云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第一中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题（含答案）

云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市第一中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题一、选择题1．下列关于真核细胞与原核细胞特点的叙述，正确的是（）A．细胞中参与构成DNA的五碳糖是脱氧核糖B．原核生物具有合成蛋白质的核糖体，且都是自养生物C．真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否具细胞结构D．支原体在分裂过程中可能发生染色体结构的部分缺失2．2024年春节期间，游客们对“遇见园博园，荆风楚韵城”项目中的“非物质文化遗产——打铁花”节目印象深刻，表演中用到的铁元素在生物中也是一种必需元素，下列关于铁元素的叙述正确的是（）A．铁是大量元素，是人体血红素的重要组成元素B．血红蛋白含铁元素，但构成血红蛋白的氨基酸中不含铁元素C．铁元素在细胞内大多数以离子形式存在D．人体缺铁造成缺铁性贫血，铁元素可以为细胞的生命活动提供能量3．下列有关细胞器的叙述，正确的是（）A．真核细胞的细胞器都含有磷脂B．中心体仅存在于动物细胞中，主要参与细胞的分裂C．叶肉细胞中含有核酸的细胞器只有叶绿体和线粒体两种D．溶酶体中含有多种酸性水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器4．图1、图2分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式。下列叙述正确的是（）A．甲物质可能是水分子，乙物质可能是葡萄糖B．甲与转运蛋白结合才能运进细胞，乙则不需要C．甲物质被运进细胞不消耗能量，乙则需要能量D．转运蛋白运输乙进入细胞时其空间构象不发生改变5．下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲>乙>丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是（）A． B．C． D．6．在无催化条件和有酶催化条件下，反应物A生成产物P的化学反应过程的能量变化如图所示。假设酶处在最适条件下，下列有关叙述错误的是（）A．ab段表示酶催化该反应进行所降低的活化能B．bc段表示酶催化该反应进行所需要的活化能C．若将酶催化的反应温度上升10℃，则ab段长度增加D．若将酶催化改为无机催化剂催化，则b点的位置会上移7．图甲、图乙为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，下列相关叙述错误的是（）A．NaOH溶液的作用是排除空气中CO2对检测结果的影响B．乙装置中，D瓶封口放置一段时间后再连通澄清石灰水C．检测酒精的产生应延长培养时间以耗尽培养液中的葡萄糖D．图中甲是对照组，乙是实验组8．细胞内葡萄糖分解代谢过程如下图所示，下列叙述正确的是（）A．酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程B．大肠杆菌细胞进行①和③过程中均产生[H]C．人在剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程D．①过程是真核与原核细胞中葡萄糖分解的普遍途径9．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，某同学观察到了不同分裂时期的细胞，如图。下列叙述正确的是（）A．图中的细胞主要处在根尖的伸长区部位B．细胞①中移向两极的两套染色体完全相同C．细胞②中可以看到赤道板位于细胞中央D．持续观察细胞③一段时间后进入细胞②状态10．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述中不正确的是（）A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B．分化后的不同组织细胞的蛋白质种类完全不同C．细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D．造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的11．关于孟德尔的“假说—演绎法”叙述中，正确的有几项（）①在“一对相对性状的杂交实验”提出了遗传因子的说法②在“体细胞中，遗传因子是成对存在的”属于演绎的内容③“配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容④进行测交实验是演绎推理的内容A．0项 B．一项 C．二项 D．三项12．相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。下列为相对性状的组合是（）①猫的白毛和狗的黑毛②水稻的糯性和非糯性③松树的幼苗体和成年体④个体有白化病和无白化病A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④13．某同学用红色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复100次。下列叙述正确的是（）A．若在该实验中闭眼抓球，将降低实验结果的准确性B．重复100次实验后，抓到Bb组合的概率约为32%C．据容器中豆子颜色及比例，能够确定亲代基因型及比例D．乙容器中的豆子数目能够模拟亲代等位基因的数目14．下列杂交组合属于测交的是（）A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg15．某种植物的两亲本杂交，后代有8种比例接近的表现型，则亲本的基因型不可能是（）A．aaBbcc×AabbCc B．Aabbcc×aaBBCcC．AaBbCc×aabbcc D．aabbCc×AaBbcc16．玉米是雌雄同株单性花的植物，其籽粒中的紫色和黄色由一对遗传因子控制。将纯合的紫粒玉米与纯合的黄粒玉米间行种植。收获时，发现紫粒玉米的果穗上只有紫色籽粒，黄粒玉米的果穗上却结有紫色和黄色籽粒。下列表述正确的是（）A．紫色为隐性性状B．子代黄粒玉米都是纯合子C．子代紫粒玉米都是杂合子D．若要让紫粒玉米与黄粒玉米杂交，需要对母本去雄再套袋17．已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交（如图Ⅰ），结果如图Ⅱ所示。下列叙述正确的是（）A．如果图Ⅰ中的F1自交，则F2中与亲本表型不同的个体占3/8B．丙个体自交，产生的子代中矮秆抗病个体占1/2C．图Ⅱ中的四种类型中都有纯合子和杂合子D．两对等位基因遗传时不遵循自由组合定律18．某种家鼠种群中，短尾基因D对长尾基因d为显性，黑毛基因H对灰毛基因h为显性，两对基因独立遗传。现有基因型为DdHh的雌雄鼠进行交配，子代表型比例为2：1，则可能的原因是（）A．基因D或d在纯合时致死 B．基因d或h在纯合时致死C．基因D或H在纯合时致死 D．基因D或h在纯合时致死19．一对表现型正常的夫妻，男的是致病因子的携带者，女方妹妹是白化病患者，但女方双亲表现型正常。这对夫妻生出不患白化病孩子的概率是（）A．1/4 B．1/6 C．3/4 D．5/620．下列关于基因自由组合定律的描述，错误的是（）A．若基因型为aaBb和aabb的个体杂交，后代表现型比例为1：1，说明两对基因能自由组合B．若基因型为AaBb和aabb的个体杂交，后代表现型比例为1：1：1：1，说明两对基因能自由组合C．若基因型为AaBb的个体自交，后代表现型比例不为9：3：3：1，两对基因仍可能自由组合D．若基因型为AaBb和aaBb的个体杂交，后代表现型比例为3：1：3：1，说明两对基因能自由组合21．下列各项采取的实验方法分别是（）①鉴别一只兔子是否为纯合子②鉴别一对相对性状的显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度A．杂交、测交、自交 B．杂交、自交、测交C．自交、测交、杂交 D．测交、杂交、自交22．下列有关四分体的叙述，不正确的是（）A．每个四分体包括一对同源染色体的四个染色单体B．经过复制的同源染色体都能形成四分体C．一个四分体包括两个着丝点D．一个具有23对同源染色体的细胞，在减数分裂过程中能形成23个四分体23．下列是某同学绘制雄性哺乳动物的同一器官内的细胞分裂示意图，错误的是（）A． B．C． D．24．动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点是（）①初级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞经过减数分裂最终只形成一个卵细胞③一个初级卵母细胞经分裂后形成一个次级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④25．在卵细胞形成过程中，等位基因的分离、非等位基因的自由组合和四分体中的非姐妹染色单体交换相应片段分别发生在（）A．减数第二次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂B．减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂C．减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂D．减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第一次分裂26．下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）①减数分裂I末期发生染色体数目减半，减数分裂Ⅱ后期发生染色体数目加倍②除孤雌（雄）生殖外，一个原始生殖细胞经过减数分裂都能产生4个子细胞③受精过程中卵细胞和精子随机结合属于基因重组④减数分裂和受精作用保证了每种生物亲子代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性A．①③ B．③④ C．①②④ D．②③④27．下列研究成果能说明基因在染色体上呈线性排列的是（）A．摩尔根发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法B．摩尔根研究发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上C．萨顿发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系D．研究发现细胞进行染色体复制时中伴随着基因的复制28．一对表型正常的夫妇，生了一个性染色体组成为XXY且患色盲的孩子，下列对患病原因的分析，正确的是（）A．父方进行减数分裂Ⅰ时，X和Y染色体未分离，产生含“X+Y”染色体的精子B．父方进行减数分裂Ⅱ时，X上的姐妹染色单体未分离，产生含“X+X”染色体的精子C．母方进行减数分裂Ⅰ时，X和X同源染色体未分离，产生含“X+X”染色体的卵细胞D．母方进行减数分裂Ⅱ时，X上的姐妹染色单体未分离，产生含“X+X”染色体的卵细胞29．如图为某果蝇体细胞染色体图解，下列相关叙述错误的是（）A．该果蝇的生殖器官为睾丸B．该果蝇基因型书写为AaXWYC．此果蝇的一个细胞经过减数分裂产生4种配子D．该果蝇个体生殖细胞形成配子时，非同源染色体在减数第一次分裂后期发生自由组合30．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．性染色体上的基因都与性别决定相关B．细胞中不是所有的基因都位于染色体上C．非等位基因可以存在于同源染色体上D．基因和染色体的行为存在着明显的平行关系二、简答题31．科研人员将生理状态良好的M植株（C植物）在27℃及其他条件均适宜的情况下暗处理1h，然后在27℃，2.8klx光照强度（白光）及其他条件均适宜的情况下再处理1h。按照上述处理思路，又做了28℃、29℃、30℃的情况。分别测量三组实验暗处理后有机物减少量和光照后与暗处理前的有机物增加量，结果如图所示。回答下列问题：（1）高等植物光合作用中捕获光能的色素分布在叶绿体的上，主要吸收光（填颜色）。在提取光合色素时，加入碳酸钙的目的是，光合色素的提取和分离实验的原理是。（2）M植株在27℃，M植株的净光合速率为mg/h，在28℃时的总光合速率为mg/h，30℃时M植株有机物变化减少的主要原因是。（3）分析柱状图可知，在进行温室种植M植株时，为提高其产量（植物生长量）的操作是。32．图甲表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题：（1）图甲中属于有丝分裂过程的图有（填字母），染色体与DNA的比例是1：2的图有（填字母）。（2）图甲中B处于期，C细胞分裂后得到的子细胞为。（3）图甲中B细胞对应图乙中的区间是。（4）图乙细胞内不含同源染色体的区间是，图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是（填生理过程）。（5）若某种哺乳动物（基因型AaBb）进行如图甲中C细胞的分裂，产生的生殖细胞基因型为AB，则由同一个原始生殖细胞产生的另外三个细胞的基因型为。33．萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他和其他同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下：请回答下列问题：（1）上述果蝇杂交实验现象（填“支持”或“不支持”）萨顿的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体（3对常染色体，1对性染色体）的事实，摩尔根等人提出以下假设：，从而使上述遗传现象得到合理的解释。（不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况）（2）摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。以下实验图解是他们完成的测交实验之一：（说明：测交亲本中的红眼雌果蝇来自杂交实验的F1）①上述测交实验现象并不能充分验证其假设，其原因是。②为充分验证其假设，需在上述测交实验的基础上再补充设计一个实验方案。写出该实验中亲本的基因型：。预期子代的基因型：雌性，雄性。（提示：控制眼色的等位基因为W、w，亲本从上述测交子代中选取）34．根据遗传学研究已知家兔的毛色受A、a和B、b两对等位基因控制。其中，基因A决定黑色素的形成；基因B决定黑色素在毛皮内的分散（黑色素的分散决定了灰色性状的出现，没有黑色素的存在，就谈不上黑色素的分散）；育种工作者选用纯合的家兔进行了如图所示的杂交实验：请分析上述杂交实验图解，回答下列问题：（1）由杂交实验可知，控制毛色的基因遵循定律，F1灰色家兔的基因型为。（2）F2中白色家兔的基因型最多有种，其中纯合子与杂合子之比为。（3）为测定F2中一只黑色公家兔的基因型，可选择多只基因型为的白色雌家兔测交，根据子代表型及其比例判断：①若子代表型及比例为。则待测黑色家兔的基因型为。②若子代表型全为。则待测黑色家兔的亲本基因型为。（4）育种时，常选用某些纯合的黑色家兔与纯合白色家兔进行杂交，其后代全部表现为灰色兔，请试用遗传图解表示此过程。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、细胞中参与构成DNA的五碳糖是脱氧核糖，A正确；

B、原核生物具有核糖体，既有自养生物（如蓝细菌、硝化细菌等），又有异养生物（如腐生细菌等），B错误；

C、真核细胞与原核细胞的根本区别在于是否具核膜包被的细胞核，C错误；

D、支原体属于原核生物，其细胞中不含染色体，D错误。

故答案为：D

【分析】原核细胞与真核细胞的区别：

2．【答案】B【解析】【解答】A、铁是人体细胞中重要的一种微量元素，A错误；

B、铁元素是血红蛋白的组成成分，但在构成血红蛋白的氨基酸中不含有铁元素，B正确；

C、细胞中的元素(包括铁元素)大多数以化合物形式存在，C错误；

D、人体缺铁造成缺铁性贫血，是由于铁参与构成血红蛋白，而非为生命活动提供能量，D错误。

故答案为：B。

【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：

(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。

(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。3．【答案】D【解析】【解答】A，真核细胞中中心体和核糖体无膜结构，不含磷脂，其他具膜细胞器都含有磷脂，A错误；

B，中心体存在于动物和低等植物细胞中，可参与细胞的分裂，B错误；

C，叶肉细胞中含有核酸的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体，C错误；

D，溶酶体中含有多种酸性水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，D正确。

故答案为：D。

【分析】细胞器是细胞质中具有特定形态结构和功能的微器官，也称为拟器官或亚结构。细胞器散布在细胞质内，具有特定的形态和功能。以下是一些主要的细胞器：

1.线粒体：

-功能：细胞的能量中心，负责有氧呼吸，产生ATP（能量货币）。

-结构：双层膜结构，外膜平滑，内膜向内折叠形成嵴。

2.叶绿体：

-功能：主要在植物细胞中，进行光合作用，合成有机物质。

-结构：双层膜结构，含有叶绿素，内膜系统形成类囊体。

3.内质网：

-功能：蛋白质合成、折叠、修饰和运输的场所；参与脂质合成。

-结构：由扁平囊和小管组成，分为粗糙和平滑两种类型。

4.高尔基体：

-功能：对蛋白质和脂质的进一步加工、修饰和包装，参与物质的运输和分泌。

-结构：由一系列平行的扁囊和泡囊组成，呈堆叠的层状结构。

5.溶酶体：

-功能：含有多种水解酶，参与细胞内的消化过程，清除衰老、损伤的细胞器和外来物质。

-结构：单层膜结构，内含酸性环境和水解酶。

6.中心体：

-功能：在动物细胞中，与细胞的有丝分裂有关，参与纺锤体的形成。

-结构：由两个垂直排列的中心粒和周围的电子致密物质组成。

7.核糖体：

-功能：合成蛋白质的场所，参与翻译过程。

-结构：由rRNA和蛋白质组成，分为游离核糖体和附着核糖体。

8.液泡：

-功能：储存水分、离子和其他物质，维持细胞压力，参与细胞壁的形成。

-结构：单层膜结构，内含液体和营养物质。

这些细胞器在细胞的生理活动中发挥着重要作用，共同维持着细胞的正常工作和运转。4．【答案】C【解析】【解答】A、水是通过通道蛋白进入的，甲物质不可能是水分子，乙物质的运输由低浓度向高浓度一侧，属于主动运输，可能是葡萄糖，A错误；

B、乙属于主动运输，需要与转运蛋白结合才能运进细胞，B错误；

C、甲物质被运进细胞不消耗能量，乙则需要能量，C正确；

D、运输物质乙的转运蛋白是载体蛋白，物质乙进入细胞时其空间构象会发生改变，D错误。

故答案为：C。

【分析】细胞的运输是一个复杂而精细的过程，它涉及细胞内和细胞间物质的传递。以下是关于细胞运输的详细解释：

细胞内运输

1.主动运输

定义：主动运输是指细胞在消耗能量的情况下，主动将物质从低浓度区域移动到高浓度区域，以维持细胞内物质的平衡。

特点：

+逆浓度梯度或电化学梯度进行。

+需要载体蛋白的协助。

+消耗能量，通常由ATP直接供能或与释放能量的过程偶联。

举例：小肠吸收K+、Na+、Ca2+等离子，葡萄糖，氨基酸，无机盐，核苷酸，带电荷离子等。

2.被动运输

定义：被动运输是指物质在浓度梯度的驱动下自动通过细胞膜进行传递，无需消耗能量。

分类：

+自由扩散：物质分子在浓度梯度的驱动下自由地通过细胞膜进行传递，如氧和二氧化碳。

+协助扩散：一些大的分子，如葡萄糖等，不能自由地通过细胞膜，需要细胞膜上的一些特殊蛋白质协助其顺浓度梯度跨膜运输。

3.胞吞和胞吐

胞吞：细胞通过膜的特化区域将大分子或整个细胞摄入到细胞内，以进行物质的摄食和清理。常见的胞吞形式包括噬菌体胞吞、溶酶体胞吞和液泡胞吞。

胞吐：细胞将物质从胞内排出到胞外的过程。胞吐在细胞外分泌以及细胞膜修复等方面起着重要作用。

4.细胞器间的运输

细胞内物质还通过内质网、高尔基体等细胞器进行运输。例如，内质网参与蛋白质的合成和运输，高尔基体则对蛋白质进行加工和改造。

细胞间运输

细胞通过细胞间连接通道进行直接的物质传递。细胞间隙是由邻近细胞膜之间细胞外基质形成的空间，通过这个空间，细胞可以交换小分子物质、离子和信号分子。

紧密连接是细胞膜上的一种结构特化，通过这些特化结构，细胞可以直接连接并交换物质，以实现细胞间的相互沟通和合作。5．【答案】A【解析】【解答】已知细胞液浓度依次为甲>乙>丙，细胞液浓度越大，对水的吸引力越强，因此乙和丙中的水分子都会通过渗透作用进入甲，除此之外，丙中的水分子还会通过渗透作用进入乙。综上所述，A符合题意，BCD不符合题意。

故答案为：A。

【分析】渗透的方向就是水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。溶液浓度越大，对水的吸引力越强。6．【答案】C【解析】【解答】AB、图中ac段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，bc段表示酶催化该反应进行所需要的活化能，因此ab段表示在酶催化该反应进行所降低的活化能，AB正确；

C、ab段表示在酶催化该反应进行所降低的活化能，由于该酶所处的环境条件为最适条件，将有酶催化的反应温度上升10℃，酶活性下降，b点上移，ab段会缩短，C错误；

D、由于酶比无机催化剂降低化学反应的活化能更显著，若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动，D正确。

故答案为：C。

【分析】酶的知识点：

（1）酶活性：酶的活性受温度、pH、激活剂或抑制剂等因素的影响。

（2）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

（3）作用机理：催化剂是降低反应的活化能。与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。

（4）酶的本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

（5）酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和（高温、过酸、过碱，都会使酶的结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活）。7．【答案】D【解析】【解答】A、甲装置NaOH的作用是吸收空气中的CO2，排除空气中的CO2对检测结果的影响，A正确；

B、乙装置用于探究酵母菌是否进行无氧呼吸，实验时需将D瓶封口放置一段时间，待酵母菌将D瓶中的氧气消耗完，再连通澄清石灰水，确保通入澄清石灰水中的CO2是由无氧呼吸产生的，B正确；

C、由于葡萄糖会影响酒精的检测，因此，可适当延长酵母菌培养时间，以耗尽培养液中的葡萄糖再进行鉴定，这样可使葡萄糖消耗完，避免对酒精的鉴定造成影响，C正确；

D、甲装置探究的是酵母菌是否进行有氧呼吸，乙装置探究的是酵母菌是否进行无氧呼

吸，甲和乙都是实验组，甲和乙又相互对照，D错误。

故答案为：D。

【分析】酵母菌是一种单细胞真菌，它具有独特的呼吸方式，能在有氧和无氧环境下生存。以下是酵母菌的两种呼吸方式：

1.有氧呼吸

在有氧条件下，酵母菌通过有氧呼吸将糖分解成二氧化碳和水。这个过程需要氧气参与，并且产能效率较高。有氧呼吸的过程可以分为几个阶段：

-阶段一（糖酵解）：在细胞质基质中，葡萄糖被分解成丙酮酸，产生少量的能量（2个ATP）。

-阶段二（三羧酸循环）：丙酮酸进入线粒体，经过一系列反应生成二氧化碳、水和能量（2个ATP）。

-阶段三（电子传递链）：电子通过一系列蛋白质传递，最终与氧气结合，产生大量能量（约26个ATP）。

2.无氧呼吸

在无氧条件下，酵母菌通过无氧呼吸将糖分解成酒精和二氧化碳。这个过程不依赖于氧气，通常发生在酵母菌被限制在缺氧环境中时。无氧呼吸可以分为两个阶段：

-阶段一（糖酵解）：与有氧呼吸相同，葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸，产生少量的能量（2个ATP）。

-阶段二（酒精发酵）：丙酮酸在细胞质基质中被还原成酒精和二氧化碳，这个过程不消耗氧气，也不产生ATP。

值得注意的是，酵母菌的无氧呼吸是一种特殊的酒精发酵过程，称为酵母发酵。这种发酵过程在酿酒、烘焙和生物技术等领域具有重要的应用价值。

总之，酵母菌具有独特的呼吸方式，能在有氧和无氧条件下生存，这使得它们在工业、食品和科学研究中具有广泛的应用。8．【答案】D【解析】【解答】A，酵母菌细胞的细胞质基质中能进行过程①和④，过程②发生的场所是线粒体，A错误；

B，大肠杆菌进行①过程中产生[H]，③过程消耗[H]，B错误；

C，人在剧烈运动过程中进行①和③，C错误；

D，①过程是细胞呼吸的第一阶段，是真核与原核细胞葡萄糖分解的普遍途径，D正确。

故答案为：D。

【分析】有氧呼吸和无氧呼吸是生物体进行能量代谢的两种主要方式，它们之间存在显著的差异。

有氧呼吸

定义：有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。

过程：

1.糖酵解：在细胞质基质中，葡萄糖被分解成丙酮酸，并产生少量ATP和NADH。

2.柠檬酸循环（三羧酸循环）：丙酮酸进入线粒体，在柠檬酸循环中进一步氧化，生成二氧化碳、NADH和FADH2。

3.电子传递链和氧化磷酸化：NADH和FADH2将电子传递给电子传递链，驱动ATP合成酶合成ATP。最终，电子与氧气结合形成水。

特点：

需要氧气的参与。

能量释放多，1mol葡萄糖完全氧化分解可以产生约2870kJ的能量，其中约1161kJ的能量储存在ATP中。

产物为二氧化碳和水，对环境无污染。

无氧呼吸

定义：无氧呼吸是指细胞在无氧或缺氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底地氧化分解，同时释放出少量能量的过程。

过程（以乳酸发酵为例）：

1.糖酵解：与有氧呼吸相同，葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸，并产生少量ATP和NADH。

2.乳酸发酵：在缺氧条件下，丙酮酸被还原成乳酸，同时消耗NADH。

特点：

不需要氧气的参与。

能量释放少，1mol葡萄糖进行无氧呼吸时只能释放约196.65kJ的能量，其中只有61.08kJ的能量储存在ATP中。

产物为乳酸或酒精和二氧化碳，乳酸积累过多会使植物细胞死亡，酒精则对植物细胞无毒害作用。

应用：无氧呼吸在生物界中普遍存在，例如高等植物在水淹的情况下，可以进行短时间的无氧呼吸，将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，并且释放出少量的能量，以适应缺氧的环境条件。此外，在酿酒、制醋等工业生产中，也常利用酵母菌的无氧呼吸来产生酒精或乳酸。9．【答案】B【解析】【解答】A、图中的细胞主要处在根尖的分生区部位，A错误；

B、细胞①处于有丝分裂后期，移向两极的两套染色体完全相同，B正确；

C、细胞②处于有丝分裂中期，赤道板不是细胞中的真实结构，C错误；

D、图中细胞为死细胞，无法观察细胞③一段时间后进入细胞②状态，D错误。

故答案为：B。

【分析】观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂：实验室培养洋葱根尖直到根长约5cm，接着进行装片制作：解离(使组织中的细胞相互分离开来)-漂洗(防止解离过度)-染色(用龙胆紫或醋酸洋红使染色体染

色)-制片(使细胞分散，有利于观察)，最后进行观察：先在低倍镜找到分生区细胞再换到高倍镜下观察。10．【答案】B【解析】【解答】A、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，A正确；

B、分化后的不同组织细胞其蛋白质种类有些是相同的，如呼吸酶等，B错误；

C、细胞分化形成具有不同形态结构和功能的细胞，有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率，C正确；

D、分化具有不可逆性，一直保持分化后的状态，直到死亡，D正确。

故答案为：B。

【分析】1、个体衰老与细胞衰老不同，老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，

2、分化后的不同组织细胞其蛋白质种类不完全相同，由特定的基因表达，

3、细胞分化可以使多细胞生物体中的细胞趋于专门化形成各种不同细胞，进而形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官，而每一种器官都可以相对独立地完成特定的生理功能，这样就使得机体内可以同时进行多项生理活动，而不相互干扰，这样有利于提高各种生理功能的效率。11．【答案】C【解析】【解答】①孟德尔在“一对相对性状的杂交实验”提出了遗传因子的说法，①正确；

②在“体细胞中，遗传因子是成对存在的”属于假说的内容，②错误；

③假说内容之一就是“配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的”，③正确；

④孟德尔进行了测交实验是实验验证的内容，④错误。

故①③正确，分析得知：ABD错误，C正确。

故答案为：C。

【分析】假说演绎法是一种科学研究方法，它基于观察和实验数据提出假设，并通过逻辑推理和实验验证来测试这些假设的有效性。该方法通常包括以下几个步骤：

1.观察和提出问题：科学家通过对自然现象的观察，发现并提出需要解释的问题。

2.提出假说：基于已有的知识和理论，科学家提出一个或多个可能的解释，这些解释通常以假设的形式出现，旨在解释观察到的现象。

3.演绎推理：从假设出发，通过逻辑推理得出可以检验的预测或结论。这些预测通常表现为具体的实验结果或进一步的观察数据。

4.实验验证：设计实验或观察来检验假设的预测是否成立。这是关键的一步，因为只有通过实验验证的假设才能被认为是科学上可信的。

5.修正或接受假说：根据实验结果，科学家可能需要修正原有的假设，或者如果预测与实验结果相符，则接受假设。

6.普遍化：如果假说经过多次验证并被广泛接受，它可能会被普遍化，成为科学理论的一部分。12．【答案】D【解析】【解答】①猫的白毛和狗的黑毛，不是同种生物，不是相对性状，①错误；

②水稻的糯性与水稻的非糯性，是同种生物同一性状的不同表现类型，是相对性状，②正确；

③松树的幼苗体和成年体是同种生物不同性状，不是相对性状，③错误；

④个体有白化病和无白化病是同种生物同一性状的不同表现形式，④正确。

所以①和③错误、②和④正确。分析得知：ABC错误，D正确。

故答案为：D。

【分析】相对性状是遗传学中的一个概念，指的是在某个特定性状上，同种生物个体之间所表现出的不同特征。这些特征可以是形态特征、生理特征或行为特征等，它们通常是由遗传基因的差异所决定的。

相对性状的例子包括但不限于：

-在人类中，眼睛的颜色（如蓝色、棕色）、头发的颜色和质地（如直发、卷发）、身高的高矮、皮肤的颜色等。

-在植物中，花的颜色、叶子的形状和大小、植株的高度、种子的形状等。

-在动物中，毛发的颜色和纹理、耳朵的形状和大小、尾巴的长度、翅膀的形状等。

在遗传学中，相对性状的差异通常是由基因控制的，这些基因可能位于不同的位点，也可能位于相同的位点并存在等位基因的差异。相对性状的遗传模式可以是简单的孟德尔遗传，也可以是复杂的数量遗传或多基因遗传。

研究相对性状有助于了解生物多样性的遗传基础，以及特定性状在群体中的分布和遗传模式。这对于遗传育种、遗传病研究以及生物进化研究都具有重要意义。13．【答案】B【解析】【解答】A、若在该实验中闭眼抓球，保证了随机抓取，将保证实验结果的准确性，A错误；

B、甲、乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，即表示雌雄配子均为B=20%、b=80%，抓到Bb组合的概率约为2×20%×80%=32%，B正确；

C、据容器中豆子颜色及比例，仅能够确定亲代产生的配子基因型及比例，不能确定亲代基因型及比例，C错误；

D、亲代等位基因数目不确定，乙容器中的豆子数目不能够模拟亲代等位基因的数目，D错误。

故答案为：B。

【分析】分析题意可知，本实验用甲、乙两个容器代表雌、雄生殖器官，甲、乙两个容器内的豆子分别代表雌、雄配子，用豆子的随机组合，模拟生物在生殖过程中，等位基因的分离和雌雄配子的随机结合。

等位基因的分离主要发生在减数分裂的过程中。当细胞进行减数分裂时，同源染色体会彼此分离，分别进入到不同的配子中，而其上的等位基因也会随之分离。等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一对相对性状的基因。它们之间可能存在相互作用，当一个等位基因对生物性状的作用强于另一个时，就会出现显隐性关系，作用强的为显性基因，作用被掩盖的则为隐性基因。

在杂合子细胞中，等位基因具有一定的独立性。当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，并独立地随配子遗传给后代。这一过程确保了后代能够遗传到不同的基因组合，从而增加了遗传的多样性。

基因的分离定律是孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗传实验总结出来的。他揭示了遗传的两个基本规律之一，即基因的分离定律。这一定律为后续的遗传学研究和应用提供了重要的理论基础。

总之，等位基因的分离是生物遗传过程中的一个重要环节，它确保了遗传信息的正确传递和重组，为生物体的多样性和进化提供了基础。

雌雄配子的随机结合是生物生殖过程中的一个重要环节，它确保了遗传的多样性和后代基因组合的丰富性。在减数分裂过程中，雄性和雌性生殖细胞（即精子和卵细胞）分别形成，每个配子携带了亲本一半的遗传信息。

当精子和卵细胞在受精过程中相遇时，它们会随机结合。这意味着来自不同亲本的遗传物质会以无数种可能的组合方式结合，从而产生了遗传上的多样性。这种随机性确保了每个后代都具有独特的基因组合，有助于生物适应不同的环境和生存条件。14．【答案】D【解析】【解答】测交是指杂合体与隐性类型（每一对基因都是隐性纯合）的个体进行杂交，在题目给出的选项中：A选项中，EeFfGg×EeFfGg三对基因都是杂合子的自交组合，没有一对基因是测交的；B选项EeFfGg×eeFfG中只有只有第一对基因是测交，其余都是杂合子的自交组合；C选项eeffGg×EeFfG中前两对基因是测交，第三对不是；D选项亲本eeffgg×EeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合，另一方都是杂合，所以三对基因都是测交．故选：D．【分析】为了确定F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．15．【答案】B【解析】【解答】A、三对等位基因独立遗传，可以用乘法原理进行计算，基因型为aaBbcc和AabbCc的两植物杂交，后代中表现型共2×2×2=8种，每对相对性状的杂交结果表现型的比例都是1：1，则后代有8种比例接近的表现型，A正确；

B、三对等位基因独立遗传，可以用乘法原理进行计算，基因型为Aabbcc和aaBBCc的两植物杂交，后代中表现型共2×1×2=4种，B错误；

C、三对等位基因独立遗传，可以用乘法原理进行计算，基因型为AaBbCc和aabbcc的两植物杂交，后代中表现型共2×2×2=8种，每对相对性状的杂交结果表现型的比例都是1：1，则后代有8种比例接近的表现型，C正确；

D、三对等位基因独立遗传，可以用乘法原理进行计算，基因型为aabbCc和AaBbcc的两植物杂交，后

代中表现型共2×2×2=8种，每对相对性状的杂交结果表现型的比例都是1：1，则后代有8种比例接近的表现型，D正确；

故答案为：B。

【分析】当具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位

基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。

因此也称为独立分配定律。16．【答案】B【解析】【解答】A、根据题意分析可知：黄粒玉米果穗上有紫粒，也有黄粒，而紫粒玉米果穗上只有紫粒，说明紫粒对黄粒是显性，A错误；

B、由A项分析可知，紫粒对黄粒是显性，则黄粒玉米都是隐性纯合子，即子代黄粒玉米都是纯合子，B正确；

C、由A项分析可知，紫粒对黄粒是显性；黄粒玉米果穗上有紫粒(杂合子)，也有黄粒，紫粒玉米的

果穗上只有紫色籽粒(杂合子、纯合子)，则子代紫粒玉米有纯合子也有杂合子，C错误；

D、题干信息：玉米是雌雄同株单性花的植物，若要让紫粒玉米与黄粒玉米杂交，不需要对母本去雄再套袋，D错误。

故答案为：B。

【分析】玉米籽粒中的紫色和黄色是一对相对性状，其遗传遵循基因的分离定律。根据题意分析可知：黄粒玉米果穗上有紫粒，也有黄粒，而紫粒玉米果穗上只有紫粒，说明紫粒对黄粒是显性。

基因的分离定律和自由组合定律是遗传学中的两个基本定律，由格雷戈尔·孟德尔在19世纪通过对豌豆植物的遗传研究而提出。这两个定律奠定了经典遗传学的基础，并解释了遗传特征如何在生物体中传递。

1.基因的分离定律：

基因的分离定律指出，每个个体都有两个基因座位，每个座位上有两个等位基因。在生殖细胞形成时（减数分裂过程中），这对等位基因会分离，每个生殖细胞（卵细胞或精子）只接受一个等位基因。这意味着后代有50%的概率继承一个特定的等位基因，50%的概率继承另一个等位基因。

2.自由组合定律：

自由组合定律指出，不同性状的基因在配子形成时是独立分离的，前提是这些基因位于不同的染色体上或同一染色体上相隔很远，不会互相干扰。这意味着一个性状的遗传与另一个性状的遗传是独立的，基因之间的组合是随机的。例如，一个生物体的两个不同性状的等位基因组合可以以多种不同的方式传递给后代。

这两个定律是孟德尔遗传学的基础，它们适用于大多数简单的遗传性状，即那些由单一基因控制的性状（单基因遗传）。然而，对于由多个基因共同控制或存在基因互作的性状（多基因遗传或数量遗传），情况可能更加复杂。此外，基因连锁（当多个基因位于同一条染色体上较近的位置，从而导致它们一起被继承）和基因互作（基因之间的相互作用影响性状的表达）等现象，也会对性状的遗传产生影响。17．【答案】A【解析】【解答】A、若图1中的F1(DdRr)自交，则F2中与亲本表型不同的个体(D_rr和ddR_)占3/16+3/16=3/8，A正确；

BD、据图1可知，两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1(DdRr)，再让F1与玉米丙杂交得到后代比例如图2。根据图Ⅱ，子代表现高秆：矮秆=1：1，抗病：易感病=3：1，F2中高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=3：1：3：1=(3：1)(1：1)，说明这两对等位基因遵循基因自由组合定律，位于两对同源染色体上，可以判断亲本丙为ddRr，丙个体(ddRr)自交，产生的子代中矮秆抗病(ddR_)个体占3/4，BD错误；

C、图Ⅱ中矮秆易感病个体(ddrr)都是纯合子没有杂合子，C错误。

故答案为：A。

【分析】根据图1，两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1(DdRr)，再让F1与玉米丙杂交得到后代比例如图2。根据图Ⅱ，子代表现高秆：矮秆=1：1，抗病：易感病=3：1，可以判断亲本丙为ddRr。

1.基因的分离定律：

基因的分离定律指出，每个个体都有两个基因座位，每个座位上有两个等位基因。在生殖细胞形成时（减数分裂过程中），这对等位基因会分离，每个生殖细胞（卵细胞或精子）只接受一个等位基因。这意味着后代有50%的概率继承一个特定的等位基因，50%的概率继承另一个等位基因。

2.自由组合定律：

自由组合定律指出，不同性状的基因在配子形成时是独立分离的，前提是这些基因位于不同的染色体上或同一染色体上相隔很远，不会互相干扰。这意味着一个性状的遗传与另一个性状的遗传是独立的，基因之间的组合是随机的。例如，一个生物体的两个不同性状的等位基因组合可以以多种不同的方式传递给后代。

这两个定律是孟德尔遗传学的基础，它们适用于大多数简单的遗传性状，即那些由单一基因控制的性状（单基因遗传）。然而，对于由多个基因共同控制或存在基因互作的性状（多基因遗传或数量遗传），情况可能更加复杂。此外，基因连锁（当多个基因位于同一条染色体上较近的位置，从而导致它们一起被继承）和基因互作（基因之间的相互作用影响性状的表达）等现象，也会对性状的遗传产生影响。18．【答案】D【解析】【解答】根据题意两只基因型均为DdHh的雌雄鼠交配，会产生9种基因型的个体，即：9D_H_、3D_hh、3ddH_、1ddhh。但由于基因D或h在纯合时使胚胎致死，所以只有DdHH、DdHh、ddHH、ddHh四种基因型个体能够生存下来，其中DdHh占4，DdHH占2，ddHH占1，ddHh占2，故表现型为短尾黑鼠：长尾黑鼠=2：1。分析得知：ABC错误，D正确。

故答案为：D。

【分析】已知短尾基因D对长尾基因d为显性，黑鼠基因H对灰鼠基因h为显性，且基因D或h在纯合时使胚胎致死，所以群体中致死的基因型有DDHH、DDHh、DDhh、ddhh、Ddhh。19．【答案】D【解析】【解答】假设控制该对性状的基因为A或a，表现型正常的夫妇，男方是携带者，基因型为Aa。女方的妹妹是白化病(aa)，则女方的正常双亲的基因型为Aa×Aa，生出女方正常基因型为1/3AA，2/3Aa。这对夫妇生出白化病孩的概率为：2/3(♀)Aa×1/4(♂)Aa→aa(1/6)，这对夫妻生出不患白化病孩子的概率是1-1/6=5/6，分析得知：D正确、ABC错误。

故答案为：D。

【分析】假设控制该对性状的基因为A/a，根据题意分析可知：一对表现型正常的夫妇，男的是致病因子的携带者基，基因型为Aa；女方双亲表现型正常，女方妹妹是白化病患者，所以女方的基因型为1/3AA、2/3Aa。20．【答案】A【解析】【解答】A、若基因型为aaBb和Aabb的个体杂交，无论是否独立遗传，均可产生aB、ab以及Ab、ab的配子，结果相同，所以由后代表现型比例为1：1：1：1不能说明两对基因能自由组合，A错误；

B、若两对基因能自由组合，基因型为AaBb和aabb的个体杂交，AaBb能产生基因型为AB、Ab、aB、ab的四种配子，后代表现型比例为1：1：1：1，B正确；

C、若基因型为AaBb的个体自交，后代表现型比例不为9：3：3：1，也可以是12：3：1等变式，也能说明两对基因自由组合，C正确；

D、基因型为AaBb和aaBb的个体杂交，若两对基因能自由组合，Aa×aa后代为1Aa：1aa，Bb×Bb后代为3B_：1bb，则后代表现型比例=(1：1)(3：1)=3：1：3：1，D正确。

故答案为：A。

【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。21．【答案】D【解析】【解答】①鉴定一只兔子是否纯种，可以测交法；

②在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法；

③不断提高小麦抗病品种的纯合度，采用连续自交法。

分析得知：ABC错误，D正确。

故答案为：D。

【分析】鉴别方法：(1)鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；

(2)鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；

(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法(只能用于植物)；

(4)提高优良品种的纯度，常用自交法；

(5)检验杂种F1的基因型采用测交法。22．【答案】B【解析】【解答】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，所以一个具有23对同源染色体的细胞，在减数分裂过程中能形成23个四分体，由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒)，4条染色单体，4个DNA分子。

分析得知：ACD正确，B错误。

故答案为：B。

【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体(2个着丝粒)，4条染色单体，4个DNA分子。

在减数分裂过程中，四分体是指四个紧密排列在一起的同源染色体小段，它们是在减数分裂的偶线期通过联会形成的复合体。每个四分体由一对同源染色体组成，每个同源染色体又由两条姊妹染色单体组成。

在减数分裂的粗线期，同源染色体之间的联会更为紧密，并且在某些区域会发生交叉互换，即互换遗传物质，这有助于增加遗传多样性。四分体在减数分裂的后期，即双线期和终变期逐渐解散，为后续的分离和重组做准备。

四分体的概念主要出现在减数分裂I阶段，这个阶段的主要目的是重组同源染色体，并将其均匀地分配给配子。每个四分体最终会分裂成两个二分体，每个二分体包含一对染色体，这些染色体将在减数分裂II阶段进一步分离，最终形成四个不含同源染色体的单倍体细胞。

四分体的正确形成和分离对于确保遗传物质的准确传递和生物后代的遗传多样性至关重要。在植物和动物中，四分体的形成和重组过程都是减数分裂过程中的关键步骤。23．【答案】A【解析】【解答】A、A细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，说明该动物是雌性，A符合题意；

B、雄性哺乳动物能够进行有丝分裂和减数分裂，B细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，B不符合题意；

C、C细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞是次级精母细胞或极体，C不符合题意；

D、D细胞含有同源染色体，且同源染色体移向细胞的两级，说明该细胞处于减数第一次分裂后期，由于细胞质均等分裂，说明该细胞是初级精母细胞，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】动物的卵细胞和精子的形成过程大致是相同的，但是也有不同的：

（1）一个初级精母细胞经过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，而一个初级卵母细胞形成一个次级卵母细胞和一个第一极体；

（2）两个次级精母细胞经过减数第二次分裂形成四个精细胞，而一个次级卵母细胞形成一个卵细胞和一个第一极体，同时第一极体形成两个第二极体；

（3）精细胞需要经过变形才能形成精子，而卵细胞不需要变形；

（4）精子的形成中两次细胞质均是均等分裂的，而卵细胞中除了减数第二次分裂中第一极体分裂时均等的，其他的分裂都是不均等的。24．【答案】B【解析】【解答】①初级卵母细胞中有同源染色体联会和分离，不能再进行普通的有丝分裂，①错误；

②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞，而一个精原细胞最终形成4个精子，②正确；

③一个初级卵母细胞经分裂后形成一个次级卵母细胞和一个第一极体，③正确；

④卵细胞不经过变形阶段，而精子的形成需要经过变形阶段，④正确；

分析得知：ACD错误，B正确。

故答案为：B。

【分析】卵细胞与精子形成在多个方面存在显著的区别，以下将详细阐述这些区别：

1.位置：

-精子形成发生在男性的睾丸中，并在附睾中成熟。

-卵细胞形成则发生在女性的卵巢中。

2.数量：

-精子形成每次可以产生数百万个精子。

-卵细胞形成则只能产生一个卵子，即每个女性月经周期通常只排出一个卵子。

3.形态：

-精子是极小的细胞，由头部、颈部和尾巴三部分组成。头部包含遗传物质DNA以及帮助精子穿过卵子的酶；颈部连接头部和尾巴，具有线粒体提供能量；尾巴则用于推动精子向前移动。

-卵细胞相对较大，形态复杂，由卵巢产生，由卵细胞和它周围的卵冠丘结构组成。

4.形成周期：

-精子的形成循环大约需要2-3个月。

-卵细胞的形成周期大约为28天，即从上一个月经周期的第一天开始，到下一个月经周期的排卵日。

5.发育过程：

-精子在男性睾丸中的生精小管内经历多个阶段，从精原干细胞生成精母细胞，再到精子细胞，最后发育为成熟的精子。

-卵细胞的形成始于胚胎期的卵原细胞，经过有丝分裂和减数分裂，最终发育为成熟的卵子。

6.功能：

-精子的主要功能是与卵子结合，形成受精卵，并帮助受精卵着床。

-卵子的主要功能也是与精子结合，形成受精卵，并启动胚胎的发育过程。

7.受精能力：

-精子在进入女性阴道后，可以在1-3天内失去活力。

-卵子在排出后，可以在输卵管内存活2-3天。

8.受孕能力：

-精子的受孕能力受精子质量的影响，质量好的精子可以提高受孕概率，而质量差的精子可能影响受孕。

-卵子的受孕能力则较为稳定，每个月经周期通常只有一个卵子具有受孕能力。25．【答案】D【解析】【解答】等位基因的分离随同源染色体的分开而分离，发生在减数第一次分裂后期；非等位基因的自由组合随非同源染色体的自由组合而发生，发生在减数第一次分裂后期；非姐妹染色单体交换发生在减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体时。

分析得知：ABC错误，D正确。

故答案为：D。

【分析】减数分裂过程：(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制；

(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合：④末期：细胞质分裂。

(3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。26．【答案】C【解析】【解答】①、减数分裂I末期同源染色体分离后形成两个子细胞，发生染色体数目减半，减数分裂II后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，①正确；

②、除孤雌(雄)生殖外，一个精原细胞经过减数分裂能产生4个精细胞，一个卵原细胞经过减数分裂能产生4个子细胞(1个卵细胞+3个极体)，②正确；

③、基因重组发生在减数分裂产生配子的过程中，受精作用过程中不发生基因重组，③错误；

④、减数分裂和受精作用保证了每种生物亲子代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，④正确，

分析得知：C正确，ABD错误。

故答案为：C。

【分析】1、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物

体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。

2、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外

面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，

使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。27．【答案】A【解析】【解答】A、摩尔根利用果蝇实验，并发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法，证明基因在染色体上呈线性排列，A正确；

B、摩尔根研究发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，而Y染色体上没有其等位基因，不能说明基因在染色体上呈线性排列，B错误；

C、萨顿通过类比推理法发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，未说明基因在染色体上呈线性排列，C错误；

D、细胞进行染色体复制时中伴随着基因的复制无法证明基因在染色体上呈线性排列，D错误。

故答案为：A。

【分析】基因在染色体上：（1）萨顿假说：①内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。②方法：类比推理法，得到的结论正确与否，还必须进行实验检验。（2）摩尔根的实验证据——证明了萨顿假说：①研究方法：假说一演绎法。②理论发展：一条染色体上有多个基因；基因在染色体上呈线性排列。28．【答案】D【解析】【解答】一对表型正常的夫妇，生了一个性染色体组成为XXY且患色盲的孩子(假设相关基因为B和b，该孩子的基因型为XbXbY)，则该正常夫妇的基因型为XBXb×XBY。该男孩是由基因型为XX的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的，而基因型为XbXb的卵细胞是由于次级卵母细胞中两条含有基因Xb的子染色体没有分离，移向同一极所致，即母方减数分裂Ⅱ后期X上姐妹染色单体分开后未分离，产生

含“X+X”染色体的卵细胞所导致的。

分析得知：D正确，ABC错误。

故答案为：D。

【分析】减数分裂过程：

(1)减数分裂前的间期：染色体的复制；

(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；

(3)减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。29．【答案】C【解析】【解答】A、由于该细胞性染色体组成不同，是雄性，该果蝇的生殖器官为睾丸，A正确；

B，根据题图其基因型为是AaXWY，B正确；

C、此果蝇的一个细胞在不发生交叉互换和基因突变的条件下，能产生4个配子，但只有2种，C错误；

D、该果蝇个体生殖细胞形成配子时，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，D正确。

故答案为：C。

【分析】根据题意和图示分析可知：该图表示雄果蝇染色体组成，图中有ⅡⅡ、ⅢⅢ、IVIV、XY四对同源染色体，根据基因的位置可知该果蝇的基因型是AaXWY。30．【答案】A【解析】【解答】A、性染色体上的基因不都与性别决定相关，A错误；

B、细胞中不是所有的基因都位于染色体上，例如细胞质中的基因没有位于染色体上，B正确；

C、同源染色体上不同位置的基因是非等位基因，所以非等位基因可以存在于同源染色体上，C正确；

D、基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，如体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此，D正确。

故答案为：A。

【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；

2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因

的基本组成单位都是脱氧核苷酸；

3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列；

4、细胞质中也有基因；非等位基因也可以在同源染色体上；同源染色体相同位置上也可以是相同的基因。31．【答案】（1）类囊体薄膜；红光和蓝紫；防止研磨时色素（叶绿素）被破坏；光合色素能够溶解在有机溶剂（无水乙醇）中，并且不同色素在层析液中的溶解度不同（2）4；7；温度升高使（呼吸作用和）光合作用有关的酶活性降低（3）夜间温度控制在27℃，减少呼吸消耗，日间温度控制在29℃【解析】【解答】(1)高等植物光合作用中捕获光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光；在提取光合色素时，加入碳酸钙的目的是防止研磨时叶绿素被破坏；光合色素能够溶解在有机溶剂(无水乙醇)中，并且不同色素在层析液中的溶解度不同，故可用无水乙醇提取色素，用层析液分离色素。

(2)27℃时，M植株的呼吸速率(暗处理后有机物减少量)为1mgh，总光合速率为3+1+1=5(mg/h)，净光合速率为5-1=4(mg/h)；

在28℃时M植株的呼吸速率为2mg/h，总光合速率为3+2+2=7mg/h；酶活性大的发挥需要适宜温度，

30℃时温度升高使(呼吸作用和)光合作用有关的酶活性降低，光合速率降低(速率大于呼吸速率降低速率)，故30℃时M植株有机物变化减少。

(3)为提高植物产量(植物生长量)，要保证其有机物的积累量最大，结合图示数据可知，在进行温室种植M植株时，为提高其产量(植物生长量)的操作是夜间温度控制在27℃，减少呼吸消耗，日间温度控制在29℃。

【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收、传递和转换光能，并将一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧气，另一部分光能用于合成ATP，暗反应发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反应产生的NADPH和ATP被还原。32．【答案】（1）A；B（2）减数第一次分裂后；卵细胞和（第二）极体（3）3~4（4）5~8；受精作用（5）AB、ab、ab【解析】【解答】(1)由分析可知：甲图中A细胞处于有丝分裂后期；B细胞处于减数第一次分裂后期；C细胞处于减数第二次分裂后期，图甲中A和C的着丝点分裂，不存在姐妹染色单体。B细胞图中每条染色体上含有两条姐妹染色单体，染色体与DNA的比例是1：2。

(2)图中B同源染色体分离，移动到细胞的两极。所以细胞处于减数第一次分裂后期；C细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此，分裂后得到的子细胞为卵细胞和(第二)极体。

(3)图甲中的B为减数第一次分裂的后期，对应于图乙中3~4。

(4)图乙细胞内不含同源染色体的区间是5~8：