七年级上学期生物考点突破与提分-单细胞生物练习题（含答案）

单细胞生物知识清单知识清单知识点01单细胞生物的结构和生活1.单细胞生物:(1)概念:身体只由_____细胞构成的生物。(2)举例:眼虫、大肠杆菌、_______、草履虫、_______、衣藻等。(3)生活环境:大多数生活在___________的环境中,有些寄生在其他生物体上。2.观察草履虫:3.草履虫的结构和生活:(1)结构：(2)生活。①纤毛:草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。②表膜:进行氧的摄入和_________的排出。③口沟:_____进入体内的结构。食物主要有_____和微小的_________等。④食物泡:随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被_____。⑤收集管和伸缩泡:收集并排出体内多余的_____和废物。⑥胞肛:排出不能消化的_________。4.草履虫的生殖:草履虫通过_____产生新的个体。知识点02单细胞生物与人类的关系考点突破考点突破考点01实验：观察草履虫【典例1】下列关于草履虫的观察实验，分析不正确的是（

）A.草履虫由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，如运动、摄食等B.加入盐粒，它会逃离，说明草履虫能对刺激作出反应，趋利避害C.在制作装片时放少量棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察D.为了看清其体表上的纤毛，往往选用显微镜的大光圈，使光线减弱考点02单细胞生物的结构与生活【典例2】下图是草履虫的结构示意图,请读图并完成后面的填空。(1)草履虫生活在______中,靠[]______进行运动。(2)食物在[]______附近的________的快速摆动下被送入体内。(3)草履虫通过[]__________从水中获得氧气,并通过________将产生的二氧化碳排出体外。(4)草履虫代谢的废物是由________收集,进而排出体外的。(5)根据显微镜的观察发现草履虫不具备________,不能进行光合作用,以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为______,因此属于生态系统中的________。(6)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[]__________。考点03单细胞生物与人类的关系【典例3】单细胞生物与我们生活密切相关,下列关于单细胞生物与人类关系的叙述中,不正确的是()A.作鱼类饵料B.疟原虫等单细胞生物会使人患病C.用于净化污水D.肉供食用分层提分分层提分题组A基础过关练1.草履虫能够在水中自由运动,其运动的特点是()A.在水中均匀运动 B.旋转前进C.运动缓慢 D.不能自由运动2.如图是一面玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入牛肉汁,草履虫将如何运动(

)​​​​​​​A.从B到A B.在A、B之间 C.不动 D.从A到B3.草履虫结构中能完成呼吸、食物残渣排出的部位分别是（）A.表膜、胞肛 B.表膜、收集管和伸缩泡C.口沟、收集管和伸缩泡D.食物泡、胞肛4.单细胞生物与人类的关系中,对人类有害的是()A.酵母菌用来“发面”B.许多单细胞生物是鱼类的天然饵料C.草履虫净化污水D.疟原虫引起疟疾5.根据如图草履虫结构示意图分析问题:(1)草履虫靠[]

的摆动在水中

前进。(2)氧气的进入、二氧化碳的排出都通过[

]

。(3)[

]

随细胞质的流动,其中的食物逐渐被

。(4)不能消化的食物残渣由[

]

排出。(5)[

]

和[

]

把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。(6)细菌和微小的浮游植物等食物由[

]

进入体内。题组B能力提升练1.下列关于草履虫的说法中,正确的是()A.有专门的呼吸器官——表膜B.观察时,为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C.为了看清其体表上的纤毛,往往将显微镜的光圈调大,使光线减弱D.能对刺激作出反应,趋利避害2.草履虫的表膜不具有下列哪一项功能()A.保护 B.摄入氧气C.排出二氧化碳D.排出食物残渣3.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A.单细胞生物整个身体只由一个细胞构成B.单细胞生物能独立完成各种生理活动C.单细胞生物如草履虫结构较为复杂，这是细胞分裂分化的结果D.单细胞生物有些能进行光合作用制造有机物，有些则只能利用现成有机物生活4.通过学习同学们已经知道生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物，下面是有关“观察草履虫”的实验；请结合你平时的学习补充完整相关内容。（1）目的要求：观察草履虫的外形及______。（2）采集和培养草履虫生活在______较为丰富且无污染的稻田、池塘、水渠、溪沟等环境中，从上述地点取水放入试管内，用显微镜观察确认后，就可以作为草履虫的种液继续培养.一般用煮过的稻草液作培养液将采集到的草履虫放入其中，一周后草履虫就会大量繁殖。（3）实验过程和方法草履虫往往聚集在培养液富含______的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的______吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在______倍镜下进一步观察。若草履虫运动过快不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝______，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对______的草履虫进行观察。（4）观察结果草履虫的身体只有一个细胞属于单细胞生物。如图是某同学观察时绘制的草履虫的结构图，其中______端为草履虫的前端。题组C培优拔尖练1.我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物。疟原虫与下列哪种生物的结构最相近？（）A.艾滋病病毒 B.含羞草 C.草履虫 D.蘑菇2.如果把草履虫和眼虫都放在蒸馏水中,出现的情况是()A.都死亡B.草履虫将死亡,眼虫将继续生存C.都继续生存D.草履虫继续生存,眼虫死亡3.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色的结构最可能是()A.伸缩泡 B.食物泡 C.细胞质 D.细胞核4.兴趣小组同学在学习“草履虫对净化污水有一定的作用”后，进行了相关探究。（1）他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶加入15mL草履虫培养液，向B瓶加入等量的______，放在相同条件下培养。（2）一周后，观察A、B两瓶的变化。①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶______，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。②用吸管吸取A瓶溶液，在显微镜下观察草履虫，如图1。草履虫靠[______]______运动，观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是______。草履虫通过[______]______摄取浑浊液中的细菌，形成食物泡，在细胞质中酶的作用下将其消化分解。（3）图2为细菌的结构模式图，细菌与草履虫都属于单细胞生物，它们的的共同点是都可以通过______的方式进行生殖，并能完成各项生命活动。某些细菌生活在人体或动植物体内，营养方式为______，如结核杆菌、痢疾杆菌。单细胞生物知识清单知识清单知识点01单细胞生物的结构和生活1.单细胞生物:(1)概念:身体只由一个细胞构成的生物。(2)举例:眼虫、大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。(3)生活环境:大多数生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。2.观察草履虫:低倍镜放大镜棉花纤维表层显微镜低倍镜放大镜棉花纤维表层显微镜3.草履虫的结构和生活:(1)结构：胞肛食物泡口沟伸缩泡收集管胞肛食物泡口沟伸缩泡收集管(2)生活。①纤毛:草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。②表膜:进行氧的摄入和二氧化碳的排出。③口沟:食物进入体内的结构。食物主要有细菌和微小的浮游植物等。④食物泡:随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化。⑤收集管和伸缩泡:收集并排出体内多余的水分和废物。⑥胞肛:排出不能消化的食物残渣。4.草履虫的生殖:草履虫通过分裂产生新的个体。知识点02单细胞生物与人类的关系污水净化污水净化考点突破考点突破考点01实验：观察草履虫【典例1】下列关于草履虫的观察实验，分析不正确的是（

）A.草履虫由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，如运动、摄食等B.加入盐粒，它会逃离，说明草履虫能对刺激作出反应，趋利避害C.在制作装片时放少量棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察D.为了看清其体表上的纤毛，往往选用显微镜的大光圈，使光线减弱答案D解析A.草履虫属于单细胞生物，虽然只由一个细胞构成，但能够完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确；B.草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激。因此，加入盐粒，它会逃离，说明草履虫能对刺激作出反应，趋利避害，B正确；C.草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进，运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的运动，减慢它的运动速度，便于观察，C正确；D.草履虫的表膜上长有很多纤毛，要观察草履虫的纤毛应用暗视野，因此选用显微镜的小光圈，使光线减弱，D错误。考点02单细胞生物的结构与生活【典例2】下图是草履虫的结构示意图,请读图并完成后面的填空。(1)草履虫生活在______中,靠[]______进行运动。(2)食物在[]______附近的________的快速摆动下被送入体内。(3)草履虫通过[]__________从水中获得氧气,并通过________将产生的二氧化碳排出体外。(4)草履虫代谢的废物是由________收集,进而排出体外的。(5)根据显微镜的观察发现草履虫不具备________,不能进行光合作用,以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为______,因此属于生态系统中的________。(6)草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[]__________。答案(1)淡水[1]纤毛(2)[6]口沟纤毛(3)[7]表膜表膜(4)收集管(5)叶绿体食物消费者(6)[3]细胞核解析(1)草履虫生活在淡水中,周身密布纤毛,靠纤毛的摆动产生运动。(2)食物在口沟附近的纤毛的摆动下被送入体内,进入细胞质内形成食物泡,逐渐被消化。(3)草履虫通过表膜从水中获得氧气,并将二氧化碳排出体外。(4)草履虫代谢产生的尿素等含氮废物和多余的水分通过收集管收集,再经伸缩泡排出体外。(5)根据显微镜的观察发现草履虫无叶绿体,不能进行光合作用,以现成的细菌、真菌和有机碎屑等为食物,属于生态系统中的消费者。(6)草履虫的细胞核内含有重要的遗传物质,并与其生殖有关。考点03单细胞生物与人类的关系【典例3】单细胞生物与我们生活密切相关,下列关于单细胞生物与人类关系的叙述中,不正确的是()A.作鱼类饵料B.疟原虫等单细胞生物会使人患病C.用于净化污水D.肉供食用答案D解析本题考查单细胞生物与人类的关系。单细胞生物大多是鱼类的天然饵料;疟原虫可寄生在人体细胞内,使人患病;草履虫能够吞食细菌、净化污水;单细胞生物整个身体由一个细胞构成,无法为人类提供可食用的肉。分层提分分层提分题组A基础过关练1.草履虫能够在水中自由运动,其运动的特点是()A.在水中均匀运动 B.旋转前进C.运动缓慢 D.不能自由运动答案B解析本题考查草履虫的运动。草履虫的周身都长有纤毛,靠纤毛的摆动产生运动的动力,由于口沟周围的纤毛较长,摆动力量大,使其身体旋转前进。2.如图是一面玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入牛肉汁,草履虫将如何运动(

)​​​​​​​A.从B到A B.在A、B之间 C.不动 D.从A到B答案A解析草履虫能逃避有害刺激,趋向有利刺激;牛肉汁对草履虫来说是有利刺激,在草履虫培养液A端加入牛肉汁,草履虫的运动方向为从B到A。3.草履虫结构中能完成呼吸、食物残渣排出的部位分别是（）A.表膜、胞肛 B.表膜、收集管和伸缩泡C.口沟、收集管和伸缩泡D.食物泡、胞肛答案A解析草履虫作为单细胞生物，与外界的边界就是细胞膜，也就是表膜，它可以通过表膜完成氧气和二氧化碳的交换，即呼吸；排出食物残渣是从胞肛。4.单细胞生物与人类的关系中,对人类有害的是()A.酵母菌用来“发面”B.许多单细胞生物是鱼类的天然饵料C.草履虫净化污水D.疟原虫引起疟疾答案D解析本题以实例考查单细胞生物与人类的关系。单细胞生物对人类有有益的一面,如用酵母菌“发面”,许多单细胞生物是鱼类的天然饵料,用草履虫净化污水等;同时,也有有害的一面,如疟原虫引起疟疾,海水中的某些单细胞生物大量繁殖引起赤潮等。5.根据如图草履虫结构示意图分析问题:(1)草履虫靠[]

的摆动在水中

前进。(2)氧气的进入、二氧化碳的排出都通过[

]

。(3)[

]

随细胞质的流动,其中的食物逐渐被

。(4)不能消化的食物残渣由[

]

排出。(5)[

]

和[

]

把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。(6)细菌和微小的浮游植物等食物由[

]

进入体内。答案(1)纤毛

旋转(2)

表膜(3)食物泡

消化(4)胞肛(5)

收集管

伸缩泡(6)口沟

解析(1)草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。(2)氧气的进入、二氧化碳的排出都通过表膜。(3)食物泡随细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化。(4)不能消化的食物残渣由胞肛排出。(5)收集管​​​​​​​和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。(6)细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。题组B能力提升练1.下列关于草履虫的说法中,正确的是()A.有专门的呼吸器官——表膜B.观察时,为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C.为了看清其体表上的纤毛,往往将显微镜的光圈调大,使光线减弱D.能对刺激作出反应,趋利避害答案D解析草履虫是单细胞生物,通过表膜进行呼吸,但是表膜不属于器官;草履虫靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进并且速度较快,观察时,应放少量棉花纤维限制草履虫的运动;观察草履虫的实验中,要观察草履虫的纤毛应用小光圈,使视野变暗;草履虫能躲避有害刺激,趋向有利刺激,这是生物体对外界刺激作出的有规律的反应,叫生物的应激性。2.草履虫的表膜不具有下列哪一项功能()A.保护 B.摄入氧气C.排出二氧化碳D.排出食物残渣答案D解析本题考查草履虫表膜的作用。草履虫的身体只由一个细胞构成,表膜实际上是细胞膜,具有保护功能,同时草履虫的表膜还具有摄入氧、排出二氧化碳的功能。食物残渣是通过胞肛排出的。3.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（）A.单细胞生物整个身体只由一个细胞构成B.单细胞生物能独立完成各种生理活动C.单细胞生物如草履虫结构较为复杂，这是细胞分裂分化的结果D.单细胞生物有些能进行光合作用制造有机物，有些则只能利用现成有机物生活答案C解析A、单细胞生物身体只由一个细胞构成，A正确；B、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。B正确；C、单细胞生物的结构简单，只有一个细胞构成，草履虫由一个细胞构成，不能分化；C错误。D、单细胞生物有些能进行光合作用制造有机物，如单细胞的衣藻，有些则只能利用现成有机物生活，如单细胞的草履虫。D正确。4.通过学习同学们已经知道生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物，下面是有关“观察草履虫”的实验；请结合你平时的学习补充完整相关内容。（1）目的要求：观察草履虫的外形及______。（2）采集和培养草履虫生活在______较为丰富且无污染的稻田、池塘、水渠、溪沟等环境中，从上述地点取水放入试管内，用显微镜观察确认后，就可以作为草履虫的种液继续培养.一般用煮过的稻草液作培养液将采集到的草履虫放入其中，一周后草履虫就会大量繁殖。（3）实验过程和方法草履虫往往聚集在培养液富含______的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的______吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在______倍镜下进一步观察。若草履虫运动过快不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝______，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对______的草履虫进行观察。（4）观察结果草履虫的身体只有一个细胞属于单细胞生物。如图是某同学观察时绘制的草履虫的结构图，其中______端为草履虫的前端。答案（1）运动（2）有机物（3）氧（或氧气）；表层；低；棉花纤维；缓慢（4）B解析（1）目的要求：观察草履虫的外形及运动。（2）草履虫以有机物为食，生活在有机物较为丰富且无污染的稻田、池塘、水渠、溪沟等环境中。（3）表层氧气充足，所以草履虫在培养液中大多集中在表层，因此取材时一般从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法，寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察，然后盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。（4）草履虫的形状像倒转的草鞋底，比较尖的一端是它的后端，“鞋跟”B端为草履虫的前端。题组C培优拔尖练1.我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物。疟原虫与下列哪种生物的结构最相近？（）A.艾滋病病毒 B.含羞草 C.草履虫 D.蘑菇答案C解析生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由一个细胞组成，如疟原虫和草履虫都只有一个细胞构成，是多细胞的动物等。A.艾滋病病毒属于病毒的一种，没有细胞结构，故A不符合题意；B.含羞草是多细胞的植物，故B不符合题意；C.草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞动物，故C符合题意；D.蘑菇属于多细胞的大型真菌，故D不符合题意。2.如果把草履虫和眼虫都放在蒸馏水中,出现的情况是()A.都死亡B.草履虫将死亡,眼虫将继续生存C.都继续生存D.草履虫继续生存,眼虫死亡答案B解析本题考查草履虫和眼虫的特点。草履虫体内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物和氧气,因此不能在蒸馏水中生存;而眼虫体内有叶绿体,能进行光合作用制造有机物和氧气,供自己生活利用,故能生存下来。3.在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色的结构最可能是()A.伸缩泡 B.食物泡 C.细胞质 D.细胞核答案B解析本题考查草履虫的结构。在草履虫的培养液里加入碳素墨水。墨水会通过口沟进入体内形成食物泡。而其他结构不会被染色。4.兴趣小组同学在学习“草履虫对净化污水有一定的作用”后，进行了相关探究。（1）他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中