甘肃省兰州市第四中学2026届生物高二第二学期期末学业水平测试试题含解析

甘肃省兰州市第四中学2026届生物高二第二学期期末学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图是缩手反射的反射弧模式图，下列相关叙述错．误．的是A．图中所示反射为非条件反射，其神经中枢位于脊髓B．端烫碗而不缩手说明低级中枢受到了高级中枢的控制C．在②所在的神经元上能够完成电信号→化学信号的转换D．刺激④处所引起的该部位膜外电位的变化是由负变成正2．下列现象中，最能体现生长素“两重性”作用特点的是A．茎的向光性和背地性B．顶端优势和根的向地性C．免耕法抑制杂草滋生D．无子番茄的形成3．下列不属于臭氧减少导致的危害的是A．南极冰盖开始融化 B．农作物产量减少C．人体免疫功能减退 D．皮肤癌患者增加4．下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的的是A．在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒C．土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌D．在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，可以用于制取土壤稀释液5．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关6．关于人体内环境与稳态的叙述错误的是A．人有三种以上的生理系统参与维持内环境稳态B．下丘脑神经分泌细胞能够表达抗利尿激素受体的基因C．体内细胞需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换D．饥饿状态下，人体的血液流经肝脏后血糖浓度会升高7．如图所示，某一化学反应进行到t1时，加入一定量的酶，该反应在最适条件下进行直到终止。以下叙述不正确的是A．酶可降低该反应的活化能 B．t1～t2反应速率逐渐减慢C．t2时酶失去活性 D．适当降低反应温度t2右移8．（10分）下列关于生活应用中，叙述正确的是A．包扎伤口要用透气的纱布，原因是促进伤口的有氧呼吸B．叶片呈现绿色的原因是叶绿素和类胡萝卜素不吸收绿光所致C．体温的维持与细胞呼吸有关，但不需要ATP水解供能D．皮肤被锈钉扎伤后，要及时到医院注射破伤风抗毒血清二、非选择题9．（10分）2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株。通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答：用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是____________________识别结合位点。10．（14分）某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪一沼一鱼一肥一果蔬”小型农业生态工程时绘出了如下模式图。请分析回答下列问题：（1）与传统的工程相比较，生态工程具有少消耗、多效益、__________的特点，生态工程建设的目的是为了达到经济效益和_____________的同步发展。（2）图中的消费者有_________________，该生态系统的能量流动从_________________________开始。（3）某同学据图写出一条食物链：水稻→鸡→猪，该食物链_________（填“正确”或“不正确”）。（4）与传统农业生态系统相比，该生态系统更能净化环境，主要原因是_________________________，建立该农业生态工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出两点）。11．（14分）下图1是将动物致病菌的抗原基因导入香蕉制成植物疫苗的过程，下表1是三种限制酶的识别序列及切割位点，请回答下列问题：限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位点G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC（1）将图1中的含抗原基因的DNA片段用如图所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到____种DNA片段。（2）用图1中的质粒和抗原基因构成重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______；与只使用EcoRⅠ相比较，使用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时处理质粒和含抗原基因的DNA的优点是_______。（3）步骤①所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？____________。（4）选用农杆菌是由于农杆菌的Ti质粒上的T一DNA具有什么特点？_________。（5）步骤④是_________过程，培养愈伤组织的培养基中需要添加蔗糖的目的是________________。（6）为了促进胚状体的生长发育，可以向人工种子内添加___________。12．前年冬季，我国北方再次爆发流感。专家指出，接种流感病毒疫苗仍是预防的有效措施。流感病毒为RNA病毒，M基因编码流感病毒表面抗原（M蛋白）。请回答下列问题：（1）由病毒的RNA通过逆转录获得的病毒DNA，若要通过PCR技术扩增M基因，关键是设计M基因对应的________。（2）构建M基因表达载体所用的工具酶是________。（3）为保证M基因的表达，重组载体上应含有特定的________（选填“复制原点”“启动子”或“标记基因”），以便于被受体细胞的RNA聚合酶所识别，催化转录过程。（4）若要将M基因表达载体导入大肠杆菌细胞内，以大量生产疫苗，通常先用钙离子处理大肠杆菌。其目的是________。（5）新型疫苗——“DNA疫苗”是将含M基因的重组表达载体直接导入人体内，在人体细胞内通过M基因的表达产生M蛋白，刺激机体通过免疫过程，产生________，提高机体的免疫能力。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制．静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负。根据题意和图示分析可知：①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。【详解】A、缩手反射属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓，A正确；B、缩手反射的神经中枢位于脊髓，所以端烫碗而不缩手说明低级中枢脊髓受到了高级中枢大脑皮层的控制，B正确；C、由于传入神经与神经中枢之间通过突触传递兴奋，所以在②所在的神经元上，轴突末端能够完成电信号→化学信号的转换，C正确；D、刺激④处，Na+通道打开，Na+内流，因此所引起的该部位膜外电位的变化是由正变成负，D错误。故选D。2、B【解析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对生长素的生理作用等相关知识的识记和理解能力。【详解】向光性产生的原因是：单侧光照射使背光一侧生长素含量多于向光一侧，导致使背光一侧生长快，表现出弯向光源生长。顶端优势现象产生的原因是：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长。茎的背地性和根的向地性产生的原因是：受地心引力的影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，因根对生长素较茎敏感，近地侧高浓度的生长素抑制了根的生长，远地侧低浓度的生长素促进了根的生长，使根表现出向地性；但对茎而言，近地侧高浓度的生长素对茎的生长所起的促进作用强于远地侧，使茎表现出背地性。综上分析，茎的向光性和背地性没有体现生长素的“两重性”，而顶端优势和根的向地性则体现了生长素的“两重性”A错误，B正确；免耕法抑制杂草滋生是利用了高浓度的生长素抑制生长、甚至会杀死细胞的原理，无子番茄的形成是利用了一定浓度的生长素能够促进果实发育的原理，二者均没有体现生长素的“两重性”，C、D错误。生长素的生理作用具有两重性，一般情况下，在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，甚至会杀死细胞。据此围绕“茎的向光性和顶端优势现象产生的原因、茎的背地性和根的向地性产生的原因、生长素在农业生产中的应用”等相关知识分析判断各选项。3、A【解析】

平流层中的臭氧能吸收对人体和生物有致癌和杀伤作用的紫外线、X射线和γ射线，从而保护人类和其他生物免受短波辐射的伤害。【详解】A、南极冰盖开始融化是地球温度升高引起的，A正确；BCD、平流层中的臭氧减少，到达地球表面的紫外线辐射强度增加，这将会导致人类皮肤癌患者数量增加，农作物产量减少，水产品损失，人体免疫功能减退，B、C、D均错误。故选A。了解臭氧层的作用及臭氧减少导致的危害是解答本题的关键。4、A【解析】在固体培养基上涂布稀释后的菌液能够得到单个菌落，A正确；在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气，有利于酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，不利于制作果酒，B错误；牛肉膏蛋白胨培养基不能筛选出分解尿素的细菌，应在以尿素为唯一氮源的培养基上筛选尿素分解菌，C错误；在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，土样中的微生物全部被杀死，不能用于制取土壤稀释液，D错误。5、C【解析】

A、由图可知，根背光生长，说明根向光一侧的生长速率大于背光一侧，A正确；B、分析表中数据可知，不加外源生长素的一组为对照组，与之相比，外源生长素浓度为0.001mg/L的弯曲角度和生长速率都大于对照组，而外源生长素浓度大于0.01mg/L时弯曲角度和生长速率都小于对照组，说明生长素对水稻根生长的作用具有两重性，B正确；C、光会影响生长素的分布，但光能否影响生长素的合成，在本实验中并没有设计相应实验加以验证，故不能得出相应的结论，C错误；D、培养在适宜浓度NPA溶液中的一组弯曲角度要小于不使用NPA的组，说明单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关，D正确．故选C。6、B【解析】

考查内环境的调节、内环境稳态的意义及内环境成分的变化，并借此考查利用知识解释问题的能力。【详解】参与维持内环境稳态的系统有呼吸系统、消化系统、泌尿系统、血液循环系统、皮肤等，A正确。抗利尿激素的靶器官是肾脏的肾小管和集合管，下丘脑神经分泌细胞能够合成分泌抗利尿激素但不会有抗利尿激素的受体，因此抗利尿激素受体的基因不会表达，B错误。内环境是组织细胞的直接环境，体内细胞需要通过内环境才能与外界环境进行物质交换，C正确。饥饿状态下，肝糖原分解为葡萄糖，所以人体的血液流经肝脏后血糖浓度会升高，D正确。易错点：体细胞都有抗利尿激素受体合成相关的基因，但只有激素的靶细胞中的受体基因才表达；激素随血液运输到全身细胞，但只作用于靶细胞。7、C【解析】

酶的作用机理是降低化学反应的活化能，反应物浓度降低的速率可表示化学反应的速率，由图可知，t1～t2反应物浓度减小的速率由大到小，说明反应速率逐渐减慢。【详解】酶的作用机理是降低化学反应的活化能，A正确；加入酶以后，t1～t2的开始阶段，反应物浓度降低较快，说明反应速率大，随着时间的延长，反应物浓度降低减慢，说明反应速率逐渐减慢，可能是反应物的浓度限制了反应速率，B正确；根据题意“加入一定量的酶，该反应在最适条件下进行”，说明酶没有失活，t2时反应物浓度为0，说明反应物被完全分解了，C错误；适当降低反应温度，酶的活性降低，反应速率减慢，反应物完全被分解所需要的时间要延长，故t2右移，D正确。故选C。8、D【解析】

人体各部位组织细胞所需要的氧气是通过血液循环运输的，而不是氧气分子直接穿过皮肤进入；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】A.、包扎伤口要用透气的纱布，目的是避免造成无氧环境，使破伤风杆菌大量繁殖，破伤风杆菌会产生对人体有害的物质，A错误；B、叶片呈现绿色的原因是叶绿素和类胡萝卜素吸收绿光很少，B错误；C、寒冷刺激下，骨骼肌颤栗，以维持体温，该过程需要ATP水解供能，C错误；D、皮肤被锈钉扎伤后，要及时到医院注射破伤风抗毒血清，避免感染破伤风杆菌，D正确。故选D。本题易错选B项，错因在于对色素吸收光能的特点理解不正确。叶绿素和类胡萝卜素对绿光吸收很少，但不是不吸收绿光。二、非选择题9、（SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】

本题考查基因工程，考查基因表达载体的构建和组成，解答此题，可根据图中各种限制酶的识别、切割位点选择合适的限制酶切割目的基因和质粒。【详解】据图可知，质粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ识别、切割位点，用SmaⅠ切割时，会破坏目的基因和质粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和标记基因被破坏。重组质粒中，启动子是RNA聚合酶的识别、结合位点，可以启动目的基因的转录。选择限制酶的方法(1)根据目的基因两端的限制酶切点确定限制酶的种类①应选择切点位于目的基因两端的限制酶，如图甲可选择PstⅠ。②不能选择切点位于目的基因内部的限制酶，如图甲不能选择SmaⅠ。③为避免目的基因和质粒的自身环化和随意连接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和质粒，如图甲也可选择用PstⅠ和EcoRⅠ两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶的切点)。(2)根据质粒的特点确定限制酶的种类①所选限制酶要与切割目的基因的限制酶相一致，以确保具有相同的黏性末端。②质粒作为载体必须具备标记基因等，所以所选择的限制酶尽量不要破坏这些结构，如图乙中限制酶SmaⅠ会破坏标记基因；如果所选酶的切点不止一个，则切割重组后可能会丢失某些片段，若丢失的片段含复制起点区，则切割重组后的片段进入受体细胞后将不能自主复制。10、可持续生态效益鸡、猪、鱼水稻、大豆（生产者）固定的太阳能不正确粪便、秸秆等“废弃物”被及时利用物质循环再生原理、整体性原理（或物种多样性原理）【解析】

本题以“某小型农业生态工程模式图”为情境，考查学生对生态工程的基本原理、生态系统的结构及其能量流动、生态工程建设的目的、生态工程的特点等相关知识的识记和理解能力。【详解】(1)与传统的工程相比较，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。(2)图中的鸡、猪、鱼都属于消费者。该生态系统的能量流动是从水稻、大豆等生产者将太阳能固定在体内开始。(3)在该小型农业生态系统中，猪并不能直接捕食鸡，因此某同学据图写出的该条食物链（水稻→鸡→猪）是不正确的。(4)与传统农业生态系统相比，该生态系统中的粪便、秸秆等“废弃物”能被及时利用，因此更能净化环境。建立该农业生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。11、5使用SmaⅠ切割会破坏质粒的抗性基因防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化否Ti质粒上的T一DNA上携带的目的基因可以整合到受体细胞的染色体DNA上脱分化提供营养和调节渗透压植物生长调节剂【解析】

图1是将动物致病菌的抗原基因导入香蕉制成植物疫苗的过程，①表示构建基因表达载体，②表示将重组质粒导入到农杆菌，③表示将农杆菌导入到愈伤组织，④表示脱分化，⑤表示再分化，⑥表示将胚状体用人工薄膜包裹得到人工种子。表1是三种限制酶的识别序列及切割位点，EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端，SmaⅠ切割形成的是平末端。【详解】（1）将图1中的含抗原基因的DNA片段用如图所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到5种DNA片段。（2）用SmaⅠ切割质粒，会导致质粒的抗性基因被破坏。与只使用EcoRⅠ相比较，使用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时处理质粒和含抗原基因的DNA的优点是：可以避免切割的外源DNA、质粒的黏性末端自身环化。（3）多种限制酶切割，形成不同的切割位点，所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列没有专一性要求。（4）农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA（可转移的DNA）可转移至受体细胞，并整合到受体细胞染色体的DNA上。（