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文档简介

统编三年级语文下册期中测试题

(时间:90分钟分值:100分)

一、给下列加点的字选择正确的读音打“J。(3分)

掠过(nilelUe)羽翼(yiji)纤细(xianqian)

而且(qieqei)欲*(y£iyfi)望设(shese)计

二、看拼音,写词语。(10分)

ju16ngpdliexlnshdngjiaoao

J•1•UVj•i•一axiedaiduzhouJ•i•aVnc1ha/

三、同音字填空。(3分)

lu道()()地目(

•、

JU语())离文

四、判断下列说法,正确的打“,错误的打“X”。(5分)

1.《三衢道中》是宋代诗人曾几写的一首纪行诗。()

2.《陶罐和铁罐》中铁罐十分傲慢,瞧不起陶罐,而陶罐很谦虚,从不与铁

罐计较。()

3.《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。()

4.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。()

5.《花钟》启示我们:在生活中,只要我们留心观察,就会有所发现。()

五、连线题。(10分)

1.词语搭配用线连起来。(5分)

懦弱的狮子闲散地贯穿

美丽的场面悠闲地休憩

积累的经验极大地溜达

热闹的鹿角机灵地促进

凶猛的东西蜿蜒地支起

2.将花儿与对应的开放时间连起来。(5分)

凌晨四点万寿菊

下午三点紫茉莉

下午五点夜来香

晚上八点昙花

晚上九点牵牛花

六、填空题。(24分)

1.给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。(4分)

(冒)A.向外透;往外升;B.不顾;C,冒充;D.冒失。

(1)水壶在炉子上量着热气。()

(2)对不起,我不是有意冒*犯你的。()

(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。()

(4)许多假冒*产品,特别是药品,来自海外进口。()

2.选择合适的词语打。(5分)

(1)小燕子从南方飞来,为春光(增添平添)了许多生趣。

(2)这么多的白荷花,一朵有一朵的(姿势姿态)。

(3)鹿摆摆身子,水中的(倒映倒影)也跟着摆动起来。

(4)蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(改造改进)了造纸术。

(5)火药的发明,是中国对世界文明的伟大(贡献奉献)之一,

3.按要求写句子。(6分)

(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改成陈述句)

(2)因释其耒而守株。(写出文言句子的意思)

(3)这座桥不但坚固,而且美观。(用带点词语仿写句中)

4.按课文内容填空。(9分)

(1)有的才展开花瓣儿。有的花瓣儿了,露出的

小莲蓬。有的还是,看起来得马上要似的。(3

分)

(2)《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是:

.o(2分)

(3)每逢佳节来临之际,漂泊在外的游子最容易想起王维的诗

句:,以表达自己对家乡对亲人

的思念之情。(2分)

(4)通过学习《花钟》我们知道植物开花的时间,与________、________、

和有着密切的关系。(2分)

七、阅读理解。(20分)

(一)课外阅读。(8分)

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间,与温度、湿

度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温

高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不

适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽

开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能

结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

L文段中加点的“它”指(),“它们”指()。(2分)

A.昙花

B.那些需要昆虫传播花粉的花

2.文中画“”的句子以昙花为例,其作用是()。

A.说明昙花的美丽与可爱。

B.说明昙花开花的时间。

C.说明其花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。

3.不同的植物为什么开花的时间不同?下列原因分析不正确的一项是()。

(2分)

A.温度B.湿度C.光照D.土壤E.昆虫的活动时间

4.借助关键句概括这段话的大意。(2分)

(二)课外阅读(12分)

陶罐被人送到博物馆里。瞧!多神气呀!人们被它的美吸引住了,都赞

叹不己。

有一天,陶罐看见许多人都捧着一只很暗的铁罐进了博物馆。陶罐说:

“老东西,我看你也活不了多少年了,你敢和我在土里比一比吗?”“不敢,

我们铁罐埋在土里,就会氧化。”“我就知道你不敢,无能的东西。”陶罐

说,带着轻蔑的神气。“我确实不敢在土里和你较量,但并不是无能。”老

铁罐争辩说,“我们生来就是给人们盛东西的,并不是埋在土里比较的。说

到盛东西,我不见得比你差,再说……”“住嘴,你怎么敢和我相提并论,

瞧你黑不溜秋的,早晚都要氧化的。可姑奶奶我永远这样漂亮。”陶罐盛气

凌人地说。铁罐忍不住了,大声说:“你敢侮辱我们铁罐家族,现在我要你

变成碎片。”说着,身子向陶罐一晃,陶罐后悔都晚了,完了,全完了!唉!

1.根据下列句子的意思从文中找出对应的词语。(3分)

(1)不停地称赞,夸赞。()

(2)把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。()

(3)以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。()

2.写出下列词语的近义词。(2分)

争辩一一()轻蔑一一()

3.根据短文内容填空。(3分)

(1)人们被陶罐的美吸引住了,都o

(2)陶罐极了,一下子变得起来。

4.读短文,回答问题。(4分)

(1)陶罐为什么变得得意和骄傲起来?

(2)铁罐为什么不能埋在土里?

八、习作展示。(25分)

同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一

个小伙伴吧!可以写写他的特点,也可以写写你和他之间发生的事情。题目

自拟。

参考答案

一、给下列加点的字选择正确的读音打“J”。(3分)

掠过(ntlelUeV)羽翼(yiVji)纤细(xianVqian)

而且(qi§Vq§i)欲(yCiJyti)望设(sheVse)计

二、看拼音,写词语。(10分)

juIdngpdlidxinshdngjiaoaonudrud

聚拢破裂欣赏骄傲懦弱

••V••一••V1/

J1UJ1Qxiedai6uzhouJianchazhunque

酒家携带欧洲检查准确

三、同音字填空。(3分)

lu道(路)(陆)地目(录)

ju语(句)(距)离文(具)

四、判断下列说法,正确的打“错误的打“X”。(5分)

L《三衢道中》是宋代诗人曾几写的一首纪行诗。(J)

2.《陶罐和铁罐》中铁罐十分傲慢,瞧不起陶罐,而陶罐很谦虚,从不与铁

罐计较。(J)

3.《赵州桥》向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。(J)

4.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。(V)

5.《花钟》启示我们:在生活中,只要我们留心观察,就会有所发现。(V)

五、连线题。(10分)

1.词语搭配用线连起来。(5分)

闲散地/贯穿

悠闲地〉休憩

极大地溜达

机灵夕、促进

蜿蜒地/'支起

2.将花儿与对应的开放时间连起来。(5分)

凌晨四点\万寿菊

下午三点紫茉莉

下午五点夜来香

晚上八点昙花

晚上九点牵牛花

六、填空题。(24分)

1.给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。(4分)

(冒)A.向外透;往外升;B.不顾;C,冒充;D.冒失。

(1)水壶在炉子上冒着热气。(B)

(2)对不起,我不是有意冒*犯你的.(D)

⑶白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(A)

(4)许多假冒*产品,特别是药品,来自海外进口。(C)

2.选择合适的词语打“J”。(5分)

(1)小燕子从南方飞来,为春光(增添平添J)了许多生趣。

(2)这么多的白荷花,一朵有一朵的(姿势J姿态)。

(3)鹿摆摆身子,水中的(倒映倒影J)也跟着摆动起来。

(4)蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(改造改进J)了造纸术。

(5)火药的发明,是中国对世界文明的伟大(贡献J奉献)之一。

3,按要求写句子。(6分)

(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改成陈述句)

这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替的。

(2)因释其耒而守株。(写出文言句子的意思)

因此,种田人就放下手中的农具,守在树桩子旁边。

(3)这座桥不但坚固,而且美观。(用带点词语仿写句中)

不但……而且……我写的字不但工整,而且美观。

4.按课文内容填空。(9分)

(1)有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出的______嫩

黄色小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱张得马上要破裂似的。

(3分)

(2)《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是:每个人都有长处和短

处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊.重,和睦共处。

(2分)

(3)每逢佳节来临之际,漂泊在外的游子最容易想起王维的诗句:独在异

乡为异客,每逢佳节倍思亲以表达自己对家乡对亲人的思念之情。(2分)

(4)通过学习《花钟》我们知道植物开花的时间,与温度、湿度、光照和

昆虫活动的时间有着密切的关系。(2分)

七、阅读理解。(20分)

(一)课外阅读。(8分)

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间,与温度、湿

度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温

高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不

适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽

开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能

结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.文段中加点的“它”指(A),“它们”指(B)。(2分)

A.昙花

B.那些需要昆虫传播花粉的花

2.文中画“”的句子以昙花为例,其作用是(C)。

A.说明其花的美丽与可爱。

B.说明昙花开花的时间。

C.说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。

3.不同的植物为什么开花的时间不同?下列原因分析不正确的一项是(D)。

(2分)

A.温度B.湿度C.光照D.土壤E.昆虫的活动时间

4.借助关键句概括这段话的大意。(2分)

植物开花的时间,与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有密切的关系。

(二)课外阅读(12分)

陶罐被人送到博物馆里。瞧!多神气呀!人们被它的美吸引住了,都赞

叹不己。

有一天,陶罐看见许多人都捧着一只很暗的铁罐进了博物馆。陶罐说:

“老东西,我看你也活不了多少年了,你敢和我在土里比一比吗?”“不敢,

我们铁罐埋在土里,就会氧化。”“我就知道你不敢,无能的东西。”陶罐

说,带着轻蔑的神气。“我确实不敢在土里和你较量,但并不是无

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