XX初中2026年春季学期团员发展对象考察方案

XX初中2026年春季学期团员发展对象考察方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实新时代共青团改革要求，严格规范团员发展工作，保证新发展团员的质量，加强共青团组织建设，增强团组织的凝聚力、战斗力和影响力，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，结合我校共青团工作实际，特制定本XX初中2026年春季学期团员发展对象考察方案。本方案适用于我校2026年春季学期全体团员发展对象的考察、审核、认定等相关工作，全体教职工、学生及团组织工作人员均需严格遵守本方案规定，确保考察工作公平、公正、公开、有序开展。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。初中阶段是青年学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，做好团员发展对象考察工作，是严把团员入口关、保证团员队伍先进性和纯洁性的重要举措，也是加强青少年思想道德建设、落实立德树人根本任务的重要途径。2026年春季学期，我校共青团在学校党支部和上级团组织的指导下，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，广泛开展团员发展宣传动员工作，涌现出一批政治素质好、学习成绩优、品德修养高、群众基础牢、积极向团组织靠拢的青年学生，成为团员发展对象。开展本次团员发展对象考察工作，旨在通过系统、全面、细致的考察，全面了解发展对象的思想政治素质、学习情况、品德修养、群众基础、社会实践表现等方面的情况，严格筛选出符合团员条件的优秀青年学生，确保新发展团员能够真正发挥先锋模范作用，带动全体青年学生积极向上、勤奋学习、锤炼品格。同时，通过考察工作，进一步加强我校共青团组织建设，完善团员发展工作机制，提升共青团工作规范化、制度化水平，推动我校共青团工作再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。本次团员发展对象考察工作坚持“党管青年”原则、“公平公正公开”原则、“实事求是”原则、“德才兼备、以德为先”原则、“全面考察、重点突出”原则，严格按照考察标准、考察流程开展工作，确保考察结果真实、客观、准确，真正把政治坚定、品德优良、学习优秀、乐于奉献、群众认可的青年学生吸收到共青团组织中来。第一章考察目的本次团员发展对象考察工作，围绕新时代共青团团员发展工作要求，结合我校初中学生的特点，主要实现以下核心目的，确保考察工作具有明确的导向性和实效性：1.严把团员入口关，保证团员质量。通过全面、系统的考察，严格筛选符合团员条件的青年学生，杜绝不符合条件的学生进入团员队伍，确保新发展团员的先进性和纯洁性，提升团员队伍的整体素质，增强团组织的凝聚力和战斗力。2.加强思想引领，坚定理想信念。通过考察过程中的思想交流、谈话教育等环节，进一步加强对发展对象的思想政治教育，引导发展对象深入学习党的理论知识和共青团章程，坚定拥护中国共产党的领导，树立为共产主义事业奋斗的远大理想，增强团员意识和责任意识。3.规范团员发展流程，完善工作机制。严格按照上级团组织关于团员发展工作的要求，规范考察流程、明确考察标准、细化考察内容，进一步完善我校团员发展工作机制，推动团员发展工作规范化、制度化、科学化发展。4.树立先进典型，营造良好氛围。通过考察评选出优秀的团员发展对象，树立青年学生学习的榜样，引导全体青年学生积极向团组织靠拢，主动提升自身素质，营造“比学赶超、争先创优”的良好校园氛围，推动我校青少年思想道德建设深入开展。5.加强团组织建设，发挥育人作用。以考察工作为契机，进一步加强我校共青团组织建设，充分发挥共青团在青少年思想引领、素质培养、实践锻炼中的育人作用，引导青年学生在学习和生活中践行团员标准，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。6.了解发展对象实际情况，精准培养引导。通过全面考察，深入了解发展对象的思想动态、学习情况、品德修养、群众基础等方面的实际情况，针对发展对象存在的不足，制定针对性的培养措施，帮助发展对象不断改进提升，为成为一名合格的共青团员奠定坚实基础。第二章考察对象第一条考察对象范围本次团员发展对象考察对象为XX初中2026年春季学期自愿申请加入中国共产主义青年团，经各班级团支部推荐、年级团总支审核，初步确定为团员发展对象的在校初中学生（初一、初二、初三各年级均包含在内）。具体包括：1.已提交入团申请书，经班级团支部初审、年级团总支审核，符合团员发展基本条件，确定为2026年春季学期团员发展对象的学生；2.上一学期未完成考察的团员发展对象，经年级团总支审核，继续纳入本次考察范围的学生；3.经学校团委批准，其他符合团员发展条件，纳入本次考察范围的学生。第二条考察对象基本条件纳入本次考察范围的团员发展对象，需提前满足以下基本条件，方可参与考察，若有一项不符合，取消考察资格：1.年龄条件：年满13周岁，未满28周岁，符合《中国共产主义青年团章程》规定的入团年龄要求；2.政治条件：拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱学校，自觉学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有强烈的爱国情怀和集体荣誉感；3.思想条件：积极向团组织靠拢，主动提交入团申请书，认真学习《中国共产主义青年团章程》，了解团员的权利和义务，具有较强的团员意识和责任意识，愿意履行团员义务，遵守团的纪律；4.学习条件：学习态度端正，勤奋好学、刻苦钻研，课堂纪律良好，按时完成各项学习任务，学业成绩在班级中处于中上游水平，无不及格科目，能够主动帮助学习有困难的同学，带动班级学风建设；5.品德条件：品德高尚、诚实守信、团结同学、尊敬师长、乐于助人，自觉遵守学校规章制度和中学生行为规范，无任何违纪违规记录，具有良好的道德修养；6.实践条件：积极参与学校和班级组织的文体活动、志愿服务活动、社会实践活动等，表现积极，乐于奉献，具有较强的实践能力和服务意识；7.群众条件：严于律己、以身作则，在学生中具有良好的口碑和群众基础，能够得到老师和同学们的广泛认可和支持。第三条考察对象一票否决项团员发展对象若存在以下情况之一，实行一票否决，取消其考察资格，且本学期内不得再作为团员发展对象纳入考察范围：1.2026年春季学期有违纪违规记录（如迟到、早退累计5次以上，旷课1次及以上，打架斗殴、辱骂他人、偷窃、损坏公物、早恋等），或受到学校警告及以上处分的；2.学业成绩有2门及以上科目不及格，经老师提醒和辅导后，仍无明显进步的；3.提交的入团申请书及相关材料弄虚作假、伪造信息，或在考察过程中故意隐瞒个人情况的；4.有不文明行为（如乱扔垃圾、随地吐痰、顶撞师长、欺凌同学等），经批评教育后仍不改正的；5.不积极参与团组织开展的各项活动，无故缺席团课、志愿服务等活动累计3次以上的；6.群众评价较差，有较多同学反映其品德不良、行为不端，经核实情况属实的；7.有违反国家法律法规、社会公德的行为，造成不良影响的。第三章考察内容本次团员发展对象考察实行百分制评分，考察内容涵盖思想政治素质、学习情况、品德修养、群众基础、社会实践、团课学习六个方面，总分100分，其中思想政治素质30分、学习情况25分、品德修养15分、群众基础10分、社会实践10分、团课学习10分。通过全面考察，综合评定发展对象的整体表现，确定是否符合入团条件。第一条思想政治素质（30分）重点考察发展对象的政治立场、思想觉悟、团员意识和爱国情怀，具体考察内容如下：1.认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和共青团章程，了解党的基本理论、基本路线、基本方略，能够准确回答团的基本知识，得8分；2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱学校，自觉维护国家利益和学校形象，具有强烈的爱国情怀和集体荣誉感，得7分；3.积极向团组织靠拢，主动提交入团申请书，态度端正，能够主动向团组织汇报思想动态，每月至少提交1份思想汇报，得7分；4.树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的是非观、善恶观，得8分。扣分说明：不了解团的基本知识，无法准确回答相关问题的，扣3-5分；思想汇报不及时、内容敷衍的，每次扣2分；缺乏爱国情怀、集体荣誉感不强的，扣3-6分；政治立场不坚定，有错误言论或行为的，扣10-30分，情节严重的直接取消考察资格。第二条学习情况（25分）重点考察发展对象的学习态度、学习成绩、学习能力和学风建设表现，具体考察内容如下：1.学习态度端正，勤奋好学、刻苦钻研，课堂上认真听讲、积极思考、主动发言，无迟到、早退、旷课现象，按时完成各项学习任务，得8分；2.学业成绩在班级中处于中上游水平（班级前50%），各科成绩均在及格线以上，平均成绩达到班级中等及以上，得9分；3.具有较强的学习能力和自主学习意识，能够主动探索学习方法，不断提升学习成绩，主动帮助学习有困难的同学，带动班级学风建设，得8分。扣分说明：学习态度不端正，有迟到、早退、旷课现象的，每次扣2分；有1门科目不及格，扣5分，2门及以上不及格的，实行一票否决；平均成绩在班级后50%的，扣6-9分；不主动帮助同学，学风表现不佳的，扣3-5分。第三条品德修养（15分）重点考察发展对象的道德品质、行为规范、诚信意识和文明素养，具体考察内容如下：1.品德高尚、诚实守信、言行一致，不撒谎、不弄虚作假，能够自觉遵守社会公德和学校规章制度，得5分；2.团结同学、尊敬师长、乐于助人，主动关心身边有困难的同学，能够与同学友好相处，无争执、冲突行为，得5分；3.自觉遵守中学生行为规范，文明修身、严于律己，无不良行为和不文明习惯，具有良好的个人素养，得5分。扣分说明：有不诚信行为（如抄袭作业、考试作弊等）的，扣5-8分；与同学发生争执、冲突，经批评教育后仍不改正的，扣3-5分；有不文明行为，扣2-4分；违反学校规章制度，未达到一票否决标准的，扣3-6分。第四条群众基础（10分）重点考察发展对象在学生中的威信、口碑和群众认可度，具体考察内容如下：1.严于律己、以身作则，在学习、生活、工作中能够发挥表率作用，得到同学们的广泛认可和支持，得4分；2.主动倾听同学意见和建议，关心同学、帮助同学，积极参与班级建设，为班级和同学办实事，得3分；3.班主任及任课老师对其品德、学习、行为表现评价良好，认可其成为团员发展对象，得3分。扣分说明：同学评价较差，有3名及以上同学反映其表现不佳，经核实属实的，扣3-6分；班主任或任课老师评价较差的，扣3-5分；不关心同学、不参与班级建设的，扣2-4分。第五条社会实践（10分）重点考察发展对象的实践能力、服务意识和奉献精神，具体考察内容如下：1.积极参与学校和团组织开展的志愿服务活动（如校园文明劝导、敬老院慰问、社区服务等），累计志愿服务时长不少于8小时，得4分；2.主动参与学校和班级组织的文体活动、社会实践活动、主题教育活动等，表现积极，能够发挥自身作用，得3分；3.具有较强的服务意识和奉献精神，能够主动承担班级和团组织交办的工作任务，认真负责、乐于奉献，得3分。扣分说明：未完成志愿服务时长要求的，每少1小时扣1分；不参与社会实践活动和文体活动的，扣3-6分；承担工作任务敷衍塞责、推诿扯皮的，扣2-4分。第六条团课学习（10分）重点考察发展对象的团课学习情况、学习态度和学习成效，具体考察内容如下：1.按时参加学校团组织和班级团支部组织的团课学习，无无故缺席、迟到、早退现象，得4分；2.团课学习态度认真，能够认真做好学习笔记，主动思考团课内容，积极参与讨论交流，得3分；3.能够掌握团课学习的核心内容，顺利通过团课考试（合格线60分），得3分。扣分说明：无故缺席团课的，每次扣2分；迟到、早退的，每次扣1分；团课学习态度不认真，未做学习笔记的，扣2-3分；团课考试不合格的，扣3分，经补考仍不合格的，取消考察资格。第七条加分项发展对象若有以下表现，可获得额外加分，加分累计不超过5分，总分不超过100分：1.在思想政治方面表现突出，获得区级及以上思想道德类奖励（如优秀少先队员、美德少年等）的，加3-5分；2.学习成绩优异，获得校级及以上学习类奖励（如三好学生、学习标兵等）的，加2-3分；3.积极参与志愿服务活动，表现突出，获得志愿服务先进个人称号的，加2分；4.主动提出合理化建议，被学校或团组织采纳的，加1-2分；5.在文体活动、社会实践活动中获得校级及以上奖励的，加1-2分。第四章考察组织机构及职责为确保本次团员发展对象考察工作顺利开展，成立各级考察组织机构，明确职责分工，协同配合完成考察工作，具体组织机构及职责如下：第一条学校团员发展考察工作领导小组组长：学校党支部书记、校长副组长：分管德育副校长、学校团委书记成员：各年级主任、各班主任、学校团委委员职责：1.统筹领导本次团员发展对象考察工作，制定考察方案，明确考察标准和流程；2.审核各年级团总支提交的考察对象名单、考察材料和考察结果；3.研究解决考察过程中出现的重大问题，确保考察工作公平、公正、公开；4.最终审定团员发展对象考察合格名单，确定新发展团员人选；5.监督各级考察组织的工作开展，确保考察工作严格按照方案执行。第二条年级团总支考察小组组长：年级主任、年级团总支书记成员：各班级团支部书记、年级任课老师代表职责：1.负责本年级团员发展对象的考察组织工作，传达学校考察方案精神，指导各班级团支部开展考察工作；2.审核各班级团支部提交的考察对象材料，核实考察对象的基本条件和初步考察情况；3.组织开展本年级发展对象的团课培训、团课考试和集中考察工作；4.汇总本年级考察对象的考察成绩和考察意见，形成年级考察报告，提交学校团员发展考察工作领导小组审核；5.处理本年级考察过程中出现的问题，及时向学校考察工作领导小组汇报。第三条班级团支部考察小组组长：班主任、班级团支部书记成员：班级团支部委员、学生代表（3-5名，由班级民主选举产生）职责：1.负责本班级团员发展对象的初步考察工作，核实发展对象的基本条件，收集发展对象的相关材料（入团申请书、思想汇报、学习成绩证明等）；2.组织开展班级民主评议，广泛征求同学和任课老师对发展对象的意见和建议；3.按照考察标准，对发展对象进行初步评分，形成班级考察意见；4.组织发展对象参与团课学习、志愿服务等活动，跟踪记录发展对象的表现；5.汇总本班级发展对象的考察材料和考察成绩，提交年级团总支考察小组审核。第五章考察流程本次团员发展对象考察工作分为宣传动员、材料审核、全面考察、民主评议、综合评定、公示认定六个阶段，严格按照以下流程有序开展，确保考察工作规范、高效、公正。第一阶段：宣传动员（X月X日-X月X日）1.学校团委发布《XX初中2026年春季学期团员发展对象考察方案》，通过校园广播、校园公众号、宣传栏、电子屏等渠道进行宣传，确保全体学生、教职工知晓考察方案的内容、标准、流程和要求。2.各年级团总支、班级团支部组织召开专题会议，传达考察方案精神，宣传团员发展的重要意义和考察标准，引导团员发展对象明确考察要求，主动配合考察工作，同时鼓励全体学生监督考察工作的开展。3.班级团支部向发展对象发放考察通知，明确考察内容、时间安排和注意事项，指导发展对象准备相关考察材料（入团申请书、思想汇报、学习成绩证明、志愿服务证明等）。第二阶段：材料审核（X月X日-X月X日）1.团员发展对象自愿提交考察相关材料，包括：入团申请书原件、2026年春季学期思想汇报（每月1份，不少于3份）、学习成绩证明（由班主任签字确认）、志愿服务证明（由学校团委或社区盖章确认）、获奖证书复印件（如有）等。2.班级团支部考察小组对发展对象提交的材料进行初步审核，核实材料的真实性、完整性和规范性，对材料不完整、不符合要求的，退回发展对象补充完善；对材料弄虚作假的，直接取消其考察资格。3.班级团支部考察小组将审核合格的材料及初步审核意见，提交年级团总支考察小组进行二次审核。4.年级团总支考察小组对班级提交的材料进行全面审核，核实发展对象的基本条件、材料真实性和初步考察情况，对审核合格的发展对象，纳入本次全面考察范围；对审核不合格的，取消其考察资格，并书面通知班级团支部和发展对象本人。5.年级团总支考察小组将审核合格的发展对象名单及材料，提交学校团员发展考察工作领导小组备案。第三阶段：全面考察（X月X日-X月X日）全面考察采取“日常跟踪+集中考察+谈话了解”相结合的方式，对发展对象的各方面表现进行全面、细致的考察，具体工作如下：1.日常跟踪考察：班级团支部考察小组对发展对象的日常学习、生活、行为表现进行跟踪记录，重点记录发展对象的学习态度、品德行为、群众关系、志愿服务等情况，每周形成1份跟踪记录，作为考察评分的重要依据。2.集中考察：年级团总支考察小组组织开展集中考察活动，包括团课培训、团课考试、社会实践、志愿服务等环节。团课培训重点讲解共青团章程、党的理论知识、团员义务等内容，确保发展对象掌握团员基本知识；团课考试采取闭卷考试方式，检验发展对象的团课学习成效；社会实践和志愿服务活动由学校团委统一组织，考察发展对象的实践能力和服务意识。3.谈话了解：学校团员发展考察工作领导小组、年级团总支考察小组、班级团支部考察小组分别与发展对象进行谈话，深入了解发展对象的思想动态、入团动机、对团的认识、个人优缺点及今后的努力方向。谈话采取一对一谈话方式，每一位发展对象的谈话人数不少于3人（班主任、团支部书记、年级团总支书记各1人），谈话结束后，谈话人填写《团员发展对象谈话记录表》，提出谈话意见。4.成绩评定：各级考察组织按照考察标准，对发展对象的各考察项目进行评分，汇总计算总分，形成初步考察成绩。班级团支部考察小组负责初步评分，年级团总支考察小组负责复核评分，学校考察工作领导小组负责最终审核评分。第四阶段：民主评议（X月X日-X月X日）1.班级团支部组织开展民主评议会议，由班级全体同学、班主任、任课老师代表参加，对发展对象进行民主评议。2.发展对象首先进行自我总结，汇报自己的思想、学习、工作、实践等方面的表现，分析自身存在的不足和今后的努力方向，时间不少于5分钟。3.同学代表、任课老师代表依次发言，客观评价发展对象的表现，提出优点和不足，发表是否同意其成为团员的意见。4.采取无记名投票方式，对发展对象进行民主测评，测评分为“优秀”“合格”“不合格”三个等次，测评结果作为考察评定的重要依据（民主测评“合格”及以上等次方可进入下一环节）。5.班级团支部考察小组汇总民主评议意见和测评结果，形成班级民主评议报告，提交年级团总支考察小组审核。6.年级团总支考察小组对各班级的民主评议报告进行审核，对民主评议“不合格”的发展对象，取消其考察资格；对民主评议“合格”及以上的发展对象，结合全面考察成绩，进行综合评定。第五阶段：综合评定（X月X日-X月X日）1.年级团总支考察小组结合发展对象的材料审核情况、全面考察成绩、民主评议结果，进行综合评定，提出“考察合格”“考察不合格”“考察待定”三种意见。2.对考察总分达到80分及以上、民主评议“优秀”、各方面表现突出的发展对象，评定为“考察合格”；3.对考察总分达到60-79分、民主评议“合格”、各方面表现较好，但存在一定不足的发展对象，评定为“考察待定”，给予1个月的整改期，整改期满后重新进行考察；4.对考察总分低于60分、民主评议“不合格”，或存在一票否决项的发展对象，评定为“考察不合格”，取消其考察资格。5.年级团总支考察小组将综合评定意见及相关考察材料，提交学校团员发展考察工作领导小组审核。6.学校团员发展考察工作领导小组召开专题会议，对各年级提交的综合评定意见进行全面审核，集体研究确定考察合格、考察待定、考察不合格的发展对象名单。第六阶段：公示认定（X月X日-X月X日）1.学校团委对学校考察工作领导小组审定的考察合格和考察待定的发展对象名单，在校园内进行公示，公示时间为3个工作日，公示渠道包括校园广播、校园公众号、宣传栏、电子屏等，接受全体师生的监督。2.公示期间，若有异议，可向学校团委反映，反映情况需实事求是、提供具体线索，学校团委及时组织核实处理，并将处理结果反馈给反映人。3.公示无异议后，学校团委发布《XX初中2026年春季学期团员发展对象考察结果公示》，明确考察合格、考察待定、考察不合格的发展对象名单。4.对考察合格的发展对象，纳入新发展团员名单，准备后续入团宣誓等相关工作；对考察待定的发展对象，按照整改要求进行整改，整改期满后重新考察；对考察不合格的发展对象，取消其发展对象资格，书面通知本人及所在班级团支部，并做好思想引导工作。5.学校团委将考察结果及相关材料整理归档，建立团员发展对象考察档案，存入学校共青团工作档案和学生个人成长档案。第六章考察纪律为确保本次团员发展对象考察工作公平、公正、公开，严格遵守以下考察纪律，对违反纪律的单位和个人，严肃处理：1.严格按照考察方案、考察标准和考察流程开展工作，不得擅自更改考察标准、流程和时间安排，不得搞特殊化、人情化考察。2.考察工作人员要坚持实事求是、客观公正的原则，认真履行考察职责，不得徇私舞弊、偏袒照顾，不得泄露考察信息和投票结果，若发现违规行为，取消其考察工作资格，并予以通报批评。3.团员发展对象要如实提交考察材料，不得弄虚作假、伪造信息，不得隐瞒个人违纪违规情况，若发现弄虚作假，取消其考察资格，并给予批评教育，记入学生个人成长档案。4.民主评议和投票过程中，严禁拉票、贿选、串票等行为，严禁恶意诋毁、诬陷发展对象，若发现此类行为，取消相关人员的参评资格或考察工作资格，情节严重的，给予纪律处分。5.公示期间，考察工作人员要及时处理师生反映的问题，不得推诿、拖延、敷衍了事，确保问题得到妥善解决，维护考察工作的严肃性和公正性。6.各班级团支部、年级团总支要严格按照要求开展考察工作，不得遗漏考察环节、虚报考察成绩，若发现违规行为，取消该班级或年级的部分考察结果，并对相关责任人予以批评教育。第七章工作要求为确保本次团员发展对象考察工作顺利开展，取得实效，提出以下工作要求：