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文档简介

2026届江苏南京市盐城市生物高一第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.人类的多指(A)对正常指(a)为显性,属于常染色体遗传病。正常情况下,一个女性多指患者(Aa)的下列各细胞中,不含或可能不含显性基因A的是有几项:①神经细胞②成熟的红细胞③初级卵母细胞④次级卵母细胞⑤肌肉细胞⑥成熟的卵细胞A.一项 B.两项 C.三项 D.四项2.DNA分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G,推测“P”可能是A.胸腺嘧啶B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶或腺嘌呤D.胞嘧啶3.进行豌豆杂交实验时下列操作错误的是A.杂交时,须在开花前除去母体的雌蕊 B.人工授粉前,应套袋C.杂交时,须在开花前除去母体的雄蕊 D.人工授粉后,应套袋4.血友病隐性伴性遗传病。某人患血友病,他的岳父表现正常,岳母患血友病,对他的子女表现型的预测应当是()A.儿子、女儿全部正常 B.儿子患病、女儿正常C.儿子正常、女儿患病 D.儿子和女儿中都有可能出现患者5.使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,必须将斐林试剂的甲液和乙液()A.分别加入样液中B.混匀后再加入样液C.加热后再加入样液D.同时加入样液中6.Graves疾病是最常见的甲状腺功能亢进疾病。其原因是机体产生某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素受体,效果与促甲状腺激素相同。以下说法错误的是A.甲状腺激素分泌的分级调节过程中存在反馈调节机制B.产生TSAb的细胞不具有识别抗原的功能C.患者血液中甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量均高于正常值D.下丘脑和垂体的某些细胞也具有甲状腺激素的受体二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示某生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因。请据图回答:(1)①、②、③过程的育种方式称为____________,①、④、⑤过程的育种方式称为____________,后者的优越性是________________________。(2)过程⑥的育种方式称为____________,可用化学试剂____________处理,也可以将其置于___________(填“低温”或“黑暗”)条件下,它们的共同作用是____________,使染色体数目____________。(3)过程⑧育种方式是____________,其原理是_________________。8.(10分)如图是红绿色盲家族遗传图解.图中有阴影的人代表患者,其他人的色觉都正常.据图回答:(1)图中Ⅲ代3号的基因型是_____,Ⅲ代2号的基因型是_____.(2)Ⅳ代1号是红绿色盲基因携带者的可能性是____.(3)Ⅲ代1号和Ⅲ代2号生一个色盲孩子的可能性是____.9.(10分)下图1中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像;图2为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题:(1)图1中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是:①____________,②___________。(2)C细胞的名称是______________或第一极体,它含有同源染色体_____________对。(3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在____________(用图1中数字表示)分裂过程中。图1中一个B细胞最终分裂结束后,一般情况下,可以形成_________________种生殖细胞。(4)按分裂过程判断,图2中标号(甲、乙、丙)的先后顺序应该是_____________。(5)若图示的雌性动物(基因型为AaBb)与基因型为Aabb雄性个体交配,后代只出现一种显性性状的概率是_____________。10.(10分)中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命,青蒿素是从植物黄花蒿(即中药青蒿)的组织细胞中提取的一种代谢产物。野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对基因独立遗传,某研究小组进行了两组杂交试验,杂交后得到的子代数量比如下表。白青杆稀裂叶白青杆分裂叶紫红杆稀裂叶紫红杆分裂叶组合一9331组合二3010请回答下列问题:(1)让组合一杂交子代中的白青秆分裂叶类型自交,其后代中能稳定遗传的个体占__________,后代中白青秆分裂叶的概率是__________。在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的子代染色体数目为__________,原因是__________。(2)现用2个纯合二倍体青蒿品种高产感病和低产抗病杂交,F2中出现5/8的重组类型则其杂交亲本的基因型组合为__________(青蒿素产量用基因E,e表示:病况用基因F,f表示),上述性状遗传所遵循的遗传规律是__________。(3)高产抗病类型中四倍体青蒿中青蒿素含量高于二倍体青蒿,请简要写出培育四倍体优良新品种的过程__________。11.(15分)下图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:(1)A细胞中含有_____个染色体组,f点细胞中有____条染色单体。AB所示细胞的时期分别与C图中的______(用图中字母表示)时期对应。(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的__________阶段。(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是____________________________________、_________________________________。(4)D图坐标中染色体数与核DNA数之比y1和y2依次为_____、_____,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图_________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

①神经细胞属于体细胞,肯定含显性基因A,①错误;②成熟的红细胞没有细胞核和线粒体结构,所以肯定不含显性基因A,②正确;③初级性母细胞处于减数第一次分裂过程中,细胞内仍含有同源染色体,所以肯定含显性基因A,③错误;④次级性母细胞处于减数第二次分裂过程中,由于减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,次级性母细胞只含其中一个,即A或a,所以可能不含显性基因A,④正确;⑤肌肉细胞属于体细胞,肯定含显性基因A,⑤错误;⑥精子细胞已经过减数分裂,细胞中不含同源染色体和等位基因,所以可能不含显性基因A,⑥正确。故选C。2、D【解析】据半保留复制的特点,DNA分子经过两次复制后,以突变链为模版形成的两个DNA分子中含有U—A,A—T碱基对,而另一条正常,以正常链为模版形成的两个DNA分子中含有G—C、C—G碱基对,因此被替换的可能是鸟嘌呤G,也可能是胞嘧啶C。故选D。【考点定位】DNA分子的复制3、A【解析】

试题分析:杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊,防止自花传粉;人工授粉后,应套袋,防止外来花粉的干扰,故选A。豌豆是自花闭花授粉植物,在自然条件下只能进行自交,要进行杂交实验,需要进行人工异花授粉,其过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。4、D【解析】

血友病是一种X染色体上隐性基因(Xh)控制的遗传病,正常基因用XH表示,根据题目信息答题。【详解】某人患血友病基因型为XhY,他的岳父表现正常基因型为XHY,岳母患血友病基因型为XhXh,则它的妻子基因型一定是XHXh,对他的子女表现型的预测如图所示:

故选D。5、B【解析】

斐林试剂必须现配现用,故其中的甲液和乙液必须混匀后再加入样液;而双缩脲试剂中的A液和B液中必须先加A液再加B液;故选B。6、C【解析】

当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑。下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)。TSH随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少,这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。可见甲状腺激素的分级调节,也存在着反馈调节机制。【详解】甲状腺激素分泌的分级调节过程中存在反馈调节的机制,A正确;产生TSAb这种抗体的细胞是浆细胞,浆细胞不能识别抗原,B正确;Graves疾病是机体产生某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素受体,效果与促甲状腺激素相同,因此,患者血液中甲状腺激素的含量高于正常值,由于甲状腺激素的反馈调节作用,患者血液中的促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量低于正常值,C错误;由于甲状腺激素反馈作用于垂体和下丘脑,因此,下丘脑和垂体的某些细胞也具有甲状腺激素的受体,D正确;因此,本题答案选C。解答本题的关键是看清题干中相关信息“Graves疾病是最常见的甲状腺功能亢进疾病。其原因是机体产生某种抗体(TSAb)作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素受体,效果与促甲状腺激素相同”,再根据题意作答。二、综合题:本大题共4小题7、杂交育种单倍体育种明显缩短育种年限多倍体育种秋水仙素低温抑制纺锤体的形成加倍诱变育种基因突变【解析】

分析图可知:①为杂交,②、③为自交,④为花药离体培养,⑤⑥为人工诱导染色体加倍,⑧为利用紫外线的诱变育种。【详解】(1)图中①为杂交,②、③为自交,④为花药离体培养,⑤为人工诱导染色体加倍,故①②③为杂交育种,①④⑤为单倍体育种,与杂交育种相比,单倍体育种大大缩短了育种年限,得到的个体是纯合子。(2)过程⑥为多倍体育种,使染色体数目加倍,可以用秋水仙素处理,也可以用低温处理。(3)过程⑧育种方式是利用紫外线的诱变育种,其原理是基因突变。本题考查育种的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8、XbYXBXB或XBXb1/41/8【解析】

红绿色盲是X染色体上的隐性遗传,女性正常的基因型是XBXB,女性携带者的基因型是XBXb,女性色盲的基因型是XbXb,男性正常的基因型是XBY,男性色盲的基因型是XbY;男患者的色盲基因总是从母亲那里得来,传递给女儿;女患者的色盲基因一个来自父亲、一个来自母亲,因此女患者的儿子和父亲都是患者。【详解】(1)图中Ⅲ代3号是男性色盲患者,因此基因型是XbY;Ⅲ代2号是表现正常的女性,且双亲不是色盲,有一个色盲兄弟,因此Ⅲ的2的基因型是

XBXB或XBXb,各占1/2。(2)Ⅲ-1的基因型是XBY,Ⅲ-2的基因型是

XBXB或XBXb,各占1/2,因此Ⅳ-1是红绿色盲携带者的概率是1/2×1/2=1/4。(3)Ⅲ-1的基因型是XBY,Ⅲ-2的基因型是

XBXB或XBXb,Ⅲ代1号和Ⅲ代2号生一个色盲孩子的可能性是1/2×1/4=1/8。本题的知识点是人类的性别决定和伴性遗传,旨在考查学生对X染色体隐性遗传病的特点的理解和掌握,并应用分离定律进行遗传病发病率的推算。9、有丝分裂减数第一次分裂次级卵母细胞0②1甲→丙→乙1/2【解析】

图1中A表示有丝分裂后期,B表示卵原细胞;C表示减数第二次分裂的细胞,即次级卵母细胞或第一极体。图2中:动物组织切片显微图象表明细胞正在进行减数分裂;甲处于减数第一次分裂中期、乙处于减数第二次分裂后期、丙处于减数第二次分裂前期。在减数分裂过程中,次级卵母细胞分裂时细胞质进行不均等的分裂,产生一个大的卵细胞和一个小的极体.基因型为AaBb的个体经减数分裂能产生四种配子。【详解】(1)图1中通过①产生的细胞染色体数目没有发生改变,因此,①数字分别表示有丝分裂,②过程产生的子细胞染色体数目减半,而且细胞中含有姐妹染色单体,因此②表示减数第一次分裂过程。(2)该动物是雌性动物,C细胞是通过减数第一次分裂产生的因此,细胞C的名称可能是次级卵母细胞或第一极体,减数第一次分裂过程同源染色体分离,因此C细胞中含有同源染色体为0对。(3)基因A和a是一对等位基因,等位基因位于同源染色体上,同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程,因此A和a的分离发生在②分裂过程中。图1中B细胞是卵原细胞,经过减数分裂,最终产生一个卵细胞和3个极体,因此,最终分裂结束后,1种生殖细胞。(4)图2中甲是联会过程,乙是减数第二次分裂后期,丙是减数第二次分裂中期,因此,标号的先后顺序应该是甲→丙→乙。(5)基因型为AaBb基因型为Aabb交配,子代A—出现的概率为3/4,子代aa出现的概率为1/4,Bb出现的概率为1/2,bb出现的概率为1/2,因此,后代只出现一种显性性状的概率是3/4×1/2+1/4×1/2=1/2。首先看细胞中的染色体数目:如果细胞中染色体数目为奇数,则一定是减数第二次分裂;其次看细胞中有没有同源染色体:如果没有同源染色体,则一定是减数第二次分裂再次看细胞中同源染色体的行为:若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象,一定是减数第一次分裂(不包括减数第一次分裂的末期);若无上述特殊行为,则为有丝分裂。10、2/35/619条或17条卵细胞的染色体数目为8或10条,与正常精子结合后发育成的子代染色体数目为17条或19条EEff×eeFF基因的自由组合用秋水仙素处理纯合高产抗病二倍体的幼苗或萌发的种子,获得纯合四倍体植株【解析】

根据表格,组合一的亲本杂交,出现了9:3:3:1的性状分离比,说明组合一亲本的基因型为AaBb;组合二亲本杂交,后代都是稀裂叶,白青杆:紫红杆为3:1,可以得出组合二亲本的基因型为AaBB。2n=18代表青蒿为二倍体,体细胞中有18条染色体。【详解】(1)组合一中子代白青秆分裂叶的基因型有AAbb和Aabb两种,AAbb占1/3,Aabb占2/3。AAbb自交后代基因型为AAbb,占1/3;Aabb自交,后代基因型有2/3×1/4AAbb、2/3×1/4aabb、2/3×1/2Aabb,纯合子能稳定遗传,纯合子所占比例为2/3;白青杆(A_)出现的概率是5/6,子代都是分裂叶,因此白青杆分裂叶出现的概率是5/6;A所在的同源染色体不分离,情况有两种,一种是两条染色体均进入次级卵母细胞,这样得到的配子中染色体数目为10条;另一种情况是两条染色体进入极体,这样得到的配子中染色体数目为8条,所以产生的卵细胞染色体数目为10或8条,精子中染色体数目为9条,所以子代染色体数目为19

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