2026年中考语文全国卷模拟试卷及答案

2026年中考语文全国卷模拟试卷及答案一、积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.静谧（mì）徘徊（huái）干涸（hé）参差不齐（cī）B.狭隘（ài）热忱（chén）滑稽（jì）哄堂大笑（hōng）C.惩戒（chéng）蜷伏（juǎn）虐待（nüè）畏罪潜逃（qián）D.莅临（wèi）抖擞（sǒu）粗犷（guǎng）咄咄逼人（duō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.朗润决别花枝招展翻来覆去B.静谧憔悴喜出忘外截然不同C.分歧抖擞人声鼎沸小心翼翼D.瘫痪祷告浑为一谈油然而生3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。D.《天上的街市》的作者是郭沫若，他是我国现代著名的诗人、学者，代表作有诗集《女神》《繁星》等。6.古诗文默写。（8分）（1）____________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（3）____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（4）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：____________________，____________________。（6）《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：____________________，____________________。7.综合性学习。（7分）某班开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）活动中，同学们展示了自己搜集到的有关“孝”的名言，请你选择其中一条，谈谈自己的理解。（3分）A.百善孝为先。——王永彬B.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊（3）在活动中，同学们列举了一些不孝的行为，请你针对这些行为提出两条合理化的建议。（2分）不孝行为：①对父母的唠叨不耐烦，经常顶撞父母；②不帮父母做家务，只知道自己玩乐。二、阅读理解（45分）（一）阅读下面的诗歌，完成89题。（4分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。8.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.“东临碣石，以观沧海”点明了观海的地点，“观”字统领全篇。B.“水何澹澹，山岛竦峙”描写了大海的动态美和山岛的静态美。C.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用了夸张和对偶的修辞手法，表现了大海的广阔和包容。D.这首诗表达了诗人对大海的赞美之情，以及他渴望统一中原、建功立业的雄心壮志。9.“秋风萧瑟，洪波涌起”描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成1013题。（12分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）10.解释下列加点的词语。（4分）（1）不亦说乎（）（2）吾日三省吾身（）（3）三十而立（）（4）思而不学则殆（）11.翻译下列句子。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）温故而知新，可以为师矣。12.从这几章中，我们可以学到哪些学习方法和学习态度？请结合具体内容简要分析。（2分）13.颜回“不改其乐”的原因是什么？这体现了他怎样的精神品质？（2分）（三）阅读下面的说明文，完成1417题。（12分）人工智能时代，我们的创造力会被取代吗？①近年来，人工智能的发展日新月异，从AlphaGo击败李世石到智能机器人在各个领域的广泛应用，人工智能正逐渐改变着我们的生活。这不禁让人们担忧：在人工智能时代，我们的创造力会被取代吗？②创造力，是人类特有的一种能力，它是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。创造力不仅体现在艺术、科学等领域，还体现在日常生活中的各个方面。而人工智能，是指计算机系统能够执行通常需要人类智能才能完成的任务，如学习、推理、解决问题等。③目前，人工智能在某些方面已经展现出了强大的能力。例如，在图像识别、语音识别等领域，人工智能的准确率已经超过了人类。在艺术创作方面，人工智能也能够生成诗歌、绘画等作品。然而，这些作品往往缺乏深度和情感，只是按照预设的算法和模型生成的。④人类的创造力是基于丰富的生活经验、情感体验和对世界的独特理解。我们能够从生活中汲取灵感，创造出具有独特价值的作品。而人工智能缺乏真正的情感和意识，它无法像人类一样对生活有深刻的感悟。例如，达芬奇的《蒙娜丽莎》之所以成为经典，不仅仅是因为它的绘画技巧高超，更重要的是它蕴含了达芬奇对人性的深刻理解和独特的艺术表达。⑤此外，人类的创造力还体现在创新思维和解决问题的能力上。在面对复杂的问题时，人类能够通过思考、分析和探索，找到创新的解决方案。而人工智能虽然能够处理大量的数据和信息，但它往往只能按照预设的程序和算法进行操作，缺乏灵活性和创新性。⑥然而，我们也不能忽视人工智能对创造力的促进作用。人工智能可以为人类提供更多的信息和资源，帮助我们拓展思维边界。例如，在科学研究中，人工智能可以帮助科学家分析大量的数据，发现新的规律和趋势。在艺术创作中，人工智能可以为艺术家提供灵感和创意，帮助他们创作出更加优秀的作品。⑦综上所述，虽然人工智能在某些方面具有强大的能力，但它无法取代人类的创造力。人类的创造力是基于情感、经验和独特的思维方式，这是人工智能所不具备的。在人工智能时代，我们应该充分发挥人类的创造力，同时利用人工智能的优势，实现两者的有机结合，共同推动社会的发展。14.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.创造力是人类特有的能力，体现在艺术、科学等领域和日常生活中。B.人工智能在图像识别、语音识别等领域的准确率已经超过了人类。C.人工智能缺乏真正的情感和意识，它生成的作品都缺乏深度和情感。D.人类的创造力体现在创新思维和解决问题的能力上，人工智能缺乏灵活性和创新性。15.第④段中举达芬奇《蒙娜丽莎》的例子有什么作用？（3分）16.人类的创造力和人工智能的创造力有哪些不同？请简要概括。（3分）17.在人工智能时代，我们应该如何发挥创造力？请结合文章内容简要回答。（4分）（四）阅读下面的记叙文，完成1822题。（17分）母亲的刺绣时光①母亲是一个心灵手巧的人，她会剪会裁，还会刺绣。在我的记忆里，母亲的刺绣时光是一段温馨而美好的回忆。②小时候，家里生活并不富裕，母亲为了让我们穿得漂亮一些，常常自己动手做衣服。她会根据我们的身材和喜好，裁剪出合适的衣服款式，然后用彩色的丝线绣上各种精美的图案。那些图案有花朵、蝴蝶、小鸟等，栩栩如生，仿佛要从衣服上飞出来一样。③母亲刺绣的时候非常专注，她坐在窗前，阳光透过窗户洒在她的身上，她的手指灵活地穿梭在丝线之间，一针一线都饱含着她对我们的爱。她一边刺绣，一边给我们讲故事，那些故事就像丝线一样，编织成了我们童年的美好时光。④记得有一次，我在学校参加了一个绘画比赛，获得了一等奖。母亲知道后非常高兴，她决定为我绣一幅画作为奖励。她花了好几个晚上的时间，精心绣出了一幅美丽的山水画。画面上有青山绿水、花鸟虫鱼，每一个细节都绣得非常精致。当我看到这幅画时，我被母亲的手艺惊呆了，同时也感受到了母亲对我的爱。⑤随着时间的推移，我们渐渐长大，离开了家。母亲的刺绣时光也渐渐少了。但她依然会在闲暇的时候，拿起针线，绣上一些小物件，如手帕、鞋垫等。这些小物件虽然不起眼，但却饱含着母亲对生活的热爱和对家人的牵挂。⑥如今，母亲已经年迈，她的眼睛不再像以前那样明亮，手指也不再像以前那样灵活。但她依然没有放弃刺绣，她用颤抖的双手，继续绣着那些美丽的图案。每当看到母亲刺绣的身影，我都会想起小时候的那些温馨时光，心中充满了感动和温暖。⑦母亲的刺绣时光，是我生命中最珍贵的回忆。它不仅让我感受到了母亲的爱和温暖，也让我明白了生活的美好和珍贵。18.文章围绕“母亲的刺绣时光”写了哪些事？请简要概括。（3分）19.第③段中“她的手指灵活地穿梭在丝线之间，一针一线都饱含着她对我们的爱”这句话有什么作用？（3分）20.第④段中“当我看到这幅画时，我被母亲的手艺惊呆了，同时也感受到了母亲对我的爱”，请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（3分）21.文章结尾说“母亲的刺绣时光，是我生命中最珍贵的回忆”，请结合全文，说说“珍贵”体现在哪些方面。（4分）22.请从写作手法的角度赏析文章最后一段。（4分）三、写作（50分）23.请以“______的味道”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析一、积累与运用1.答案：A解析：B项“滑稽”的“稽”应读“jī”；C项“蜷伏”的“蜷”应读“quán”；D项“莅临”的“莅”应读“lì”。2.答案：C解析：A项“决别”应写作“诀别”；B项“喜出忘外”应写作“喜出望外”；D项“浑为一谈”应写作“混为一谈”。3.答案：C解析：A项“不可救药”比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不恰当；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不恰当。4.答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。5.答案：D解析：《繁星》是冰心的诗集，不是郭沫若的。6.答案：（1）我寄愁心与明月（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（4）落花时节又逢君（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）非淡泊无以明志，非宁静无以致远7.（1）答案：示例：孝亲敬老，传承美德。（2）答案：选择A。“百善孝为先”的意思是在所有的善行中，孝道是第一位的。这句话强调了孝在道德中的重要地位，告诉我们要把孝顺父母放在首位，因为父母给予了我们生命，养育我们长大，我们应该感恩父母，用实际行动去孝顺他们。（3）答案：建议一：加强对青少年的思想教育，让他们明白孝亲敬老的重要性；建议二：家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样，同时要与孩子多沟通，了解他们的想法和需求。二、阅读理解（一）8.答案：C解析：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用了夸张和想象的修辞手法，表现了大海的广阔和包容。9.答案：描绘了一幅秋风瑟瑟、波涛汹涌的画面。在秋风的吹拂下，大海涌起了巨大的波浪，展现出一种雄浑壮阔的景象。（二）10.答案：（1）同“悦”，愉快（2）自我检查、反省（3）立身，指能有所成就（4）疑惑11.答案：（1）人家不了解我，我却不恼怒，不也是有才德的人吗？（2）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。12.答案：学习方法：“学而时习之”“温故而知新”强调了复习的重要性；“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习与思考的辩证关系。学习态度：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现了要以学习为乐的态度；“三人行，必有我师焉”表现了要谦虚好学的态度。13.答案：颜回“不改其乐”的原因是他安贫乐道，不追求物质享受，而是注重精神上的满足。这体现了他高尚的道德品质和豁达的人生态度。（三）14.答案：C解析：文中说“这些作品往往缺乏深度和情感”，并不是说所有作品都缺乏深度和情感，C项说法过于绝对。15.答案：举达芬奇《蒙娜丽莎》的例子，具体有力地说明了人类的创造力是基于丰富的生活经验、情感体验和对世界的独特理解，而人工智能缺乏真正的情感和意识，无法像人类一样对生活有深刻的感悟，从而突出了人类创造力的独特性。16.答案：人类的创造力基于丰富的生活经验、情感体验和对世界的独特理解，能够从生活中汲取灵感，创造出具有独特价值的作品，还体现在创新思维和解决问题的能力上，具有灵活性和创新性；而人工智能缺乏真正的情感和意识，生成的作品往往缺乏深度和情感，只能按照预设的程序和算法进行操作，缺乏灵活性和创新性。17.答案：在人工智能时代，我们应该充分发挥人类的创造力，同时利用人工智能的优势，实现两者的有机结合。具体来说，我们要保持对生活的热爱和对世界的好奇心，不断积累生活经验，培养创新思维和解决问题的能力；同时，要善于利用人工智能提供的信息和资源，拓展思维边界，创作出更加优秀的作品，共同推动社会的发展。（四）18.答案：①母亲为我们裁剪衣服并绣上精美的图案；②母亲为获得绘画比赛一等奖的“我”绣了一幅山水画；③母亲在闲暇时绣手帕、鞋垫等小物件；④年迈的母亲依然坚持刺绣。19.答案：这句话运用了细节描写，生动形象地写出了母亲刺绣时的