教案16 模块4.1 组合体的投影和轴测图（三）

********学院教师课时授课计划课程名称机械制图与CAD任课教师授课顺序16授课班级授课日期考勤基本课题学习情境4组合体投影模块4.1组合体的投影和轴测图（三）目的要求知识目标掌握组合体的读图方法和组合体轴测图的绘制方法。能力目标提高空间想象力及思维能力。本讲重点组合体的读图方法。本讲难点组合体轴测图的绘制方法。教具授课程序教法学法时间复习旧课组合体尺寸标注的步骤。讲授新课内容讲授学习情境4组合体投影模块4.1组合体的投影和轴测图（三）授课教师编写日期****年**月**日共4页第1页********学院教师课时授课计划续页4.1.4识读组合体的三视图1.读图的基本要领（1）注意几个视图联系起来读图一个组合体通常需要几个视图才能表达清楚，一个视图不能确定物体形状。（2）注意抓住特征视图在读组合体的几个视图时，要善于分析最能反映组合体形状特征和位置特征的视图。①形状特征视图。形状特征视图即最能反映物体形状的视图。②位置特征视图。位置特征视图即最能反映物体位置的视图。第2页********学院教师课时授课计划续页（3）注意视图中的虚线、实线虚线表示物体上被遮挡的轮廓线的投影。利用虚线的不可见性，对确定物体的形状、结构及相对位置很有用。图4-11利用虚线分析组合体（4）明确视图中线条和线框的含义视图是由若干封闭线框组成的，而线框又是由线条构成的，因此弄清它们的确切含义和它们所表示的具体形体是十分必要的。2.组合体视图的读图方法（1）形体分析法形体分析法是读图的基本方法。一般先从反映物体形状特征的主视图着手，对照其他视图，初步分析出该物体是由哪些基本体以及通过什么连接关系形成的；然后按投影特性逐个找出各基本体在其他视图中的投影，以确定各基本体的形状和它们之间的相对位置；最后综合想象出物体的总体形状。（2）线面分析法当形体被多个平面切割，形体形状不规则或在某视图中形体结构的投影关系重叠时，应用形体分析法往往难以读懂。这时，需要运用线、面投影理论来分析物体的表面形状、面与面的相对位置以及面与面之间的表面交线，并借助立体的概念来想象物体的形状。这种方法称为线面分析法。第3页4.1.5组合体读图综合举例补画视图和补画漏线是培养看图、画图能力和检验是否看懂视图的一种有效手段。无论补画视图、补画漏线，还是看三视图，一般都可以按以下四个步骤来进行：①分线框，对投影；②想形体，辨位置；③线面分析攻难点；④综合归位想整体。4.1.6组合体轴测图的画法绘制组合体的正等轴测图时，也要像画组合体三视图一样，先进行形体分析，分析组合体的构成后再作图。作图时，可先画出基本体的轴测图，再利用切割法和叠加法完成全图。轴测图中一般不画虚线，作图时一般从前面或上面开始画起。另外，利用平行关系是加快作图速度和提高作图准确性的有效手段。1.切割型组合体正等轴测图的绘制画切割型组合体正等轴测图的关键是如何确定截切平面的位置及求作截切平面与立体表面的交线。2.叠加型组合体正等轴测图的绘制巩固新课要点已知组合体的两个视图补画第三视图是培养和检验读图能力的有效方法。