人教版六年级上册议论文片段阅读卷

人教版六年级上册议论文片段阅读卷

第一部分：基础知识（共20分）一、选择恰当的关联词填空。（每空2分，共10分）虽然……但是……因为……所以……不但……而且……如果……就……无论……都……1.（）我们坚持锻炼身体，（）身体会越来越健康。2.小明（）学习成绩好，（）乐于帮助同学。3.（）天气多么恶劣，解放军叔叔（）坚守在自己的岗位上。4.（）这次考试我取得了好成绩，（）我不能骄傲。5.（）他平时学习非常刻苦，（）在这次竞赛中取得了第一名。二、判断下列句子是否符合议论文的特点，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共10分）1.议论文主要是为了抒发作者的个人感情和描绘景物。（）2.议论文的三要素是论点、论据和论证。（）3.在议论文中，举例子、讲道理是常用的论证方法。（）4.《只有一个地球》是一篇说明文，不是议论文。（）5.阅读议论文时，首先要找出作者表达的主要观点。（）第二部分：阅读能力（共50分）三、阅读短文，回答问题。（短文一，共25分）珍惜时间“时间就是生命。”这是鲁迅先生说过的话。的确，时间对于每个人来说都是公平的，一天都是24小时。然而，在同样的时间里，有的人取得了辉煌的成就，有的人却一事无成。这其中的差别就在于是否珍惜时间。古今中外，凡是有成就的人，无不珍惜时间。我国古代书法家王羲之，常年累月临池学书，洗笔的池水都变黑了，最终成为一代“书圣”。伟大的发明家爱迪生，常常连续工作几十个小时，实在太累了，就用书当枕头在实验室睡一会儿。他一生有一千多项发明，这与他分秒必争地工作密不可分。相反，那些浪费时间的人，往往追悔莫及。有句古话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”年轻的时候觉得来日方长，虚度光阴，等到年老时再想努力，已经来不及了，只能空留遗憾。时间就像流水，一去不复返。我们小学生正处在学习的黄金时期，更应该懂得珍惜时间。上课认真听讲，课后及时复习，合理安排好每一天，让每一分每一秒都过得有意义。只有这样，我们才能学到更多的知识，为将来打下坚实的基础。1.请用“____”在文中划出本文的中心论点。（3分）2.短文第二自然段主要运用了哪种论证方法？（）（4分）A.比喻论证B.对比论证C.举例论证D.道理论证3.根据短文内容填空。（每空2分，共8分）作者为了证明“凡是有成就的人，无不珍惜时间”这个观点，举了________和________两个人的例子。为了说明浪费时间的后果，引用了古话“_____________________________”。4.文中画波浪线的句子“时间就像流水，一去不复返。”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（6分）答：________________________________________________________________5.联系你自己的学习生活，谈谈你平时是如何珍惜时间的。（至少写出两点）（4分）答：________________________________________________________________四、阅读短文，回答问题。（短文二，共25分）论“合作”一个人要想取得成功，除了自身的努力，往往还需要学会合作。合作，就是两个或两个以上的人为了共同的目标，互相配合，一起工作。合作的力量是巨大的。俗话说：“人心齐，泰山移。”一根筷子很容易被折断，但一把筷子捆在一起，就很难折断了。这个简单的道理告诉我们，团结合作可以凝聚起强大的力量，克服个人无法解决的困难。在运动场上，篮球、足球等集体项目的胜利，离不开队员之间的默契配合；在科学研究中，许多重大的发现和发明，也是众多科学家长期合作的结果。那么，怎样才能进行良好的合作呢？首先，合作需要有共同的目标。目标一致，大家的力量才能往一处使。其次，合作需要发扬团队精神，懂得谦让和体谅。不能只考虑自己，要多为他人着想。当同伴遇到困难时，要主动帮助；当自己与同伴意见不一致时，要耐心沟通，寻求最好的方法。最后，合作还需要明确的分工。每个人都承担自己擅长的部分，发挥自己的长处，这样合作起来才会更高效。作为学生，我们在小组学习、值日劳动、体育比赛等活动中，都有很多合作的机会。学会合作，不仅能让我们更好地完成任务，还能增进同学之间的友谊，培养我们的集体荣誉感。让我们在合作中共同进步吧！1.短文围绕“合作”主要讲了哪三个方面的内容？请简要概括。（6分）（1）______________________________________________________________（2）______________________________________________________________（3）______________________________________________________________2.短文第二自然段中，作者为了说明“合作的力量是巨大的”，运用了哪两种论证方法？（）（多选，4分）A.比喻论证B.对比论证C.举例论证D.引用论证（道理论证）3.根据短文第三自然段，进行良好的合作需要做到哪三点？（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________4.文中提到“一根筷子很容易被折断，但一把筷子捆在一起，就很难折断了。”请结合生活或学习中的一个具体例子，说说你对这句话的理解。（5分）答：________________________________________________________________5.你认为在小组合作学习中，最重要的是什么？为什么？（4分）答：________________________________________________________________第三部分：习作表达（共30分）五、习作。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你喜欢阅读吗？你认为阅读有什么好处？请以“阅读的益处”为话题，写一篇小议论文。要求：1.观点明确，围绕“阅读的益处”来写。2.尝试运用一两种学过的论证方法（如举例子、讲道理等）来支持你的观点。3.语句通顺，条理清楚，字数不少于300字。4.文中不要出现真实的校名和人名。---答案第一部分：基础知识一、1.如果……就……2.不但……而且……3.无论……都……4.虽然……但是……5.因为……所以……二、1.×2.√3.√4.×5.√第二部分：阅读能力三、1.时间对于每个人来说都是公平的……这其中的差别就在于是否珍惜时间。（或：我们小学生……更应该懂得珍惜时间。）2.C3.王羲之爱迪生少壮不努力，老大徒伤悲4.运用了比喻的修辞手法。把时间比作流水，生动形象地写出了时间流逝飞快、一去不返的特点，强调了珍惜时间的重要性。5.示例：①我会制定每日学习计划，按时完成作业。②我会利用课间或坐车时的零碎时间背单词或看书。（言之有理即可）四、1.（1）什么是合作。（2）合作的力量是巨大的。（3）怎样才能进行良好的合作。2.CD3.（1）有共同的目标。（2）发扬团队精神，懂得谦让和体谅。（3）有明确的分工。4.示例：在学校大扫除时，如果每个人只打扫自己的区