2026届新高考政治三轮热点复习准确把握概念

2026届新高考政治三轮热点复习准确把握概念01

概念的概述02明确概念的方法课程标准要求知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。本课高考命题预测1.选择题高频考点：结合生活实例、传统文化、时事热点（如新质生产力、低空经济等），判断概念间的外延关系（特别是种属、交叉、矛盾、反对关系的区分）。给出一段定义或划分，要求辨析其中存在的逻辑错误。根据给定条件（如“所有A都是B”），判断概念间外延关系的图示。2.主观题可能方向：以材料分析题形式，要求运用“准确把握概念”的知识，对某些现象（如“美式双标”、“泛化国家安全概念”）中存在的逻辑谬误进行批驳。要求对某个核心概念（如“中国式现代化”）进行简单的定义或划分，并说明其合理性。本课复习重难点学习重点：1．概念的内涵与外延及其关系。2．明确概念的方法（定义与划分）及其逻辑规则。学习难点：1．准确区分概念间的外延关系（特别是种属关系与分解关系、矛盾关系与反对关系）。2．辨析定义与划分中的各类逻辑错误。本课知识宏观概括本课系统阐述了逻辑思维的基本单元——概念。概念通过揭示事物的本质属性来反映事物，其核心是内涵（质的规定）与外延（量的范围）的统一。概念之间依据外延关系可分为相容（全同、种属、交叉）与不相容（矛盾、反对）两大类。为了准确运用概念，必须掌握明确概念的两种逻辑方法：下定义（明确内涵，需遵循全同、不包含、少否定、非比喻等规则）和划分（明确外延，需遵循外延相等、标准统一、逐级进行、子项互斥等规则）。理解并避免定义和划分中的常见逻辑错误，是形成科学思维的基础。概念本身并非一成不变，会随着认识的发展而深化。本课思维导图核心知识整理第一部分关键词：本质属性

内涵

外延

种属关系

矛盾关系

下定义

划分

逻辑规则核心观点（答题“骨架”）一：概念的概述1.含义：概念是揭示事物本质属性的抽象思维形式。2.内涵与外延

内涵：事物的本质属性（是什么）。外延：具有该属性的事物范围（有哪些）。●

关系：内涵决定外延，二者相互制约。3.概念间外延关系●

相容关系●全同：外延完全重合。属种：种概念外延包含于属概念（如：动物与马）。

交叉：部分外延重合（如：球迷与中学生）。●

不相容关系●

矛盾：外延互补且无中间项（如：党员与非党员）。

反对：外延对立但存在中间项（如：输与赢）。二、明确概念的方法1.下定义（明确内涵）●

方法：种差+属概念。●

规则：外延全同、无循环/否定/比喻。●

常见错误：定义过宽/窄、同语反复、否定定义、比喻定义。2.划分（明确外延）●

构成：母项、子项、划分标准。●

规则：子项外延之和等于母项、标准统一、逐级划分。●

常见错误：划分不全、多出子项、标准不一、越级划分。3.概念的发展性概念的内涵和外延随认识深化和对象发展而动态变化。术语必备知识模块解读模块一：概念的概述1.概念的含义：概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式，具有抽象性和概括性。2.概念与语词：概念通过语词表达，但并非一一对应。存在“一词多义”和“多词一义”现象。3.概念的基本特征：

内涵：指概念所反映的事物的本质属性，说明事物“是什么”。外延：指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，说明事物“有哪些”。关系：内涵和外延相互联系、相互制约，是概念的统一体。知识模块解读模块一：概念的概述4.概念间的外延关系：

相容关系（外延有相同部分）：

全同关系：外延完全相同（如：北京与中华人民共和国首都）。属种关系/种属关系：一个概念（种）的外延完全包含在另一个概念（属）的外延之中（如：马与动物）。交叉关系：两个概念的外延有且只有一部分相同（如：中学生与球迷）。不相容关系（全异关系）（外延没有相同部分）：

矛盾关系：两个全异概念包含于同一属概念，且外延之和等于该属概念外延（如：党员与非党员）。反对关系：两个全异概念包含于同一属概念，且外延之和小于该属概念外延（如：输与赢）。知识模块解读模块二：明确概念的方法1.明确内涵的方法——下定义：

含义：用简明语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。方法：种差加属概念。逻辑规则与错误：

规则1：定义项与被定义项的外延必须全同。

错误：定义过宽、定义过窄。规则2：定义项不能直接或间接包含被定义项。

错误：同语反复、循环定义。规则3：定义一般不能用否定形式。

错误：否定定义。规则4：定义不能用比喻。

错误：比喻定义。知识模块解读模块二：明确概念的方法2.明确外延的方法——划分：

含义：依据一定标准，把一个属概念分为几个种概念的逻辑方法。构成：母项（被划分的属概念）和子项（划分出的种概念）。逻辑规则与错误：

规则1：子项的外延之和必须等于母项的外延。

错误：划分不全、多出子项。规则2：在同一次划分中，只能用同一个标准。

错误：划分标准不一。规则3：划分应该逐级进行，不能越级。

错误：越级划分。规则4：子项的外延必须为不相容关系。

错误：子项相容。划分≠分解：划分是属种关系（如：桌子分为圆桌、方桌），分解是整体与部分关系（如：桌子分为桌面、桌腿）。3.概念是变化发展的：认识对象变化发展，概念的内涵和外延也会随之变化。下定义与划分的区别易混易错总结第二部分核心命题与易错澄清1.错误表述：属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。正确表述：本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。2.

错误表述：概念由语词构成，所以语词都可以表达概念。正确表述：一般情况下，语词可以表达概念，但有些语词（如单纯感叹词）不能表达概念。3.

错误表述：概念的外延是指概念所反映的事物的本质属性。正确表述：概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性。4.

错误表述：相容关系分为矛盾关系和反对关系。正确表述：相容关系分为全同关系、种属关系（或属种关系）、交叉关系。5.

错误表述：划分是从内涵方面明确概念的逻辑方法。正确表述：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法，划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。6.

错误表述：定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则会犯“定义过宽”或“定义过窄”的错误。正确表述：定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则会犯“同语反复”或“循环定义”的错误。7.

错误表述：划分应该逐级进行，不能越级，否则会犯“划分不全”或“多出子项”的错误。正确表述：划分应该逐级进行，不能越级，否则会犯“越级划分”的错误。核心命题与易错澄清8.错误表述：认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能有固定界限。正确表述：认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。9.

错误表述：“白马”与“马”是矛盾关系。正确表述：“白马”与“马”是种属关系。10.

错误表述：“山东省”与“中国”是属种关系。正确表述：“山东省”与“中国”是整体与部分关系。11.

错误表述：下定义时，定义项的外延可以大于被定义项。正确表述：下定义时，定义项与被定义项的外延必须全同。12.

错误表述：“文学是艺术”是一个正确定义。正确表述：“文学是艺术”犯了“定义过宽”的错误。13.

错误表述：划分时，子项之间可以是相容关系。正确表述：划分时，子项的外延必须为不相容的关系。14.

错误表述：“桌子分为桌腿、桌面、抽屉”是划分。正确表述：“桌子分为桌腿、桌面、抽屉”是分解，不是划分。核心命题与易错澄清15.错误表述：“战争分为世界大战和局部战争”与“战争分为正义战争和非正义战争”可以在同一次划分中并列。正确表述：在同一次划分中，只能使用同一个标准。16.

错误表述：“犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪”是一个正确的划分。正确表述：“犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪”犯了“划分标准不一”的错误。17.

错误表述：概念的内涵和外延是相互独立的。正确表述：概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。18.

错误表述：本质属性是某事物具有，其他事物也可具有的属性。正确表述：非本质属性是某事物具有，其他事物也可具有的属性。19.

错误表述：全同关系就是同一个概念。正确表述：全同关系是外延相同，但内涵可能不同；同一个概念是外延和内涵都相同。20.

错误表述：所有否定形式的语句都不能作为定义。正确表述：当被定义项的特有属性就在于缺乏某种属性时，可以使用否定形式下定义（如：奇数是不能被2整除的整数）。高考试题分析第三部分1．（2025·陕晋宁青·高考真题）

电影《哪吒之魔童闹海》中有一段情节；李靖给了申公豹一份药材代购清单，包括三七、蒲黄、茜草等可治疗跌打损伤的中药。研究发现，三七含有一种能止血的成分“三七素”。据此，以下判断正确的是①“蒲黄”与“茜草”是反对关系②“蒲黄”与“三七”是矛盾关系③“中药”与“茜草”是种属关系④“三七”与“三七素”是全异关系A.①③ B.①④ C.②③ D.②④1．（2025·陕晋宁青·高考真题）答案：B分析：①正确。蒲黄与茜草为同属下的不同种，外延之和小于属概念，是反对关系。②错误。蒲黄与三七外延之和小于属概念，是反对关系，非矛盾关系。③错误。中药与茜草是属种关系，表述颠倒。④正确。三七（中药）与三七素（成分）外延完全不同，是全异关系。2．

（2025·广东·高考真题）2025年4月19日，全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京举行。根据赛事要求，参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构。已知甲企业生产的所有机