小学卫生检查评比制度及评分细则

小学卫生检查评比制度及评分细则为全面贯彻落实学校卫生工作条例，营造整洁、优美、健康、文明的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，提升校园整体卫生管理水平，特制定本卫生检查评比制度及评分细则。本制度旨在通过规范化、常态化的检查评比，推动我校卫生工作迈上新台阶。一、总则1.指导思想：以培养学生核心素养为导向，将卫生工作与校风、学风建设相结合，坚持“预防为主，综合治理”的方针，创建人与自然和谐共处的绿色校园。2.适用范围：本制度适用于我校全体班级的教室卫生、公共区域卫生及学生个人卫生习惯的养成。3.基本原则：*公平公正原则：检查标准统一，评比过程透明，结果公开。*全面细致原则：检查内容涵盖校园卫生各个方面，不留死角。*教育引导原则：以检查促改进，以评比促养成，注重过程教育。*持续改进原则：定期总结经验，不断完善检查标准和方法。二、组织机构与职责1.领导小组：由学校主管德育或后勤的副校长任组长，德育处、总务处、少先队大队部负责人为成员。负责卫生检查评比工作的统筹规划、制度制定、组织协调和结果审定。2.检查执行小组：由德育处、总务处相关人员、各年级组长、教师代表及少先队干部组成。负责日常卫生检查、评分记录、数据汇总及问题反馈。检查人员应秉持公正态度，严格按照标准执行。三、检查内容与评分细则（总分100分）（一）教室卫生（60分）1.地面清洁（10分）*地面干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹、杂物及积水。（6分）*墙角、门后、桌下等隐蔽处无垃圾、无蛛网、无积尘。（4分）**扣分标准：发现少量杂物扣1-2分；有明显垃圾、痰迹或较多积尘扣3-5分；大面积不洁扣6-10分。*2.墙壁与门窗（10分）*墙壁洁白，无乱涂乱画、无脚印球印、无蜘蛛网、无污渍。（4分）*门窗玻璃洁净明亮，无破损，窗框、窗台无积尘。（4分）*窗帘干净整洁，悬挂规范。（2分）**扣分标准：有少量涂画或积尘扣1-2分；有明显污渍、破损或较多蛛网扣3-5分；大面积不洁或严重破损扣6-10分。*3.课桌椅与讲台（10分）*课桌椅摆放整齐有序，桌面干净，无刻画，抽屉内无杂物。（5分）*讲台（包括多媒体设备）内外清洁，物品摆放整齐，粉笔槽干净。（3分）*黑板（白板）及时擦拭干净，板书区域规划合理。（2分）**扣分标准：少量桌椅不整齐或桌面有刻画扣1-2分；讲台凌乱或黑板未擦净扣1-2分；多处刻画、抽屉杂物多或讲台积尘严重扣3-5分；整体混乱不洁扣6-10分。*4.卫生角与工具（10分）*卫生角工具（扫帚、拖把、垃圾桶等）摆放整齐有序，干净无异味。（4分）*垃圾桶（箱）及时清空，桶内外洁净，垃圾袋规范套好。（4分）*卫生工具无破损，如有损坏及时上报。（2分）**扣分标准：工具摆放稍乱或垃圾桶有少量残留垃圾扣1-2分；垃圾桶满溢、有异味或工具不洁扣3-4分；卫生角脏乱差扣5-10分。*5.天花板与灯具（5分）*天花板、吊扇、灯具等无明显积尘、无蜘蛛网。（5分）**扣分标准：少量蛛网或积尘扣1-2分；较多蛛网或明显积尘扣3-5分。*6.物品摆放与文化氛围（10分）*学习用品、图书资料等摆放整齐。（3分）*卫生工具、饮水机等设施周围保持清洁。（3分）*教室布置积极向上，文化氛围浓厚，无乱贴乱挂现象。（4分）**扣分标准：物品摆放稍显凌乱扣1-2分；设施周围有污渍或杂物扣1-2分；整体布局杂乱或有不雅张贴扣3-5分。*7.空气与气味（5分）*教室通风良好，空气清新，无异味。（5分）**扣分标准：空气污浊或有轻微异味扣1-2分；有明显异味扣3-5分。*（二）公共区域卫生（30分）1.分担区（20分）*地面干净，无垃圾、杂物、痰迹。（8分）*绿化带内无枯枝落叶、无白色垃圾。（6分）*分担区内垃圾桶及时清空，周边无散落垃圾。（6分）**扣分标准：参照教室地面清洁扣分标准，酌情扣分。*2.楼梯与走廊（10分）*楼梯台阶、扶手及走廊地面干净，无痰迹、纸屑、杂物。（6分）*楼梯转角、走廊墙角无蛛网、无积尘。（4分）**扣分标准：参照教室地面及墙壁清洁扣分标准，酌情扣分。*（三）个人卫生与习惯（10分，以观察和抽查为主）1.学生个人卫生（5分）*学生仪容仪表整洁，指甲勤剪，头发勤理。（3分）*衣物整洁，无异味。（2分）**扣分标准：发现个别学生个人卫生较差，每人次扣0.5-1分，最多扣5分。*2.卫生习惯养成（5分）*不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动将垃圾投入垃圾桶。（3分）*课间能主动捡拾身边垃圾，保持环境整洁。（2分）**扣分标准：发现学生有随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，每人次扣1-2分，最多扣5分；若能主动维护，则酌情加分。*四、检查方式与时间1.日常检查：检查执行小组每日不定时对各班教室及公共分担区卫生进行巡查，做好记录。2.定期检查：每周三下午进行一次全面卫生大检查，检查结果作为当周评比主要依据。3.不定期抽查：领导小组将组织不定期、突击性抽查，结果纳入评比。4.专项检查：结合季节特点或特定活动（如传染病预防、爱国卫生月等），开展专项卫生检查。五、评比与奖惩1.评比等次：根据每周检查总得分，按年级段（或全校）评选出“卫生标兵班级”（90分及以上）、“卫生合格班级”（80-89分）、“卫生待改进班级”（80分以下）。2.结果公示：每周评比结果将在学校公告栏或校园网进行公示，对存在的问题进行通报。3.奖惩措施：*每周获得“卫生标兵班级”的班级，授予流动红旗，并在班级量化考核中给予相应加分。*连续获得“卫生标兵班级”的班级，在学期末评优评先中优先考虑。*对“卫生待改进班级”，检查小组将提出整改意见，限期整改，并进行复查。屡教不改者，将约谈班主任，并在班级量化考核中扣分。*学期末，根据各周评比结果累计，评选校级“年度卫生先进班级”，并予以表彰奖励。六、结果运用1.卫生检查评比结果作为班级管理评价的重要组成部分，与班主任绩效考核、优秀班级评选等挂钩。2.对在卫生工作中表现突出的班级和个人（如优秀卫生委员、环保小卫士）予以表彰。3.定期分析卫生检查数据，针对共性问题，在全校范围内进行教育和引导。七、附则1.本制度