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文档简介
专升本预测复习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题60分)一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)1、(单选题)呼吸系统的功能主要是()
A.进行气体交换
B.进行水液代谢
C.呼出氧气,吸入二氧化碳
D.进行血液循环
正确答案:A
2、(单选题)Word中的段落标记符就是通过()产生的。
A.插入分页符
B.插入分段符
C.插入分段符
D.按Shift+Enter键
正确答案:C
3、(单选题)当同时打开多个窗口时,可通过()选择窗口。A.按Alt+F4B.开始菜单C.任务栏D.菜单栏正确答案:C4、(单选题)在下列哪次会议上,毛泽东明确提出了“使马克思主义在中国具体化”的任务()
A.遵义会议
B.六届六中全会
C.六届七中全会
D.党的七大
正确答案:B
5、(单选题)FEV,/FVC的临床意义是()。
A.气体分布的判定指标
B.换气功能的判定指标
C.肺泡弥散功能的判定指标
D.小气道功能判定指标
E.通气功能的判定指标
正确答案:E
6、(单选题)显示器的什么指标越高,显示的图像越清晰?()。
A.对比度
B.亮度
C.对比度和亮度
D.分辨率
正确答案:D
7、(单选题)因果联系所揭示的是()
A.一切先后相继现象之间的关系
B.事物内部联系和外部联系的关系
C.内因和外因的辩证关系
D.前后相继现象之间引起和被引起的关系
正确答案:D
8、(单选题)心脏本身的营养血管是()
A.血管
B.冠状血管
C.肺动脉
D.主动脉
正确答案:B
9、(单选题)甲、乙成立普通合伙,经营期间对外负债3万元,后丙加入合伙。3万元债务应由()。
A.甲、乙按份承担
B.乙、丙按份承担
C.甲、丙按份承担
D.甲、乙和丙连带承担
正确答案:D
10、(单选题)下列关于作家、作品搭配错误的是()。A.鲁迅——《灯下漫笔》、《论毅力》B.茅盾——《子夜》、《香市》C.巴金——《爱尔克的灯光》、《家》D.曹禺——《雷雨》、《曰出》正确答案:A11、(单选题)下列属于计算机病毒特征的是()。A.模糊性B.高速性C.传染性D.危急性正确答案:C12、(单选题)物质的唯一特性是它的()A.客观实物性B.主观可知性C.客观实在性D.运动的绝对性正确答案:C13、(单选题)气管软骨,具有弹性,使管腔保持开放,这种作用主要表现为()A.呼吸作用B.弹性作用C.支架作用D.固定作用正确答案:C14、(单选题)中国共产党领导人民治理国家的基本方略是()A.人民民主专政B..多党合作制C.依法治国D.政治协商正确答案:C15、(单选题)在下列试题的叙述中,正确的是()。
A.CPU能直接读取硬盘上的数据
B.CPU能直接存取内存储器
C.CPU由存储器、运算器和控制器组成
D.CPU主要用来存储程序和数据
正确答案:B
16、(单选题)一个完整的计算机系统由()与软件系统两大部分组成。A.操作系统B.硬件系统C.语言系统D.磁盘系统正确答案:B17、(单选题)作为一门独立学科的艺术学诞生于()
A.17世纪
B.18世纪
C.19世纪
D.20世纪
正确答案:C
18、(单选题)种群平衡是指()
A.种群的出生率和死亡率均为零
B.种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平
C.种群迁入和迁出相等
D.种群的出生率和死亡率相等
正确答案:B
19、(单选题)设函数y=(2+x)^3,则y'=
A.(2+x)^2
B.3(2+x)^2
C.(2+x)^4
D.3(2+x)^4
正确答案:B
20、(单选题)学习“圆的初步认识”时,老师设计了一个情景问题:如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上,口令发出后,大家一起去夺红旗,全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?这个问题的设计体现了哪一教学原则?()A.理论联系实际的原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则正确答案:C第Ⅱ卷(非选择题40分)二、填空题(2小题,每小题3分,共计6分)1、(填空题)设函数y=x3,则y/=()正确答案:3x^22、(填空题)次级生产力最高的生态系统是______。正确答案:海洋三、判断题(2小题,每小题2分,共计4分)1、(判断题)一般情况下,双击文件READ、TXT时,系统会调用写字板程序来打开它。()正确答案:错误2、(判断题)快捷方式也就是一个文件。()正确答案:正确四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、(问答题)在中国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。正确答案:教育目的是人才培养的质量规格标准,是对受教育者的总要求。中国各级各类学校的教育目的是相同的,即培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。在这一教育目的的规定下,各级各类学校可有不同的培养目标,培养目标是教育目的在各级各类学校的具体化。2、(问答题)教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?正确答案:(1)教育要适应人的身心发展的顺序性和阶段性;教育要循序渐进地促进人的发展。(2)教育要适应人的身心发展的不均衡性;应在儿童身心发展的某一关键期施以相应的教育。(3)教育要适应人的身心发展的稳定性和可变性;在教育中既要注意稳定性,不随意改变
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