参与细胞生命活动等重要功能。【详解】组成麦芽糖、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖，但蔗糖的单体是葡萄糖和果糖，A错误；脂质中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，而不是植物细胞膜的重要组成成分，B错误；真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，C正确；脂质是在滑面内质网上合成的，D错误；因此，本题答案选C。解答本题的关键是：脂质在滑面内质网上合成，而蛋白质在附着在粗面内质网上的核糖体上合成，再根据题意作答。4、A【解析】

兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，所以可以双向传导；由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，在神经元之间的传递是单向的。据此答题。【详解】在图1中的c点给予足够强度的刺激，由于bc=cd，因此兴奋同时传导到b点与d点电极，bd之间无电位差，电位计指针不偏转；在图2中的c点给予足够强度的刺激，兴奋传导到a点电极，电位计指针偏转一次，接着兴奋通过突触传导到d点电极，电位计指针再偏转一次，A错误；刺激图1中的a点，兴奋先到达b点电极，后达到d点电极，因此电位计指针先向左偏转一次，再向右偏转一次。所以，刺激a点电位计指针发生两次方向相反的偏转，B正确；刺激图2中的c点，由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，其只能传导到d点电极，因此电位计指针只发生一次偏转，C正确；b点位于突触小体上，剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放，D正确。本题主要考查神经冲动的产生和传导，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。5、D【解析】

据图分析，曲线标志δ（δ=出生率/死亡率）随时间的变化，当δ大于1时，种群数量增加；当δ等于1时，种群数量相对稳定；当δ小于1时，种群数量减少。【详解】A、据图分析可知，甲种群的数量在t3减少，到t4时刻进一步减少，因此甲的种群密度在t4时刻比t3时刻小，A正确；B、t2到t3时刻，甲种群的δ先大于1，后小于1，即甲种群密度先上升后下降，B正确；C、乙种群的种群密度在t1到t4时刻δ一直大于1，说明种群数量一直在增加，因此乙的种群密度在t1时刻比t4时刻小，C正确；D、t2时刻甲、乙种群的δ（δ=出生率/死亡率）相同，而自然增长率=出生率-死亡率，因此它们的自然增长率不一定相同，D错误。故选D。6、A【解析】

细胞周期指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。【详解】A、DNA分子复制和中心粒复制均发生在分裂间期，A正确；B、染色体数加倍发生在有丝分裂的后期，染色单体在间期形成，B错误；C、细胞板在末期出现，纺锤体在前期出现，C错误；D、着丝点的分裂发生在后期，细胞质分裂发生在末期，D错误。故选A。7、C【解析】

1、物种是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体。2、判断某些生物是否是同一物种的依据是：是否存在生殖隔离，能否产生可育后代。3、常见的隔离类型有地理隔离和生殖隔离。4、物种形成最常见的方式是通过突变和重组产生可遗传变异，经过漫长年代的地理隔离积累产生生殖隔离，从而形成新物种。【详解】根据题意可知，由于剧烈的地质变化，使某种植物生活区域被分开，该植物种群被分隔为两个种群，说明两个种群之间产生了地理隔离；而“千百万年之后，人为地使这两个种群相遇，它们不能相互传粉，说明它们之间已经产生了生殖隔离，故选C。8、D【解析】

生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．生态系统自我调节能力的基础是负反馈．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。【详解】生态系统的自我调节能力与生态系统的地理位置无关，只与生物的种类和数量有关，A错误；生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关，与生态系统的气候环境无关，B错误；生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关，与生态系统的无机环境无关，C错误；生态系统的自我调节能力与生物的种类和数量有关，而生态系统包括生物部分和非生物部分，D正确。关键：生态系统中物种数目越多，营养结构越复杂，其自我调节能力越大。二、非选择题9、细胞质DNA获能中发育培养液胚胎移植囊胚期【解析】

分析图解：图中过程①表示将两个卵母细胞进行细胞核移植，过程②表示将重组卵母细胞培养到减数第二次分裂中期，过程③表示体外受精，④表示早期胚胎培养，⑤表示胚胎移植。因此根据图示可以得出，“三亲婴儿”的三亲分别为捐赠者乙（提供细胞质基因）、母亲甲（提供一半细胞核基因）、父亲丙（提供一半细胞核基因）。【详解】（1）看图可知：上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供，质DNA由捐献者乙提供。由此可见，“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代患母亲甲细胞质DNA中基因控制的遗传病。

（2）过程③在体外进行时需要对精子进行精子获能处理，卵母细胞应处于MⅡ中期才具有受精能力。

（3）过程④是早期胚胎培养，受精后形成的受精卵要移入发育培养液中继续培养一段时间再移植到母体内。（4）过程⑤是胚胎移植技术，取囊胚期的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。本题考查了胚胎工程的有关知识，要求考生掌握体外受精的一般步骤，根据图示信息确定三亲婴儿中遗传物质的来源，难度适中。10、生物群落A→B1→B2→B3光合作用和化能合成作用呼吸将动植物尸体中的有机物转化为无机物回归到无机环境中去调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性6【解析】

据图分析：A为生产者，B为消费者，C为分解者；①为绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用，②为生物的呼吸作用，③为化石燃料的燃烧。【详解】（1）据图分析可知，A为生产者，B为消费者，C为分解者，ABC三中生物成分共同构成生物群落；食物链必须以生产者为起点，为A→B1→B2→B3。

（2）碳元素主要通过①绿色植物的光合作用及和硝化细菌等化能合成作用进入生物群落；②为生物的呼吸作用。

（3）成分C为分解者，能将动植物尸体中的有机物转化成无机物回归到无机环境中去。

（4）气味属于化学信息，图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统稳定性。

（5）生产者固定的太阳能为600kJ，若该生态系统中次级消费者最少，则应按最低的传递效率10%进行计算，根据能量流动单向传递、逐级递减的特点，该生态系统中次级消费者最少可得到能量为600×10%×10%=6kg。易错点：若下一营养级得到的能量最少，按最低的传递效率计算，若最多，则按最高的传递效率进行计算。11、B细胞增殖、分化成浆细胞突触小泡神经递质激素体温调节肾上腺素自身免疫病过敏反应神经——体液——免疫【解析】

（1）T细胞活性下降导致分泌的淋巴因子减少，进而影响B细胞增殖、分化成浆细胞的过程，从而使机体生成抗体的能力降低。（2）神经递质存在于突触小泡中，由图可知，神经系统可通过神经递质（直接）或激素（间接）调节免疫活动。（3）感染病毒后发热与体温调节与关，体温调节中枢在下丘脑，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加。（4）人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程，但当免疫系统过于敏感、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理，出现自身免疫病（例如抗体能破坏人体自身的红细胞）；过敏反应是指已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应（例如再次接受同一抗原刺激后引起哮喘）。（5）图示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，体现了神经——体液——免疫调节网络。12、构建基因表达载体共用一套遗传密码生长素细胞分裂素减数第二次分裂中期或MII中期能保持正常的二倍体核型（或“遗传物质不发生改变”）细胞核DNA或染色体（DNA）（系统）结构决定功能物质循环再生有性动物细胞培养、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植【解析】

基因工程的主要步骤包括：目的基因的获取、基因表达载体的构建