北师大版六年级下册语文毕业综合测试卷

北师大版六年级下册语文毕业综合测试卷

一、看拼音，写词语。(10分，每词1分)1.jīngyíng()2.píjuàn()3.zīrùn()4.kǒngbù()5.shūjí()6.wǎnjiù()7.yánjùn()8.dānwu()9.xīshēng()10.chúchuāng()二、选择题。(10分，每题2分)1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.薄雾（báo）旋转（zhuǎn）勉强（qiáng）B.追悼（dào）憎恶（zēng）夹袄（jiá）C.附和（hè）模样（mó）喷香（pèn）D.藤蔓（màn）瘦削（xuē）正月（zhēng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）。A.司空见贯张灯结彩万象更新B.见微知著精兵简政死得其所C.专心至志鱼贯而入语重心长D.蜂拥而至坐无虚席落荒而逃3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他办事总是犹豫不决，一点儿也不果断。B.这次活动，同学们都兴高采烈地参加了。C.他提的建议非常有价值，真是别出心裁。D.我们漫步在林间小路上，听着鸟儿婉转的歌声，心旷神怡。4.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界。B.能否保持一颗平常心，是考试取得好成绩的关键。C.我们要认真改正并找出作业中的错误。D.春天的公园里，盛开着五颜六色的鲜花。5.下列诗句中，与“清明时节雨纷纷”描写的不是同一季节的是（）。A.春城无处不飞花B.千里莺啼绿映红C.停车坐爱枫林晚D.草长莺飞二月天三、按要求完成句子练习。(8分，每题2分)1.老师对我说：“把你的作业本拿给我看看。”（改为转述句）2.这美丽的景色令人陶醉。（改为反问句）3.小河清澈见底。（运用比喻的修辞手法把句子写具体）4.用“骄傲”的不同意思各写一句话。（1）（表示自豪）_________________________________________（2）（表示自满）_________________________________________四、根据所学内容填空。(12分，每空1分)1.人非生而知之者，_________________？——《师说》2._________________，总把新桃换旧符。——《元日》3.千磨万击还坚劲，_________________。——《竹石》4.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，_________________。我留着些什么痕迹呢？5.《学弈》中，两人学习结果不同的原因是（用原文回答）：_________________，_________________。6.在《为人民服务》一文中，毛泽东引用司马迁的话：“人固有一死，或_________________，或_________________。”来阐述革命者的生死观。7.诗词中蕴含着丰富的情感。王建在《十五夜望月》中用“_________________，_________________”委婉地表达了思念之情；王观在《卜算子·送鲍浩然之浙东》中则用“若到江南赶上春，_________________”表达了对友人的美好祝福。五、阅读理解。(30分)(一)课内阅读(10分)阅读《匆匆》片段，回答问题。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段文字选自课文《匆匆》，作者是__________。(1分)2.文中画线的句子运用了__________的修辞手法，这样写的好处是_________________。(3分)3.作者通过描写__________、__________、__________等日常生活中的细节，具体写出了时间的流逝。(3分)4.从“茫茫然跟着旋转”“掩着面叹息”等描写中，你体会到了作者怎样的心情？(3分)(二)课外阅读(20分)掌心化雪①那是一个寒冷的冬天，她在街上卖烤红薯。她的小脸冻得通红，双手也裂开了口子。她多么希望有人能买她的红薯啊。②这时，一个衣着朴素的中年妇女走了过来，看了看她的红薯，问：“小姑娘，红薯怎么卖？”③“一块钱一个。”她怯生生地回答。④妇女掏出两块钱，递给她，说：“给我拿一个。”⑤她高兴地挑了一个最大的红薯，用袋子装好，递给妇女，并准备找钱。妇女却摆摆手说：“不用找了，天冷，早点回家吧。”说完，拿着红薯转身走了。⑥她愣住了，手里攥着那两块钱，感觉一股暖流从手心一直传到心里。她看着妇女远去的背影，眼睛湿润了。⑦多年以后，她通过自己的努力，成为了一名教师。她总是特别关心那些家庭困难的学生。一个冬天，她发现班上一个叫小伟的男生，在寒冷的天气里只穿着一件单薄的旧外套，手冻得写不好字。⑧放学后，她叫住小伟，递给他一件崭新的棉衣，微笑着说：“这是我儿子以前穿的，他现在穿不下了，我看你穿着正合适，送给你吧。”⑨小伟抬起头，惊讶地看着老师，眼里充满了感激。他接过棉衣，深深地向老师鞠了一躬。⑩那一刻，她仿佛看到了当年那个卖红薯的自己，和那个递来两块钱的陌生阿姨。她明白，当年阿姨给她的，不仅仅是一块钱，更是一份温暖和善意。如今，她把这份温暖传递给了需要的人。⑪原来，温暖是可以传递的。就像落在掌心的雪花，看似冰冷，却能在爱的温度里，悄悄融化，化作滋润心田的涓涓细流。1.请给第②自然段中“衣着朴素”的“朴”字选择正确的解释（）(2分)A.未经加工的木材B.朴实，质朴C.本钱，成本2.联系上下文，理解词语。(4分)(1)第⑥段中“攥着”的意思是：__________________________(2)第⑩段中“善意”在文中具体指：__________________________3.短文主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括。(4分)第一件事：________________________________________________第二件事：________________________________________________4.仔细阅读第⑥段，说说“一股暖流从手心一直传到心里”这句话的含义。(3分)5.短文以“掌心化雪”为题，有什么深刻的含义？请结合文章内容谈谈你的理解。(4分)6.读了这篇短文，你有什么感想？请结合生活实际写一写。(3分)六、习作。(30分)题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。一次勇敢的尝试，一次深刻的理解，一次真诚的担当……都可能让我们觉得自己突然长大了。请选择一件具体的事例，把事情的经过写清楚，特别要写出“那一刻”你的真实感受和想法。内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。---答案一、看拼音，写词语。1.晶莹2.疲倦3.滋润4.恐怖5.书籍6.挽救7.严峻8.耽误9.牺牲10.橱窗二、选择题。1.B2.B3.A4.D5.C三、按要求完成句子练习。1.老师对我说，把我的作业本拿给他/她看看。2.这美丽的景色怎能不令人陶醉呢？/难道这美丽的景色不令人陶醉吗？3.示例：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。4.示例：（1）我为祖国的繁荣富强感到无比骄傲。（2）他取得了一点成绩就骄傲起来，这是不对的。四、根据所学内容填空。1.孰能无惑2.千门万户曈曈日3.任尔东西南北风4.被初阳蒸融了5.虽与之俱学，弗若之矣6.重于泰山，轻于鸿毛7.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家；千万和春住五、阅读理解。(一)课内阅读1.朱自清2.拟人；将太阳人格化，生动形象地写出了时间在不知不觉中流逝的特点。3.洗手、吃饭、默默（凝望）（或：躺在床上、遮挽等，任选三个）4.体会到了作者对时间匆匆流逝感到无奈、惋惜和焦虑的心情。(二)课外阅读1.B2.(1)（用手）紧紧地握着。(2)陌生阿姨多给“她”一块钱并嘱咐她早点回家的关心和帮助。3.第一件事：小时候，“她”在寒冷的冬天卖红薯，一位陌生阿姨多给了一块钱，让“她”感到温暖。第二件事：多年后，成为教师的“她”把棉衣送给衣服单薄的学生小伟，传递温暖。4.这句话既指手里的钱带来了身体的温暖，更指陌生阿姨的善意举动让“她”内心感到无比温暖和感动。5.含义：“雪”比