4.1人要有自信（课件）2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

4.1

人要有自信

总议题：自信如何为王兴兴的成长赋能？自主预习1.自信的含义。2.自信的重要性?3.自信与自负、自卑的区别。4.自信的来源?核心素养目标健全人格：通过“你划我猜·假如我是王兴兴”演绎活动和自信“反转”实验室活动，引导学生学会认可自我价值，形成积极健康的自我认同，增强自信心。

道德修养：通过分析王兴兴面对质疑不辩解、不自卑的真实经历，引导学生正确对待他人评价，培养乐观坚定、不卑不亢的道德品质。责任意识：通过探寻王兴兴自信的来源，理解个人成长与国家发展的关系，增强作为中国青少年的自豪感和责任感。环节一自信是什么？面对质疑，王兴兴会如何回应？

有记者问王兴兴：“面对这么多质疑，你还相信自己能做成吗？”议一议：王兴兴的回应里，出现了一个词——“相信”。他相信的是什么？1.自信的含义（P34）笔记自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。议学活动：你划我猜·“假如我是王兴兴”活动规则：1.分组：全班分四组，前三组为“演绎组”，第四组为“观察员组”。

2.抽签：每组派代表抽取一张心理状态签（自卑、自负、自信），结果保密。

3.讨论（1分钟）：根据抽到的状态，设计王兴兴面对“笨小孩”的玩笑和外界的质疑时的反应——一句台词+一个表情/动作。

4.展示（每组30秒）：依次上台表演，不能说出状态名称。

5.观察组：每组表演后，猜测对应哪种心理状态，并简要说明理由。心理状态核心心态对待挫折自信实事求是地看待自己坦然面对自负过高地估计自己愤怒反击，甩锅自卑轻视自己不敢尝试笔记2.自信与自负、自卑的区别(P35)①自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。②自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。③自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。环节二自信有何力量？什么支撑他坚持到底？面对调侃为何能一笑而过？王兴兴曾被叫“笨小孩”，英语常不及格。创业时，很多人断言他做不到，他却用200元和边角料做出了第一台机器人。公司名“宇树”被调侃成“语数”，暗讽他英语成绩差。他不辩解、不自卑，默默坚持，最终逆袭成功。议一议：1.是什么品质让王兴兴坚持下来的？2.面对调侃，他不仅没生气，还幽默地回应，这体现出自信怎样的力量？议学活动：自信“反转”实验室如果自信的我遇到‘举手答错被起哄’，我会对自己说：答错一次就学会一次，下次我还会举手,因为自信让我乐观坚定。

填写“我的尴尬标签”（1.5分钟）活动要求：用便利贴，匿名写下一个自己曾经被嘲笑/质疑过的点（可以是外号、出丑、缺点、失败），如果实在没有，可以写对自己不自信的点，代入“自信的我”，想一想应对之道。句式：如果自信的我遇到（尴尬标签），我会

，因为自信让我______。”3.自信的重要性(P35)笔记①自信让人乐观坚定。让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。环节三

自信从何而来？回望他的成长轨迹，我们发现——自信并非凭空而来。王兴兴自幼痴迷机器人，10岁自制风力小车，19岁用200元和边角料“手搓”出第一台双足机器人。成年后，他带领团队研发的四足机器人斩获全国比赛二等奖，火爆网络。2025年，他作为最年轻的“90后”创业者参加民营企业座谈会，受到习近平总书记勉励。在国家专项政策与完整产业链支持下，宇树科技打破海外技术壁垒，让“中国智造”机器人登上春晚。议一议：结合材料，分组讨论2分钟，提炼出王兴兴自信的三个来源。议学活动：寻自信之源，践成长之诺我的自信清单自信来源我已经拥有的我还可以做的实力积累他人肯定国家赋能4.自信的来源(P36)笔记①自信源于我们在成长过程中积累的实力；②源于在和他人交往中获得的肯定；③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。议学延伸：每人用1句话说“我学到的一种精神+一个行动”（如“我学他坚持，今天起认真完成每道数学题”）。学习王兴兴，争做追梦好少年王兴兴的故事告诉我们：真正的自信，就是把别人口中的“不可能”，一步步走成自己的“我能行”。课堂小结人要有自信1.自信的含义2.自信的作用3.自信的来源②自信让人远离自卑与自负①自信让人乐观坚定③国家赋能②他人的肯定①实力的积累自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定。

愿我们都能像王兴兴一样，不被“不可能”吓退，不被质疑声动摇，把每一次尝试，都走成底气；把每一步坚持，都活成自信。心有光芒，自带力量，勇敢做自己。随堂练习1.(2026年·七下·全国课后练)“吾心信其可行,则移山填海之难,终有成功之日;吾心信其不可行,则反掌折枝之易,亦无收效之期也。”这句话告诉我们战胜困难要(

)A.自尊

B.自负

C.自立

D.自信D材料体现了若相信自己能行，即使有移山填海那样难，终能成功；若不相信自己，就算像折树枝一样简单，亦无所成。反应的是自信。故选D。2.(2026年·七下·全国课后练)在校园诗词大会上,主持人让你说出与“天生我材必有用,千金散尽还复来"蕴含道理相一致的诗句，你应该回答(

)A.苔花如米小,也学牡丹开

B.量小失众友,度大集群朋C.读书破万卷，下笔如有神

D.我生待明日，万事成蹉跎AC体现要多读书，不符合题意；D体现要珍惜时间，不符合题意。B体现要宽容他人，不符合题意；3.(2026年·七下·全国课后练)右侧漫画告诫我们要(

)A.超越自卑,树立自信

B.宽容诚信,和谐友爱C.自信不自大，成功不自满

D.知耻近乎勇,立身需自尊C漫画告诫我们要自信而不能自大，要成功而不能自满，所以选项C的观点符合题意；选项ABD的观点不符合题意，与漫画的寓意不符。4.(2026年·七下·全国课后练)青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战，相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们战胜困难，从容迎接挑战。自信就是相信自己，下列属于自信表现的是（）①是一个人对自身能力的肯定

②是一个人自身能力的彰显③是一个人精神风貌的体现

④是一个人自我夸大的表现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④自我夸大属于自负，④错误。A5.(2026年·七下·全国课后练)观察漫画，回答问题。(1)漫画一中孩子的表现是什么?(2分)其表现是什么?(3分)(2)漫画二