文海-黄冈八模2026年生物高一下期末学业水平测试模拟试题含解析

文海-黄冈八模2026年生物高一下期末学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．基因A、B、C分别控制三种酶的产生（三对等位基因独立遗传），可将一原本无色的物质转变为黑色素，即：无色物质X物质Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个亲代杂交，出现黑色子代的概率为（）A．1/64B．3/64C．27/64D．9/642．红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a，翅型基因为B、b。亲本的基因型是表现型类别红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌蝇3100雄蝇3131A．AaXBXb、AaXBYB．BbXAXa、BbXAYC．AaBb、AaBbD．AABb、AaBB3．如图示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①。说法正确的是（）A．甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．乙图碱基互补配对方式与甲图相同C．核糖体在①上的移动方向是从右向左，①中的碱基改变一定导致②的结构改变D．若①上A:C:U:G=1:2:3:4，则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G=2:3:2:34．遗传的基本规律不适用于（）①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④.蓝藻⑤豌豆A．①②③ B．②③⑤ C．②③④ D．①②④5．下列育种过程的描述中，错误的是A．植物通常选择萌发的种子或幼苗进行诱变育种B．单倍体育种过程秋水仙素作用于单倍体幼苗C．多倍体植物一般茎杆粗壮，果实较大，营养丰富D．西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无子西瓜6．下列关于细胞核的叙述中，正确的是A．所有物质都需经过核孔进出细胞核B．细胞核是细胞的代谢和遗传的中心C．DNA储存在细胞核内的核仁上D．在不同的细胞内，核仁的大小和数目不一定相同7．人类单倍体基因组是指存在于多少条染色体上的全部遗传信息？（）A．22条常染色体 B．22条常染色体+X染色体C．22条常染色体+Y染色体 D．22条常染色体+X染色体+Y染色体8．（10分）现有基因型为AaBb的显性个体，为得到显性纯合体，某实验小组将该个体进行自交，在后代中将表现有隐性性状的个体淘汰掉，剩下的个体再自交，得到的后代中基因型为AABB个体占：A．1/2B．1/4C．1/9D．13/36二、非选择题9．（10分）如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（甲图）和表示细胞有丝分裂各期的图像（乙图），请据图分析并回答下列问题：（1）甲图中实线表示________________的数量变化，虚线表示________________的数量变化，乙图中细胞分裂的正确顺序是________________（用字母代号表示）。（2）乙图中的C相当于甲图曲线中的________________段（用大写字母表示），根据乙中图形推测，甲图中的4N应该等于________________。（3）乙图B中4结构的名称是________________，它在B图所示时期的变化________________。（4）甲图中AB段曲线上升是由于________________，此段相当于乙图分裂图像中________________（字母时期）；甲图中bc段曲线上升是由于________________。10．（14分）如图为某二倍体高等雄性动物细胞示意图（字母代表染色体），请据图回答下列问题：（1）该细胞处于_____期，产生的子细胞为_____。（2）该细胞形成的子细胞中有_____条染色体，_____个DNA分子，有_____对同源染色体。（3）图中A、B的关系为_____；a、a'的关系为_____，它们是在_____期形成的。（4）若该细胞仅是在减数第一次分裂时，A、B未分开，则其形成的正常和异常精子的比例为_____；若仅是在减数第二次分裂时，a、a'未能分开，则其形成的正常和异常精子的比例为_____。11．（14分）某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表。现有一种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异，回答以下问题：（1）在该条件下该植物种群内，共有_________种表现型，其中红花窄叶细茎有_________种基因型。（2）若三对等位基因位于三对同源染色体上，则M×N后，F1中红花植株占_______，红花窄叶植株占__________，红花窄叶粗茎植株占___________。（3）若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示，则M×N，F1基因型及比例为_______________________________。如果M与N杂交，F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=“1:1”，请在上图2中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。___________12．根据相关生物进化理论回答下列问题Ⅰ.下列为现代生物进化的概念图，根据所学知识回答相关问题：（1）图中①代表了______________________________________________________。（2）图中③是指_____________________________________；（3）图中②是指__________________。（4）新物种形成的标志是____________________________Ⅱ.回答下列有关生物进化的问题。（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X、Y分别是_________________________、_______________________。（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和是生物进化的__________。（3）由于蜥蜴过度繁殖，导致_____________________________加剧，一部分个体被淘汰。Ⅲ.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么基因A的频率是_________；如果该种群足够大，虽然出现个体迁出现象，但是整个种群不存在基因突变，个体间也随机交配，自然选择也没有发生作用，那么该种群基因A的频率会不会改变？_____________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】由题可知，只有基因型为A-B-C-的个体，才能正常合成黑色素，才能表现为黑色，由于两亲本基因型均为AaBbCc，则子代中有正常合成黑色素的个体的几率是3/4×3/4×3/4=27/64，故选C。2、B【解析】后代雌雄蝇均表现为长翅∶残翅=3∶1，说明翅形基因位于常染色体上，且长翅为显性，双亲翅形基因均杂合；后代雌蝇全为红眼，雄蝇一半为红眼，一般为白眼，则颜色基因位于X染色体上，且红眼为显性。红眼长翅的雌、雄果蝇亲本基因型为BbXAXa、BbXAY。3、D【解析】试题分析：分析题图，甲图表示翻译过程，多个核糖体可以合成多条多肽链，A错误；乙图表示转录过程，碱基互补配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，而图甲中为A-U、U-A、G-C、C-G，转录产物可以是甲图的模板，也可以是tRNA或rRNA，B错误；核糖体在①上的移动方向是从右向左，由于一种氨基酸可以对应一种或多种密码子，故①中碱基改变不一定导致②的结构的改变，C错误；若①上碱基A：C：U：G=1：2：3：4，则对应模板链中A：C：T：G=3：4：1：2，非模板链中A：C：T：G=1：2：3：4，因此整个DNA分子中A：C：T：G=2：3：2：3，D正确。考点：基因的表达4、D【解析】试题分析：基因分离和自由组合定律适用于有性生殖的真核生物，酵母菌和豌豆是真核生物，蓝藻和乳酸菌是原核生物，噬菌体是病毒，故D正确。考点：本题主要考查遗传基本规律的使用生物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、D【解析】诱变育种利用的是基因突变，在有丝分裂旺盛的部位进行，所以植物通常选择萌发的种子活幼苗进行实验，A正确。单倍体育种过程中先用花药离体培养得到单倍体植株，然后用秋水仙素对单倍体幼苗进行染色体数目加倍，让其成为可育的二倍体植株，B正确。多倍体植物一般茎秆粗壮、果实较大且营养丰富，C正确。西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为四倍体西瓜，种子是三倍体，D错误。6、D【解析】核孔是某些大分子的运输通道，而一些小分子则通过核膜进出细胞，A错误；细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心，B错误；DNA主要储存在细胞核内的染色体上，C错误；核仁与核糖体的形成有关，在不同的细胞内，核仁的大小和数目不一定相同，D正确。7、D【解析】

人类基因组计划：

1、概念：人类基因的测序并了解其组成、结构、功能和相互关系．英文简称HGP。

2、人类基因组计划的目的：测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。3、参加人类基因组计划的国家：美国、英国、德国、日本、法国和中国，中国承担1%的测序任务。4、已获数据：人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成，已发现的基因约为2.0万-2.5万。

5、内容：绘制人类遗传信息的地图，主要包括遗传图、物理图、序列图、转录图等。【详解】人类共22对常染色体和1对性染色体--X和Y，所以人类单倍体基因组包括22条常染色体+X染色体+Y染色体。8、B【解析】AaBb个体自交，淘汰隐性个体，剩下的个体为1/9AABB，2/9AABb，2/9AaBB，4/9AaBb，再自交，AABB个体占1/9/+1/18+1/18+1/36=1/4，B正确。二、非选择题9、DNA染色体EADCBFDE12细胞板由细胞的中央向周围扩展逐渐形成细胞壁DNA复制E着丝点（粒）分裂【解析】（1）由图可知实线中有条斜线，代表了DNA的复制，即代表的是DNA的数量变化。虚线表示的是染色体。乙图中A染色体散乱，是细胞分裂前期。B出现细胞板是分裂末期。C着丝点分裂，是分裂后期。D染色体着丝点排列在赤道板上，是细胞分裂中期。E是细胞分裂的分离间期。F是末期末将马上形成两个子细胞，因此分裂的顺序是EADCBF。（2）乙图中的C是有丝分裂后期，相当于甲图的DE段，甲图中AB是分裂间期，BC是分裂前期，BC是分裂中期，DE是分裂后期，EF是分裂末期。C中有12条染色体，应有12个DNA分子，所以甲图中的4N等于12.（3）乙图B中4是细胞板，在末期细胞板由细胞的中央向周围扩展逐渐形成细胞壁。（4）甲图中AB段曲线上升是因为DNA复制，在图乙中E代表的是分裂间期。甲图中c即染色体数目加倍是因为着丝点分裂。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解和图形的识别能力。【名师点睛】有丝分裂过程中细胞核内DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线易错警示与有丝分裂有关的3点说明：（1）在有丝分裂过程中，各个时期始终都有同源染色体存在，但它们既不配对，也不分开。（2）赤道板是一种假想平面，不是细胞结构，在光学显微镜下看不到；细胞板是一种真实结构，在光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。（3）用秋水仙素破坏纺锤体的形成，无纺锤丝牵引着丝点，复制后的染色体的着丝点照样分裂，使细胞中染色体数目加倍，这就说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。10、减数第一次分裂前（四分体时）次级精母细胞240同源染色体姐妹染色单体减数第一次分裂前的间0：11：1【解析】

分析题图：图中细胞含有两对同源染色体（A和B、C和D），且同源染色体正在两两配对形成四分体，因此细胞处于减数第一次分裂前期，a与a'为姐妹染色单体。【详解】（1）由于图示细胞中同源染色体联会形成四分体，所以细胞处于减数第一次分裂前期，称为初级精母细胞，其分裂形成的子细胞为次级精母细胞。（2）该细胞到后期时同源染色体分离，因此其形成的子细胞中染色体数目减半，即含有2条染色体，4个DNA分子，且不含同源染色体。（3）图中A、B为同源染色体；a、a′为姐妹染色单体，它们是在减数第一次分裂前的间期形成的。（4）A、B为同源染色体，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，若在减数第一次分裂时，A、B未分开，则该细胞产生的精子都异常，即正常和异常精子的比例为0：1；若仅是在减数第二次分裂时，a、a'未能分开，则这对姐妹染色单体所在的次级精母细胞分裂形成的两个精细胞异常，而另外一个次级精母细胞分裂产生的两个精细胞正常，即正常和异常精子的比例为1：1。本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识准确答题。11、1241/21/21/4AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1【解析】

试题分析：⑴利用单性状分析法，该植物种群的表现型共有2×2×3=12种；根据表格中性状的显隐性，红花窄叶细茎的基因型有4种，即红花2种（AA、Aa）×窄叶2种(Bb、bb)×细茎1种(cc)＝4种。⑵若三对等位基因位于三对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，M（AaBbCc）×N（aabbcc）后，仅考虑红花这一性状，则相当于M（Aa）×N（aa），F1中红花植株占1/2；同时考虑颜色和叶型，则M（AaBb）×N（aabb），F1中红花窄叶植株＝1/2红花（Aa）×1窄叶(Bb、bb)=1/2；三对性状同时考虑，M（AaBbCc）×N（aabbcc）则F1中1/2红花（Aa）×1窄叶(Bb、bb)×1/2粗茎(Cc)=1/4。⑶若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示，则M（AaBbCc）减数分裂产生的配子是（AbC:Abc:aBC:aBc=1:1:1:1），N（aabbcc）减数分裂产生的配子是（abc），则雌雄配子结合产生的后代是（AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc