上海市普陀区市级名校2026届高一下生物期末预测试题含解析

上海市普陀区市级名校2026届高一下生物期末预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是A．图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B．图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜2．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是A．生长素和细胞分裂素的作用原理相同B．生长素和赤霉素都能促进果实的发育C．用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D．植物的生长发育过程中各植物激素独立发挥作用3．下列物质中，在内质网上合成或加工的是①胰岛素②性激素③唾液淀粉酶④DNA⑤抗体A．①②③⑤B．⑤C．①②③④⑤D．①②4．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A．核酸、蛋白质、细胞、糖类B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C．蛋白质、核酸、细胞、糖类D．核酸、蛋白质、糖类、细胞5．下列叙述中，符合现代生物进化理论的是A．生物进化的实质是种群基因频率的改变B．自然选择导致突变并决定生物进化的方向C．生物进化的基本单位是物种D．物种的形成一定要经过长期地理隔离6．下列关于人红绿色盲的叙述，不正确的是A．色盲女性的父亲或儿子必是色盲B．男性与女性的患病概率相等C．色盲遗传常表现为隔代交叉遗传D．外孙的色盲基因可能来自其外祖父和外祖母7．如图,有关新型农业生态系统的正确叙述是A．该生态系统实现了物质和能量的良性循环B．该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率C．建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率D．该生态系统中,属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓8．（10分）研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A．甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体二、非选择题9．（10分）如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：（1）图中A表示细胞分裂，B表示___________。经B过程形成的a、b、c、d仍具有相同的________________________。（2）若a为植物细胞，且能在体外条件下培养成一个完整植物体，则说明a具有_________。（3）对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是_________________。（4）老年人的头发会变白的原因，这与C过程中的细胞内酪氨酸酶活性______（填“上升”或“下降”）有关。（5）正常细胞发生了D的根本原因是____________________________________________。10．（14分）下图表示遗传信息在细胞中的传递过程，①②③④为分子。据图回答：（1）在细胞核内，由分子①形成分子②的过程叫做___________（填“转录”或“翻译”））（2）在核糖体上由分子②形成分子④的过程叫做___________（填“转录”或“翻译”），在此过程中需要③__________（填“tRNA”或“rRNA”）的参与，图中亮氨酸的密码子是______________（填“GAA”或“CUU”）（3）图可知，基因对性状的控制主要是通过基因控制__________合成来实现的。11．（14分）下图表示某基因表达的部分过程,其中①〜⑤表示物质或结构，回答下列问题：（1）物质①是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成规则的_____结构，其中_____构成基本骨架。该物质的遗传信息蕴藏在_____之中。（2）合成物质③时,_____（至少答岀两种）等物质需要从细胞质进入细胞核。物质③通过与密码子互补配对发挥作用，密码子是指物质②上决定一个氨基酸的_____碱基。（3）结构⑤由_____组成，图示过程中该结构移动的方向是_____（填“左”“右”或“右一左”）。（4）若物质②中某个碱基发生改变,但物质④却没有变化，其原因是________________________。12．下图为人体某基因控制蛋白质合成过程的示意图，合成的蛋白质使人体呈现一定的性状。请回答：（1）图中过程①主要发生在____________（填场所），完成该过程除图中所示条件外，还需要_________。（2）图中过程②称作____________。图中所示由少量b就可以短时间内合成大量多肽的原因是_______。若图中多肽链中有一段氨基酸序列为“丝氨酸一谷氨酸”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为ACA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为________________________。（3）图中所揭示的基因控制性状的方式是________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。分析题图：性激素属于脂质，脂质的合成车间是内质网，所以f是内质网膜；内质网合成的性激素通过囊泡运输到高尔基体，高尔基体进行加工后再通过囊泡运输到细胞膜，最后通过细胞膜排出细胞，所以h是高尔基体膜、c是细胞膜，则b是细胞器膜、a是核膜，故A错误、D正确。m处进行的是水的光解，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，故B正确。有氧呼吸的第三阶段释放大量能量，产生较多的ATP，该反应发生在线粒体的内膜上，故C正确。考点：本题考查生物膜系统的组成及功能。点评：本题以生物膜系统的概念图为载体，考查学生对生物膜系统组成及功能的理解以及识图分析能力，属于中等难度题。2、B【解析】生长素是促进细胞伸长生长，而细胞分裂素是促进细胞分裂，A错误；生长素和赤霉素均可以促进细胞的伸长生长，促进果实的发育，B正确；脱落酸可以抑制种子的萌发，C错误；植物的生长发育并不是仅仅由一两种激素作用的结果，而是多种激素相互作用共同调节的结果，D错误。3、A【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对内质网的功能、细胞中的化合物等相关知识的识记和理解能力。【详解】内质网是细胞内蛋白质合成加工，以及“脂质”合成的车间，在分泌蛋白的合成、分泌过程中，还具有对分泌蛋白进行加工和运输的作用，而胰岛素、唾液淀粉酶和抗体都属于分泌蛋白，所以他们都在内质网上加工，①③⑤正确；性激素的化学本质是脂质，在内质网上合成，②正确；DNA属于核酸的一种，核酸的合成或加工与内质网无关，④错误。综上分析，A正确，B、C、D均错误。解答此题的关键是熟记并理解内质网的功能、细胞中常见化合物的化学本质、分泌蛋白的合成和分泌过程，据此分析判断各选项。4、C【解析】1、生命活动的主要承担者是蛋白质；2、生物的遗传物质为核酸，遗传信息的携带者是核酸；3、生命活动离不开细胞，结构和功能的基本单位是细胞；4、生命活动的能量主要来自糖类的氧化分解，故主要能源物质是糖类。【考点定位】蛋白质的结构和功能的综合；核酸在生命活动中的作用；糖类的作用【名师点睛】本题是考查蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能。蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质，生物体结构和功能的基本单位是细胞。5、A【解析】

现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，也是繁殖的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致物种的形成．生物进化的实质是种群基因频率的改变；物种形成的标志是产生生殖隔离。【详解】A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，A正确；B、自然选择通过作用于个体，对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率，进而决定生物进化的方向，但生物突变是不定向的，不是由自然选择决定，B错误。C、生物进化的基本单位和生物繁殖的基本单位是种群，C错误。D、新物种的形成需要产生生殖隔离，一般通过长期的地理隔离达到生殖隔离，但人工创造新物种-通过植物体细胞杂交（如番茄-马铃薯）、多倍体远源杂交（如甘蔗-萝卜）、多倍体育种（如八倍体小黑麦）等方式也可以创造新物种，没有经过地理隔离；D错误。故选A。本题考查生物进化及新物种形成的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、B【解析】试题分析：由题意分析可知，色盲是伴X染色体隐性遗传病,其特点之一是女患者的父亲和儿子都患病，A项正确；色盲是伴X染色体隐性遗传病,其特点之一是男性患者多于女性患者，B项错误；色盲是伴X染色体隐性遗传病,其特点之一是隔代交叉遗传，C项正确；外孙的色盲基因可能来自外祖父,也可能来自外祖母，D项正确。考点：伴性遗传的遗传规律及应用点睛：本题以色盲为素材,考查伴性遗传,要求考生识记几种伴性遗传病的特点,明确色盲是伴X染色体隐性遗传病,再根据伴染色体隐性遗传病的特点准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。7、C【解析】试题分析：生态系统能够实现物质循环，而能量是不能被循环利用的，A错误；生态系统各营养级之间能量传递效率为10%～20%，通过人类的活动，可以调节生态系统能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分，提高生态系统的能量利用率，但不能提高生态系统各营养级之间能量传递效率，B错误，C正确；蚯蚓在生态系统中属于分解者，D错误。考点：本题考查生态系统结构与功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。8、C【解析】

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对特异性免疫（体液免疫和细胞免疫）等相关知识的识记和理解能力。【详解】B细胞在抗原的刺激下，在T细胞分泌的淋巴因子的作用下，增殖分化为效应B细胞（浆细胞）和记忆细胞，据此可推知：物质甲是淋巴因子；在抗原的刺激下，可使机体产生特异性免疫反应，进而获得免疫能力，由此推知物质乙为抗原。综上分析，C正确，A、B、D均错误。疑难突破：特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其过程如下图所示：二、非选择题9、细胞分化遗传物质或遗传信息或染色体数全能性A、B、C、E下降原癌基因和抑癌基因发生基因突变【解析】

1、细胞生命历程包括细胞分裂、分化、衰老、凋亡；细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化产生不同形态、结构和功能的组织细胞，其实质是基因的选择性表达；细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体进行正常的生长发育及维持内环境稳态所必须的，对于多细胞生物体的生命活动具有积极意义。2、高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，即细胞具有全能性；衰老细胞中许多酶活性降低，导致细胞代谢活动降低；细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。【详解】（1）分析题图可知，A是由一个细胞形成多个细胞的过程，即细胞分裂；B表示细胞分化，即表示一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。经B细胞分化过程形成的

a、b、c、d仍具有相同的遗传物质。（2）若a为植物细胞，且能在体外条件下培养成一个完整植物体，则说明a具有细胞全能性。（3）细胞分裂、分化、衰老、凋亡是多细胞生物体正常生长发育及维持内环境稳态所必须的，因此对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是A、B、C、E。

（4）人体头发基部的黑色素细胞，在衰老过程中由于细胞内酪氨酸酶的活性降低，导致酪氨酸向黑色素转化速率降低，出现白发。（5）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞分裂失控造成的。本题旨在考查学生对于细胞分裂、细胞分化和细胞癌变的根本原因理解和识记，熟练识记衰老细胞的特点及细胞分裂、分化、衰老、凋亡对多细胞生物体的意义，并形成知识网络、应用相关知识解释生物学问题的能力。10、转录翻译tRNACUU蛋白质【解析】

由图可知，①表示DNA，②表示mRNA，③表示tRNA，④表示肽链。【详解】（1）在细胞核内，分子①DNA通过转录形成分子②mRNA。（2）②mRNA在核糖体上通过翻译形成分子④肽链，在此过程中需要③tRNA（运输氨基酸）的参与，图中携带亮氨酸的tRNA上的反密码子是GAA，故密码子是CUU。（3）基因对性状的控制主要是通过基因通过控制蛋白质合成来实现的。mRNA是翻译的模板，tRNA运输氨基酸，密码子位于mRNA上，反密码子位于tRNA上。11、双螺旋磷酸和脱氧核糖交替连接碱基的排列顺序ATP、核糖核苷酸、（RNA聚合）酶相邻的三个蛋白质和rRNA右→左一种氨基酸可能对应多种密码子【解析】

分析图示可知，图示表示转录和翻译过程；①为双链的DNA，②为mRNA，③为tRNA，④为多肽链，⑤为核糖体。【详解】（1）物质①是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成规则的双螺旋结构，其中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架。该物质的遗传信息蕴藏在碱基的排列顺序之中。（2）③为tRNA，通过转录形成，合成物质③时，所需要的ATP、核糖核苷酸、酶等物质需要从细胞质进入细胞核。密码子是指物质②mRNA上决定一个氨基酸的相邻的三个碱基。 （3）结构⑤是核糖体，由蛋白质和rRNA组成，根据翻译的肽链的长短可知，图示过程中核糖体移动的方向是从右向左。（4）由于一种氨基酸可能对应多种密码子，所以若物质②中某个碱基发生改变，翻译形成的物质④可能不变。本题考查转录和翻译的相关知识，意在考查学生的识