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文档简介

总复习北师版六年级下册第3课时

计算与应用(2)学习目标:1.再次经历解决实际问题的过程,复习解决问题的一般过程和方法,提高分析数量关系的能力。2.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,提高发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。3.掌握生活中的实际问题模型,通过解决问题的过程,感受数学与生活的密切联系。重点:能运用合适的方法分析题目的数量关系,并利用数量关系解决实际问题。难点:掌握生活中的实际问题模型,灵活理解题目中的数量关系。小华的身高是135cm,小龙的身高比小华高

,小龙的身高是多少?1.谈话导入读题,你能理解题意吗?请画图表示题意。1.谈话导入如何列式计算呢?1.谈话导入说一说我们一般都是按什么样的步骤解决实际问题的。1.谈话导入理解题意,找出已知信息和所求问题;找到题中的数量关系;选择解决问题的方法,列式并计算;进行检验,写出答案。1.谈话导入说一说我们常用的数量关系都有哪些吗?1.谈话导入1.知识点归纳速度×时间=路程单产量×数量=总产量,单价×数量=总价,本金×利率×存期=利息,收入-支出=结余,工作效率×工作时间=工作总量。……板书设计

计算与应用(2)读懂题目

找到数量关系

解决问题

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