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文档简介
小学语文一年级上册拼音入门(一)——单韵母与声调适用年级:一年级上册(部编版)教学目标:1.准确认读单韵母a、o、e、i、u、ü,掌握正确发音方法;2.熟练掌握四声读法及标调规则,能正确给单韵母标调;3.规范书写6个单韵母,掌握笔顺和拼音格占位;4.突破易错点、难点,通过儿歌、顺口溜辅助记忆,提升学习兴趣。一、核心知识点(一)单韵母认读核心单韵母:a、o、e、i、u、ü(6个)发音要点(通俗好记,适配一年级学生):a:张大嘴巴,嘴巴圆圆的,声音响亮且平,类似“啊”的发音。o:嘴巴拢圆,轻轻发音,类似“喔”的发音,声音柔和。e:嘴巴咧开一点,嘴角向两边展开,类似“鹅”的发音,声音平缓。i:嘴巴微张,舌尖抵住下齿背,类似“衣”的发音,声音轻而长。u:嘴巴拢成圆形,比o的口型更小,类似“乌”的发音,声音圆润。ü:嘴巴拢成圆形,舌尖抵住下齿背,类似“鱼”的发音,注意与u区分。注意:单韵母均为平舌音、单韵母,无需区分平舌/翘舌、前鼻/后鼻,重点是读准口型和声调。(二)声调规则1.四声读法(口诀记忆):一声平(ˉ),二声扬(ˊ),三声拐弯(ˇ),四声降(ˋ)。示例:a的四声——ā(一声)、á(二声)、ǎ(三声)、à(四声);i的四声——ī、í、ǐ、ì(注意i标调后去掉点)。2.标调位置(核心口诀,必须牢记):有a标a上,无a找oe,iu并列标在后,单个韵母直接标。示例:mā(标在a上)、mó(标在o上)、méi(标在e上)、liú(i和u并列,标在u上)、tuī(i和u并列,标在i上)。(三)单韵母书写书写要求:所有拼音均写在拼音格(上、中、下三格)中,笔顺规范,书写工整,不涂改。a:两笔完成,占中格。笔顺:先写左半圆,再写竖右弯,注意半圆要圆润,竖右弯要挺直。o:一笔完成,占中格。笔顺:从左上起笔,顺时针画一个圆,封口要严,大小适中。e:一笔完成,占中格。笔顺:从中间起笔,先写横折左弯,再写横,注意弯度自然。i:两笔完成,占上中格。笔顺:先写竖(占中格),再写点(占上格),注意点要写在竖的正上方。u:两笔完成,占中格。笔顺:先写竖右弯,再写竖,注意弯度适中,竖要挺直。ü:两笔完成,占上中格。笔顺:先写u,再在u的上方写两点(占上格),两点要对称,不要写太近。二、重点突破(一)易错点(高频出错,重点强调)ü与u的区别:外形上ü比u多两点,发音上ü类似“鱼”,u类似“乌”,不要混淆。声调标调错误:①给i标调时,忘记去掉i头上的点(正确:ǐ、ì,错误:ǐ、ì,注意书写时去掉点);②标调位置错误,如把声调标在i和u的前面(正确:liú,错误:liú)。(二)难点(重点讲解,反复练习)ü遇到j、q、x、y的变化规则:ü和j、q、x、y相拼时,ü头上的两点要去掉,读音不变。口诀记忆:j、q、x、y小淘气,见了ü眼就眯,去掉两点还读ü。示例:j—ü→ju(不写jü)、q—ü→qu、x—ü→xu、y—ü→yu(yu相当于y和ü相拼,去掉两点)。注意:ü单独存在或和其他声母(除j、q、x、y外)相拼时,两点不能去掉,如n—ü→nü、l—ü→lü。三、课堂练习(一)基础练习认读练习:大声朗读6个单韵母的四声,做到准确、流利,不跑调(可分组读、指名读)。默写练习:在拼音格中规范默写6个单韵母,注意笔顺和占位,每个单韵母写3遍,并标注四声。标调练习:给下列单韵母标上正确的声调(示例:a→ā、á、ǎ、à;i→ī、í、ǐ、ì;u→ū、ú、ǔ、ù;ü→ǖ、ǘ、ǚ、ǜ)。(二)趣味练习朗读拼音儿歌,辅助记忆单韵母发音,做到熟读成诵:《单韵母儿歌》张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo,咧嘴笑eee,扁扁嘴巴iii,拢圆嘴巴uuu,鱼儿吐泡üüü。四、拓展延伸(一)顺口溜记忆(强化认读,加深印象)单韵母顺口溜1:aaa,张大嘴,像个圆圈aaa;ooo,圆脸蛋,吹起喇叭ooo;eee,鹅鹅鹅,白鹅游水eee。单韵母顺口溜2:iii,小铅笔,竖起来呀iii;uuu,小茶杯,圆溜溜呀uuu;üüü,小鲤鱼,吐个泡泡üüü。标调顺口溜:有a别放过,没a找oe,iu并列标在后,一声平,二声扬,三声拐弯四声降。(二)音节认读(衔接后续学习,基础铺垫)认读简单的单韵母组成的音节(声母+单韵母),做到准确认读,不混淆:ba、bo、bi、bu、bü;pa、po、pi、pu、pü;ma、mo、mi、mu、mü;fa、fo、fu。五、总结与提示1.单韵母是拼音的基础,一定要读准、写规范,每天坚持练习5-
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