2025年公务员（态度观点提炼方法）试题及答案

2025年公务员（态度观点提炼方法）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选答案中，只有一个最符合题意。请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均不得分。）1.对于一段包含复杂情感倾向的文字材料，提炼态度观点时，首先应关注的是？（）A.细节描述B.情感关键词C.事件背景D.修辞手法2.在提炼作者对某政策的态度观点时，以下哪种方式最为关键？（）A.看政策的实施时间B.分析政策的目标群体C.研究作者对政策效果的预测D.关注政策出台的原因3.当面对多人观点交织的材料时，提炼总体态度观点的第一步是？（）A.分别列出每个人的观点B.找出观点之间的关联C.确定主要发言人D.分析观点的合理性4.一段文字描述了某种现象，并隐晦地表达了作者态度，此时提炼态度观点的有效方法是？（）A.从现象的后果倒推B.直接引用现象描述中的词汇C.等待作者明确表态D.分析现象产生的过程5.对于一篇论述性文章中作者的态度观点，最核心的提炼依据是？（）A.文章的标题B.作者的写作风格C.论证过程中的论据D.文章结尾的总结6.在提炼对一个新事物的态度观点时，需要重点考虑的是？（）A.新事物的外观B.与旧事物的对比C.相关的宣传报道D.新事物的价格7.当材料中既有正面描述又有负面描述时，提炼态度观点应？（）A.看正面描述的篇幅B.综合权衡正负比例C.以负面描述为准D.取决于最先出现的描述8.提炼作者对一个争议事件的态度观点，关键在于？（）A.了解各方的争议焦点B.猜测作者的立场C.对比不同的争议观点D.分析事件的发展趋势9.对于一段以故事形式呈现的材料，提炼态度观点的切入点是？（）A.故事中的人物对话B.故事的结局C.故事的起因D.故事中的环境描写10.在提炼对一个社会现象的态度观点时，不能忽视的是？（）A.现象的普遍性B.个人的主观感受C.当前的社会舆论D.现象背后的社会根源二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意。请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选、少选或未选均不得分。）1.提炼态度观点时，可能需要综合考虑的因素有（）A.文字材料的语气B.作者的身份背景C.材料中的数据支撑D.相关的历史事件2.当提炼对一项改革措施的态度观点时，以下方面可作为参考的有（）A.改革措施的实施难度B.改革预期达到的目标C.改革涉及的利益群体D.改革的宣传口号3.在面对一段复杂的态度观点表述时，有助于准确提炼的方法有（）A.逐句分析B.划分层次C.提取关键语句D.与类似材料对比4.提炼对一个文化现象的态度观点，需要关注的要点包括（）A.文化现象的传播范围B.文化现象所反映的价值观C.文化现象与传统文化的关系D.文化现象对社会的影响5.对于作者在不同场合对同一事物的态度观点提炼，应注意（）A.不同场合的背景差异B.态度观点是否有变化C.作者表达的侧重点D.不同场合的听众反应三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题对错，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”。）1.提炼态度观点时，只需关注文字材料中的显性信息，隐性信息可忽略。（）2.作者对某事物的态度观点一定会在文字中直接表明。（）3.对于具有争议性的态度观点，只要有多数人支持，就是正确的。（）4.提炼态度观点时，不用考虑文字材料的逻辑结构。（）5.不同体裁的文字材料在提炼态度观点时方法完全相同。（）6.分析作者对一个项目的态度观点，项目的预算是重要参考因素。（）7.当文字材料中有引用他人观点时，提炼态度观点可直接忽略。（）8.提炼对一个新出台法律的态度观点，法律条款本身是关键依据。（）9.态度观点提炼过程中，个人的先入为主观念不会产生影响。（）10.对于一段情感色彩模糊的文字，无法提炼出明确的态度观点。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题，要求条理清晰，语言简洁。）1.请简述在提炼态度观点时，如何有效分析文字材料中的情感倾向？2.当面对一段包含多种立场的对话记录时，提炼总体态度观点的步骤有哪些？3.举例说明如何从一段描述现象的文字中提炼出作者潜在的态度观点？五、材料分析题（总共2题，每题15分，请阅读给定材料，然后回答问题，要求结合材料内容，分析准确，观点明确。）1.材料：在关于城市交通拥堵治理方案的讨论中，有人认为应该大力发展公共交通，增加地铁线路和公交班次；有人提出要限制私家车数量，提高停车费用；还有人主张加强交通管理，优化信号灯设置等。市长在听取各方意见后表示，城市交通拥堵治理需综合施策，不能只依赖单一方法，要充分考虑城市的实际情况和市民的出行需求。问题：请提炼市长对城市交通拥堵治理方案的态度观点，并简要说明理由。2.材料：一篇文章中提到，当前社会上存在一种现象，一些年轻人过度依赖电子设备，花费大量时间在虚拟社交和网络游戏上，忽视了现实中的人际交往和自身能力的提升。作者描述了这种现象后，指出这种趋势不利于年轻人的健康成长和未来发展，呼吁年轻人要合理安排使用电子设备的时间，回归现实生活，注重自身综合素质的培养。问题：请提炼作者对年轻人过度依赖电子设备这一现象的态度观点，并分析作者是如何表达该态度观点的？答案：一、单项选择题1.B2.C3.A4.A5.C6.B7.B8.A9.B10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.BCD5.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.分析文字材料中的情感倾向可从用词的褒贬入手，如积极或消极词汇；关注语句的语气，是赞扬、批评还是中立；留意情感关键词的出现频率和强调程度等，综合判断作者情感倾向。2.首先分别梳理出每种立场的核心观点；接着分析不同立场之间的关系，是相互补充、对立还是部分交叉；最后综合权衡各方观点，提炼出总体态度观点，看是否有主导倾向或综合平衡的表述。3.比如描述年轻人熬夜现象，作者虽未直接表明态度，但通过列举熬夜导致的健康问题等后果，可倒推作者不支持熬夜，态度观点为应倡导健康作息，避免过度熬夜。五、材料分析题1.市长的态度观点是城市交通拥堵治理需综合施策