湖南长沙长郡中学2026届八年级生物第二学期期末联考模拟试题含解析

湖南长沙长郡中学2026届八年级生物第二学期期末联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．下列生殖方式中，能加速植物生殖且在短时间内生产出大批植物的新技术是（）A．扦插B．嫁接C．种子繁殖D．植物组织培养2．下列属于有性生殖的是A．柳树枝条扦插长成植株B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗C．毛桃树枝上嫁接水蜜桃D．大豆种子发育成幼苗3．在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，假设流经这条食物链的总能量为100%，按传递率20%计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是（）。A．20%和2% B．0.8%和0.32% C．4%和0.8% D．0.8%和0.032%4．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红．”荷花是我们济南市的市花，荷花的品种多样，你认为品种繁多的主要原因是（）A．各地气候条件稍有差异的结果B．用组织培养方法繁殖的结果C．长期自然选择的结果D．长期人工选择的结果5．世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等质量该物质的强度是钢的五倍。这是利用了下列哪项生物技术？A．克隆技术 B．发酵技术 C．转基因技术 D．组织培养6．在下列植物中，属于裸子植物的是（）A．银杏 B．卷柏 C．牡丹 D．海带7．蚯蚓生活在潮湿的土壤中，以土壤的有机物为食，体表中的黏液有助于在土壤中钻穴和呼吸，蚯蚓的活动又使土壤变得疏松、肥沃，以下叙述不正确的是（）A．生物生活依赖于一定的环境B．生物必须适应环境C．生物活动也能影响环境D．生物只能适应环境，不能影响环境8．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长B．青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果C．兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体都产生了定向变异9．人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（）①喝白开水②喝生水③睡懒觉④随地大便⑤不勤洗手⑥不勤潄口．A．①②B．②④⑤C．①②③D．①②10．鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（）①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精A．①②③ B．④⑤⑥C．①③⑤ D．②④⑥11．海带的下部，起固有作用的结构在生物学上称为A．根 B．不定根 C．须根 D．根状物12．下列方法中，不能得到可遗传变异的是A．加强水肥管理，使作物茁壮成长B．进行品种间杂交，然后进行选育C．用射线或药物处理种子并进行选育D．挑选肉质较佳的牛进行繁殖13．当大动脉出血时，我们应该采取的紧急措施是（）A．先将伤口洗干净，然后贴上创可贴B．在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压止血C．拨打急救电话“120”，等救护人员赶来急救D．拨打急救电话“120”，同时用手指、止血带或绷带压迫止血14．使用一次性注射器、输液器，从预防传染病的措施分析，这属于（）A．控制传染源 B．保护易感人群C．清除病原体 D．切断传播途径15．在“食物腐败的主要原因”探究实验中，大部分小组都发现弯玻璃管插入的B试管中的肉汤比直玻璃管插入的A试管保存的时间要长很多，而某小组却发现该组两个试管中的肉汤保鲜时间没直玻璃管'棉花塞奇玻璃管有多大区别，其原因可能是A．试管不洁净 B．棉花塞没有塞紧C．肉汤放进去后没有沸热处理 D．前三项都有可能16．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家蚕的发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束？（）A、受精卵B、幼虫C、蛹D、成虫17．生态系统中能量流动与物质循环的关系是()A．虽然二者是各自独立的过程，但它们是同时进行的B．物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放C．先有物质循环，然后才有能量流动D．由于有了能量的流动，所以才有了物质循环18．节肢动物是动物界种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群，下列动物不属于昆虫的是（

）A．白蚁B．蝗虫C．蜈蚣D．跳蚤19．关于家蚕的发育过程，下列选项正确的是A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→蛹→成虫C．卵→幼虫→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫20．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用B．患过麻疹的人一般不会再患麻疹C．花粉过敏D．给狗注射狂犬疫苗21．鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（）A．卵黄 B．胚盘 C．卵黄膜 D．卵白22．“OTC”是指（）A．中药 B．西药 C．处方药 D．非处方药23．不完全变态昆虫在羽化前发育的一般特征为（）A．有蛹期,生活习性与成虫相似B．无蛹期,生活习性与成虫差别很大C．有蛹期,生活习性与成虫差别很大D．无蛹期,生活习性与成虫相似24．艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，这种病于1981年在美国发现，现在已在全世界传播蔓延．艾滋病主要通过以下哪些途径传播：（）①血液传播②饮食传播③性传播④体表传播⑤母婴传播A．①②③ B．①③④ C．①③⑤ D．②③⑤25．下图4种不同的生物，有关它们的叙述错误的是（）A．①是酵母菌，②是细菌，③是草履虫，④是衣藻B．有成形细胞核的是①③④C．可以用来酿酒的是②D．有细胞壁的是①②④26．一对有耳垂的夫妇，为什么会生下一个无耳垂的孩子呢？下面的图解可以说明其中的道理。（1）上图说明，人的有耳垂和无耳垂是由一对基因控制的，其中决定有耳垂的基因是基因；决定无耳垂的基因是基因。（2）子女的基因在体细胞中是存在的，其中一个来自，一个来自。因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。（3）该子女的父母在生殖过程中，分别会产生种类型的精子和卵细胞，子女的基因型有种，无耳垂的基因型为（4）在人的传种接代过程中，是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒27．如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于__________，属于这种发育类型的昆虫还有__________（填一种即可）。（2）C和D的名称是__________。（3）d表示的发育时期叫做__________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是__________（填图中字母）。（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的__________形成的。28．下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。⑴图中A是___________。⑵F是__________，它使细菌能够__________。⑶字母__________所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。⑷与植物细胞相比，该细菌的结构中没有_____________，也不具有能进行光合作用。29．阅读资料并回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（节选自竺可桢《大自然的语言》）（1）“杏花开了”，花的主要结构是______。（2）杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代，这种生殖方式属于_____生殖。（3）“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。（4）布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看，布谷鸟比桃树多了______这一层次。（5）从行为获得途径看，学会“割麦插禾”属于_____行为。30．请阅读以下资料，分析回答下列问题：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。（1）如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是_______，甲的做法称为_______，抢数有效的标志是:病人出现______，颈动脉有搏动，脸色转为红润。（2）遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在_____处（填字母）。31．阅读资料，回答问题某校有一位同学出现发烧、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断该同学患上水痘。水痘是一种呼吸道传染病，由水痘带状疱疹病毒感染引起，且通过空气和飞沫传播。校医建议：该同学到医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且没有接种过水痘疫苗的同学及时接种；教室内喷洒消毒液。（1）从传染病的角度看，引起水痘的病毒称为___________________。（2）患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病措施中属于_____________________。（3）从免疫角度看，水痘疫苗属于_______________；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该抗体______________（选填“能”或“不能”）对乙肝病毒产生作用。

参考答案1、D【解析】

植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。【详解】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物体内的某一部分器官或组织，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，利用组织培养技术，可以在短时间内生产出大批植物，所以选D。本题考查的是植物的组织培养。2、D【解析】试题分析：有性生殖是指有两性生殖细胞的结合，无性生殖是指没有两性生殖细胞的结合。像扦插、嫁接、压条、组织培养就属于无性生殖。用种子繁殖属于有性生殖。【考点定位】有性生殖和无性生殖3、D【解析】营养级是食物链上的每一个环节，在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，草（生产者）则总是第一营养级，蟾蜍则为第四营养级，猫头鹰则为第六营养级，输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，依题意有，蟾蜍所得能量=（20%）3=0.8%；猫头鹰所得能量=（20%）5=0.032%。4、D【解析】

人工选择是在不同的饲养条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状积累加强，最后选育出不同的品种。【详解】首先人工选择的方向是人们的需求和喜好。题干中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描述了我们济南市的市花荷花品种多样。荷花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉，所以是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。而不是自然选择的结果，由于荷花品种众多，有些并不一定适应自然环境，在自然界中难免被淘汰。自然选择是自然界对生物的选择作用。使适者生存，不适者被淘汰。而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择。5、C【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。【详解】A、克隆动物是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，A错误。B、发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，B错误。C、把含有蜘蛛某种基因注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在植入基因控制下，乳汁中会产生蜘蛛牵丝，同等重量该物质的强度是钢的五倍，这种技术称为转基因技术，C正确。D、组织培养就是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株，D错误。故选C。利用转基因技术的原理解决实际问题，转基因技术就是对动物的遗传基因进行有目的改造。6、A【解析】试题分析：A、银杏最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，因此其种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，符合题意。B、卷柏属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，有根、茎、叶的分化，C、牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，形成果实，属于被子植物，D、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，故B、C、D都不符合题意。考点：本题考查的是裸子植物的主要特征。点评：此题为基础题，熟练掌握植物各类群的主要特征，重点理解裸子植物的主要特征，仔细分析选项中各种植物的特点，结合题意，即可解答本题。7、D【解析】

生物对环境的适应，环境对生物的影响，生物对环境的影响，生物必须适应环境才能生存。【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力，体表有粘液，也能减少钻土时的阻力，还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活，说明生物适应环境；蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境。故选D。此题考查的是生物适应环境又能影响环境，可以从生物怎样适应环境、影响环境的方面来切入，解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。8、C【解析】试题分析：长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传。长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果。病原体的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用青霉素时，把抗药性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的病原体杀死，抗药性强的病原体活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体。在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差。青霉素的效果越来越差是病青霉素对病原体进行选择的结果。兔的保护色越逼真，越能生存下来，并繁殖后代，这是适者生存，经过若干代的自然选择保护色得到积累加强；鹰有锐利的目光容易发现食物野兔，能获得食物而生存，否则就会不适者被淘汰。是长期相互选择的结果。北极熊的体色存在着白色和非白色的变异，在自然选择的长期作用下，生活在冰天雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强。考点：本题考查的是自然选择学说9、B【解析】试题分析：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等。对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等。加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等。使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。综上所述，喝白开水、不勤漱口和睡懒觉，不会感染蛔虫病。考点：传染病的分类；生物的基本常识。10、A【解析】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定等。【详解】①体表有羽毛具有保温和保护作用，②前肢变为翼，适于飞行生活。这一点也与其它动物不同，如哺乳动物是体表被毛，但不是羽毛；③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，可以供给充足的氧气，适于飞行，这点也是其它动物所不具有的；而④心脏四腔、⑤体温恒定、⑥卵生，体内受精等不属于鸟类所特有的特征。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的，这是长期自然选择的结果。11、D【解析】

藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。【详解】不定根和须根属于根的不同类型，海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的是根状物，上面叫叶状体，可见D正确。

故选：D。解答此题的关键是熟练掌握藻类植物的主要特征。12、A【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。加强水肥管理，使作物生长健壮，是环境条件改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代；进行品种杂交，之后进行选育、用射线和药物处理种子后进行选育、挑选牛群中肉质佳的进行繁殖，是由于遗传物质改变引起的变异，可以遗传给后代，属于可遗传的变异。故选：A。解答此类题目的关键是理解单纯由环境造成的变异为不可遗传变异。13、D【解析】

动脉出血正确的急救方法是采用指压法（或止血带）在近心端止血；大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。【详解】动脉血含氧多、颜色鲜红。动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，所以因外伤大动脉出血时，血液颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状。当大动脉出血时，我们应该采取的紧急措施是：拨打急救电话“120”，同时应在近心端用手指、止血带或绷带压迫止血。故选：D。解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点。要先明确出血血管的名称，而后确定止血的位置和方法。14、D【解析】使用一次性注射器、输液器，从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的切断传播途径。点睛：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。15、D【解析】

食物腐败变质是由于食物中的细菌、真菌等微生物，或空气中原有的细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的有机物，生长和大量的繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于细菌和真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。【详解】图中A中的玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤腐败变质。而B中的玻璃管是弯曲的，可以把空气中的细菌等微生物阻挡在B试管之外，从而使得B试管中的肉汤保持新鲜。若试管不洁净、棉花塞没有塞紧或肉汤放进去后没有沸热处理都可能导致B玻璃管内有细菌，导致B试管中的肉汤保鲜效果不好。可见D正确。

故选：D。掌握食品腐败的原因，了解对照实验的相关知识，仔细分析题意，就能正确解答。16、B【解析】试题分析：昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，蚕是幼虫期，幼虫发育成熟后，吐丝作茧，吐完丝，蚕的幼虫化为不食不动的蛹，好像是“死”了，其实没死，蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫），因此诗中的蚕“死”是指家蚕幼虫发育时期的结束。故选B考点：本题考查了家蚕的无完全变态发育过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17、B【解析】试题分析：在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放，因此，能量流动和物质循环同时进行。考点：生态系统中物质和能量的流动。18、C【解析】

昆虫的主要特征，即：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般两对翅膀，有三对足，身体外有外骨骼等。【详解】题干中的白蚁、跳蚤、蝗虫都属于昆虫纲，身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀，三对足，身体外有外骨骼等，ABD正确；蜈蚣有很多对足，没有翅，不属于昆虫，是节肢动物多足纲。C错误。本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断。19、B【解析】

完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。【详解】蝗虫的发育为不完全变态发育，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫的生殖和发育过程以及特点。20、A【解析】

保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。【详解】A.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用属于第一道防线，是非特异性免疫，符合题意。B.患过麻疹的人一般不会再患麻疹，属于特异性免疫，不符合题意。C.有些人对花粉过敏属于特异性免疫中的体液免疫，不符合题意。D.注射狂犬疫苗产生的抗体，只能对狂犬病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫，不符合题意。故选A。21、B【解析】

鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示：【详解】卵黄鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，不能够发育成胚胎，故A错误；卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，能够发育成胚胎，故B正确；卵黄膜起保护的作用，故C错误；卵白为胚胎发育提供养料和水分，不能够发育成胚胎，故D错误。故选B。此题考查了鸟卵的结构和发育。明确鸟卵的结构和功能是解决此题的关键。22、D【解析】

药品主要包括非处方药和处方药。非处方药简称OTC。处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。【详解】药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。故选D。23、D【解析】试题分析：昆虫的发育分为不完全变态和完全变态两种，不完全变态发育过程要经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，幼虫与成虫差别不明显（重要是形态结构和生活习性方面）；完全变态发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫差别明显（重要是形态结构和生活习性方面）。考点：昆虫的生殖和发育过程。24、C【解析】

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。1981年，人类首次发现HIV。目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。传播途径主要有性传播：与已感染的伴侣发生无保护的性行为；静脉注射吸毒：与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径；母婴传播：在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿；血液及血制品传播等，与艾滋病患者一起进食、握手不会被感染。因此艾滋病的主要传播途径是①血液传播③性传播⑤母婴传播。故选：C解答此题的关键是知道艾滋病的传染途径。25、C【解析】

①是酵母菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；。

酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。②是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。

③草履虫是单细胞动物，没有细胞壁、没有叶绿体、没有液泡。

④衣藻是单细胞植物，细胞内有杯状的叶绿体。【详解】图中①是酵母菌，②是细菌，③是草履虫，④是衣藻，A正确；①酵母菌、③草履虫、④衣藻，都有成形细胞核，②是细菌，没有成形的细胞核，B正确；①为酵母菌，在无氧条件和适宜的温度下可以把葡萄糖转化为酒精，C错误；、①酵母菌，②细菌，④衣藻有细胞壁；③草履虫没有细胞壁，D正确。解答此类题目的关键是熟知细菌、酵母菌、草履虫、衣藻结构。26、等位显性隐性成对父亲母亲23bb配子【解析】（1）图示说明：人的有耳垂和无耳垂是由一对等位基因控制的，人类决定有耳垂的基因是显性基因，用B表示；决定无耳垂的基因是隐性基因，用b表示。

（2）生物体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质，因此子女染色体在体细胞中是成对存在的，其每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方，染色体的数目为23对，后代个体具有父母双方的遗传物质。

（3）有耳垂是显性，没耳垂是隐性，有耳垂基因用B表示，没耳垂用b表示，如果父亲母亲基因都是Bb，遗传图解如图：

从遗传图解看出，该子女的父母在生殖过程中，分别会产生两种类型的精子和卵细胞，子女的基因型有BB、Bb、bb三种，无耳垂的基因型占25%，如果父亲母亲基因都是Bb，则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是25%。子女的表现型有有耳垂和无耳垂两种，有耳垂的表现型占75%。

（3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

（4）性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此“在人的生殖过程中”，生殖细胞是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介。27、不完全变态(发育)蟋蟀(蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等)若虫(跳蝻、幼虫)蛹期c自然选择【解析】

（1）观图所知：图甲中，A成虫、B受精卵、CD若虫；图乙中，a是成虫、b是受精卵、c是幼虫、d是蛹。（2）不完全变态发育是经过卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫的差别不明显。不完全变态发育的昆虫有蝗虫、蚜虫、螳螂、蝉等。（3）完全变态发育概念：发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫有明显的差别。完全变态发育的昆虫有菜粉蝶、黄蜂、家蝇、家蚕等。（4）具有有利变异的个体获得了生存机会，并大量繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代；具有不利变异的个体因不适应环境而被淘汰。【详解】（1）甲图所示的个体发育过程经过B受精卵、CD幼虫、A成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、蝼蛄等；（2）甲图是蝗虫的发育过程，属于不完全变态发育，不完全变态发育经过卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫的差别不明显，故图中C和D的名称是幼虫(跳蝻、幼虫)。（3）乙图中蝴蝶经过b卵、c幼虫、d蛹和a成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育，所以d表示的发育时期叫做蛹。属于这种发育类型的昆虫还有蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚊子等。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫。（4）适者生存，不适者被淘汰，不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的自然选择形成的。理解掌握昆虫的生殖和发育过程是解答此题的关键。28、DNA鞭毛运动B叶绿体【解析】

图中各字母分别表示A、DNA；B、细胞膜；C、细胞壁；D、荚膜；E、细胞质；F鞭毛。【详解】（1）由分析可知：A是DNA。（2）在细菌的结构示意图中F是鞭毛，鞭毛的作用是帮助细菌运动。（3）B细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质出不去，有害的物质也进不来，故字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。（4）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，所以不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，因此它的营养方式是异养。解决本题的关键是熟知细菌的结构及生活特点。29、雄蕊和雌蕊（花蕊）无性（营养）温度胚盘系统学习【解析】

花的结构包括柱头，花药，