高一语文作文

高一语文作文

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义

的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编

收集整理的高一语文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要

的朋友。

高一语文作文篇1

现代社会日益和谐，发展也越来越快，国际往来日益频繁，各国

的联系日益密切，我们青少年应做好成才的准备，准备为社会、为祖

国、为家乡做出自己的贡献。

立志成才必需要通过竞争。竞争，对人的发展和社会进步有促进

作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最

大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、

比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能

让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，

使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情

的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的

成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

我们要想成才，也必须是离不开群体的，我们合作的成果属于大

家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作

有分工，要求各为承后责任，完成各自的任务，合作的核心是发扬集

体主义精神。我国有句老话，〃人心齐，泰山移。〃社会生活中，谁

都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量结竟是有限的。我们

只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

合作是我们成才的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作。现

代经济发展，社会和谐科技的辉煌等，都是全作共享的结果，全作能

聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性，并能培养同情心、利

他心和奉献精神，一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他

人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能，精诚合作会使我们分

享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

在合作中竞争,要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程

是互帮互学，互相提高的过程，同学之间既有共同点也有不同点，共

为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神

通，取长补短，不同点作用也很大，是我们在合作中竞争的目标。

成才的人生道路是多方面的，但是我们成才必须立志，我们要做

一个有用的人。

高一语文作文篇2

理想是什么？有人说理想是成功的阶梯，有人说理想是通往成功

之门的钥匙，有人说理想是荆棘之中的宝刀，为你开出一条成功之路。

而我却认为理想是一个人精神的支柱，没有了它，我们的生命就失去

了光彩。我们的人生就是因为有了理想，才变得有意义。而我的理想

多姿多彩，我想当教师，想当空姐，又想当演员，还想当篮球运动

员……

想当教师，是因为我的英语老师给我了我动力，我十分敬佩她，

她可以和学牛们没有年龄差的玩成一片，她除了教给我们知识以外，

还教给我们许多生活常识和人生哲理。她在我心目中，像蜡烛那样，

默默燃烧；像春雨那样，灌溉孩子们的心田"象蚕那样吐出五彩的丝,

却一句话也不抱怨……我渴望当上老师，渴望成为为社会做出贡献，却

躲在幕布后不肯抛头露面的人！

想当空姐，目的很单纯。是因为在我很小的时候，看到电视里飞

机上的空姐可以穿漂亮衣服，让人耳目一新，还可以坐飞机。那时我

就暗自下决心，以后一定要成为一名空姐。于是，我一个人在家的时

候，穿上妈妈的高跟鞋，还有我的连衣裙，在客厅里学空姐走路，有

时还会扭到脚。从那时候起，我一直在努力着。

想当演员，是因为演员能带给我丰富多彩的生活。演员的职业是

神圣的，能给人带来欢乐和悲伤。喜的时候人们会捧腹大笑；悲的时

候人们会痛苦流泪。我真佩服那些演员们的演技，演得惟妙惟肖，牵

动着我们观众的情绪，而且还可以从电视剧中悟出一些道理呢。有了

演员，世界就多了一份人情世故，所以我想当演员。

想当篮球运动员，是因为我在一本书上看到了一个故事，所以我

产生了这个理想。乔丹是我的篮球偶像之一，因为他是一个被称为

〃篮球神〃的神奇人物。他曾经率领公牛队，勇夺NBA冠军。当时他

虽然患了重病，但仍率领团队完成了不可能完成的事情，成为NBA的

知名人物。他不仅是少儿眼里的偶像，也是篮球迷们心中的英雄。

我知道理想不等于现实，理想的实现需要流汗流血，但我仍固守

着那份执着。我行进在奋斗的路上，即使一无所有，但我心依旧，我

想成为一名有理想的人。〃人，无志而不立。〃点燃理想之火，向着

它努力吧！

高一语文作文篇3

柳靓，武汉大学社会学教授，单身母亲。就因为是教授，就因为

是单身母亲，柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆，一个武汉大

学大三学生当家教。这故事啊，也就从这里开始……

你看那乡下妹子，圆圆的脸蛋，小巧的嘴，一双汪汪的眼睛清纯

着呢，住了那么个把月，可把柳靓家里弄得井井有条，喜人呐！柳靓

心里自然欢喜，大大方方地将所有牛活费给了小保姆，更将她视为自

己的亲妹妹。

你再瞧那家教,马尾高竖，精神抖擞的，和柳靓家女儿聊得可火

热呢！但似乎，她工作做得不够好，那小女孩除了会吐一两句洋文，

考试总在七八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。

唉，也怪教授她自己心理作用，用什么〃分而使力，用心专矣〃

心理不平衡了吧？！

星期二，正赶上柳靓的新学年报告会，这可是全校性的活动，仪

表上不得马虎。想起假期新买的长裙，柳靓不禁笑了，连那个当家教

的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气，自己都三十四了。就

这么想着，柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙，比划着……〃哎哟！〃毫

无预警的，裙子的下摆破了个大洞，柳靓大惊失色，这到底会是谁干

的，好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿，眉头深深锁

足〃的忧民理想得以实现；是你让我体验了世间的人情冷暖。

是你，让我与岳飞一起畅怀酣饮，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈

奴血；是你，让我与白居易共听大珠小珠落玉盘的琵琶声，感叹相逢

何必曾相识；是你，让我与黛玉一起葬花，哀伤红绡香断有谁怜；是

你，让我与柳宗元一起静坐垂钓，端坐，放线，提杆。与他一起将一

尾盛唐轻轻地钓起，又缓缓地放入水中，平静恬淡地看盛唐闹世。

是你，带我穿梭千年，在无尽的情感中用心体验，不断地被每一

位文人墨客感动，用灵魂与他们交谈，心与心的距离被无限缩短，最

终融为一体，去面对一个未知的世界，未知的未来，学会用最真挚的

情感去包容这个世界和未来。

我真的很爰你。

爱你将祖国的秀丽江山描绘给我们，让我们震撼于山的巍峨，水

的灵秀；爱你将每一个故事都淋漓尽致地展现出来，功过任由后人评;

爰你给我们塑造了一个个有血有肉有情有义立体的人，让我们找到了

心灵的慰藉，引发了灵魂的共鸣，给我们精神的支持；是你，将先人

的思想流传给后人，给后人行事的准则，道德的底线，给后人敲响警

钟，唤起了人性本善……

你，是传世的经典，是文化的底蕴；是文坛哲圣智慧的结晶，是

我们永不抛弃永不放弃的精神食粮。

我真的很爱你一语文！

高一语文作文篇5

我搬到这远离城中心的地方，是的，没有喧嚣，心情不错，整理

桌上的书，偶尔看到小学时买的作文书，心感怀念，翻开看，赫然一

个题目吸引住了我

——《酒窝》。

父亲在客厅叫我，说让我去外面找一个收废品的人，把家里的废

品清理掉。我答应，随手合上这本作文书便准备出门了。

这是临近郊区的地方，路人很少，对面是大排档，这边是公园。

我便沿着路一边熟悉周围的环境一边找收废品的人。不一会儿，听到

一个老人吆喝着收废品，我上前跟他谈了几句他便答应去我家收。

一路上，我们是三个人：我、老人还有他的孙子。或许是互不相

识，也或许是不知道该说些什么，一路上我们都默不作声。天空昏昏

沉沉，似乎孕育着一场大雨，老人拉着他孙子的手，一路走着。

到家了，父亲早已经将废品整理好了，他便于老人谈起价钱，于

是我走进房间，准备洗个澡然后去学校上课，这时外面已经下起了倾

盆大雨，父亲则把老人与他的孙子留了下来，老人一再推迟不过，便

也只好在我家与父亲闲聊起来。

原来，他孙子的父母离异，都不管孩子，他只好靠收费品来维持

他与孙子组成的无力又不堪风雨的〃家〃。父亲问：〃你孙子都这么

大了，不上学怎么办啊？〃老人：〃没办法呀，我只有收废品的这点

收入，能让我们也俩吃上饱饭就不错了。〃父亲无奈的叹气：〃他父

母难道忍心不管吗？〃〃他们啊，他们也要生活，都说养不活自己，

怎么养小孩，把孩子丢给我这衣服老骨头呀！〃……

我穿好衣物，准备走时，才发现手表不见了，虽说手表丢了也不

足以着急，可把握好时间对一个中学生来说是多么重要的事啊！不经

意间，老人的口袋闪过一下，这是金属物质才发现发出的光，我不由

的怀疑起这个老人。我不是瞧不起这样的人，而是我当时实在很急，

才会这么想。那时，着急的我竟然硬着头皮走过夫跟老人说：〃把手

表还给我。〃老人没说话，一脸困惑。我指了下他的口袋，老人拿出

来，竟然是一把金属小勺子。我顿时无地自容。父亲随即责备我，并

说：〃早上手表不走了，是我拿去修了。〃老人竟是微笑着说：〃没

事，没事。〃看到她的笑容，我惭愧不已。

《酒窝》这篇文章我还没有看，但我从老人的脸上找到了最好的

诠释。

高一语文作文篇6

大地正接收着太阳严苛的考验，一个小男孩却一屁股摔在了地上。

小男孩踩上西瓜皮，栽了一个跟头，坐在地上，无辜地望着三位

家长，第一位举着写有〃家庭〃的牌子，瞪着眼，跺着脚，咬牙切齿,

发出滋滋声，另外两位代表学校，社会，嘴角微微上扬，一起说：

〃出事了吧！〃

我想，这个小男孩代表着我们身边放弃学习，放纵自我的人，他

们每天在学校里打扰着身边的好同学，使得家庭，学校，社会都不接

受他们。而西瓜皮代表他们遇到的挫折，他们只能屈服，栽倒，身旁

的人也对他袖手旁观。

这漫画的场景激起了我记忆中的浪花，再次让我陷入思考之中。

他是我原来的同桌。每当中午，教室静悄悄的，能听到的只有沙

沙的写字声。忽然，一阵嬉笑声划破了这气氛，他甩着胳膊，紧眯着

眼，嘴弯成了U形，嘴中带着〃口头禅〃，和后面的几个〃哥们〃笑

着，像极了一群小丑。班中60双眼齐齐地瞪着他，板着脸，皱着眉，

瞪着眼，恨不得把他赶走，许久，才扭过头议论纷纷。

他如小丑向我走来，我把身体往前靠，他还是蹭着我到了座位上,

我才坐了下去。冷板凳还没坐热，他便把身体斜过来，靠着墙，腿放

在我的板凳腿上，脸朝着后面。我看着他严肃地说：〃把腿放下呗。〃

他仍是笑着，我恨恨地把板凳一挪，他的脚扑了个空，重重地砸在了

地上，声声脏话便又传了出来。

上课时，他又开始和老师对着干，老师很快被惹怒了："你妈打

电话说他不管你，让我管，我才不管……〃面对批评，他只是傻傻地眯

着眼，露出那几颗黄黄的难看的牙。

放学铃响起，他便大喊：〃某某，走。〃紧接着便蹭着我走了出

去，只留下桌上个位数的卷子。放学路上，他和所谓的几个〃哥们〃，

聚在一堆，句句脏话从人堆中飘出，路人也是一脸反感。

他在学习上放纵自己，父母，学校都对他袖手旁观，社会也讨厌

他。他只是和那几个〃哥们〃给老师增加负担，在家长脸上刻下一道

道皱纹。

未来的日子里,他也许会在〃西瓜皮〃面前屈服，栽倒，但其他

人也只是对他一笑而过。这让我陷入深思：一个人失去自己便失去了

一切……

在生活和学习中，自觉管理好自己，才能好好地把握自己美好的

一生。

高一语文作文篇7

中国式的旅行，与外国人旅行就是不一样。

前几天，我到桂林游玩。俗话说得好：〃桂林山水甲天下，阳朔

山水甲桂林。〃我看真是一点儿没错，那里山清水秀，空气清新，真

是中外游客度假的好地方。

到那儿的第三天，我和家人坐车去了阳朔。在来到阳朔著名景区

——漓江时，我发现那里有许多外国朋友也在等着上船。我们上了预

订的船，船开后，一路不停地按着相机快门，希望能将这美丽的风景

永远保存下来，留作纪念。我和妈妈上蹿下跳地拍风景，舅舅一家也

在船尾拍照，不时还传来一句：〃来来来，快帮我拍！〃火辣辣的太

阳把我们晒得汗流法背，而我们却全然不顾。我停下休息时突然发现,

几乎所有的中国人都拿出照相机、摄像机拍照、摄像，没有几个是闲

着的或是靠在嫡椅上戴着墨镜抽香烟的。我心想：〃咱中国人还真是

很勤劳的。〃不过，为了永恒的留念而浪费欣赏的时间到底值不值得

呢？我突然感到有点纠结。

当我不经意环顾四周一看，突然发现一个有趣的现象：外国人没

有忙着在照相，他们兴奋地欣赏着大自然的迷人风景。这时，有一条

载着四个外国人的船超过我们，我突然觉得他们好像在盯着我的包看。

我随即查看了自己的包，可并没有发现什么异常。我抬起头，猛地发

现他们的包比我的包小好多！我再仔细看了一下中国人的旅行包，发

现我们的包就是一个〃小家"：衣服、药品、食物、水、手机、薄被

子……无所不有。再看看老外那瘪瘪的包，就知道里面几乎是空的。

这一发现让我突然顿悟了旅行的真谛。我再无心拍照，把相机、

衣服交给了妈妈，决定专心欣赏风景。〃你可不要后悔！〃老妈边收

边说。这时的我已经明白，照相机其实是个无形的笼子，原本一切活

动的东西全部被静止了，虽然图片被保存下来，但是已经失去了它原

景的意义和活力。人在这里就像一个失去自由的囚徒，能在青山绿水

中〃游荡〃的山，在照片中就成了缺一块少一块的土坡，失去了它原

有的美丽。不光如此，我们的背包就是一个家，想一想这家有多重？

少则10斤，多则20斤，甚至30斤，这就相当于我们出去玩，背上了

一个家，这样游玩能轻松、能高兴、能快乐吗？

我在想，旅行还是应该学一学外国人，把美景记在心里。

高一语文作文篇8

秋天的老院，一切应该是生机勃勃，可是少了您，却又多了份荒

乱与凄凉。

韶华易逝，往日的一切都随着时光的流走而不再存留，唯有心中

的那份记忆，不知我们用词你将它埋藏了多久，总有那么一瞬间，它

会在我们心中荡漾。依稀记得与您在一起的日子。从记事起，就不愿

意和你分离。小小的我在您的陪伴

下渐渐长大。那时的您可是我最崇拜的人，你爱读书，天气寒冷

的清晨也阻挡不住您读书的热情，当我还在被窝里暖和和得，准备再

赖一会的时，您的朗朗读书声早已入耳。〃人之初，性本善〃您钟情

于《三字经》，这也是对我的熏陶，不由自主的也爱上了这三字一段

的文字，也叽叽喳喳的跟着你瞎念。那时候的我是不识字的。闲暇之

时，你便带着我在院中那棵粗壮的枣树下读书，一字一句，慢慢地传

授于我。每一句话，你都能讲出一片片的道理，这让我对你更加崇拜。

每逢秋月，院中便是一片片生机，桂花飘香，那粗壮的枣树也挂满了

红灯笼，石榴也咧着嘴哈哈大笑这时你总要忙上三四天，年幼的我也

整日的跟在你后面跑，似乎也忙着劳动，实则不然，我总是跟在你身

后享受着甜蜜的果实。不过你也从不让我插手。年幼的我拣着最大的

红枣塞到你的嘴里时，您那满足、欣喜的笑容，向我诠释我什么叫做

千古玄J三田。

不知何时，清晨的朗朗读书声不见踪迹；厨房中也少了饭菜飘香;

受伤时少了一个人的呵护和关爰如今，我早已长大，当秋风再次吹过

时，心在那一瞬间随之荡漾。秋深，还是回老院看看吧。推开那陈旧

的木门，那条小路在砖缝间已长出了杂草，曾经种草莓的土地，早已

被杂草所覆盖。杂草已泛黄，石榴树上也没有了笑脸，只剩枯枝残叶。

唯有那棵年迈的枣树依旧如当初一般直立在院中，红枣撒落一地，看

见了它，又像是看到了爷爷那笔直的脊背，站在院子中读那《三字

经》，而那本《三字经》的封面早已泛黄，爷爷写的两个大字在书中

随墨迹早已渐淡，却深深地烙在我的心中，那便是〃读书〃。

是啊，不读书"可以成才？足足两个字，道出爷爷心中那最后的

愿望。秋风不等最后一场夏雨，就像爷爷在秋天从我身边离开一样，

舍不得却又无可奈何。只愿将所有的温馨化作心底最真挚、最隽永的

回忆，永不漠视，永远的珍惜。

高一语文作文篇9

月饼是在中秋节时人们准备的食品，但是随着现在社会的发展，

月饼好像也失去了它原本的意义。

一年一度的中秋佳节渐近，望着桌上漂亮的月饼包装盒，不禁一

声感慨三声追问，月饼在古在今究竟代表着什么，它又给予我们什么。

思绪倒流，记忆闸门打开，往事如现，我外婆老家在南京六合，

哪儿很重视传统，尤其中秋，家家户户都做月饼，我小时候每年的中

秋都是在六合过的，太婆（我外婆的妈妈）牵着我在烧的火红的的大

锅下烤月饼，那时我也只有5,6岁，踮起脚跟勉强够着火炕，舔着舌

头，期待美味的月饼诞生，那时对月饼的理解仅仅停留在美食层面，

也就好吃。

上小学时，爸爸因工作分配到国外，一去就好几年，经常中秋时

我们不能团聚，妈妈或是想吃月饼，或是思念爸爸，每年中秋妈妈都

会抱一大盒月饼回家，不知道是难忘童年太婆做的月饼，还是市面上

的月饼真的不好吃，我总觉得月饼的味道一年不如一年，中秋月园人

团圆，而我们家共赏一轮明月却在地球两端，那时我对月饼的理解多

了层思念

好在我上初中时爸爸回来了，我们一家得以团聚，但爸爸久居外

国，断了好多人际网，那几年的中秋，爸爸妈妈总是拿着各式月饼礼

盒一会张叔家，一会王伯家，因为中秋忙送礼，使原本属于我们家的

〃月饼〃时光，活生生断送掉，加上我也要准备中考，所以这几年中

秋的月饼也就成了我们家的早餐，其实我们家相聚时间很多，并不在

乎中秋节，只是我觉得中秋的月饼不再是我们个人享受，它已经变成

拉动人际网的工具，此时我对月饼的理解又多了层〃道具〃

从儿时到小学在到中学，对月饼已由好吃到思念在送礼，这中间

有甜蜜，有苦涩更有无奈，中秋木该是团圆，亨受，月饼是他们的寄

托物，我多么希望这个寄托物可以少点遗憾，多点甜蜜，少点功利，

多点温馨。

高一语文作文篇10

〃往哪里走？”拎着行囊，小丁挺了挺背包的脊梁。

路口有三条：左边是连绵的山峦，右边是蓊郁的草地。中间这条

路，除了一片昏暗的丛林，还有遍地的荆棘和坎坷。

青鸟飞过。

〃拿什么去胜过大鹏的壮硕？〃小丁满脸疑惑。

御风而上，扶摇天宇。俯瞰众生，察觉无穷。这，是鹏的天赋，

也是他的快活。我，虽然没有他的豪迈，也不及他的壮硕，可是我有

我自己的方式，用我的啼声，在浩瀚的天宇，快乐的放歌。我，用我

的啼声，对我的快乐负责。

清啼环绕，青鸟飞入群山，只闻其声，不见其影。小丁陷入沉思。

一朵浪花溅落。一尾金鲤淌过河泽，在小丁脚下的河里，用坚韧

的鱼尾，拍打一个又一个漩涡。

〃既然拥有了快乐，何须继续让漩涡将身心折磨？〃小丁左右打

量金鲤。

或许大鲤倘游深海，是一份惬意；或许抹香鲸深浅海底，是一种

命运的坎坷；或许，生活过得舒坦，我们就该尽情享受，怡然自得……

可是，这些都不是我的终点。我的终点，是穿过这缰回的河道，击破

重重漩涡，最后在龙门的脊梁上，拍下属于我的鱼尾印一个。我，要

用我的鳍尾，刻写传说，对我的梦想负责。

金鲤跃入浪花,激起七色虹晕掩映着漩涡。小丁眉头一展，嘴角

微微上扬，似有所得。

浪花过后，虹霞升起。

阳光的闪耀，是他自豪的颜色。人生是一次旅程。也许有许多陷

阱，也许有更多的糖果；也许是满地的砂石，也许更是无垠的春色；

也许要面对困难险阻，也许更要无尽地追逐和探索。有坦途大道，也

有荆棘坎坷；有风雨兼程，才会有秋水共长天一色。

在大道，就驰骋向前。在小路就一边看鱼翔浅底，一边听青鸟放

歌。我们，姑且享受着无边的快乐。

我们，可能是追逐他人的小子一个；我们亦有可能，被别人努力

追赶着。我们所拥有的，是追梦的勇气和决心，用自己的方式，对自

己的坚持负责。

虹说：〃阳光的绚丽，是他的本色。我，要坚持我的七色光彩，

对我的真实负责！〃

〃呵呵……〃小丁笑出了声。笑声中，他丢掉了行囊，甩掉包袱，

踏着有力的步伐，在虹霞的掩映中，进入了丛林，高声放歌。

向左，向右，都不是选择。在命运的三岔口，唯有大步向前，才

是用自己的坚持，对自己的快乐，对自己的梦想，对自己的真实负责！

高一语文作文篇11

生活中的无奈便是努力欲摘的苹果突然脱枝而落，变成一团果泥。

但是，人们已从中领悟到了一个道理：探索，无所谓失败，它在字典

里只存在成功。

历史上探索无处不在。康有为、梁启超对于变法所进行的积极探

索，孙中山为建立资产阶级民主共和国进行的探索，毛泽东对于中国

革命前途进行的探索……，纵观这些历史人物，他们都是成功的。那就

是：他们的探索都推动了人类社会的全面进步。

探索，可以使一个愚昧的民族觉醒，睁开眼看清这个世界。

〃世人皆醉我独醒〃。在那个黑暗的年代，他孤独，他彷徨，他

呐喊。立志从医的鲁迅，看到国民的麻木，放弃了先前的探索，决心

弃医从文。他的《呐喊》，唤醒了多少沉睡的心灵？他独挑大梁，为

了这个民族，他进行了成功的探索，使这个黑暗的世界出现了光明，

出现了希望！

探索，可以使一个绝望的人重拾勇气，找回一片属于自己的天空。

在身体瘫痪、全身已有几处器官被切除的情况下，戴安娜•高登并

没有放弃。她进行了艰苦的探索。世人都认为她活着是受罪，可她却

凭借着顽强的毅力，在滑雪事业上进行不懈的努力，在美国冬奥会上

获取金牌，并在以后的比赛中相继取得了骄人的成绩。她的探索，使

每个绝望中的人都重拾起了那份自信、那份希望。

探索，可以使一个民族从黑暗的社会中崛起，成为一颗夺目的明

珠。

〃指点江山，激扬文字，粪土当年成为万户侯〃，是毛泽东豪迈

激昂的写照；在那个国破家亡的年代，他夜不能寐，时时思考着祖国

的统一大业。秋收起义、红军长征、十年内战，事实证明，我们胜利

To我们实现了〃三军过后尽开颜〃的承诺，我们的民族，得以自立，

得以自强。

探索，可以使一个民族吸取丰富的营养，民族精神永远与你我同

在。

陈寅恪，他便是一个传达民族精神的人物。国民党时期，他又写

下〃文章惟是颂陶唐〃。〃泪眼已枯心已断，莫将文字谈他生〃便是

他生活的写照。于是，他坚强不屈，于目盲脚膑后写下皇皇巨著《柳

如是别传》。我们的民族得以从中吸取丰富的营养，永葆活力。

人们的探索，从那时候起，就有了深远的意义。正是这些人的探

索，我们才得以前进，得以成长。

高一语文作文篇12

学校，是教书育人的地方，但同时，也是一种文化的传承地。每

一所学校都有着自己的灵魂，他们将会以校训、校歌等各种方式传承

下去。而作为一所百年古校，这种传承更是进到了骨子里的，或许人

在一届一届的换，但校舍所伫立的那片地方，却是百年也未曾更迭的。

这里的一砖一瓦，甚至是一草一木，都蕴含着文化的气息，或许平时

忙于学业的我们不会懂得，但静下心来，相信每一个人都能听得到这

仅属于161人的故事……

时光穿梭，回到百年前那个战火纷飞的年代，国之根本在动荡，

而每一个中国人的心，也随之揪紧了。一个个学子整齐地坐在教室中，

实现着他们心中那个〃为中华之崛起而读书〃的誓言。他们听着外面

那纷飞的战火，看着那隐约在目的鲜红血流，一张张稚嫩的脸庞被愤

怒的神情所掩盖，不知是谁第一个站起，也不知是谁第一个呐喊出声，

一波波学生涌出教室，来到街上，他们叫喊着！喊出了中国人的不甘！

喊出了中国人的愤怒！他们没有那文人的犀利笔锋，更没有那武者的

孔武臂膀，他们有的，仅是那一腔的热血!仅是那在祖国需要时，

〃站出来〃的勇气与决心！从那一刻起，传承开始了，学长们用鲜血

写下的故事，留待我们后人去解读，去重现那辉煌的一刻！

时至今日，早已过去了一个世纪之久，鲜血早已被洗刷，屈辱也

早已无人记得，可是真的无人记得了么？看着眼前那古朴的校园，我

们能否从中找到前人的身影？又或者，每一次唱响校歌时，我们是否

能听到前人的激励与期盼？

于是我们扪心自问，这所百年古校的传承，我们理解了多少，又

传承了多少？今日，作为已经步入高三的我们，来到了这片前人曾战

斗过的地方，难道我们不该用我们的双手，我们的意志，我们的成绩

去完成这最后一年的传承么？不要让这传承百年的文化从我们手中失

落，更不要让那百年的辉煌，从我们这里开始，湮灭于历史长河中！

不屈的意志，是161的魂，〃站出来〃的勇气，是161的神，让

我们秉承着母校的精神，再铸辉煌！将不朽传承，发扬光大！

高一语文作文篇13

夫书者，古今思辨之载也，读者明子目，咀其意而得于心也。而

生无所息，惟在读书耳。

读可要览胜景以怡吾颜也。珠帘画栋，彩槛雕栏，共秋水长天，

齐落雁孤鹫，滕王阁也；朝歌夜弦，檐牙廊腰，妆镜开而荧明星，梳

晓鬟而绕绿云，阿房宫也；云清水澹，峰高霞明，深林栗可惊层颠，

岩泉殷可吟飞龙，天姥山野。或显通都大邑，或隐荒遐僻陋，然闻名

遐迩于今世者，盖因诗文耳。夫事世变迁，不过沧海桑田，而所谓千

秋繁华，万世昌盛亦即弹指芳华。且夫胜地不常，盛筵难再，若所望

于世人之所铭记，恐胜景难存，倘使人各录其所见，书其所感于卷册，

则地壳因诗文耳显，未及之人亦能见胜景以怡颜。

读可以晓其事以悦吾心也。高山流水何等欣悦，兰亭梓泽何等畅

意。苏武牧羊，雪屡餐于北海；荆轲刺秦，歌悲吟于易水又是何等凛

然之节；秦桧佞深仅存跪罪之像，羊工德大徒留堕泪之碑。周而复始

者，四季也，而世事更迭千百年无所同也，何以托侥幸于其循环？所

赖时人述其事，见诸于笔端，今人乃不至于失之如交臂。是谓人欲悦

其心，必求之于方事，得之于阅读间。

读可以会达意以畅吾思也。文，意之至。当其感于所遇，思辗转

于心而难以寓于言。以其意之所至，笔之所至也，时所以为文，而机

缘巧合，得读其文者，可有感于斯文而所谓思接千载者，其思皆仅得

于心邪？亦若是得异思于文矣。是以感太白之狂傲于〃烹羊宰牛且为

乐，会须一饮三百杯〃；得庄周之逍遥于〃乘天地之正面御六气之辩，

以游于无穷者〃；知令伯之深情于〃臣无祖母，无以至今日，祖母无

臣，无以终余年。〃方明己之所思所念何狭呼！而读者通予心，畅予

思，于是胸间滞涩一去，顿觉朗朗可存日月。

夫秦无三世之繁昌，非兵不利，战不善，弊在怒其民。何以怒之，

焚书坑儒是为一罪。而清以思想陈腐闭塞而亡，盖因八股取士之途已

尽矣。以是可知读书定国之存亡兴衰，而非仅限于怡颜，悦心，畅思

之乐也。

勰云：观千剑而后识器。

吾言：览万卷而后知乐。

何以为乐？状流水不腐，户枢不蠹，常读书而心自新，有以乐也。

高一语文作文篇14

即然选择了放我奔向天上，就请您不必在意这些许的雨打风吹。

您用真心铺满了我的—，您用真情筑就了我的框架，在我的头发

皮肤中刻满了您心力坐骑出的精雕细刻。有些人说小孩是爸爸妈妈一

生造就出去的最吉祥如意的著作。我明白了，我了解，我可以真切地

感受到您寄予在我的身上的那所有的理想和期待。一次次地悄悄望着

您以便飞翔我而努力奔跑所流下来的汗滴，一次次地偷偷见到您由于

我不成器的往下坠而滴出的眼泪。我打动着，我愧疚着，因而我暗下

定决心，不断地勤奋着，期盼在下一次大风起兮云飞扬的情况下，带

著您的期待与祝愿，老天爷一览那七色彩虹靓丽的色调。

但是当我准备好了时，您却忽然担心了。不是吗？怕我受不了雷

击的受惊、疾风的磨练。您担心我受一点憋屈，有一点儿闪失。您担

心我能飞太高了，飞往您看不见的地区，您畏浮云遮望眼，乃至担心

别君去兮什么时候还，惟恐我始终离去您。因此您持续缩紧手上的线。

在多云转阴的情况下，在西风越来越紧的情况下，在我要贴近云空间

的情况下，您一次一次将我拉回。

我体会来到您的关心和关爰，可是另外我的心里也泛起一丝手和

脚被缚的苦味和无可奈何。您是不是了解，应对您的过一护，我眼见

着他人展翅翱翔于云空间，内心的味道是多么的不舒服吗？有些人说

安心是没办法的事儿，放开手是较难的事儿。我了解您一件事的情深,

我明白了您一件事的顾忌，哪一个小孩能够摆脱妈妈的视线？我又怎

能飞出去您的视线？您放心！我只是期待您有胆量弄长您手上的线，

帮我充足的室内空间让我要去展翅翱翔。我只是期待您敢在哪一点风

雨中帮我证实自身的机遇，证实我已经强有力，已不必须您呕心历血

的劳碌。

我期待辗限地贴近崇高的太阳光，让自身光辉；我期待瓢限地贴

近星辰，让自身璀璨。到那时候，我能仍然望着您，望着您怎样在每

一个黄昏和早晨放我起降，怎样把满怀的情意融于手上细细长长线丝。

我都会负伤，我都会必须您修复我的翅膀，慰藉我的创口。您所

属的地区就是我永久性的归处。但是如今，我只想说，弄长您手上的

线，要我飞翔！

高一语文作文篇15

读书，的确是慧眼的方法。但，有些华而不实或以为阿谀奉承的

书体，大概是麻木人心、虚伪君子罢了。膜拜鲁迅之书，鲁迅那带着

尖锐文笔的写作是一种永不枯朽的灵魂，一边真实地揭露社会本象，

一边又像预知般直指人的内心黑暗。

《阿Q正传》是一带鲁迅一针见血讽刺的文笔，里面继续着阿Q

生平的实际，表面是人物的刻画及事件描写，实质讽刺地揭露了社会

底层人物的悲惨命运。

《阿Q正传》的阿Q已经死了，可如今中国社会之上,我还能嗅

到阿Q那腐烂不息的气味一直溢满四周！正如鲁迅笔下的阿Q不仅仅

单指一个人，而是深远地指明了当代或许现代或许后代都会存在的

〃阿Q〃，有些根深蒂固的东西是不会随着时代的变迁而改变的。

读《阿Q正传》，有些人会不明所以，认为阿Q那所谓的精神胜

利法是一种不可理喻、是一种不正常的变态行为。然而，人们却没有

发现人最丑陋的本质正如人们所称的〃变态行为〃。不仅仅指旧社会,

还有当今社会，一些〃变态行为〃并不会被消除，反而代代繁衍，人

不少突然无意识而暴行的生物，恰恰相反，一边谩骂他人的人也有着

应当的社会责任，只有在丑陋的社会当中，才有所谓丑陋的人。阿Q

不少一个人丑陋的象征，而是一个社会原本真实的面貌！

读《阿Q正传》，读鲁迅，读当代，读社会，读一本好的书，要

用上更多的时间去研思，有些触人所发或影响深远的东西是需要用心

挖掘。如韩寒说：好的作家，不骗读者；好的读者，不以作家之名而

读书。《阿Q正传》不是四大名著之一，但它是一本不会老化的书，

无论是哪一个时代，这是正于面对现实,这是每个人都应该知道的。

读《阿Q正传》，有太多的感触，这并不是叛逆，这仅仅是客观

看待。无论是过去还是现在还是将来，倘若人类依然存在过于黑暗丑

陋之心，倘若人类高傲自大加以存在等级关系，倘若社会依然无时无

刻存在污浊虚伪的物象……而这些，就是实实在在的存在着，因此，才

有了长生不死的阿Qo

读书，有时不是只要存储知识。更为重要的是：要学会正视事物

的本质夫做你真正要做的事。

高一语文作文篇16

人性的弱点永远暴露于现实之中，人们无法认清这一点，便会逐

步走入堕落的深渊。接着，便会在面对死亡时露出那一丝胆怯，成为

周围人的话题。倘若你有幸不死，你便会失去一切。回到你才诞生的

时候，周围的一切都变得陌生，你会冷漠、孤傲和寂寞。在面对其他

人时你会觉得陌生而又遥远，因为你无法认清他们，陌生人的概念便

在此刻诞生。

但是，倘若在你落入深渊的那一刹那，一个人抓住了你，你又会

觉得时间着一切又是多么的美好，你愿意去帮助别人，即使你并不认

识的他们。

在我们的世界观里，本就是不存在陌生人这一概念的，倘若要说

陌生人，那世界上的每一个人对你来说都是陌生人，包括你的亲人和

朋友。因为人们总习惯把素未蒙面的人称之为陌生人。但是，在你出

生之前，你便见过你的父母了吗？

从纵观整个宇自，不知有多少个星球，我们人类既然是生活在同

一个星球上的，又是同一种生物，那为何我们不能把每一个人都当陈

我们的亲人和朋友呢？从人性的根源上来说，我们每个人天生都是自

私的，对周围的一切都怀有一颗戒备之心。但是，我们应理性的看待

这些，我们是一种有意识的生物，我们更应该了解这个世界。因此，

陌生人只是我们凭借意识创造的一个词汇而已，它并不存在于这个世

界。

但是，我也并不怀疑人类社会中本身就存在的一些黑暗的、丑陋

的东西。从人类社会诞生的那一天起，黑暗的社会就注定将伴随人类，

只到人类灭亡。因此，我们再把别人当成亲人、朋友的同时，至少要

保证自己不收伤害。这听起来似乎很矛盾，但是如果我们都不能在这

个世界生存下去，那我们又何谈把别人当成自己的亲人呢？

有时候，我也会很向往古人所说的〃大同社会〃。在我的印象里,

那应该是最理想的社会了。但那也要求我们思想道德境界上升到高一

点的层次，基于这一点，我们的人生观、价值观就因该得到一次改革。

除了本就存在的自私与贪婪，当然，这也是很难实现的。不过，我想

如果能够实现，那我们的社会离古人口中所说的〃大同社会〃也就不

远了。

高一语文作文篇17

这个世界，有沉沦的痛苦，也有苏醒的欢乐，该如何取舍，才能

燃起生命的烛火,才能让生命这般沸腾？

安于舒适，平庸，安于恰到好处，任凭自我，不敢追求极点，不

愿受伤流泪。哪怕沸腾过后是升华，哪怕艰难过后是成功，却只要碌

碌无为地过生活。然而这样行尸走肉般，在世上不过是多余罢了。

生命其实是一个过程，遗憾的是它不能从来，而它的珍贵也就在

于不需要从来。因此，让生命沸腾一次吧!即使出生卑微，受人歧视很H

使一路坎坷，处处碰壁;即使万念俱灰，明明成功就在眼前，却跌入万

丈深渊!然而，〃回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。〃〃花开

堪折直需折，莫待无花空折枝。〃〃西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋

颠。〃……

是什么让贝多芬的生命这般沸腾?——是执着。作为一个音乐家，

却要面临自身耳聋的现实，他迷惘，他彷徨，他甚至唾弃命运的不公。

生活已如此不尽人意，又要让唯一挚爱的音乐与他匆匆告别。然而，

他徘徊之后，仍旧执着地热爱着音乐，享受着音乐带给他的欢乐，他

不是用耳在听，而是用心在融合。他说：我要扼住命运的喉咙。

是什么让司马迁的生命这般沸腾?——是信念。那样惨无人道的酷

刑，那样惨绝人缀的哭嚎，他却凭借着信念，把痛苦咽下，把耻辱咽

下，踏遍千山万水，写下〃史家之绝唱，无韵之离骚〃的骇世经典

《史记》。他凭借着信念，让汉武帝哀叹思过，让世人为他慨叹永生！

他说：人固有一死，或重于泰山。

是什么让金晶的生命这般沸腾?一是勇气。美好的花季雨季，要

在轮椅上度过，失去双脚，却要强颜欢笑着说自己很好，她几度放弃。

然而，一辈子，哪是说放弃就能放弃的?于是我们看到，保护圣火时，

她毫不畏惧地抱紧火炬，她视死如归的坚定眼神。那是一种怎样发人

深思的勇气啊!她说：那一刻，我只想保护火炬。

当花儿开得绚丽夺目，它沸腾了;当溪流奔腾涌入大海，它沸腾了；

当珍珠绚白光泽，它沸腾了。可曾记得，〃会当临绝顶，一览众山

小"，〃竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生〃，〃老当益壮，

宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志〃……

生命中有太多不容易，而我们需要的是信心和努力!我们不要37℃

的平静,而要100℃的沸腾！

高一语文作文篇18

一场大雨的到来，预示着天地间要进行一次洗礼，万物得到滋润

将呈现出勃勃生机。我不爰飞花，不爰弄月，唯独钟情于雨。自小时

起就与雨结下了不解之缘。那时每当下雨的时候，我都会兴奋异常，

下小雨的时候，我会在雨里奔跑嬉闹，下大雨的时候，我会在书桌前

欣赏窗外雨飘落的舞姿。特别是喜欢夜雨，雨让夜变得特别宁静，晚

上关了灯，静静地躺在床上，听着外面雨滴答滴答的声音，好像是美

妙的乐符在奏起。雨像人一样，它同样也有性格，它有时狂野，有时

温柔。狂野时大雨倾盆，温柔时细雨绵绵。如果你爱雨，你就会懂得

它的浪漫与诗意，那潇潇细雨洒满江天的时候，是多么富有诗意的画

面呀！当细雨伴着落花一起坠落的时候，那是多么浪漫的情怀呀！

很多时候，把自己想象成雨的模样，飘飞在浩瀚的天擎，踏着如

棉的白云，牵着软风柔指，一路欢歌，翻山越岭，游戈于深邃的蓝天

中。努力让自己如一滴雨的姿态，投入江河湖泊，甘做这被人忽略的

渺小；倾心让自己以一滴雨的柔情温暖，捱抱万物，滋润大地。

曾经有段时间我特别喜欢描写雨的诗词，最喜欢的当属杜甫的那

首《春夜喜雨》了,好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细

无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。还有柳

永的《八声甘州》，对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。这些诗词把雨

描写的美不胜收。

总希望雨天去旅游，到大山里面感受一下，〃山色空蒙雨亦奇〃

的感觉，站在山顶看那云飞雾起，变幻莫测。泛一叶轻舟去体会一下,

〃白雨乱珠跳入船〃的感觉。撑着油纸伞到那青石巷里重拾起旧事的

记忆。到烟柳画桥上看那霏霏细雨和那幽燕不畏风雨贴着水面迂回飞

行的情景。

我喜欢一个人独自在雨中漫步，在细雨纷飞的雨中放下尘世间所

有牵挂，抛开脑海中纷乱的思绪，任雨水顺着发际轻轻地滑到脸上直

到脚尖。有时我还会抬起头张开嘴，让雨水滴进我的嘴里，去尝尝雨

水的味道。就这样慢慢的在雨中踱着，任雨水肆意的打湿了我的衣服,

独我一个人湿着，有一种〃众人皆醉我独醒〃的感觉，那种感觉，真

的很好。

总想以一种雨的姿态来面对世事，不骄不躁，不温不火，不卑不

亢，从容淡定。学会用雨的禅意理智的过一生。

高一语文作文篇19

命运不能选择，但是你可以在你这俗人道路上做的稍微好一点，

认真一点，这不就行了。一题记

人是否愿意诞生在这个世界上？一开始就没有选择权，唯一能做

的，便是在你清醒地面对世俗的一切时，以更好的姿态去迎接它的挑

战。

既然是挑战，那必然不可能是一条光明干净的坦途，其中肯定免

不了有些弯曲坎坷的道路，就算你无法接受，科终究是要面对并且应

下这个挑战。你永远无法只活在阳光底下，总有时会被黑暗的阴影所

遮盖，你会慌张，措手不及，开始拼命地抵抗与逃离，可你要知道，

如冯巩所说〃如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳

光。〃光明与黑暗，既是统一的，又是对立的，相生又相克。你在，

我便在，你消失了,我也随你而去。所以别太过于惧怕黑暗，它在你

身边，那意味着光明也在你身边。

像硬币上抛下落有两面朝上的可能性，很多事情也有其两面性。

曾经我极度恐惧黑暗，伸手不见五指，像是在看不见的角落里有无数

青面猿牙潜藏的威胁埋伏在身边，等我没有防备时，就一拥而上将我

撕得粉碎，不留下一丝生机。所以我憎恨黑暗，它就像是一切邪恶的

来源与开端，时时刻刻都会对我造成各种各样的危险，我恐惧黑暗里

的未知因素。现在呢？我终于还是在黑暗中被一记惊雷炸醒，猛一抬

头，猛冲云霄耀眼的闪电迅速劈下，那一刻，世界突然变得明亮，我

顿悟，若没有黑暗，那光明呢？一室暗，一丝亮，两者交织演奏，便

是一首绝美夜曲。

你无法避开黑暗，甚至你还要主动去追寻他。其实人跟树一样，

越向往高处耀眼的阳光，它的根就要越伸向黑暗的地底。光明，是大

部分人所向往与渴望的，它温暖又明亮，曾让我动容的一句话是，我

本可以忍受黑暗，如果我不曾见过太阳。我们都在追寻光明，即使要

忍受黑暗的困扰。只要心向阳，那黑暗也就变得微不足道了。

三毛说过，若有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿

势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴

阳光。从不依靠从不寻找。祝愿你我，一半沐浴阳光，一半沉浸黑暗,

无畏，无惧。

心若向阳，无惧黑暗，世皆是光。

高一语文作文篇20

班长站在讲台上说：〃高二我们再见了。〃说完他就走出了班级。

哎！高一就这样离我们而去了。

高一二班，即将变成高二二班。而同学们就会走上三条截然不同

的道路：文、理、艺。昨天老师统计了侧文侧理的人数，我们班大约

有三分之一学文的。我让同桌在侧理的那一栏里写上了我的名字，我

不敢自己填，怕手抖，呵呵。老爸支持我学理，但我很茫然啊，我喜

欢写点东西，但不喜欢背历史政治，我喜欢物理，但不喜欢化学，纠

结ingo

今天中午准备和陈敬一起吃顿饭，但没吃成，她急匆匆地找同学

帮忙拿书，说两年之后再在一起吃顿饭也不迟啊。两年之后，呃，两

年之后我干嘛呢，是哭是笑，是喜是悲，是冥冥中自有定数还是我命

由我不由天？

我和她说话都是喊出来的，看谁大声，看谁更神经。她和朱大姐

在一个班，又在一个寝室，她俩爰做一特无语的事，就是每天中午先

回寝室把拖鞋换上，然后再去买饭。

虽然高一过去了，但不知怎么的，却是在怀念初中的同学。一中

的人，不管是同学,还是同事，或者朋友，有谁能够陪我一起哭一起

笑？有谁能够陪我一起疯一起闹？

有谁能够陪我发呆坐到天明？有谁能够从三中大老远跑来只为给

我送一份生日礼物？有谁能够唱张雨生的大海给我听陪我泪流满面？

不是我冷，是人情味淡了。

但仍旧舍不得高一，不是舍不得某人，而是舍不得这个集体，毕

竟呆了一年。

现在竟有点怕这个班里的人了，不知道他们说的话做的事是真还

是假。好几个人都告诉我班里有谁谁两面派，谁谁有坏心眼，谁谁又

做了什么见不得人的事了。说实话我真的不想知道这些，本来我以为

班里的人对我都很好，但是听了那些话之后感觉谁的笑容之后都有一

张吓人的脸，死死地盯着自己，说不定什么时候就会咬一口。

我变得小心翼翼。头天晚上吃了别人的一点零食，第二天晚上一

定要买同样的东西给她吃，不然就会感觉欠她多大人情似的。让给你

东西,不吃就会说你看不起她，吃了又好像沾了她多大光似的。

我不想也不会那么圆滑地做人，我开心的时候就会大声笑出来，

难过的时候就会趴在被窝里哭一晚上，我没有强颜欢笑，也没有故作

深沉，我真的真的只想做最真的我。

再见了高一，希望同学们在以后的学习中能有好的成绩……

高一语文作文篇21

世界这么大，我们能相遇，多么奇妙，一定是海绵宝宝和派大星

在为我们的友谊祝福对不对。

五年级建博的时候谁会想到会遇见你们啊，这些小精灵。我们当

初只是通过文字去认识，我喜欢——这最纯真的方式。正如小佳说的

那样，我们都把最美好的一面在这里展现出来。的确啊，想遇见最美

好的你们啊。

看着博友们一个个都陆续见了面，心里除了羡慕还能怎样呢?心想

着我居住的这样的小镇里，除了芬芬这个美丽的意外，还能与谁再相

逢呢？

或许是上天的眷顾吧。一日，小响在博文下评论：”瑞琪姐，二十

六七号我估计要回吉利，找我原来的朋友玩，在那要待十天左右，有

空的话我们见个面吧嘻嘻嘻.就连文字也跳动着喜悦，自从这以后

我便按捺住内心的那份小激动等待着，期待着。一天中午，芬芬打电

话说小响约了下午在河阳广场见面，听着芬芬的声音带着颤抖，而我

也在电话这边叫了半天，便忙活起来给小响准备礼物。

到了约定的时间，和芬芬出现在了约定的地点。〃嗨!小响！〃芬芬

响亮的叫了一声，便看到了两个清秀的小女孩向我们走来。〃这位是

芬姐吧。〃还没等我们自我介绍，小响就把我们认了出来，看来文字

真的能通向我们的内心，把我们最真实的一面勾勒出来。小响旁边的

女孩是〃快乐的小鸭子〃，一样是一个活泼开朗的女孩。交换过礼物，

我们便在广场内散步聊起了天。增进我们对彼此的了解。忽然间发现

小响和鸭鸭的衣服是同一款的，她们似乎也注意到了，便说道是在网

上买的姐妹衫，看着她们处在异校如今却还能够像从前那样亲密无间

没有隔阂，这种感觉，真好。

我们聊了很多，从博客聊到了生活。看着这两个小姐妹开着彼此

的玩笑，说着〃我最了解你啊〃这样的小情话，看着小响羞涩的笑着,

我们就像回到了小时候，就像曾经的伊人还在。

已经不太记得什么时候和小响相识的，记得当初芬芬创博客圈的

时候，小响是管理员，圈子里的博文都可以看到她活泼的身影，热情

的语言，便对这个女孩产生了好感，进入到她的博客，又被她活泼的

文字所感染，经常串一串门，便熟识了起来。谁也想不到现实中奇妙

的遇见，我们的小小世界，就是如此奇妙

高一语文作文篇22

教室里头顶的风扇还在呼呼作响，此时此刻的教室49台电脑还在

疲惫的工作着。黑板的上端张贴着这一年来优秀的班集体一2011级高

一十五班这一年来获得的荣誉。每个人的手中都不约而同的握紧了钢

笔，一刻也不停地在那题海中写写画画。我美好的•高一生活就♦在这样

一个如此繁忙如此充实的学习氛围中走向了完结，永远的变成了回忆。

我已经是一名高二的学生了。永远没有办法•再走到那个属于开始的大

道。

徐志摩曾说”轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带

走一片云彩。可是在面对我高一的牛活时，我却没有办法像他一样潇

洒的专属，毕竟，我的太多太多都给了我的高一生活。

有人曾说“一个没有过去的人。便没有了未来，即使有未来，我想

夜市不完美的吧。还记得刚•进校的时候我也向现在一样写着初中的回

忆录，转瞬间，我却不得不想我的高一生活道别，重新投入新的生活。

新奇而又充满紧张感的高中曾经给我浓重的失落感。高一，刚开

始的课程。门门都不容易。每一堂课的作业都需要认真的完成。初中

的辉煌在这一新的环境下变成了过去式。每天按部就班的上课，却没

有了好的结果，接二连三的更是将唯一自信磨得干干净净。高一的生

活像是一抹乌云，主调试黑色的，年轻而又充满斗志的心开始怀疑自

己，充实的生活让我感到身心愉快，物理化学像是黑洞一样。怎样都

都没有办法将他填满，文科也一样马虎不得。

高压力的学习生活和越来越真实的成绩让我•敢于面对挑战。生活

中的挫折与困难如影随行。大考失名，小考失利。终于开始懂得即使

努力也不一定成功，但要想成功一定要努力。

Z只是有些美中不足•的是，自己•自己并没有为高一一的生活写下

完美的句号。如果时间可以再来一次，我不敢说我能做到多完美，但

我一定会竭尽所有努力。

时光就在笔与纸的摩擦时悄然流逝，我的高一生活像一场电影般

在我的脑海中闪过。我不后悔我的高一生活过的很忙碌。，但我遗憾

我的高一生活过的不完美。

高一语文作文篇23

你可曾发现，其实很多事情不是我们不懂，不是我们看不清形势,

不是我们不听劝，不是我们不肯做，也不是我们不需要周围的人给我

们帮助，只是我们心里有答案，有选择，有种坚持，需要有人支持而

已，仅仅需要的是一句温暖的话，表达关心的话，而并非一再的分析

形势。但是，太多的人，给我们评价，对我们下判断，用自己的思维

去左右我们。

每次的感动都不在于谁给了我重要的指导意见，都仅仅是因为一

句话，一句表达他们关心的话，比如〃我们只是不想你受到伤害〃，

再比如〃勇敢点〃，〃我顶你〃，〃突然有种牵挂你的感觉〃……

还记得每次考试，很多父母都会唠唠叨叨的说一大堆注意事项，

或者许诺，或者威胁，而我的妈妈，只在我临出门的时候跟我说一句：

〃祝你好运!〃，这话给我的是信心，减轻的是负担。

我真的不需要谁为我做出多大的动静，帮我多大一个忙，人最缺

少的，就是在关键的时候，需要关心的时候，收到一种力量，可以是

一句话，一个拥抱，紧握的双手，依靠的肩膀，借着这种精神上的力

量，去面对即将或者已经发生的事情。

别人的世界，我们有太多的不了解，所以没有权利给别人任何意

见，除非是他说需要你帮他分析，但也只能是分析而已，千万不要帮

别人做选择或者决定，不要去评判他现在所做的事如何如何，更不要

强求别人一定按你的思维模式出牌，即使你是好心。

可能是我的职业习惯吧，更多的愿意倾听，而非表达。总是习惯

在听完一堆抱怨或者说陈述之后，看对方是否需要我给予分析。很多

时候，往往都是对方说完，

自己就已经很清醒了，他们不缺脑子，缺的是时间，或者说是一

个人，愿意听完他所有的思想和情感，有时候，他们只要宣泄而已，

并非真的不知道要做什么来改变现状。心理咨询其实是个很美妙的过

程，给予及时的反馈而非评判，让来访者前所未有的感到被无条件的

接纳，到现在我才真的明白这一点是多么多么多么的重要。

人生很多的道理，到了这个年纪我们都明白了，看过了，经历了，

即使没有历经，也有起码的判断力了。我们更渴望的，是得到点点滴

滴的小关爰，慢慢渗透的，恰到好处的，日积月累的，绵长的情愫。

就是正对红心，那一下柔软的touch!

高一语文作文篇24

我想并且我确信自己是用眼来看这个世界的。在自认为好徐着度

过了1.5倍十年的光阴，也许曾经从未料到的，我会写这样一篇文章来

悼念我的过往。

我看不清这个世界，它只在我的视网膜上投下一个模糊的影子。

透过厚厚的略带弧度的镜片，我看到它的所谓影像。总而言之，我憎

恨这个充斥着虚假的林林总总的世界。

我看到墙上的温度计血红的示数，看到桌前的时钟像拉磨的驴一

般不停地圈，看到空荡荡的冰冷的窗台，看到窗外形形色色的人来人

往，以及挖掘机模样的摧毁土地的怪物。事实上，我只是看着印有格

子的纸，还有一只看似坚挺的笔。仿佛我眼前的世界，仅此而已。

然而我不得不承认自己的目光是有多短浅，这样的视野有多狭隘。

就像你把你所认知的事强加在我头上一样。我不知道一次回家的行程

就可以改变这么多,还是你倔强地想要宇根本无意的我斗气。我茫然

地看着你写下的激愤的文字，看着我所不熟知的人同你一起应和。这

种感觉让我不知所措。但当自己努力想要对自己说这不是我的错，却

发现我竟然无力对人澄清哪怕是自己的心。

他们没有错因为你是他们的朋友，你也没有错因为你已失去，应

和的人也没有错因为他们未曾经历。好像一切的矛头全都指向我证明

是我错了么。为什么看到你含泪字我会心虚地无力去争辩？也许是我

不该无端闯入那份和谐，到头来也不会阴差阳错成为你们的导火索。

我愈发怀疑自己近视加深，然而摆在眼前的确是血淋淋的事实。

解释在这一刻变得苍白。我无法改变你眼中的世界，因为我们注

定了形同陌路。或许我们本就是被强牵系在一起，背道而驰是上天的

安排。让它就此尘封罢。年轻的誓言同样年轻地经不起考验。

突然很想回家看一看，那里有蓝的不带瑕疵的天空，有饱含着水

分的清新而香甜的空气，有一眼望不到边的青翠的山峦，有我所能感

受到的那份熟悉。

我想我始终做不到诗人的豁达，能够在看破世事后有安然离世的

勇气。你给我的伤掩埋在我所不能遗忘的角落，像我摆脱不掉的天生

与眼镜为伍的宿命。

后记：

到家的第二天在傍晚的街头遇见你，我看见你成熟的衣着和表情,

被阳光晃花了双眼。

高一语文作文篇25

我家有两个女孩，一个叫张楠；一个叫张杨。张楠是我的亲生，

张杨才一岁，弟弟弟媳因车祸双亡，我收养了张杨。张楠大张扬半岁。

我?对两个孩子都一样关心，一样疼爰。但是，我心里总是憋屈。