位置变化快慢的描述速度课件-高一上学期物理人教版

第一章

运动的描述3位置变化快慢的描述—速度人教版（2019）高中物理（必修一）潘展乐在比赛中的不同时段，运动的快慢一样吗？新课引入如何比较物体运动的快慢？比赛中到终点如果时间和位移都不一样呢？一、速度时间相同位移长运动快位移相同时间短运动快1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值3.定义式：2.物理意义：表示物体运动快慢（位置变化快慢）和方向的物理量4.单位：m/s或m·s-1，km/h，cm/s大小：单位时间内的位移大小方向：与时间∆t内的位移∆x的方向相同5.矢量性：

一、速度1m/s=3.6km/h比值定义法△x越大，v越大吗？和初中一样吗？2km20min1km15min跑得快到的快思考与讨论：哪条路线快？二、平均速度3.物理意义：粗略地描述物体在某段时间内的平均快慢程度。1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（这段位移）内的平均速度。2.公式：4.方向：与某段时间内位移的方向一致。5.注意：计算物体的平均速度时必须指明物体是在哪段时间内或哪段位移上的平均速度。矢量二、平均速度平均速度记录的是一段时间的事情，不是一个时刻平均速度是记录结果的，无法反映运动过程二、平均速度针对训练关于平均速度的下列说法中，物理含义正确的是（

）A.汽车在出发后10s末的平均速度是5m/sB.汽车在某段时间内的平均速度是5m/s，表示汽车在这段时间的每1s内的位移都是5mC.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢D.求平均速度，要考虑这一段时间内速度的变化C1.定义：物体运动的路程与所用时间的比值。2.定义式：3.平均速度与平均速率的区别：（1）平均速度是矢量，平均速率是标量；（2）平均速率不是平均速度的大小；（3）平均速度的大小小于等于平均速率。标量三、平均速率单向直线运动，平均速度大小=平均速率针对训练三、平均速率1.小明先向右运动2m，又向左运动6m，总共用时20s，平均速度和平均速率是多少？若小明向右跑了10m，用时5s，平均速度和平均速率是多少？2.小圆出门散步，2小时后回到家发现自己共走了12000步，若每步的平均距离为1.2m，你能估算出他的平均速度吗？平均速率呢？算平均速度不看中间过程，只看结果针对训练三、平均速率3.2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级强烈地震，道路、桥梁全部毁坏，车辆无法通行。迅速赶往汶川县城实施救援，武警战士徒步越过重重障碍，沿着崎岖的山路行进60km，用了5小时到达汶川县城，随即展开紧急救援，以下关于武警战士行进的速度和速率说法正确的是（

）A.平均速度是3.3m/s

B.各时刻的速度均为3.3m/sC.平均速率是3.3m/s

D.各时刻的速率均为3.3m/sC讨论与交流：平均速度可以描述物体在某一时刻或某一位置运动的快慢和方向吗？四、瞬时速度如图是苏炳添100米运动过程，点O、A、A1是其运动轨迹上的点，如何描述苏炳添在点A的运动快慢呢？O

A

A1

A2

A3

A4

A5当位移足够小、所用时间间隔也足够小时，可否认为这段时间内苏炳添做匀速运动呢？

x/m高中物理重要思想：时间极短时一律当成匀速直线运动四、瞬时速度1.定义：物体在某一时刻或经过某一位置的快慢和方向。2.定义式：3.物理意义：精确地描述了物体运动的快慢和方向。4.方向：为该时刻物体运动方向，轨迹切线（车头朝向）。Δt→0极限思想四、瞬时速度矢量在匀速直线运动中，平均速度＝瞬时速度在极短的时间内，瞬时速度就是物体的平均速度思考：何为匀速直线运动？瞬时速度不变的运动（大小不变、方向不变）四、瞬时速度针对训练三、平均速率下列所说的速度中，哪些是平均速度？哪些是瞬时速度？（1）百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线；（2）经过提速后列车的速度达到150km/h；（3）由于堵车，车在隧道内的速度仅为1.2m/s；（4）返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中；（5）子弹以800m/s的速度撞击在墙上。定义：物体在某一时刻或经过某一位置的快慢，瞬时速度的大小，简称速率。标量四、瞬时速率速度和速率不能比大小速度的大小可以和速率比思考：速率、速度可以比大小吗？平均速度平均速率瞬时速度瞬时速率定义位移/时间路程/时间物体在某时刻/某位置的快慢和方向瞬时速度的大小公式物理意义粗略描述平均快慢“到的快慢”“跑得快慢”精确描述快慢和方向标矢性矢量标量矢量标量对应某段时间(或位移)某段时间(或路程)某一时刻(或位置)方向位移方向无运动轨迹切线方向无总结总结当堂巩固1.某校举行田径运动会，刘老师绕400m环形跑道跑一圈回到起点用时80s，则他在此段时间内的平均速度是_________m/s，平均速率是______m/s。刘老师冲过终点时的速度大小______他此时的速率（填>、＜或=）。05=2.如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，又同时到达M点，则下列说法正确的是（

）A.从N到M的过程中，A的平均速度最大B.三质点从N到M的平均速率相同C.三质点从N到M的过程中，A的平均速率最大D.到达M点时A的瞬时速率最大求速度找位移，求速率找路程C当堂巩固3.(2023·浙江杭州十四中月考)寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时便骄傲地睡起了大觉,等它一觉醒来,发现乌龟已爬到了终点,后悔不已.在整个赛跑过程中(

)A.兔子始终比乌龟跑得快B.乌龟始终比兔子跑得快C.乌龟的平均速度大D.兔子的平均速度大C当堂巩固4.(多选)王老师从家开车到学校,要先向东走4000

m,然后再向北走6000

m,最后再向东走4000

m,才能到达学校,所用时间为20

min,如图所示,整个过程位移为10

km,路程为14

km,某时刻车上的速度计显示为35

km/h.下列说法中正确的是(

)A.王老师从家到学校的平均速度30

km/hB.王老师从家到学校的平均速度为42

km/hC.速度计显示的速度是平均速度D.速度计显示的速度是瞬时速度AD当堂巩固实验室常用计时仪器：秒表、打点计时器交变电流50Hz每隔0.02s打一个点秒表8v220v五、速度的测量已知打点计时器的打点时间间隔为∆t=0.1s，如何测量纸带DG间的平均速度？五、速度的测量平均速度的测量如何测量E点的瞬时速度？五、速度的测量瞬时速度的测量五、速度的测量用DG间的平均速度代表E的瞬时速度是否准确？如何做更准确？五、速度的测量瞬时速度的测量如何测量E点的瞬时速度？五、速度的测量其它测速方法五、速度的测量光电门测速

五、速度的测量针对训练（1）在数学一次函数y＝kx+b所对应的图像中，用斜率表示图线倾斜程度大小，公式中的k值即为直线的斜率。①若Δy与Δx同号时，即图线向上倾斜，斜率为正；②若Δy与Δx异号时，即图线向下倾斜，斜率为负。（2）斜率的定义：xABy2y1x2x1ΔxΔyy（3）斜率的正负：CDxy2y1x2x1ΔxΔyy复习一次函数六、位移-时间图像看速度x-t图线斜率的意义：①图线上某点斜率的大小表示物体速度的大小。②图线上某点斜率的正负表示物体速度的方向。六、位移-时间图像看速度1.甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们位移−时间（x−t）图像如图，由图像可以看出在0～4s内（）A．甲、乙两物体始终同向运动B．第4s末时，甲、乙两物体间的距离最大C．甲的平均速度等于乙的平均速度D．乙物体一直做加速直线运动C针对训练六、位移-时间图像看速度2.(多选)质点沿直线运动，其位置-时间图像如图所示，关于质点的运动，下列说法中错误的是（）A.2s末质点改变了运动方向

B.2

s末质点的位置坐标为0，该时刻质点的速度为0

C.质点做匀速直线运动，速度大小为0.1

m/s，方向与规定的正方向相同

D.质点在4

s内的位移大小为0.4

m，位移的方向与规定的正方向相同AB针对训练六、位移-时间图像看速度任意选择一个平面直角坐标系，用横轴表示时间，用纵轴表示速度，画出速度和时间的关系图线，这种图像叫做速度-时间图像，简称v-t图像。物理意义：描述物体速度随时间的变化关系。图线上任意一点的横纵坐标表示物体在某一时刻物体所具有的速度。七、速度-时间图像看速度①匀速直线运动的速度图象是一条平行于时间轴的直线②变速直线运动的速度图象随时间而变化Ｏvｔ①②Ｏvｔv0③若图象位于时间轴的上方,表示物体运动方向与正方向相同；位于时间轴下方,表示物体运动方向与正方向相反。认识速度-时间图像④速度-时间图象与横坐标包围的面积表示位移。七、速度-时间图像看速度1.如图所示的v-t图象中，表示物体作减速运动的是()B针对训练七、速度-时间图像看速度2.（多选）物体甲的位移与时间图象和物体乙的速度与时间图象分别如图甲、乙，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t＝6