2025-2026学年人教版七年级语文上册第一、二单元同步测试卷（含答案解析）

2025-2026学年人教版七年级语文上册第一、二单元同步测试卷（含答案解析）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）骤然（zhòurán）匀称（yúnchèn）B.拘束（jūshù）憔悴（qiáocuì）澎湃（péngpài）C.憔悴（qiáocuì）骤然（zhòurán）澎湃（péngpài）D.拘束（jūshù）骤然（zhòurán）匀称（yúnchèn）2.《春》中描写春天生机勃勃的句子是（）A.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”B.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”C.“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”D.“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。”3.《济南的冬天》中，老舍先生用“小山似的雪峰”比喻（）A.济南的冬天B.济南的雪景C.济南的雪峰D.济南的山峰4.《秋天的怀念》中，作者回忆母亲最感人的细节是（）A.母亲送作者去医院B.母亲偷偷准备鸡蛋C.母亲教作者做风筝D.母亲在院子里种花5.《再别康桥》中，诗人用“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”表达（）A.对康桥的留恋B.对未来的憧憬C.对过去的怀念D.对生命的感悟6.《走一步，再走一步》中，作者克服困难的关键是（）A.朋友的帮助B.自信的心态C.一步一步的坚持D.老师的指导7.《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝花中感悟到的是（）A.生命的美好B.美丽的景色C.紫藤萝的形态D.紫藤萝的香气8.《童年的发现》中，作者童年时最有趣的发现是（）A.发现地球是圆的B.发现万有引力C.发现父亲在偷看他的日记D.发现母亲在偷吃他的糖果9.《观沧海》中，诗人曹操用“日月之行，若出其中”表达（）A.对大海的赞美B.对宇宙的想象C.对国家的热爱D.对人生的感慨10.《次北固山下》中，诗人王湾用“海日生残夜，江春入旧年”表达（）A.对春天的期待B.对故乡的思念C.对时光的感慨D.对友人的祝福二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《春》的作者是________，他是我国现代著名的________家、________家。2.《济南的冬天》中，老舍先生用“________”“________”等词语描绘济南冬天的温暖。3.《秋天的怀念》中，作者的母亲是一位________、________的人。4.《再别康桥》的作者是________，这首诗的体裁是________。5.《走一步，再走一步》选自________的散文集________。6.《紫藤萝瀑布》中，紫藤萝花的特点是________、________、________。7.《童年的发现》中，作者发现“万物生长的奥秘”是在________。8.《观沧海》是________代诗人________所作，诗中描写的景物包括________、________、________等。9.《次北固山下》中，诗人王湾用“________”“________”等词语表达时光的流逝。10.《童年的发现》中，作者说“________，________”，说明童年时的发现对人生的影响。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《春》是一篇散文，作者是朱自清。（）2.《济南的冬天》中，老舍先生用“小山似的雪峰”比喻济南的山峰。（）3.《秋天的怀念》中，作者的母亲是一位坚强、慈爱的人。（）4.《再别康桥》是一首现代诗，作者是徐志摩。（）5.《紫藤萝瀑布》中，紫藤萝花的特点是繁茂、美丽、充满生机。（）6.《童年的发现》中，作者发现“万物生长的奥秘”是在课堂上。（）7.《观沧海》是唐代诗人李白所作，诗中描写的景物包括山、海、树木等。（）8.《次北固山下》中，诗人王湾用“海日生残夜，江春入旧年”表达对故乡的思念。（）9.《童年的发现》中，作者说“童年时的发现，是人生最好的发现”，说明童年时的发现对人生的影响。（）10.《走一步，再走一步》中，作者克服困难的关键是朋友的帮助。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《春》中描写春天生机勃勃的句子及其表达效果。2.简述《济南的冬天》中，老舍先生用“小山似的雪峰”比喻济南的雪景的作用。3.简述《秋天的怀念》中，作者回忆母亲最感人的细节及其表达的情感。4.简述《再别康桥》中，诗人用“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”表达的情感。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段文字描写了春天的什么景象？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题：“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”（1）这段文字描写了春天的什么景象？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题：“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。她躲在外边，一句话也不说，她用手指摸我的头，她呜咽着，像下不去的泪。她不用言语，就知道我已经懂了。”（1）这段文字描写了母亲的什么行为？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题：“悄悄地来，正如我悄悄地走；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”（1）这段文字表达了诗人怎样的情感？（2）这段文字运用了什么修辞手法？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“称”应读chèn；C项“称”应读chèn；D项“称”应读chèn。2.A解析：A项描写了春天花草竞相开放的热闹景象，表现了春天的生机勃勃。3.C解析：“小山似的雪峰”比喻济南的雪景，突出了雪峰的高大和壮观。4.B解析：母亲偷偷准备鸡蛋的细节表现了母亲的慈爱和关心，最感人。5.A解析：诗人用“轻轻的”表达对康桥的留恋，表现了诗人对康桥的深情。6.C解析：作者克服困难的关键是一步一步的坚持，表现了作者的自强不息。7.A解析：作者从紫藤萝花中感悟到生命的美好，表现了作者对生命的热爱。8.B解析：作者童年时发现万有引力，表现了作者的聪明才智。9.B解析：诗人用“日月之行，若出其中”表达对宇宙的想象，表现了诗人的豪迈气概。10.C解析：诗人用“海日生残夜，江春入旧年”表达对时光的感慨，表现了诗人对时光流逝的思考。二、填空题1.朱自清，散文，诗歌解析：朱自清是现代著名的散文家和诗人，《春》是他的散文代表作。2.温暖，明亮解析：老舍先生用“温暖”“明亮”等词语描绘济南冬天的温暖。3.坚强，慈爱解析：母亲是一位坚强、慈爱的人，表现了母亲的伟大。4.徐志摩，现代诗解析：《再别康桥》是徐志摩的现代诗代表作。5.莫顿•亨特，《山野散记》解析：《走一步，再走一步》选自莫顿•亨特的散文集《山野散记》。6.繁茂，美丽，充满生机解析：紫藤萝花的特点是繁茂、美丽、充满生机，表现了春天的美好。7.课堂上解析：作者在课堂上发现“万物生长的奥秘”，表现了作者的聪明才智。8.唐，曹操，山，海，树木解析：《观沧海》是唐代诗人曹操所作，诗中描写的景物包括山、海、树木等。9.海日生残夜，江春入旧年解析：诗人用“海日生残夜，江春入旧年”表达时光的流逝，表现了诗人对时光的感慨。10.童年时的发现，是人生最好的发现解析：作者说“童年时的发现，是人生最好的发现”，说明童年时的发现对人生的影响。三、判断题1.√解析：《春》是一篇散文，作者是朱自清。2.×解析：“小山似的雪峰”比喻济南的雪景，不是山峰。3.√解析：母亲是一位坚强、慈爱的人，表现了母亲的伟大。4.√解析：《再别康桥》是一首现代诗，作者是徐志摩。5.√解析：紫藤萝花的特点是繁茂、美丽、充满生机，表现了春天的美好。6.×解析：作者在课堂上没有发现“万物生长的奥秘”，而是在野外发现。7.×解析：《观沧海》是唐代诗人曹操所作，不是李白。8.√解析：诗人用“海日生残夜，江春入旧年”表达对故乡的思念。9.√解析：作者说“童年时的发现，是人生最好的发现”，说明童年时的发现对人生的影响。10.×解析：作者克服困难的关键是一步一步的坚持，不是朋友的帮助。四、简答题1.《春》中描写春天生机勃勃的句子是“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话通过拟人的修辞手法，生动地描绘了春天花草竞相开放的热闹景象，表现了春天的生机勃勃。2.《济南的冬天》中，老舍先生用“小山似的雪峰”比喻济南的雪景，突出了雪峰的高大和壮观，表现了济南冬天的美丽景色，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。3.《秋天的怀念》中，作者回忆母亲最感人的细节是母亲偷偷准备鸡蛋，表现了母亲的慈爱和关心，表达了作者对母亲的怀念和感激之情。4.《再别康桥》中，诗人用“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”表达对康桥的留恋，表现了诗人对康桥的深情，表达了诗人对康桥的告别之情。五、应用题1.（1）这段文字描写了春天小草的生长景象，表现了春天小草的生机勃勃。（2）这段文字表达了作者对春天的喜爱之情，表现了作者对春天的