2026届宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕回民中学生物八下期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕回民中学生物八下期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．青蛙为“田园卫士”，下列有关青蛙生殖发育的描述中错误的是（）A．青蛙的发育过程是变态发育B．青蛙的发育起点是蝌蚪C．青蛙的鸣叫是雄蛙在求偶D．青蛙在繁殖期间有抱对行为2．现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，产下一只黑色小羊。若控制羊毛的基因为R或r，则这只黑色小羊的基因组成是（）A．Rr B．RR C．rr D．Rr或RR3．某园艺师将一株单色野生菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他采用的方法是（）A．分根 B．嫁接 C．压条 D．扦插4．欧洲榆的学名为“Ulmus

minor”，其中“minor”是（）A．科名 B．属名 C．种加词 D．纲名5．人们到医院看病时，有时需要做血常规化验．医生判断患者是否贫血，是根据下列哪项的数值低于正常值而做出的（）A．血浆 B．白细胞 C．血小板 D．红细胞和血红蛋白6．“狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于（）A．转移注意力 B．宣泄烦恼 C．自我安慰 D．遗忘7．表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是()A．现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果B．原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物C．生物通过定向的变异适应变化的环境D．在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物8．下列哪种昆虫的变态属于不完全变态：A．蚂蚁B．蝴蝶C．蜜蜂D．蝗虫9．下列各组性状，属于相对性状的是A．绵羊的卷毛和山羊的直毛 B．小萌的双眼皮和小红的双眼皮C．小明的A型血和小刚的B型血 D．人的身高和体重10．关于生物进化的原因，目前人们普遍接受的是自然选择学说。下列说法不符合自然选择学说的是（）A．有利变异的个体容易生存下来 B．生物受环境影响产生有利变异C．遗传和变异是生物进化的基础 D．生物普遍具有很强的繁殖能力11．真空包装能够保鲜食品的原因是（）A．保持适宜的温度和湿度B．隔绝空气，抑制微生物的生长C．杀死微生物D．防止细菌和灰尘进入12．下面是给佝偻病患儿开的处方，其中最科学的一组是A．钙片、鱼肝油 B．钙片C．钙片、维生素 D．钙片、生长激素13．如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（）A．该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能B．图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆虫→鸭C．图中水稻和杂草之间存在竞争关系D．图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者14．自然界中生物之所以能保持种族性状相对稳定是因为生物具有（）A．遗传的特性B．变异的特性C．进化的特性D．自然选择的特性15．对患禽流感的病人进行隔离是预防传染病的哪项措施（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．三个都不是16．运用你所学知识判断，下列属于非条件反射的是（）A．老马识旧途径B．红灯停绿灯行C．吃梅止渴D．手碰到含羞草的叶，含羞草的叶子会合拢17．肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（）A．外界气体经过呼吸道进入肺B．肺泡数量多，气体交换面积大C．肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D．胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出18．下列符合达尔文自然选择学说的是（

）A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长B．伦敦桦尺蛾黑化现象是煤烟熏黑的结果C．青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果D．野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果19．下列不属于发酵技术在生活中应用的是（）A．酒精生产 B．抗生素生产 C．塑料生产 D．酱制品生产20．结晶牛胰岛素（一种蛋白质）的人工合成反映了我国在探索生命起源问题上取得了重大成果，它可以为生命起源的化学进化过程提供证据，它能证明的生命进化阶段是A．从无机小分子物质生成简单的有机物B．从简单的有机物形成复杂的有机物C．从复杂的有机物形成更为复杂的多分子体系D．从复杂的多分子体系演变为原始细胞21．下列有关人类生殖发育的说法正确的是（）A．婴儿的出生是一个新生命诞生的标志B．精子和卵细胞在②中结合形成受精卵C．①产生的卵细胞染色体组成是22对+XXD．“试管婴儿”是一种无性繁殖技术22．转基因技术是现代生物技术的核心，下列关于转基因技术的叙述错误的是（）A．转基因技术可以用于遗传病的诊断与治疗B．利用转基因技术培育出的农作物产品都可食用C．转基因技术可以使动物、植物，甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”D．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术23．被子植物的双受精是指（）A．两个精子与两个卵细胞结合B．两个精子与一个卵细胞结合C．一个精子与两个卵细胞结合D．两个精子分别与卵细胞和极核融合24．当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好的做法是（）A．立即把它放回大自然B．把它带回家中饲养观赏C．把它抓住卖给小商贩D．给它治疗、饲养，伤好后放回大自然25．在下面的四种环境中，最容易找到苔藓的环境是A．向阳干燥、无污染B．背阴潮湿、无污染C．背阴潮湿、有污染D．向阳干燥、有污染26．亲代的遗传物质传给子代是通过（）A．体细胞 B．受精卵 C．生殖细胞 D．胚胎27．1953年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电及大气成分，在密闭装置中，连续火花放电，合成了（）A．核酸B．氨基酸C．原始生命D．蛋白质28．每年春季桃花盛开时，会吸引很多游客前去观赏。下图为桃花结构示意图，下列有关叙述正确的是（）A．桃花的主要结构是由①和②构成的雄蕊B．传粉是指①中的花粉落到③上的过程C．桃花的受精作用在③中完成D．受精作用完成后，胚珠发育成种皮29．人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，由一对基因控制，某家族该性状的表现如表所示，则下列判断正确的是（）第一代第二代第三代家族成员祖父祖母父亲母亲儿子性状有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂A．祖父和祖母的基因组成一定相同B．父亲和母亲的基因组成不一定相同C．儿子的基因组成可以确定D．父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等30．夏季天气闷热时，牛肉干能长期存放的原因是（）A．气温太高，不适宜细菌生长 B．所含的有机物已分解，细菌无法繁殖C．所含水分极少，不适宜细菌生长 D．天气闷热，细菌的芽孢数目极少31．下图为美国学者米勒探索生命起源的模拟实验，该实验表明在原始地球上可以产生A．复杂的蛋白质B．小分子的有机物C．原始的生命D．小分子的无机物32．黄鳝，常生活在稻田里，其身体细长呈蛇形，体前圆后部侧扁，尾尖细。用鳃呼吸。体表一般有润滑液体，方便逃逸，无鳞。无胸鳍和腹鳍。由此可知，黄鳝属于（

）A．爬行动物B．软体动物C．鱼类D．两栖动物33．人体反射的结构基础是（）A．感受器 B．效应器 C．神经元 D．反射弧34．下列关于动物在自然界的作用的叙述，不正确的是A．维持生态平衡B．动物和植物共同组成了生物圈C．帮助植物传粉、传播种子D．促进生态系统的物质循环35．脊椎动物进化的顺序是（）A．B．C．D．36．如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意，请分析回答：（1）人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于_____免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了_____的作用，均可刺激人体产生相应的_____。（2）通常，图中_____途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的免疫也称为_____．例如刚出生的婴儿，通过接种_____，可以预防结核病，就属于这种免疫．（3）除如图所示的途径外，人体一般还有哪些免疫方式？试具体列举说明：_____。37．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容人的鞠躬尽瘁，死而后已。图示家蚕的发育过程，请分析回答下列问题（1）家蚕的发育顺序为________________（填序号），发育方式为____________________。（2）家蚕的发育是从______________开始的，采食桑叶的阶段为_________________。（3）“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看是否合理？___________，原因是__________________。你能从生物学角度对此加以修改吗？__________________________________。38．人们对自然的认识是一个不断修正和完善的过程，科学研究更是如此。材料一：1400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需要的物质全部来自土壤。材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵1．5千克重的柳树种在装有90千克泥土的木桶里。只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如甲图。材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可以存活较长时间。材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象成为光合作用。阅读以上材料后回答下列问题：（1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果应该为________________________________。（1）普利斯特利实验说明了________________________________________________________。（3）如今，依据碘能使淀粉变____________色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是____________________________________________________________________。（4）光合作用的场所是______________________________________________。39．据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒．据此材料回答下列问题．（1）流行性感冒的病原体是____________，传染源是____________，传播途径是__________，易感人群是_____________。（2）在教室中预防该病的主要措施是__________________________。40．科普阅读世界卫生组织统计数据显示，疟疾影响着全球数亿人的正常生活，每年会导致40多万人死亡。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病。2019年5月31日，发表在《科学》杂志的一篇研究报告指出，他们创造了一种转基因真菌，能将一种毒素传递给蚊子，从而使蚊子的数量减少了99%以上。科学家们使用了一种专门感染蚊子的真菌——平沙绿僵菌，并在其DNA中插入了一种基因，使其能够产生蓝山漏斗网蜘蛛的毒素。研究人员表示，这些真菌具有很强的选择性，当其孢子接触蚊子时，它会快速生长，穿透蚊子的表皮进入体内，并在蚊子体内产生毒素，快速杀死蚊子，且杀死蚊子的速度超过其繁殖速度。那该真菌会不会对其他昆虫造成毒害作用呢？研究表明，科学家能够确保这种基因改良的真菌只在蚊子体内产生毒素。研究人员在马里兰大学和布基纳法索对其他昆虫进行了基因改良真菌试验，结果显示这种真菌对蜜蜂等益虫是无害的。依据研究人员的观点，新的抗疟疾技术具有重要意义，转基因真菌灭蚊方法操作简单，人们只需将这些真菌像杀虫剂一样使用就行。这项研究也提出了几个紧迫的问题。真菌的基因工程可能对公共健康产生负面影响，并对生态系统产生不可预测的连锁反应，影响传粉者、蝙蝠和蜜蜂。就像所有的基因工程一样，这需要非常谨慎地处理。阅读材料，请回答：（1）疟原虫结构简单，由单细胞构成，在分类上和草履虫一样，属于_____界。（2）平沙绿僵菌属于_____（原核生物/真核生物）。材料中在平沙绿僵菌的DNA中插入了_____基因，从而使其能够产生毒素。此项操作应用的现代生物技术是_____。（3）从生物学角度分析，你赞同用转基因真菌灭蚊抗疟吗？请说明理由。_____。

参考答案1、B【解析】

青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体在水陆两栖生活；蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排岀，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。【详解】A、青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，正确。B、青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵，错误。C、青蛙分雌蛙和雄蛙两种，但会叫的只有雄蛙，它的口角边有一对鸣囊，通过鸣叫吸引雌蛙前来交配，属于求偶，正确。D、蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，正确。故选：B。掌握青蛙的变态发育和生殖过程是解题的关键。2、C【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】若羊毛的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。黑色由隐性基因（r）控制，因此控制黑色小羊毛色的基因组成是rr，如图所示：故选：C理解掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系是解答此题的关键。3、B【解析】试题分析：要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色的花朵，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可。考点：植物的扦插或嫁接。4、C【解析】

按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。【详解】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种加词在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。在生物学中，双名法是为生物命名的标准。正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词。学名（国际通用名称）是拉丁文。所以：欧洲榆的学名为“Ulmus

minor”，其中“minor”是种加词，Ulmus是此植物的属名。故选C。双命名法的内容在考试中时有出现，要注意理解掌握。5、D【解析】

贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血，缺铁性贫血：血红蛋白少，面色苍白，头晕，精神不振，身体消瘦，肌肉无力等；营养不良性贫血：红细胞少，皮肤蜡黄，颜面浮肿，反应迟疑等。【详解】贫血指的是红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，因此血常规化验，医生判断患者是否贫血，是根据其化验单上红细胞和血红蛋白的数值是否低于正常值而做出的。本题主要考查血液的成分和主要功能。理解掌握血液的成分和主要功能是解答此题的关键。6、C【解析】此题考查调节情绪的方法，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力，二、宣泄，三、自我安慰，试着用以下三种方法来调节自己的情绪，方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，但是，要注意宣泄的对象、地点和场合，方法也要适当，避免伤害别人，方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实。“酸葡萄”心理，是一种自我安慰。7、A【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。因此现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果，A正确；生物与环境相适应，原始哺乳动物的生活环境不同，经过长期的自然选择形成了适应各自环境的不同特点，进化为原始的各类哺乳动物，这是自然选择的结果，而不是原始哺乳动物为适应不同的环境而主动进化，B错误；生物变异有染色体变异，基因突变，基因重组…这些都是不定向的但生物进化经长期的自然选择，其中不利变异被淘汰，有利变异则逐渐积累，导致生物朝着一定的方向进化，生物进化的方向是有自然选择决定，所以生物进化是定向的，而生物变异不定向。生物的变异通过不定向的变异适应变化的环境，C错误；在现存条件下，原始哺乳动物不可以进化为现代哺乳动物。这主要有两个方面的原因：在内因方面，现在的原始哺乳动物的形态结构和生理特点与古代的原始的哺乳动物不完全相同；在外因方面，现在地球上的自然条件与原始哺乳动物进化时的情况不同，也就是说，现在不具备原始哺乳动物进化为现代哺乳动物的条件，D错误。点睛：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。综合分析图中的信息，易发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共同祖先，现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来。8、D【解析】试题分析：蝗虫的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育；蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态发育。考点：昆虫的生殖和发育过程。9、C【解析】绵羊的卷毛和山羊的直毛，是两种生物的性状，不是同一性状的不同表现形式，不能称为相对性状，A错误；小萌的双眼皮和小红的双眼皮，是同种生物的同一性状，不能称为相对性状，B错误；小明的A型血和小刚的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；人的身高和体重，是两种性状，因此不属于相对性状，D错误。点睛：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。10、B【解析】

达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪的自然科学的三大发现。【详解】A．生物赖以生存的食物和空间是有限的，这必然导致生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来，A正确。B．生物受环境影响产生的变异一般是不能遗传的，可能是有利变异，也可能是不利变异，B错误。C．生物普遍具有遗传和变异的特性，生物的变异是随机产生的，是不定向的，没有变异就没有生物进化，遗传和变异是生物进化的基础，C正确。D．达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖，D正确。故选B。此题关键是理解遗传变异是自然选择的基础，生存斗争是过程，过程的结果是适者生存、不适者被淘汰。11、B【解析】

由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。【详解】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。真空包装的食品是利用密封前灭过菌，且密封严，细菌不能进入，空气也不能进入代内，从而杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖。故选B。掌握食品腐败的原理，了解食品保存的原理，结合题意，即可解答本题。12、A【解析】

无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右。无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料。例如，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分。佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的。佝偻病多见于3岁以下的儿童。【详解】A、给佝偻病患儿补钙必须加服维生素D，鱼肝油含有维生素D可以促进人体对钙的吸收，A正确。B只补钙片，不能促进人体对钙的吸收，B错误。C补钙片和维生素，是什么维生素，没说清楚，C错误。B生长激素是由垂体分泌的促进人体生长发育的一种激素，不能促进对钙的吸收和利用，D错误。故选：A。此题考查了维生素D的作用，属于基础题。13、B【解析】

生物都需要能量来维持生命，生态系统需要源源不断的能量输入，并经食物链和食物网传递给生态系统中的每一个生物。太阳能是所有生物生命活动的能量来源。作为生产者的绿色植物在光合作用中将能量贮存在有机物中，以绿色植物为食的草食动物通过摄食获得有机物，同时获得能量，这些能量可以用于草食动物的生长、发育、繁殖后代等生命活动。肉食动物捕食草食动物时，部分能量就转移到肉食动物体内，供肉食动物的各种生命活动利用。动植物死亡留下的遗体被分解者分解，有机物中的能量也就释放到无机环境中。【详解】太阳能是所有生物生命活动的能量来源，所以该农田生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能，故A正确；图中表示出的有三条食物链：①水稻→昆虫→鸭，②水稻→鸭，③杂草→鸭。故B错误；水稻和杂草之间存在竞争关系，竞争生存空间和有限的自然资源（如：水、无机盐等），故C正确；图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，从而将生态系统中的有机物变成无机物，供给绿色植物再利用，在生态系统中属于分解者，故D正确。本题考查生态系统的组成、结构和功能。14、A【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】生物的亲代与子代之间具有相同性状的现象叫遗传，由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同，如：“龙生龙，凤生凤”，因而使生物能保持种族性状的相对稳定。故选A解答此题的关键是知道由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同，因而使生物界的物种能够保持相对稳定。15、A【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。【详解】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）；传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；对患禽流感的病人进行隔离属于预防传染病的控制传染源，A正确。理解传染病的预防是正确解答本题的关键。16、C【解析】

简单反射是指生来就有的先天性反射；复杂反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。【详解】老马识旧途、红灯停绿灯行、手碰到含羞草的叶，含羞草的叶会合拢都是在生活过程中逐渐形成的，属于条件反射；吃梅止渴是指生来就有的先天性反射，属于非条件反射，C正确。关键是理解复杂反射与简单反射的区别。17、C【解析】

肺是人体呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，由许多肺泡构成。【详解】外界气体经过呼吸道进入肺，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。A正确；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与血液充分的进行气体交换，肺泡数量多，气体交换面积大。B正确；肺泡与毛细血管进行气体交换时，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液里的二氧化碳扩散进入肺泡，所以肺泡内二氧化碳含量增加。C错误；呼气时，呼吸肌舒张，胸廓容积变小，肺收缩，气体从肺内排出。D正确。此题考查的是肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换，要求理解并掌握。18、D【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现。【详解】古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，由于当环境改变食物缺少，食物对长颈鹿进行了选择。因此说，现代长颈鹿的颈和前肢都很长，是长期自然选择的结果，A错误；伦敦地区环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择，伦敦桦尺蛾黑化现象不是煤烟熏黑的结果，是长期自然选择的结果，B错误；在抗生素刚被使用的时候，能够杀死大多数类型的细菌，这是不适者被淘汰；但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素杀死而生存下来（这是适者生存），并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，使得有些细菌已不再受青霉素的影响了，因此使用青霉素一段时间后，杀菌效果就会下降的原因是青霉素对病原体选择的结果，C错误；具有保护色变异的野兔在与鹰的生存斗争过程中更容易生存下去，而具有锐利视觉变异的鹰在与野兔的生存斗争中更容易捕获到野兔，在长期的相互选择中，形成了野兔的保护色和鹰锐利的视觉，D正确。此题主要考查达尔文自然选择学说的要点以及之间的相互关系，意在考查学生对基础知识的理解运用，难度不大。19、C【解析】试题分析：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中塑料生产与微生物的发酵无关。可见C符合题意。考点：发酵技术在食品制作中的作用20、B【解析】试题分析：结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。可见是证明了生命起源的第二步。考点：地球上生命的起源。21、B【解析】试题分析：受精卵的形成是一个新生命诞生的标志；正常女性产生的卵细胞的染色体22条+X；正常男性产生的精子的染色体组成是22条+X或22条+Y；“试管婴儿”是一种有性繁殖技术。精子和卵细胞在②中结合形成受精卵。考点：人的性别遗传。22、B【解析】

把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这就是转基因技术，是现代化社会发展的必然。科学技术一直都是一把双刃剑，只是看怎么用了，自然界物种基因的稳定转变是长时间物种进化的结果，在物种适应自然的同时，自然界也在适应物种，这是一个相互的过程。【详解】A、遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病，而遗传物质的最小单位即是基因，基因治疗是将人的正常基因或有治疗作用的基因通过一定方式导入人体靶细胞以纠正基因的缺陷或者发挥治疗作用，从而达到治疗疾病目的生物医学高技术，A正确；B、利用转基因技术培育出的农作物不是都能食用，如：抗虫棉，B错误；C、转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”，C正确；D、转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的技术，D正确。关键是掌握转基因技术的应用。23、D【解析】

双受精是指花粉管里的两个精子，一个与卵融合形成受精卵，另一个与两个极核融合形成受精极核的现象。双受精后由受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。【详解】根据分析可知：两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象叫做双受精，如图所示：双受精是被子植物特有的。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，它们靠产生孢子繁殖后代。此题考查了被子植物的双受精现象。双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。24、D【解析】

我们要爱护生物，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。【详解】因为受伤的鸟，不能飞行，不利于捕捉食物和躲避敌害，所以不能把它直接放回大自然，A错误；有些鸟类野外才是它们的家园，所以不能随意带回家饲养，B错误；把它抓住卖给小商贩不利于保护鸟类和鸟类的生存，C错误；把受伤的鸟带回家治疗、饲养，待伤好后放归大自然，是最合理的做法，D正确。此题考查生物多样性的保护，难度不大，熟知生物多样性的保护体现在各个方面，我们要从身边小事做起，爱护动植物，保护生物的多样性。25、B【解析】【分析】此题考查的是苔藓植物的主要特征以及与人类的关系。【详解】苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此苔藓植物适于生长在无污染、背阳潮湿的环境中。【点睛】关键点：掌握苔藓植物的生活环境以及叶的特点。26、C【解析】试题分析：在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，故选C。考点：本题考查的是基因在亲子代之间的传递，解答此类题目的关键是理解亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身。27、B【解析】1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨，氢，水蒸气，等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物）。28、B【解析】

由图可知：①花药（内有花粉）、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。【详解】一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系，A错误；

传粉是指雄蕊花药中成熟的花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。即图中①花药中的花粉落到③柱头上的过程，B正确；

受精是精子和卵细胞结合的过程，在胚珠内精子和卵细胞结合形成受精卵，C错误；

经过传粉受精后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，D错误。理解掌握绿色开花植物的传粉和受精过程。29、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A、由“祖父、祖母、父亲（基因组成是Aa）都是有耳垂”推知：祖父、祖母都含有一个显性基因A，祖父、祖母至少一人含有一个隐性基因a；即祖父祖母的基因组成是：AA×Aa或Aa×Aa或Aa或AA，故A错误。B、第三代儿子无耳垂，而其父亲、母亲有耳垂推知：父亲、母亲的基因组成都是Aa。如图所示：因此，父亲和母亲的基因组成相同，故B错误。C、儿子无耳垂，基因组成可以确定aa，故C正确。D、由B中的遗传图解可见：该夫妇第二个孩子有耳垂的几率是75%，无耳垂的几率是25%，故D错误。故选C。掌握基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系是解题关键。30、C【解析】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。牛肉干中含水量极少，不适宜细菌的生长和繁殖，利于长期存放。31、B【解析】

生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。【详解】根据米勒的实验装置可知：将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。解题的关键是知道米勒的实验。32、C【解析】

鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。【详解】黄鳝终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类。熟记鱼类的结构功能以及对水中生活的适应特点即可。33、D【解析】

此题考查的知识点是反射弧概念和组成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。【详解】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动，故选D。理解熟记反射弧的概念和组成。34、B【解析】生物圈是有地球上的所有生物及其无机环境的总和。故B错。故本题选B。35、A【解析】试题分析：动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的。而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。值得注意的是原始鸟类、哺乳类都是由原始爬行类进化而来的。考点：脊椎动物进化历程。36、特异性抗原抗体乙计划免疫卡介苗非特异性免疫、如白细胞的吞噬作用，属于第二道防线，是非特异性免疫【解析】

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：

（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】（1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。人体产生抗体是第三道防线，属于特异性免疫。因此人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于特异性免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了抗原的作用，均可刺激人体产生相应的抗体。

（2）计划免疫是指有计划的进行预防接种。通常图中乙途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的免疫也称为计划免疫。例如刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防结核病，就属于这种免疫。

（3）免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，因此除如图所示的途径外，人体一般还有非特异性免疫，如白细胞的吞噬作用，属于第二道防线，是非特异性免疫。

故答案为解答此类题目的关键是理解掌握人体的免疫类型以及抗原和抗体的特点。37、B→C→D→A完全变态发育受精卵幼虫不合理蚕吐尽丝时并没有死“到死”改为“化蛹”【解析】（1）昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育，图中A为成虫；B为受精卵；C为幼虫；D为蛹。家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→