2024-2025学年度四川铁道职业学院单招《语文》经典例题含答案详解【完整版】

四川铁道职业学院单招《语文》经典例题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列句子没有语病的一项（）A．贫困学生是否吃得好，是脱贫的头等大事之一。B．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C．随着考试的临近，使大多数学生都渴望在有限的时间里掌握更多的知识。D．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项，两面对一面，贫困学生“是否吃得好”与“脱贫的头等大事之一”不对应。B选项，语序不当，应是“观察、分析、解决问题的能力”。C选项，“随着”“使”并用导致句子缺少主语。D选项，表述正确，有力证明了地壳的运动，没有语病。综上所述，答案选D。2、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．在山巅，我写云海、松涛；在海边，我写浪花、礁石；在田野，我写春光、秋月。真可谓“远山近水皆有情”。B．《考生守则》中明确规定：考生不得将通讯工具带入考场，因此，大家必须将手机、寻呼机等交监考人员处保管，否则后果自负。C．我国政党制度的基本特征是“共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政，”这也是我国政党制度的优点。D．毫无疑问，目前农村的物质条件、农民的收入和社会地位、所享受的社会福利，都远远胜过了上个世纪九十年代。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项通过在不同场景的列举，标点使用恰当，且以“远山近水皆有情”作总结，自然流畅。B选项中“考生不得将通讯工具带入考场”后的逗号使用错误，应改为句号。C选项中引号内的逗号应移到引号外。D选项中“物质条件”“农民的收入和社会地位”“所享受的社会福利”三者并列，前两个逗号应改为顿号。综上，答案为A选项。3、下列搭配不正确的一项是（）A．鲁迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》B．莎士比亚——《威尼斯商人》——英国C．斯威夫特——《鲁滨逊漂流记》——“智救星期五”D．鲁智深——《水浒传》——“倒拔垂杨柳”答案:C解析:这道题考查文学常识的搭配。A选项鲁迅的《藤野先生》收录在《朝花夕拾》中，正确。B选项莎士比亚是英国作家，《威尼斯商人》是其作品，正确。D选项鲁智深是《水浒传》中的人物，“倒拔垂杨柳”是其经典情节，正确。C选项“智救星期五”是《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的行为，作者是笛福，不是斯威夫特，所以C选项不正确。4、下列诗词名句的作者，正确的一项是（）A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——毛泽东B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——王安石C．誓将挂冠去，觉道资无穷。——李白D．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼答案:D解析:这道题考查对诗词名句作者的了解。在古代文学中，苏轼的诗词风格独特。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句正是苏轼的名句，其语言优美，意境深远。A选项出自司马迁；B选项作者是苏轼；C选项作者是岑参。所以这道题应选D选项。5、“美”字最初的含义是（）A．羊大即为美B．戴着头饰站立的人C．土地里生长的花朵D．远方茂盛的森林答案:B解析:这道题考查对“美”字最初含义的了解。在古代文化中，“美”字的本义有特定的象征。B选项“戴着头饰站立的人”被认为是“美”字最初的含义。A选项“羊大即为美”是后来的引申；C选项“土地里生长的花朵”和D选项“远方茂盛的森林”均不符合其最初的定义。6、被誉为“荷花淀”派创始人的是（）A．丁玲B．冰心C．孙犁D．朱自清答案:C解析:这道题考查对文学流派创始人的了解。“荷花淀”派是中国现代文学的一个流派。孙犁的作品多以清新、优美的风格展现农村生活，他被公认为“荷花淀”派的创始人。丁玲、冰心、朱自清的创作风格和特点与“荷花淀”派不同，所以这道题选C。7、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处一酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木；落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里有漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

下列说法有误的一项是（）A．作者笔下的荷塘月色，月光如水，荷塘如梦如幻，突出了优雅、朦胧、幽静的物境之美。B．朱自清，原名自华，当代著名散文家、诗人、学者、民主战士。C．《荷塘月色》作于1927年7月，当时正值大革命失败，中国处于一片黑暗之中。D．散文的特点是“形散而神不散”，“形散”是指其取材自由广泛，形式灵活多样;“神不散”是指它立意明确而集中。答案:B解析:这道题考查对文学常识及文章内容的理解。朱自清是现代著名散文家，而非当代。A选项准确描述了荷塘月色的特点；C选项点明了创作背景；D选项对散文特点的表述正确。综合来看，B选项说法有误。8、下列成语运用不正确的一项是（）A．它们的叶子和花都不一样，各有各的【鲜为人知】的秘密，可惜很多人不知道。B．每个人的素质都可以从【微不足道】的小事中看到，所以我们应该去尽量完善自己。C．九月的天，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是【扑朔迷离】啊！D．一个人或犯了很多个错误，他或并不以为然，然而，在他【不以为然】的情况下，或比犯下了错误还严重。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“扑朔迷离”常形容事情错综复杂，难以辨别清楚，不能用于形容天气变化。A项“鲜为人知”使用恰当，指很少有人知道秘密。B项“微不足道”形容小事不重要，符合语境。D项“不以为然”指不认为是对的，符合句子意思。所以不正确的是C选项。9、长篇小说《子夜》的作者是谁()A．老舍B．茅盾C．鲁迅D．胡适答案:B解析:这道题考查对文学常识的掌握。在中国现代文学史上，茅盾是一位重要的作家。《子夜》是茅盾的代表作之一。老舍、鲁迅、胡适虽也是著名作家，但《子夜》并非他们的作品，所以答案是B茅盾。10、下列文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《论语》是一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的思想主张，如“为政以德”“有教无类”“吾日三省吾身”等。B．白居易是唐代现实主义诗人，其代表作《琵琶行》叙述了琵琶女的故事，述说了诗人“谪居卧病”的人生遭际。C．《雷雨》是中国话剧艺术走向成熟的标志。作品刻画了一系列性格复杂的人物，如周朴园、鲁侍萍、蘩漪等。D．契诃夫是俄国批判现实主义作家，其小说《装在套子里的人》塑造了一个阿谀奉承、见风使舵的“变色龙”形象。答案:D解析:这道题考查文学常识。A选项准确阐述了《论语》及其中孔子及其弟子的思想主张。B选项对白居易及《琵琶行》的表述无误。C选项关于《雷雨》的描述也正确。而D选项中，《变色龙》的作者是契诃夫，但其塑造的是见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫，不是阿谀奉承、见风使舵的形象。所以答案选D。11、选出对下面语段中的病句修改不正确的一项（）

①敦煌莫高窟第17窟——敦煌藏经洞被称为最重要的20世纪考古发现之一，

②它里面有大约6万余件4——11世纪的文献和艺术品。在前沿游戏科技的助力下，敦煌研究院和腾讯公司联合推出了“数字藏经洞”，首次在数字世界里毫米级高精度“复现”了藏经洞。

③除了欣赏珍贵的文献，公众都可以化身历史“参与者”，沉浸式体验藏经洞，从洞窟开凿、文物流散到再次聚首的全历程。

④不久的将来，拥有多国语言的“数字藏经洞”还会提高文明交流互鉴，实现全球范围内敦煌文化的数字化共享。A．将①句中的“20世纪”移到“最重要”之前。B．将②句中的“大约”删去。C．将③句中的“都”改为“还”。D．将④句中的“交流”与“互鉴”调换位置。答案:D解析:这道题考查病句修改。①句语序不当，应把“20世纪”移到“最重要”之前；②句“大约”和“余”表意重复，删去“大约”；③句“都”使用不当，应改为“还”；④句“提高”与“文明交流互鉴”搭配不当，应改为“促进”，而非“交流”与“互鉴”调换位置。所以答案选D。12、对《蜀相》这首诗的分析，不恰当的一项是（）A．全诗前四句写丞相祠堂，后四句写丞相本人，但对祠堂的描写已暗含丞相本人。B．“何处寻”的“寻”字，饱含着诗人对诸葛亮无限追慕的心情。心思其人，才要寻其庙。C．“三顾频烦天下计”，写刘备对经常依赖诸葛亮的计策来谋取天下感到很内疚。D．《蜀相》写于公元760年，杜甫写此诗与当时的“安史之乱”尚未平定有关。答案:C解析:这道题考查对《蜀相》诗歌内容的理解。在古诗中，“三顾频烦天下计”是赞扬刘备三顾茅庐，诸葛亮为其出谋划策，而非说刘备内疚。A选项指出对祠堂描写暗含丞相本人，正确。B选项“寻”字体现追慕之情，合理。D选项点明写作背景与“安史之乱”有关，符合史实。综上所述，C选项的分析不恰当。13、下列各项中句式变换不符合原意的一项是（）A．谁都承认他是一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。B．王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强同学打扫得干干净净。C．祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！D．他扔掉的不只是一个馒头。变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？答案:A解析:这道题考查句式变换的知识。双重否定句应是“谁都不能否认他是一位自学成才的工程师”，A选项变换不符合原意。B选项被动句转换正确。C选项感叹句转换恰当。D选项反问句转换合理。综上所述，答案选A。14、这首词没有运用的写作技巧是（）A．情景交融，寓情于景B．虚实结合C．引用典故D．细节描写答案:C解析:这道题考查对词写作技巧的掌握。情景交融、寓情于景能让情感表达更自然；虚实结合可丰富词作内涵。而引用典故是指在作品中引用前人的故事或语句，此词未采用。细节描写是对细微之处的刻画，本题也未涉及。综合来看，这首词没有运用的写作技巧是引用典故。15、下列文学常识的表述不正确的一项是（）A．作为中国古典小说之一的演义小说，它主要以通俗的语言，依正史记载结合野史杂记及民间传说，加以深化铺陈而成，如《三国演义》。B．神怪小说大多是写神仙怪诞之事，但其中亦寓含着作者对现实的态度，吴承恩的《西游记》就是神怪小说的宏篇巨作。C．产生于明代，以描述世俗生活为主的世情小说流传下来的作品以《金瓶梅》为代表。D．谴责小说是以暴露社会，指责政治腐败为主的批判现实主义小说，吴敬梓的《二十年目睹之怪现状》就是一部谴责小说的上乘之作。答案:D解析:这道题考查文学常识。演义小说特点是依正史等深化铺陈，如《三国演义》；神怪小说如《西游记》，寓含作者对现实态度；世情小说明代产生，《金瓶梅》是代表。而谴责小说暴露社会、指责腐败，吴敬梓的是《儒林外史》，《二十年目睹之怪现状》作者是吴趼人，所以选D。16、下列对病句的修改不正确的一项是（）A．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）B．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）C．因为我从小喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（把“姚明”和句中第二个“我”的位置互换）D．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（在“交通拥堵”后加上“状况”）答案:B解析:这道题考查病句的修改。A选项中“防止”与“不要”表意重复，删去“不要”正确。C选项主客倒置，应把“姚明”和第二个“我”位置互换。D选项成分残缺，应在“交通拥堵”后加上“状况”。B选项“身体”不能用“充沛”形容，应把“健壮”改为“健康”，答案选B。17、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

龙在我国古代始终代表一种神性，又是九五之尊的象征______，以增加人民对于龙的敬畏之忱。

①虽然龙舟竞渡的风俗习惯长江之南凡有河流处即通行

②服装艺术上随便用龙是受禁止的

③且逢年过节舞龙灯的习俗具有全国性

④每逢天旱，封建统治者就去庙中祈雨，把应负的责任推到龙王身上

⑤是广大人民娱乐节目之一

⑥但另一方面，南方各地任何县城必有龙王庙A．①③⑥④②⑤B．②①⑤③⑥④C．③⑤①⑥④②D．⑥④①③⑤②答案:B解析:这道题考查语句的衔接。先看选项②，提到服装艺术上用龙受限，引出对龙的相关讨论。①⑤③描述了龙舟竞渡、舞龙灯等与龙有关的民俗活动。⑥④则从另一方面说明龙王庙及封建统治者对龙王的利用。综合来看，按照逻辑和话题的连贯性，B选项的排序最为恰当。18、下列哪位唐朝诗人是边塞诗的代表人物?（）A．王维B．杜甫C．李绅D．岑参答案:D解析:这道题考查对唐朝边塞诗代表诗人的了解。边塞诗多描绘边疆战争、风光等。王维诗风多样，并非以边塞诗著称；杜甫多反映社会现实；李绅以悯农诗闻名。而岑参的诗作常展现边塞的壮丽景色和战争生活，是唐朝边塞诗的代表人物。所以答案选D。19、下列括号内的缩略句，与原句的基本意思不相符的一项是()A．金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。（太阳升起。）B．活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（弟弟吃着苹果。）C．柔嫩的柳条在春风中不停地摆动着。（柳条摆动着。）D．狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。（狐狸盯着乌鸦。）答案:D解析:这道题考查对句子缩略后意思的理解。原句中“狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉”，缩略后应是“狐狸盯着肉”，而不是“狐狸盯着乌鸦”。A选项准确概括了原句主要动作；B选项突出了弟弟的动作和对象；C选项清晰表述了柳条的状态。所以答案选D。20、下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是()A．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重迫切。B．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。C．家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。D．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等......，成为内心的永恒。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项书名应是《钢铁是怎样炼成的》；B选项引用的话，句号应在引号里面；D选项“等”和省略号不能同时使用。C选项中“家园”一词特殊强调，破折号使用恰当，所以该选项标点符号使用全部正确。21、下列表述错误的一项是（）A．风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》。后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。B．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法跟现代杂文相似。C．《庄子》是庄周及其后学的著作集为道家经典之一。庄周：战国人，哲学家，道家代表人物。D．“蓬莱文章建安骨”中的“建安骨”指建安时期以曹操和“建安七子”的诗文创作风格为代表的文学风格。答案:A解析:这道题考查文学常识。A选项表述错误，“风骚”后来泛指文学。B选项，“说”这种古代文体特点明确。C选项对《庄子》及庄周介绍准确。D选项关于“建安骨”的解释正确。综合来看，A选项对“风骚”的解释局限，没有涵盖其后来的泛指含义，所以答案是A。22、下列各句与例句句式特点相同的一项是（）

例句：吾属今为之虏矣A．夫晋，何厌之有B．百姓之不见保C．加之以师旅，因之以饥谨D．沛公之参乘樊哙者也答案:B解析:这道题考查文言句式。例句“吾属今为之虏矣”是被动句。A选项“夫晋，何厌之有”是宾语前置句；B选项“百姓之不见保”是被动句，与例句相同；C选项“加之以师旅，因之以饥谨”是状语后置句；D选项“沛公之参乘樊哙者也”是判断句。所以答案选B。23、表现冰心“爱的哲学”的两部作品集是()A．《春水》《繁星》B．《七里香》《无怨的青春》C．《边缘光影》《迷途诗册》D．《我折叠着我的爱》《时光九篇》答案:A解析:这道题考查对冰心作品的了解。冰心“爱的哲学”主要体现在《春水》和《繁星》中。在现代文学领域，冰心以其独特的风格和主题著称，这两部作品集中展现了她对爱、自然和人生的感悟。A选项符合其“爱的哲学”的主题表达，其他选项与冰心的这一哲学无关。24、填入下面句子【】处，衔接最恰当的一项是（）

我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。【】。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。A．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的B．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同C．因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利答案:B解析:这道题考查句子衔接。在这个语境中，强调的是时代百花齐放，人们爱好不同。A选项表述宽泛，未突出“爱好不同”；C选项重点在花的生存权利，偏离重点；D选项后半句与后文衔接不紧密。B选项“每人的爱好不尽相同”，既承接前文百花齐放，又能引出后文读者各取所需，衔接最为恰当。25、下列句子标点符号使用正确的是（）A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。”B．茅盾经常用“三式”读书法。第一式，鸟瞰式(求得初步印象)；第二式，精读式(品味作品妙处)；第三式，消化式(只收精华)。C．参加编选工作的同志有：孙××、刘××、李××、赵××、朱××等五人。D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。孟浩然诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实写照。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，对“人言可畏么”的回答表述清晰，引用的话语标点使用恰当。B选项，“三式”读书法的介绍，括号位置不当。C选项，“有”和“等”表意重复。D选项，“就是真实写照”前的句号使用错误。综合来看，A选项标点符号使用正确。26、"同是天涯沦落人"的下句是()A．终岁不闻丝竹声B．暮去朝来颜色故C．相逢何必曾相识D．为君翻作《琵琶行》答案:C解析:这道题考查对诗词名句的记忆。在古代诗词中，“同是天涯沦落人”常与“相逢何必曾相识”相连。这两句诗表达了同病相怜、惺惺相惜之感。A选项“终岁不闻丝竹声”、B选项“暮去朝来颜色故”、D选项“为君翻作《琵琶行》”与上句在语义和意境上均不连贯，所以答案是C选项。27、下列敬语使用不当的是（）A．称人见解说“拙见”B．托人办事说“拜托”C．请人指点说“赐教”D．称人赠与说“惠赠”答案:A解析:这道题考查敬语的正确使用。在人际交往中，敬语使用有特定规范。“拙见”是谦称自己的见解，不能用于称他人见解。“拜托”用于托人办事，恰当；“赐教”请人指点，正确；“惠赠”称人赠与，无误。所以这道题应选A选项。28、月亮在我国古代诗文中有许多美称。下列选项中，不含“月亮”美称的是：（）A．玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌B．但愿人长久，千里共婵娟C．玉钩定挂谁，冰轮了无辙D．直须日观三更后，首送金乌上碧空答案:D解析:这道题考查对月亮美称的了解。在古代诗文里，“玉轮”“婵娟”“玉钩”“冰轮”常被用作月亮的美称。A选项“玉轮”、B选项“婵娟”、C选项“玉钩”“冰轮”均指月亮。而D选项“金乌”是太阳的代称，不含月亮的美称。29、下列各项中字的注音和字形完全正确的一项是（）A．蛊惑（gǔ）泅水（qiú）出岫（xiù）垂涎三尺（yán）B．茶峒（tóng）河泮（pàn）旧醅（pēi）孑然一身（jié）C．采颉（xié）甲烷（wán）炎炽（zhì）扣人心弦（xián）D．广袤（mào）滂沱（tuó）晷影（guǐ）珍馐美味（xiū）答案:D解析:这道题考查字音和字形的掌握。A项“垂涎三尺”的“涎”应读“xián”；B项“茶峒”的“峒”应读“dòng”；C项“采颉”应为“采撷”，“炎炽”的“炽”应读“chì”。D项字音字形均正确，所以答案是D。要准确判断需牢记常见字的读音和写法。30、下列关于古代文化的表述，有误的一项是（）A．“桑梓”意思为家乡。古时住宅旁边常栽种桑树梓树，后来用桑梓代指家乡。B．中华是礼仪之邦，在交往中常用谦辞，如称自己为“鄙人”，称自己的儿子为“令郎”。C．古代诗文中常用“鸿鹄”比喻志向远大的人，如《陈涉世家》中“燕雀安知鸿鹄之志哉”。D．冠礼是古代由氏族长辈为青年人举行的一种仪式，男子20岁行冠礼表示成年。答案:B解析:这道题考查古代文化知识。在古代交往中，称自己儿子用“犬子”，“令郎”是对别人儿子的尊称。A选项“桑梓”代指家乡的说法正确；C选项“鸿鹄”比喻志向远大的人无误；D选项男子20岁行冠礼表示成年也符合古代文化。所以这道题答案是B。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列交际用语使用得体的有（）A．还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。B．请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C．情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。”D．回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。答案:AB解析:这道题考查交际用语的得体性。“大作拜读完毕，兹原物璧还”还书表达恰当。“小女满月，略备菲酌，敬请光临”请柬用语合适。“令郎”是对对方儿子的敬称，不能用于自己儿子，C项错误。“拨冗”是请对方推开繁忙事务，不能用于自己，D项错误。2、[多选题]下列词语中，[]的字有两个读音的一组是（）A．[咽]喉呜[咽]哽[咽]细嚼慢[咽]B．记[载][载]重三年五[载]转[载]C．[应]该[应]届[应]和[应]有尽有D．[强]大[强]调倔[强][强]词夺理答案:BC解析:这道题考查对多音字读音的掌握。B组中，“记载”“载重”“转载”中“载”读音不同，“三年五载”中读音又不同。C组里，“应该”“应届”中“应”读音一样，“应和”“应有尽有”中读音不同。A组“咽”在不同词中读音不同，但只有三个读音。D组“强”在各词中读音也不同，但不是两组读音。3、[多选题]对下面文段中有关修辞方法的分析正确的有（）

人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一面引领方向的旗帜，一盏指路的明灯。读历史，我坚定了不断前行的信念；读哲学，我鼓起了直面人生的勇气；读文学，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？A．文段开头运用反问，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于读者的思考。B．文段中运用“读……，我……”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”力量，让“我”有更高的要求。C．文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来