2020年病媒生物防制从业人员考试题库及答案

2020年病媒生物防制从业人员考试题库及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列哪种昆虫不属于病媒生物？A.蚊子B.苍蝇C.蜜蜂D.蟑螂2.病媒生物防制的主要目的是？A.减少昆虫数量B.防止病媒生物传播疾病C.改善环境卫生D.以上都是3.蚊子主要传播的疾病不包括？A.疟疾B.登革热C.流感D.乙脑4.灭鼠的方法不包括以下哪种？A.化学灭鼠B.物理灭鼠C.生物灭鼠D.基因灭鼠5.蟑螂喜欢栖息在以下哪种环境？A.干燥通风处B.阴暗潮湿处C.阳光充足处D.寒冷处6.以下哪种药物常用于杀灭苍蝇？A.敌敌畏B.百菌清C.多菌灵D.乐果7.病媒生物监测的频率一般为？A.每月一次B.每季度一次C.每半年一次D.每年一次8.防蚊设施不包括？A.纱窗B.蚊帐C.电蚊拍D.捕鼠笼9.以下哪种属于病媒生物的综合防制措施？A.环境治理B.化学防制C.生物防制D.以上都是10.苍蝇的繁殖方式是？A.卵生B.胎生C.卵胎生D.无性繁殖二、填空题（总共10题，每题2分）1.常见的病媒生物有蚊子、苍蝇、蟑螂和______。2.病媒生物防制工作应遵循______、综合防制的原则。3.蚊子的一生要经过卵、幼虫、______和成虫四个阶段。4.灭鼠的“四害”标准中，鼠密度要求控制在______以内。5.蟑螂的食性很杂，能吃各种食物，还会啃咬______等物品。6.病媒生物监测的内容包括种类、数量、______等。7.防蝇设施主要有纱门、纱窗、______等。8.化学防制病媒生物时，应选择______的药物。9.环境治理是病媒生物防制的______措施。10.病媒生物可以通过______、机械携带等方式传播疾病。三、判断题（总共10题，每题2分）1.病媒生物只在夏季活动，其他季节不需要防制。（）2.老鼠可以传播鼠疫、流行性出血热等疾病。（）3.只要使用杀虫剂就能有效防制病媒生物。（）4.蟑螂不会传播疾病。（）5.蚊子叮咬不会传播艾滋病。（）6.病媒生物监测的目的只是为了了解病媒生物的数量。（）7.防蚊设施可以完全防止蚊子进入室内。（）8.化学防制病媒生物时，不需要考虑药物的安全性。（）9.环境治理可以从根本上减少病媒生物的滋生。（）10.病媒生物防制工作只需要专业人员参与。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述病媒生物防制的重要性。2.请列举三种常见的灭鼠方法，并简要说明其原理。3.蚊子传播疾病的途径有哪些？4.如何做好蟑螂的防制工作？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论病媒生物防制中化学防制和环境治理的优缺点。2.分析病媒生物监测在病媒生物防制工作中的作用。3.探讨如何提高公众对病媒生物防制的认识和参与度。4.结合实际情况，谈谈病媒生物防制工作面临的挑战及应对措施。答案：一、单项选择题1.C2.D3.C4.D5.B6.A7.B8.D9.D10.A二、填空题1.老鼠2.预防为主3.蛹4.3%5.书籍、衣物6.分布7.灭蝇灯8.安全、高效9.基础10.生物性传播三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题1.病媒生物防制具有重要意义。病媒生物能传播多种疾病，如蚊子传播疟疾、登革热等，老鼠传播鼠疫、出血热等，严重威胁人类健康。防制病媒生物可有效降低疾病传播风险，保障人们的生命安全。同时，良好的病媒生物防制有助于改善环境卫生，提升生活质量，促进社会经济的稳定发展。2.常见灭鼠方法：化学灭鼠，原理是利用有毒饵料，老鼠食用后中毒死亡；物理灭鼠，如使用鼠夹、鼠笼等，通过机械装置捕捉老鼠；生物灭鼠，利用老鼠的天敌，如猫、蛇等控制鼠害。3.蚊子传播疾病的途径主要有生物性传播，蚊子叮咬感染病原体的人或动物后，病原体在蚊子体内发育繁殖，再叮咬其他人时将病原体传播出去；机械性传播，蚊子的体表或口器携带病原体，污染食物或接触人体，导致疾病传播。4.做好蟑螂防制工作，要保持环境清洁卫生，及时清理垃圾、食物残渣，减少蟑螂的食物来源；封堵缝隙孔洞，防止蟑螂藏匿；使用蟑螂药、粘蟑板等进行化学和物理防制；定期检查和清理隐蔽场所，如厨房、卫生间等。五、讨论题1.化学防制优点是见效快、能迅速降低病媒生物密度，但长期使用易使病媒生物产生抗药性，且可能污染环境、危害人体健康。环境治理优点是从根源上减少病媒生物滋生，可持续性强、环保，但见效慢、需要长期坚持和全社会参与。2.病媒生物监测能及时了解病媒生物的种类、数量、分布和消长规律，为制定防制方案提供科学依据；评估防制效果，根据监测结果调整防制措施；预警疾病传播风险，提前采取防控措施，保障公共卫生安全。3.提高公众对病媒生物防制的认识和参与度，可通过宣传教育，利用媒体、社区活动等普及病媒生物危害和防制知识；开展培训，指导公众正确的防制方法；建立激励机制，鼓励公众参与环境治理和举报病媒生物滋生场所。4.病媒生物防制工作