上海东海职业技术学院《小学科学课程与教学》2025-2026学年期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页上海东海职业技术学院《小学科学课程与教学》2025-2026学年期末试卷专业_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四五六七八九十成绩复核签字得分登分签字说明：本试卷共100分；答题要求：按要求答题考生须知:1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。得分评分人一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.小学科学课程中，探究式学习的核心在于培养学生的（）

A.记忆能力B.实验操作技能C.提出问题、分析问题和解决问题的能力D.书面表达能力

2.在小学科学教学中，教师引导学生通过观察、实验、调查等方式获取信息，这一过程属于科学探究的哪个环节？（）

A.提出问题B.猜想与假设C.设计实验D.分析与解释

3.小学科学课程中，"物质的性质"这一单元的教学目标主要包括哪些方面？（）

A.认识常见物质的性质B.掌握物质的分类方法C.了解物质的变化规律D.以上都是

4.在科学实验教学中，"控制变量"是确保实验结果可靠性的重要原则，其基本含义是（）

A.实验过程中尽量减少干扰因素B.实验步骤要按照顺序进行C.实验器材要选择合适的D.实验数据要记录准确

5.小学科学课程中，"能量的转化"这一内容的教学，通常采用的教学方法包括（）

A.讲授法B.实验探究法C.案例分析法D.以上都是

6.科学课程标准强调科学、技术、社会与环境的整合，这一理念在教学中的体现包括（）

A.结合生活实际进行教学B.引导学生关注环境问题C.强调科学技术对社会发展的影响D.以上都是

7.在小学科学教学中，"植物的生命周期"这一单元的教学，教师通常会引导学生（）

A.观察植物的生长过程B.收集植物标本C.了解植物与人类的关系D.以上都是

8.科学探究活动中，"提出问题"是重要环节，有效的提问应具备的特点包括（）

A.问题具有科学性B.问题具有可探究性C.问题能够激发学生兴趣D.以上都是

9.小学科学课程中，"水循环"这一内容的教学，教师通常会采用的教学资源包括（）

A.图片、视频B.实验器材C.地图D.以上都是

10.科学教学中，"合作学习"的重要性体现在（）

A.培养学生的团队协作能力B.促进学生之间的交流C.提高教学效率D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.小学科学课程中，科学探究的基本要素包括（）

A.提出问题B.猜想与假设C.设计实验D.收集证据E.分析与解释

2.在小学科学教学中，教师评价学生的科学素养应关注哪些方面？（）

A.科学知识B.科学技能C.科学态度D.科学方法E.科学精神

3.小学科学课程中，"动物的生命习性"这一单元的教学，教师通常会引导学生（）

A.观察动物的行为B.了解动物的生活环境C.研究动物的保护色D.探讨动物与人类的关系E.以上都是

4.科学教学中，"实验设计"的重要性体现在（）

A.确保实验结果的可靠性B.培养学生的思维能力C.提高学生的动手能力D.促进学生的科学探究E.以上都是

5.小学科学课程中，"环境保护"这一内容的教学，教师通常会采用的教学方法包括（）

A.讲座法B.实地考察法C.模拟实验法D.小组讨论法E.以上都是

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.简述小学科学课程中，"物质的变化"这一单元的教学目标。

2.小学科学教学中，如何有效实施"探究式学习"？

3.在小学科学教学中，如何培养学生的科学态度？

四、材料分析题（本大题共2小题，共25分）

材料一：

小明是五年级的学生，在科学课上学习"植物的光合作用"这一内容时，他对植物为什么需要阳光产生了浓厚的兴趣。他回家后，开始自己进行实验，将同一盆植物分别放在有阳光和没有阳光的地方，观察它们的生长情况。通过实验，他发现放在阳光下的植物长得更加茂盛，而放在没有阳光的地方的植物则生长缓慢。小明将实验结果和自己的思考写成了科学报告，并在课堂上进行了分享。

材料二：

小红是四年级的学生，在科学课上学习"水的蒸发"这一内容时，她对水蒸气的作用产生了疑问。她发现，在炎热的夏天，洗澡时水蒸气会让她感到热，但在寒冷的冬天，水蒸气却不会让她感到热。小红向老师提出了这个问题，老师鼓励她进行进一步的探究。小红通过查阅资料和实验，发现水蒸气的温度越高，对人体的影响就越大。她还发现，水蒸气在空气中会凝结成水滴，这就是为什么在冬天洗澡时不会感到热的原因。

1.分析小明在科学探究过程中表现出的科学素养，并说明如何进一步培养他的科学探究能力。

2.分析小红在科学探究过程中表现出的科学素养，并说明如何进一步培养她的科学