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2026届浙江省嵊州市生物高二下期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列错误的说法是①正常情况下,生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、蛋白质、ATP②用18O标记氧,供给有氧呼吸,发现在产生的水中含18O③由于能量流动具有逐级递减的特点,所以通常情况下营养级越高,生物数量越少④人体中的激素、氨基酸和酶全都是人体细胞产生的⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同⑥影响线粒体功能的毒素会阻碍根吸收矿质离子,同时也会明显影响根对水分的细胞。⑦植物的顶端优势、茎的向光性以及根的向地生长都可充分说明生长素作用的两重性A.①④⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①④⑤⑥⑦D.①②③⑤2.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如图所示的数量增长变化()曲线(=t月种群数量/(t-1)月种群数量)。据图分析下列叙述正确的是()A.第1年至第3年该种群的出生率相同B.第4年初至第5年中期,种群数量呈“S”型增长C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D.野兔的种群数量在第6年末达到K值3.根据下图说明我国现有的生产模式违反的生态工程原理是()A.整体性原理 B.协调与平衡原理C.系统的结构决定功能原理 D.物质循环再生的原理4.下列关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是()A.用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离B..大多数细胞中能观察到染色体数目加倍C..在有丝分裂末期能观察到细胞板D..可根据分裂中期细胞的比例推测分裂中期的时长5.下列关于细胞物质组成与鉴定的叙述,错误的是()A.细胞中的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸B.细胞中含量最多的有机物是由氨基酸脱水缩合而成的C.鉴定可溶性还原糖时,先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液D.鉴定细胞内脂肪时,可用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒6.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是()A.受精卵B.神经细胞C.血细胞D.生殖细胞7.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/168.(10分)某校高二年级700名学生,男女生比例为1:2,其中女生色盲基因携带者12人,患者5人,男生患者20人。该群体中色盲基因的频率为()A.1.1% B.2.0% C.3.7% D.2.3%二、非选择题9.(10分)回答下列(一)、(二)小题:(一)以海藻酸钠为载体固定化米曲霉生成的果胶酶。为研究海藻酸钠浓度对果胶酶固定化率的影响,将不同浓度的海藻酸钠分别与果胶酶混合后,过滤得到的固定化酶和上清液,然后检测它们的酶活性,结果见下表。海藻酸钠浓度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2请回答:(1)果胶酶可以通过米曲霉等微生物来生产,____________是筛选高表达菌株的最简便方法之一。若需要对所得菌种进行分离计数,应采用____________法进行接种。(2)3,5二硝基水杨酸(DNS)与果胶水解的主要产物____________共热能够产生棕红色氨基化合物,在一定范围内果胶水解产物的量与呈色物溶液颜色成正比,在550nm处测定溶液____________可算出果胶水解的主要产物含量,从而计算果胶酶酶活。(3)在合适条件下,将果胶酶与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的钙离子溶液中,使液滴形成凝胶固体小球,该过程是对酶进行________________________。随着海藻酸钠浓度的升高,上清液中果胶酶酶活性逐渐________。当海藻酸钠浓度≥4%时,溶液黏度高,固定化时几乎不成球,不利于固定化酶的回收,选取浓度为____________的海藻酸钠为载体,可得到较好的固定化效果。(二)当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛β细胞引起系列生理反应,如下图所示。请回答:(1)当ATP升高引起ATP敏感的K+通道关闭,此时静息电位的绝对值___________(填“增大”、“减小”或“不变”);此时触发了Ca2+大量内流,进而___________(填“促进”或“抑制”)胰岛素的释放,该过程中细胞膜内侧的电位变化情况为___________。(2)胰岛β细胞中具有生物学活性的胰岛素存在于由___________形成的小泡中,据图可知促进胰岛素分泌的刺激是_________________。机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多,其意义是___________从而降低血糖浓度。(3)如果将正常胰岛β细胞分别接种于含有5.6mmnol/L葡萄糖(低糖组)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中,培养一段时间后分别检测二组由养液中胰岛素的含量,发现高糖组释放胰岛素多。此结果说明______________________。10.(14分)下图表示某植物在红光照射下,叶肉细胞中发生的一系列生化反应(图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质)。请分析回答:(1)完成图中的过程①时,需遵循的碱基互补配对原则是____,此过程既需要____作为原料,还需要与基因启动部位结合的__________酶进行催化。由图分析,过程②发生在位于______________的核糖体上。(2)若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则基因b中供转录用的模板链碱基序列为_____。从图中分析,LHCP合成后转移至____上发挥作用,影响与之相关的光合作用过程的主要环境因素是____(至少答两点)。(3)图中的SSU和LSU组装成Rubisco酶,说明Rubisco酶的合成受____控制。从其分布位置推断,Rubisco酶与光合作用的__________阶段有关。11.(14分)杠柳是一种很好的固沙植物。某科研小组研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性(其它实验条件相同且事宜),其部分实验结果如下。水分处理净光合速率

µmol·m-2·s-2细胞呼吸速率

µmol·m-2·s-2气孔导度相对值胞间CO2浓度

µmol·mol-1对照组12.761.64100258轻度干旱组10.041.5747225中度干旱组7.001.2839212重度干旱组1.270.9511310请回答:(1)分布在叶绿体_____上的光合色素吸收的光能,有两方面用途,一是将水分解为O2和_____;二是在有关酶的作用下,促进_____的合成。(2)若对重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理,杠柳能否生长?_____(填“能”或“否”),理由是_______________(3)与对照组相比,中度干旱组净光合速率下降的原因是_____。重度干旱组净光合速率降低的原因是否与中度干旱组完全相同?_____(填“是”或“否”),依据是__________________。12.下图表示在25℃时,a.b两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图。回答下列问题。(1)比较a.b植物,其中细胞呼吸较强的是_____植物,当光照强度在达到Z点之前,限制a植物光合作用的因素主要是_____。(2)当平均光照强度在X和Y之间(不包括X、Y),假设白天和黑夜的时间各为12h,a植物一昼夜中有机物积累量的变化是________(减少或增加)。b植物一昼夜中有机物积累量的变化是________(减少或增加)。(3)已知a植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃,若将温度提高到30℃(其它条件不变),理论上图中P点的位置变化是___________________,M点的位置变化是___________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

生物体的根本能源是光能,主要能源物质是糖类,储能物质是脂肪,直接能源物质是ATP;有氧呼吸第三阶段,氧气与[H]反应生成水;能量流动是单向传递、逐级递减的;同一个体内,由于基因的选择性表达,各类活细胞所含的酶种类和数量不完全相同;主动运输需要载体的协助,同时需要消耗能量,而自由扩散不需要载体的协助,也不消耗能量;能够体现生长素作用的两重性的实例有顶端优势、根的向地性、除草剂等。【详解】正常情况下,生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、脂肪、ATP,①错误;氧气参与有氧呼吸的第三阶段,与[H]反应生成水,所以用18O标记氧气,供给有氧呼吸,最后在产物水中含有18O,②正确;能能量流动具有逐级递减的特点,因此通常情况下营养级越高,生物的数量越少,③正确;人体中的激素、酶都是人体细胞产生的,氨基酸可以是从外界获得的,④错误;同一个体内,由于基因的选择性表达,各类活细胞所含的酶种类和数量不完全相同,⑤错误;影响线粒体功能就影响了能量的供应,从而影响植物对离子的吸收,而水分的吸收方式是自由扩散,不需要消耗能量,⑥错误;植物的顶端优势、根的向地生长都可充分说明生长素作用的两重性,但是茎的向光性不能体现生长素作用的两重性,⑦错误。综上所述,以上说法错误的有①④⑤⑥⑦,故选C。解答本题的关键是了解组成生物的化合物、细胞呼吸及细胞呼吸原理的应用、ATP、细胞分化、生长素的作用机理等相关知识,进而根据题干要求分析答题。2、B【解析】

>1,种群数量会上升;=1,种群数量不变;<1,种群数量会下降。【详解】A、无法判断第1年至第3年该种群的出生率的变化情况,A错误;B、第4年初至第5年中期,增长倍数大于1,种群数量增加,呈“S”型增长,B正确;C、第3年末至第5年中期,增长倍数大于1,种群数量会出现上升,故第5年中期种群数量更大,C错误;D、第5年中期之前,种群数量上升,第5年中期之后,种群数量出现下降,应该在第5年中期达到K值,D错误。故选B。3、D【解析】

物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【详解】据图分析可知,该生产模式是以化石燃料为能源物质,不能实现物质的循环再生和能量的多级利用,污染物的积累是由于生态系统物质循环途径发生了障碍,故生产模式没有遵循物质循环再生原理,故选D。解答本题的关键是了解生态工程的基本原理及其实例,能够区分清楚不同的实例所遵循的生态学原理,并能分析曲线图做出准确的判断。4、D【解析】

本题考查细胞有丝分裂实验的相关知识和不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,并结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。【详解】A、观察植物细胞的有丝分裂时材料需要盐酸和酒精进行解离,动物细胞不需要解离,A错误;

B、大多数的细胞处于分裂间期,少数处于分裂期,处于有丝分裂后期的染色体数目会加倍,但数目更少,B错误;

C、植物细胞的有丝分裂末期可以看到细胞板,动物细胞有丝分裂末期无细胞板,C错误;

D、根据分裂中期细胞的比例可以推测分裂中期的时长,D正确。

故选:D。5、C【解析】

核酸分为两种,即脱氧核糖核酸和核糖核酸,它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸,组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖,其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种,即A、C、G、T,核糖核苷酸的组成碱基有四种,即A、C、G、U。生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀),斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。【详解】细胞中的遗传物质是DNA,其基本组成单位是脱氧核苷酸,A正确;细胞中含量最多的有机物是蛋白质,蛋白质由氨基酸脱水缩合而成的,B正确;鉴定可溶性还原糖时,加入斐林试剂,水浴加热出现砖红色沉淀,斐林试剂的配制是将甲液和乙液先配合再使用,C错误;鉴定细胞内脂肪时,可用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒,D正确;故选C。6、D【解析】试题分析:受精卵是精子和卵细胞融合成的新细胞,是个体发育的新起点,已经包含了来自双亲的遗传物质和经过重组的遗传物质,故A错。B.神经细胞和C.血细胞是体细胞,与有性生殖无直接关系,故B和C错。父亲的精原细胞减数分裂形成的精子含有父亲的一套遗传信息,母亲的卵原细胞减数分裂形成的卵细胞含有母亲的一套遗传信息,故D正确。考点:本题考查生长细胞相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。7、B【解析】

设抗病基因为A,感病为a,无芒为B,则有芒为b。依题意,亲本为AABB和aabb,F1为AaBb,F2有4种表现型,9种基因型,拔掉所有有芒植株即bb后,剩下的植株中两对性状对应的基因型及比例分别为AA:Aa:aa=1:2:1,BB:Bb=1:2,剩下的植株套袋,即让其自交,则理论上F3中感病植株即aa为1/2×1/4(Aa自交所得)+1/4(aa自交所得)=3/8。综上所述,ACD不符合题意,B符合题意。故选B。8、B【解析】

因为色盲基因在X染色体上,先计算与色盲有关基因的总数目,再计算色盲基因数目,即可计算出该群体中色盲基因的频率。【详解】A、色盲基因位于X染色体上,男生Y染色体上没有等位基因,男生与色盲有关基因总数目为700×1/7=100,女生与色盲有关基因总数目为700×2/7×2=800,与色盲有关基因的总数目为100+800=1100。女生色盲基因数为12+5×2=22,色盲基因总数为22+20=22。因此,该群体中色盲基因的频率为22÷1100×100%=2.0%,A错误;B、该群体中色盲基因的频率为2.0%,B正确;C、该群体中色盲基因的频率为2.0%,C错误;D、该群体中色盲基因的频率为2.0%,D错误。故选B。本题主要考查伴性遗传和基因频率有关知识,易错点在于色盲基因位于X染色体上,男生Y染色体上没有等位基因。二、非选择题9、单菌落的分离涂布分离半乳糖醛酸光密度值(0D值)包埋减小3.5%减小促进负电位→正电位(升高或增大)高尔基体葡萄糖促进靶细胞摄取和利用葡萄糖胰岛β细胞能够感受血糖的变化,调节胰岛素的分泌【解析】

(一)结合图解,考查果酒和果醋的制作、固定化细胞,掌握果酒和果醋制作的原理和条件,理解固定化技术的优点,能结合所学的知识准确作答.(二)考查神经细胞膜电位变化的相关知识,意在考查学生的识记能力、判断能力和识图能力,运用所学知识综合分析问题的能力.【详解】(一)(1)果胶酶可以通过米曲霉等微生物来生产,单菌落的分离是筛选高表达菌株的最简便方法之一。对菌种进行分离计数,应用涂布分离法进行接种。(2)3,5二硝基水杨酸(DNS)与果胶水解的主要产物半乳糖醛酸共热能够产生棕红色氨基化合物,在一定范围内,还原糖的量与棕红色物质颜色深浅的程度量呈一定的比例关系,在540nm波长下测定棕红色物质的光密度值,查对标准曲线可求出样品中还原糖的含量。从而计算果胶酶酶活。(3)固定化酶和固定化细胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化学结合法.题干所述方法是将提纯的植酸酶与海藻酸钠混合后,滴加到一定浓度的钙离子溶液中,使液滴形成凝胶固体小球,该过程属于包埋法。随着海藻酸钠浓度的升高,上清液中果胶酶酶活性逐渐减小。当海藻酸钠浓度≥4%时,溶液黏度高,固定化时几乎不成球,不利于固定化酶的回收,选取浓度为3.5%的海藻酸钠为载体,可得到较好的固定化效果。(二)(1)当ATP升高引起ATP敏感的钾离子通道关闭,会阻止钾离子外流,导致静息电位的绝对值减小;此时触发了Ca2+大量内流,使胰岛细胞产生兴奋,进而促进胰岛素的释放,Ca2+大量内流导致细胞膜内侧的电位变化情况为负电位→正电位(升高或增大)。(2)小泡是高尔基体出芽方式形成的,据图可知促进胰岛素分泌是由葡萄糖引发的系列反应的结果。葡萄糖转运载体的数量增多,促进靶细胞摄取和利用葡萄糖,从而降低血糖浓度。(3)胰岛β细胞分别接种于低糖组和高糖组的培养液中,发现高糖组释放胰岛素多。说明胰岛β细胞能够感受血糖的变化,调节胰岛素的分泌。分析电位变化的依据:动作电位是外正内负,主要由钠离子内流造成;静息电位是外负内正,主要由钾离子外流维持。10、A-U、G-C、T-A核糖核苷酸RNA聚合酶细胞质基质和叶绿体基质-AGACTT-类囊体光照强度、温度细胞核基因和叶绿体基因共同暗反应【解析】

通过对基因表达的过程,质、核基因的互作,影响光合作用的因素等知识的考查,进一步培养学生分析图表的能力,理解知识、把握知识内在联系形成知识网的能力。【详解】(1)①为转录,配对的碱基组合为A—U、C—G、G—C、T—A;合成RNA需4种核糖核苷酸作原料,还需将游离的核糖核苷酸聚合成单链的RNA聚合酶。②为翻译,可发生于细胞质基质和叶绿体基质中的核糖体上。(2)由反密码子AGA、CUU推出密码子为UCU、GAA,则基因b中供转录的模板链碱基序列为—AGACTT—;读图知LHCP在类囊体上起作用,影响光反应的环境因素有光照强度、温度等。(3)SSU是由细胞核基因指导合成的,而LSU是由图示的叶绿体基质中基因指导合成,因此Rubisco酶的合成受细胞核基因和叶绿体基因共同控制;Rubisco酶参与光合作用的暗反应。紧密围绕图中的信息,联系教材相关知识,分析和把握它们的关联性进行解答。11、类囊体薄膜[H]ATP能光照12小时产生有机物的量大于24小时呼吸作用消耗有机物的量气孔导度下降,胞间CO2浓度下降,暗反应减弱,进而导致光合速率下降幅度大于细胞呼吸速率下降幅度否与中度干旱组相比,重度干旱组的气孔导度下降而胞间CO2浓度较高,同时呼吸速率较低【解析】

本题考查了影的光合作用的环境因素,要求考生识记光合作用过程中的物质变化,掌握环境因素对光台作用过程的影响,并结合表格分析解答。据图表分析:干旱使净光合速率下降是由于气孔导度下降,胞间CO2浓度下降,暗反应减弱。【详解】(1)光合作用的色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上。叶绿体中的色素吸收的光能一是将水分解为氧气、[H],二是在有关酶的作用下,促进ATP的合成,其中[H]和ATP可以参与暗反应中的三碳化合物的还原过程。(2)若对重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理杠柳能生长,光照12小时产生的有机物为26.64μmo1,而呼吸作用24小时消耗的有机物的量为22.8μmo1,因此重度干旱组进行光照12h黑暗12h交替处理,杠柳能生长。(3

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