高三压力作文

高三压力作文

高三压力作文1

生命不能承受之轻

一一米兰・昆德拉

正因为梅花经受住了寒风暴雪的考验，人们才被它的傲骨折服；正因为蝴

蝶冲破了蚕茧的束缚，人们才对那“留连戏蝶”充满神往；正因为雄鹰逃过了

无数次坠死的惊险，才使我们因它的矫健而感叹。同样，生命亦是如此，只有

千锤百炼才能绽放耀眼的光华。

生命是一条漫流的河，如果没有波澜，只是一潭寂静的死水，又有什么意

义呢？因而，当我们遇到挫折之时，应该将苦难化作奋斗的动力，将不满熔成

前进的号角。这样的生命不是更令人津津乐道吗？

似乎挫折压抑自古以来就是一柄双刃剑，正如巴尔扎克说的“不幸，是天

才进升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”正如邰丽华，一次偶然

的高烧，从此让她进入了无声的世界，堕入了无底的深渊，但当十五年泪痕浇

灌出震人心魄的“千手观音”时，你没有被她耀眼的生命之光灼痛吗？正如洪

战辉，一次偶然的家庭变故，从此，13岁的小男孩但担负起了困境中的家庭，

担负起了不属于他的责任，但12年的艰难，使他由小男孩成长为铮铮铁骨的男

子汉，生命的火焰是如此的高涨。

他们的生命都被接种到了压抑的土壤之上，但，正是这样不甘心，不低头

的精神，将命运的喉咙扼住，紧紧握在自己手中。

当贝多芬伸出坚强的大手，敲在命运的锁链的时侯，当阿炳在黑暗里奏响

“二泉映月”的时侯，当史铁生，张海迪用意志抒写传奇的时候，我的心久久

地震颤着，生命的光华，不就是这样被燃烧的吗？而那些而对对压力而选择自

杀自甘堕落的人在他们的前面，是多么的渺小，多么的自卑，更是多么的悲

哀。

塞塞谬斯说：“当压力来临的时刻，我们正好是待发的箭。”不错、适当

的压力刚好是前进的动力，在压力面前，应该将自己锻造成一一支不折不挠的

利箭，在那惊天的一刻，绽放出利箭摩擦的光辉。

高三压力作文2

若说人生是株盎然的植物，那压力即为天地间之甘露，使其茁壮、芳馥，

预约未来的美丽，若说生命是逆流而上的鞋鱼，压力即是那崇山峻岭和激流，

使其回游之路备受挑战，因而缔造激励人心的传说。人无法希冀一条平坦的人

生路，时有压力的痛苦和心理的考验，在这忧喜参半的旅程，更需学习逆着

风，与压力共舞。

考卷发下，如挂号信般准确无误的递送到同学手中，谁知此微不足道的小

动作，卷起千堆雪，心湖已不能风平浪静，望着点点红字，我放弃似的任它烧

灼我干涩的瞳眸，任它似无忌惮在我腹中挑起一次次的翻腾，旁人笑语在脑中

响着回音，或嘲讽或同情，我只有恨自己的不长进，那余音缭绕屡试不爽。再

一次，我深陷压力的泥淖。

下课又上课，讲台上的我胆子早已瑟缩成螃叹，老师码表按下，时间卖命

似的拔腿向前冲刺，我脑中开始展开内战，零星的字词面对大脑的要求永远是

僧多粥少的，方才输入的原稿不知被谁粗心的删除，外在的我手心冒汗，嘴巴

试图力挽狂澜，却总言不及义。终于，码表二度按下，时间煞住脚，回首睥睨

惭愧的我，眼中尽是不屑。压力对我的攻击是毫不手软甚至乐在其中。

在饱受压力无情的对待，我选择跳脱现实的枷锁，走出教室，让蓝天白云

沉淀我的忧思，洗涤我的狼狈，想想天气虽有阴雨连绵之时，但未尝没有阳光

普照之日，看那优雅的云朵信步漫游苍穹，它也会经历数次痛苦流泪的苦楚。

低潮带来无尽的压力，当心中因压力而激起狂风骤雨，它不是为了压垮你，而

是期许你在它的催化下激出奋发再起的力量，不是吗？压力的存在是在如此不

可或缺，学习与它共舞，必能在一次次绚丽的旋转中，画出圆满的结局。

明代菜根谭作者洪自诚曾说：“天地有万古，此身不再得，人生只百年，

此日最易过，幸生其间者，不可不知有生之乐，亦不可不怀虚生之忧。诚如所

言，人生短短数I寒暑，活得丰富，何其有幸，而压力即是点缀生命的良方。

从那时，我将正视恐惧，战胜压力，因为我坚信，在每一次交会时，我们踏出

的舞步将是无与伦比的美丽。

高三压力作文3

一枚草籽不幸地飘落在一条石缝里，被一块巨石紧紧地压着。这儿本来是

它不应该到的地方，这里与阳光隔绝，石缝里仅有一点点泥土，下雨时雨水也

不曾洒向这里，偶尔水会从石面渗透下来几滴。但是，面对这恶劣环境的考

验，小草籽不曾放弃，它坚守着一生要绽放自身青绿的信念，顽强地活着，当

阳光偶尔反射到这里时，它尽情地舒展；当雨水滴落下来时，它尽情地吮吸。就

这样顽强地活了下来。最后，它终于从一瓣嫩芽长成了一棵翠绿的青草，颜色

也比平常的小草青得可爱。就这样，小草终于从巨石下面钻出来，昴起了它高

贵的头，实现了自己的梦想。

在这里，我想问大家一个问题：究竟是什么因素使得小草能有这的毅力呢?

答案固然有很多种，但最主要的还是压力，是外界的压力使得小草更加向往阳

光雨露，所以它要顽强地活下来，活得更加自信而执着。

那么，我们人究竟需不需要压力呢?答案是肯定的。地球上的任何一种生

物，都需要外界的压力来刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，还是海

洋里的鲨鱼C羚羊在草原上必须要跑得快过其它的野兽，才不会被吃掉，而在

奔跑的过程中它们更加强健;海洋里的鲨鱼，之所以被称为“海洋生物的克

星”，是因为它们认为如果不比其它鱼类游得快，自己就吃不到食物，就会饿

死;正是这种种外界的压力，使得各种生物都勇敢起来，坚强起来。压力能激发

人的斗志，从而使人超越自我，取得成功。那此寒门子弟面对家境窘迫，内心

苦闷的双重压力而不气馁，他们发奋图强，很多人也有所作为。

在学生阶段，老师与家长给予我们的压力儿乎让我们喘不过气，但我们又

何曾不去想想这或许是老师和家长们关心我们的另一种表现呢?所以，当我们感

受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为厌烦而反抗，而是在

这压力下，尽量地把自己的坚强表现出来，活得更出色一点。

高三压力作文4

压力，是滂沱秋雨，可雨后便可看见彩虹；压力，是漫漫黑夜，可漆黑过

后便可见黎明，或许每个人都需要一些压力。

秋风萧萧，岸边，项羽严束铠甲，威武异常，面对奔腾汹涌的滔滔江水，

项羽狠下决心，下令沉船，砸锅，烧掉了房子，只让将士们带三天口粮，誓与

秦军决一死战，最终扭转了陈胜举义以来军事上的低潮，而这一切源于压力和

对胜利的渴望。

古往今来，有许许多多的名人都是因为压力才成功的，生活中压力也是必

帕直接摊在杯口上，什么也不管，唯一细心地将橡皮筋沿杯口勒紧了两圈。我

想这一次一定能看出分晓；便匆匆地将杯子倒立过来。谁知，水又从杯口一边

流了下来，中间依然一滴不漏。我挠了挠脑袋，紧锁眉头，就是搞不明白一一

怎么总是从杯口边上漏水？我焦急地围着水杯转了两圈，定了定神，仔细观

察，暗暗思忖，可能是手帕放歪了、橡皮筋扎得不够紧，从而导致这个结果。

不行，再来一次！我就不信了！这次，我吸取前两次的教训，小心翼翼、

严谨认真、一丝不苟地完成实验。我轻轻地将手电摆红、理好；橡皮筋又让妈

妈帮忙扎得紧紧的。然后，迅速将杯子倒立。哇塞！一点也不漏！太棒了！实

验成功！答案是不会流。

可我还不知道这是为什么？百度搜索，终于知晓，原来这是大气压力的缘

故。水由于重力的原因往下流，但在相对密闭的杯子里迅速倒立，由于大气压

力就这么也流不出来了！

想要实验成功吗？其实不难，只要善于观察、敢于提问、乐于思考、勤于

思考、勇于探索、坚持不懈，便能有所发现。实践时还要严谨认真、精益求

精，要学会举一反三。古今中外的科学家们不都是依靠这些宝贵的精神取得成

就的吗？

高三压力作文6

在我的世界里，没有悠闲，只有忙碌。

一_题记

看着面前如山的习题与试卷，我从最初的不满，到现在的无动于衷。漠然

地从中抽出一本，毫无意识地在手中舞动。

今天有些奇怪，意识不自觉地脱离课本到了那遥远的天际之外。

天上会有多少星星？银河系有多大？地球在宇宙又是怎样的？……一个个

地疑问冒出，却又得不到丝亳回应。我叹了口气，将精神又集中在了面前的习

却没有意识到，之前精神上的疲惫一下子消去了不少。〃禾木，陪我去玩

会儿吧！〃好友拉着我的手臂撒娇地说。〃我的作业还没有写完，耍不你来帮我

写？〃我挑了挑眉，冷声说道。

好友看着与之前已经减少了十分之九，但还是如小山般的试卷，惊恐地看

着，一边双脚不自觉得颤抖往后退着。〃那禾木，你继续写你的作业吧！我先

去玩了！〃好友一下子跑出教室，声音随风传到了我的耳中。我无奈地摇了摇

头，手指飞舞着。〃末了，禾木。记得，累了，就停下脚步。那，我先走了。〃

好友跑回了教室，说了这句莫名其妙的话就走了。

今天不知为何，明明作业还是和以前的每一天一样多，却早已写完了。

我看了看试卷，将它们整理好，放在了一个文件夹中。马上收拾好了书

包，手表的指针指向了4点30。怎么办？爸妈一般都是5点才下班。突然间，

我背着书包，迷茫地看向四周。对了，好友不是说停下脚步嘛，那今天正好有

时间就听一次她的话好了。

慢慢地，走在回家的路上，我新奇地朝四周看了看。

这条熟悉的道路，慢下脚步来却截然不同。身旁的一切就像是一个全新的

世界，吸引着我的视线.为什么会这样？我不明所以地问了家0次F1下午，好

友照样问我〃要不要休息一下？〃半天没有得到回应，失落地迈出教室。夕阳下

的学校，回荡着一句〃等我一下〃，随后又寂静了下来。

在之后的日子里，我一旦累了，就会想起好友的那句：累了，就停下脚

步。

高三压力作文7

电视剧里，三元店英姿说〃如果一辈子当小孩，就不用操心那么多事！”小

孩子是无忧无虑的。很早的小学是公立的，很轻松。

一次和后面的’同学比赛抄写，结果，为了取胜，我的字越写越乱。交给老

师批的成品，已经像一幅抽象画，衬着绿色的出字格，很抢眼。她在我的本子

上狠狠地写了一个〃戴着眼镜，双目瞪的特别圆。接着要我重新抄写。

这也许就是小学生，唯一一次的不高兴吧！

放学以后，校门一开，就像放鸽子，不，鸭子似的。花花绿绿的一群孩子

冲出校门。小门旁的杂货店里的阿姨，早就等候多时。被一群孩子围着嚷嚷〃抽

奖〃早已经乐开了花。旁边米粮店的阿婆不无羡慕的说〃这些熊小人，乂不会中

奖的！〃

快快乐乐的过日子，学期期末，还会有老师的小礼品。

后来，进了私立的小学，情况就不同了。等号不用尺划，作业格式不市,

都会被叫到办公室里批评。更不用说抽象画了，压根不敢。

校服是统一的。不仅这样，穿什么颜色，穿什么款式，都心惊胆战的。没

穿对，就会罚站到队伍后面。有时候，25度的天，还要穿两套。

不过，如果没有了老师的监管，双休日，很少摊开书本，去看看书。直到

数学考了60多，才收起玩心。就是这种管制，我才顺利进入了初中。

父母在暑假里，让我去补数学，天气很热，每次到老师家里都是大汗淋

漓。有时候真的好累，可是布置的作业还没有做好。父母也心疼了，有什么办

法，嘴里说马上睡觉。后来，先关灯，等他们睡下以后，在开灯。

我想着想着，又想到了那个小孩子的时候。一次路过公立小学，看见许多

花花绿绿的孩子，提着塑料袋。上面印着〃剑桥少儿英语〃什么的。他们稚嫩的

的手上，被压出一道道印痕。他们已经和我一样，面对竞争，面对本不属于他

们的压力.我还有什么资格说要当孩子呢？也许，面对学习的压力，会暂时的

气馁。也因为压力让我成长，使我变得成熟。学会面对他们，学会克服……

高三压力作文8

还记得小时候，每每家人拍着我的小脑袋时，总是不住的叹气。那时小小

的我一点也不知道这是为什么？我只知道，我的童年只要吃的好，玩的开心就行

了，至于那所谓的“压力”，好像“与我无关”。

渐渐地，我长大了，才知道，原来，它一直都在我身边，而且总也搜脱不

了。

今天，“压力”竟全来了！一学习上的压力，家庭上的压力，心理上的压

力，人际关系网上的压力等，压力，是我生活的一部分。

起初，对待压力，我总是不屑一顾，认为那是一些大人才会遇到的东西，

即便是发生在我身上，也只是偶然罢了。我对于它，我相信我一定可以战胜

它，我一定可以超越它，我就是一个不能被打败的强者！

可，我发现，我的认知竟是那么不合实际！

压力，越来越多，宛若冲上敌阵的将士，立马横刀，金盔铁甲，好像要杀

了我一般!我害怕了！我胆怯了！我退缩了！我坠落了！我不知所措，前途和梦想仿

佛在那遥远的天际，可望而不可及，一切都是那么难！

可,我不甘如此。

压力来了，我知道我不该逃避，只能勇敢面时;压力来了，我知道我不该退

缩，只能迈上前去;压力来了，我知道我不该坠落，只能奋起搏发力量向

上.....

于是，我的力量回来了，我的信心回来了，我的梦想.....i直在我的内

心深处。

我可以战胜它！

是的，压力，并不可怕，我开始试着战斗，战斗，战斗!除了战斗，还是战

4!

不停的战斗！

我竟成了一位常胜的将军--战胜压力的常胜将军！

压力，只不过我们给我们自己套上的枷锁，只是陡然的胆怯与退缩；只是因

害怕而产生的坠落而已.

压力本无所谓有的，也本无所谓无的，只要我们努力打拼，别畏惧它，压

力也便是没有的。

战胜它吧!压力，是一道没有上锁的门，只要一推，我们便可战胜它。

回头望，一片蓝天一片白云在苍穹上行走。

高三压力作文9

俗话说得好：有压力才有动力。可是，压力就像是一个气球一样，过度的

压力反而会把气球撑爆，带来难以磨灭的伤害。所以，我们应该适当地解压，

甩开沉重的心理包袱，然后正确看待压力，把它变成一个新的动力。

有时候，我的考试没有考好，成绩很糟糕，令人失望，完全没有达到我对

自己的要求，使得我十分的焦躁不安，好像突然掉下来一块大石头沉沉地压在

我的心上。回到家后，爸爸妈妈一个劲儿的数落我，是我本来就烦躁的心情，

变得更加糟糕了，而且心中又叠上了一块更加沉重的巨石，这个时候，如果是

你，你又会怎样做呢？

首先，我会先停一会儿歌，平复自己原来烦躁不安的心情，然后，等整理

好心情，自己的心理压力减轻了几分后，我就客观又仔细的分析那张试卷，为

自己寻找错误的原因，并且和爸爸妈妈商量着每天早上读一读自己还没有掌握

的知识点，并请爸爸妈妈监督我。这样，爸爸妈妈知道我在努力地改正，也就

不会一个劲儿地责怪我了，使爸爸妈妈带给我的压力就轻松了不少，而且，还

使原本如同两块沉重的巨石压在我心头的压力，变成了好似载着我勇往直前的

火箭般的动力。

并且，我在这里为大家分享两个非常实用的“解压锦囊妙计”。第一个就

是“两次深呼吸”，也就是先正常地吸一口气，接着用力地把肺里的吐出去，

然后，把剩余的气再吐出去，接着再重复做一遍。你是不是感觉浑身轻松了不

少呢?那么，就对了。第二个是“抗压碎碎念”，比如说：神啊!请赐予我力量

吧!再比如说：台下观众都是笨蛋，谁都不认识我，没有关系的，上吧!你们可

千万不要觉得这些“抗压碎碎念”很好笑，一点用处都没有，其实不然，你临

场发挥时，它绝对能带给你意外惊喜。

压力，你只要有效地利用，它就能变成激励你前行的动力！

高二压力作文10

我们的成长中有很中养料，比如失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难

让我们上进，感动让我们珍惜、阳光让我们温暖……对我影响最深的是压力，

因为我们正处于人生第一大选择中。

今年暑假开学前前几天亲朋好友聚会吃饭，听闻我这几天又要开学，纷纷

唏嘘现在孩子学业压力大哟、作业多呀、忙啊累啊等等。我表面笑脸相迎，暗

地里已经泪奔：想在学校年纪排行榜中混下去，压力不大都不得行。从前在班

里，虽然我属于不爱学习的几十人之一，但是每天上课也还是认认真真听讲、

老老实实写作业，生怕今天听漏了明天就听不懂了。至于边吃饭边听英语、旷

体育课背书、深夜奋战刷题这种丧心病狂的事儿，呵呵，也不是没干过。经过

一学期的努力，我终于成为了站在班级前几。

但是反观这个暑假，和以前任何一个假期一样，我再一次陷入了月底赶作

业的狂潮之中。于是，在作业的高压逼迫下，我不得不用暑假的最后一天，来

赶完3篇作文、2本暑假作业，直累得我头昏眼花、腰酸背痛、四肢无力！不

可谓不悲怖。唉！谁叫我用整整一个七月来玩耍，整整两周来缓冲，外加整整

一周来旅游呢

一切原因，源于压力的不同。平时在学校里，一周一小考，一月一大考，

在高压的强度下，几乎没有喘息的机会。自然，也会保持最好的学习状态。一

放假，一回家，一沙发，一下子就懈怠了，作业叶么的，先堆在那儿好了，玩

完了再说。没有压力的逼迫，日积月累后，最终，只能落得赶作业的份儿。

所以说，生命中需要压力。因力有压力才有动力。

同样的，有些事情，需要逼迫自己顶着压力、硬着头皮上，这样，才能尽

可能发掘出自己的潜能。就像人们说的，“不逼迫自己一下，不知道自己能做

得