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文档简介
2026届北京市石景山第九中学高一下生物期末复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在单侧光照射下,图中胚芽鞘会弯曲生长的是A. B.C. D.2.鼠的黄色和黑色是一对相对性状,其遗传符合基因的分离定律。研究发现,让多对黄鼠交配,每一代中总会出现约1/3的黑鼠,其余均为黄鼠。由此推断正确的是()A.鼠的黑色性状是由显性基因控制的 B.黄鼠后代出现黑鼠是基因异常所致C.子代黄鼠中既有杂合子又有纯合子 D.黄鼠与黑鼠交配,每一代中黄鼠都占约1/23.人类多指基因(T)对正常(t)是显性,白化基因(a)对正常(A)是隐性,都在常染色体上,而且是独立遗传。一个家庭中父亲多指,母亲正常,他们有一个白化病且手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是()A.1/2,1/8 B.3/4,1/4 C.1/4,1/4 D.1/4,1/84.右图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位地表面积上植物叶面积数量。此值越大,表示植物叶片交错程度越大)。图中阴影部分表示的生理过程和森林合理采伐的叶面积指数分别为A.光合作用合成有机物的量,8B.呼吸作用消耗有机物量,4C.呼吸作用消耗有机物量,6D.蒸腾作用失水量,25.用云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位(如图),并都用单侧光照射,一段时间后能弯曲生长的有几组(
)A.2B.3C.4D.56.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲(AaBbcc)与乙(AaBbcc)杂交,则F1的棉花纤维长度与亲本相同的个体所占的比例是A.1/16 B.1/8 C.1/4 D.3/87.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是A.脂质不参与生命活动的调节B.核酸是携带遗传信息的物质C.蛋白质是生物体主要的能源物质D.组成糖原和淀粉的单体分别是葡萄糖和麦芽糖8.(10分)喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两性植株),其相应的基因型如表所示.下列分析正确的是()性别类型基因型雄性植株aDa+、aDad雌雄同株(两性植株)a+a+、a+ad雌性植株adadA.喷瓜的性别分别由不同的性染色体决定B.aDa+与aDad杂交能产生雄株、雌株和两性植株C.两性植株自交不可能产生雌株D.雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD雌配子二、非选择题9.(10分)基因型为AaBbCCDd的豌豆自交(4对基因分别控制4对相对性状且位于4对同源染色体上),后代可能出现的基因型和表现型种类分别是A.27,8 B.8,6 C.9,4 D.12,910.(14分)下图为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传。请识图完成下列问题:(1)Ⅰ1的基因型是______________。(2)Ⅱ5为纯合子的几率是______________。(3)若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中发病率为______________;只得一种病的可能性是______________;同时得两种病的可能性是______________。11.(14分)夜盲症俗称“雀蒙眼”,是指在光线昏暗环境下或夜晚视物不清或完全看不见东西、行动困难的一类疾病。夜育症分为暂时性夜盲症(缺乏维生素A)、先天性夜盲症(受一对基因控制)等类型。下图是一个先天性夜盲症家族的遗传系谱图,经基因检测,Ⅱ4不具有夜盲症相关基因(用B、b表示),请回答下列问题:(1)正常人若缺乏维生素A而患暂时性夜盲症,该性状是不可遗传的变异,原因是_____。(2)据图分析可以判断先天性夜盲症的遗传方式为____遗传,理由是_____。(3)若Ⅱ5与Ⅱ6为同卵双胞胎,Ⅲ10为患病男孩的概率为____;若Ⅱ5与Ⅱ6为异卵双胞胎,则Ⅲ10为患病男孩的概率为___。(4)若Ⅲ9患白化病,则Ⅱ4、Ⅱ5再生一个孩子,只患一种病的概率为_____。(5)若Ⅲ10为克氏综合征(性染色体为XXY)的夜盲症患者,其基因型可以表示为___,请说明形成该克氏综合征个体的原因是____。12.下图所示为两种西瓜的培育过程,A——L分别代表不同的时期,请回答下列问题(1)培育无子西瓜的育种方法为________________,依据的遗传学是____________。A时期需要用(试剂)处理使染色体加倍,其作用是______________。图示还有某一时期也要用到和A相同的处理方法,该时期是_____________。(2)K时期采用_______方法获得到单倍体植株,KL育种方法最大的优点是_______________。(3)图示A——L各时期中发生基因重组的时期为_____________________。(4)三倍体无子西瓜为什么没有种子?______________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
胚芽鞘向光性的原因是单侧光照引起生长素的分布不均匀,由于单侧光照使生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输,背光侧生长素多于向光一侧,造成胚芽鞘向光弯曲生长。【详解】A、生长素不能穿过云母片,因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀,胚芽鞘会直立生长,A错误;
B、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,胚芽鞘用不透光的纸遮住,再给予单侧光照不会引起生长素的分布不均匀,因此,胚芽鞘会直立生长,B错误;
C、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,生长素能穿过琼脂块,因此给予单侧光照,会造成生长素分布不均匀,胚芽鞘弯曲生长,C正确;
D、尖端产生生长素,本图切去了胚芽鞘尖端,因此无生长素的产生,胚芽鞘不能生长,也不弯曲,D错误。
故选:C。2、D【解析】
让多对黄鼠交配,发现每一代中总会出现约1/3的黑鼠,即发生性状分离,说明黄鼠相对于黑鼠是显性性状(用A、a表示),则亲本黄鼠的基因型均为Aa,根据基因分离定律,它们后代的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中黑鼠占1/4,而每一代中总会出现约1/3的黑鼠,说明A纯合致死。【详解】根据题意分析,鼠的黑色性状是由隐性基因控制的,A错误;黄鼠后代出现黑鼠是等位基因分离的结果,B错误;A基因纯合致死,所以子代黄鼠中只有杂合子,C错误;黄鼠(Aa)与黑鼠(aa)杂交后代的基因型及比例为Aa(黄鼠):aa(黑鼠)=1:1,其中黄鼠约占1/2,D正确。该题的难点在于学生能够通过题干获取信息“多对黄鼠交配,发现每一代中总会出现约1/3的黑鼠”,根据分离定律的应用分析这一信息可知,该性状涉及到显性纯合致死现象,这是突破该题难点的关键。3、A【解析】
根据子代可判断亲本基因型是TtAa和ttAa,二者再生一个孩子,只有一种病(T_aa或ttA_)的概率为1/2,患两种病(ttaa)的概率为1/2×1/4=1/8,A正确,BCD错误。故选A。4、C【解析】试题分析:光合作用中积累的干物质是净光合作用的结果,而净光合作用=实际光合作用-呼吸作用,所以阴影部分所表示的含义是呼吸作用所消耗的有机物;当叶面积指数为6时,植物积累的干物质最多,所以在森林砍伐过程中应将叶面积指数控制在6左右。考点:本题考查植物的光合作用。点评:植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用,在综合考查的题目中,一定要牢牢用好净光合作用=实际光合作用-呼吸作用,这一关系式。5、D【解析】燕麦胚芽鞘之所以能弯曲生长是因为其尖端产生的生长素在其尖端下面生长的部位的两侧的分布不均,导致两侧的生长速度不同步,即其中的某一侧生长较快而向另一侧进行弯曲。依据题干图示所示,胚芽鞘尖端有感光性,光照是引起其生长素分布不均的外因,云母片的存在,使得生长素运输方向受到限制。经分析①没有云母片,光照直接引起其弯曲生长;②云母片在尖端横着插放,生长素不能向下运输,胚芽鞘既不生长也不弯曲;③云母片插在其尖端左侧,使得左侧生长素不能往下运输,但可以通过右侧向下运输,④云母片的插法类似③,胚芽鞘都可以弯曲成长;⑤和⑦的云母片一个插在基部,一个插在中部,均不影响胚芽鞘尖端产生的生长素的运输,胚芽鞘可以弯曲生长;⑥和⑧云母片所在位置,很好的阻断了胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输,使得左右两边的生长素浓度基本相当,胚芽鞘会生长但不会弯曲。故可以使得胚芽鞘弯曲生长的是①③④⑤⑦。故答案选择D。6、D【解析】
根据题意分析可知,控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,分别位于三对同源染色体上,所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米,甲(AaBbcc)与乙(AaBbcc)杂交,求F1的棉花纤维长度与亲本相同的个体所占的比例,求出子一代显性基因数量为2的个体的比例即可。【详解】根据题意分析,棉花植株甲(AaBbcc)与乙(AaBbcc)杂交,后代棉花纤维长度与亲本相同的个体含有的显性基因的数量为2,则基因型有AAbbcc、aaBBcc、AaBbcc,所占的比例分别为1/4×1/4=1/16、1/4×1/4=1/16、2/4×2/4=4/16,因此后代的棉花纤维长度与亲本相同的个体所占的比例=1/16+1/16+4/16=3/8。故选D。7、B【解析】脂质中的性激素可参与生命活动的调节,A项错误;核酸是遗传信息的携带者,B项正确;糖类是生物体主要的能源物质,C项错误;组成糖原和淀粉的单体均是葡萄糖,D项错误。8、D【解析】
表中为喷瓜的性别及相应的基因型,其中雄株的基因型为aDa+、aDad;雌株的基因型为adad;雌雄同株(两性植株)的基因型为a+a+、a+ad。可见,喷瓜的性别是由基因决定的。【详解】根据题意可知,喷瓜的性别是由基因决定的,而不是由性染色体决定的,A错误;根据表格信息可知,aDa+与aDad都是雄株,不能实现杂交,B错误;两性植株自交是可以产生雌株的,如a+ad自交可以产生雌株adad,C错误;雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD雌配子,D正确;因此,本题答案选D。解答本题的关键是:aDaD的个体不存在,因为雄性个体不能与雄性个体交配产生后代,再根据题意作答。二、非选择题9、A【解析】
根据题干信息分析,已知4对基因分别控制4对相对性状且位于4对同源染色体上,说明4对等位基因遵循基因的分离定律和自由组合定律。纯合子自交后代只有一种基因型,一对等位基因的杂合子自交后代的基因型有3种、表现型有2种。【详解】基因型为AaBbCCDd的豌豆自交,求子代基因型、表现型可以把亲本成对的基因拆开,一对一对的考虑:Aa自交后代有3种基因型、2种表现型;Bb自交后代有3种基因型、2种表现型;CC自交后代只有1种基因型、1种表现型;Dd自交后代有3种基因型、2种表现型。因此,基因型为AaBbCCDd的豌豆自交,后代的基因型种类=3×3×1×3=27种,表现型种类=2×2×1×2=8种。故选A。用分离定律解决自由组合问题:(1)基因分离定律是自由组合定律的基础。(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题,按分离定律进行逐一分析。最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。10、AaXBY1/61/311/361/36【解析】试题分析:分析系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传,则图中7号和12号的基因型均为XbY;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传,则图中6号、9号和12号的基因型均为aa。(1)由6号可知,1号和2号都含有a基因,则Ⅰ1的基因型是AaXBY。(2)Ⅰ1的基因型是AaXBY,Ⅰ2的基因型是AaXBXb,Ⅱ5的基因型为A_XBX_,其为纯合体的概率是1/3×1/2=1/6。
(3)Ⅲ10的基因型及概率为1/3AAXBY、2/3AaXBY,Ⅲ11的基因型及概率婚配为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb,所生的子女中患甲病的概率为2/3×2/3×1/4=1/9,患乙病的概率为1/4,因此他们所生子女发病的概率为1-(1-1/9)×(1-1/4)=1/3;只得一种病的可能性是1/9×3/4+8/9×1/4=11/36;同时得两种病的概率为1/9×1/4=1/36。【点睛】正确判断图中相关个体的基因型,利用分离定律计算后代发病率情况,是解答本题的关键。11、(环境变化引起的)遗传物质没有发生改变伴X染色体隐性正常双亲(Ⅱ4、Ⅱ5)生出患病儿子,且Ⅱ4不具有夜盲症基因1/41/83/8XbXbY其母亲(6号)形成卵细胞时的减数第二次分裂过程中,两条X染色体未分离【解析】
分析遗传系谱图可知,正常父母生下患病孩子,所以此病为隐性遗传病,由题中信息“经基因检测,Ⅱ4不具有夜盲症相关基因”,可知,此病的基因不是位于常染色体上,而是位于X染色体上。【详解】(1)正常人若缺乏维生素A而患暂时性夜盲症,是由于缺乏营养引起的,属于环境变化引起的,遗传物质没有发生改变,所以该性状是不可遗传的变异。(2)据图分析,正常双亲(Ⅱ4、Ⅱ5)生出患病儿子,且Ⅱ4不具有夜盲症基因,可以判断先天性夜盲症的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。(3)分析可知,由于Ⅲ8患病,基因型为XbY,则Ⅱ5基因型为XBXb,若Ⅱ5与Ⅱ6为同卵双胞胎,则Ⅱ6基因型也为XBXb,Ⅱ7基因型为XBY,Ⅲ10为患病男孩的概率为1/4;若Ⅱ5与Ⅱ6为异卵双胞胎,则Ⅱ6基因型也为XBXb的可能性为1/2,则Ⅲ10为患病男孩的概率为1/8。(4)若Ⅲ9患白化病,白化病是常染色体隐性遗传病,则Ⅱ4的基因型为AaXBY,Ⅱ5基因型为AaXBXb,,若再生一个孩子,患白化病的概率为1/4,患夜盲症的概率为1/4,则只患一种病的概率为1/4×3/4+1/4×3/4=3/8。(5)若Ⅲ10为克氏综合征(性染色体为XXY)的夜盲症患者,其基因型可以表示为XbXbY,其XbXb来自母亲,说明其母亲(6号)形成卵细胞时的减数第二次分裂过程中,两条X染色体未分离。人类遗传病判断口诀:无中生有为隐性,隐性遗传看女病(女患者),父子患病为伴性-----伴X染色体隐性遗传病。有中生无为显性,显性遗传看男病(男患者),母女患病为伴性-----伴X隐性遗传病。若男女患病概率相等,则为常染色体遗传。12、多倍体育种染色体变异秋水仙素抑制纺锤体的形成L花药离体培养明显缩短育种年限B、C、H(或B、C、H、K)三倍体植株不能进行正常的减数分裂形成生
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